陋室銘的精選

仿陋室銘寫一篇文言文篇一校園銘樑譯文師不在名，有法則妙；生不在聰，有勤則道。斯是校園，惟吾真好。陽光應清晨，筆墨香滿茂。談笑有鴻儒，往來無嬉笑。可以學知識，育所好。無煩惱之閒擾，無瑣事之...

陋室銘仿寫篇一抗疫銘(作者：陳悦靈）二零零三，非典流行。二零二零，新冠突襲。斯是中華，萬眾一心。醫師赴前線，社區撫民心。街道少出行，廣場無聚集。可以雲上游，網上聚。無謠言之亂耳，無病痛之勞...

賞析篇一《陋室銘》是一篇託物言志的銘文。文章表現了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。它單純、簡練、清...

相關爭議篇一對於《陋室銘》的作者，自宋代以來，不斷有學者提出疑問。北宋釋智圓所著《閒居編》即指出：“俗傳《陋室銘》，謂劉禹錫所作，謬矣！”《閒居編》成書於宋真宗大中祥符九年（1016年），當時...

課前佈置預習：朗讀課文，達到熟讀。一、朗讀導入同學們，這節課我們來一起學習一篇文言短文《陋室銘》，課前已給大家佈置了預習，要求讀熟課文。下面給大家一點時間，自由朗讀，兩分鐘後，請同學來大...

註釋篇一（1）在：在於，動詞。（2）名：出名，著名，因——而著名，名詞作動詞。（3）靈：顯得有靈氣，名詞作動詞。（4）斯是陋室：這是簡陋的屋子。斯：此，這。是：表判斷。陋室：簡陋的屋子。（5）惟吾德馨：只是我（住屋的人）的品德...

韓愈曾説：“師者，傳道授業解惑也。”我們在教授一篇古文時，更多的是關注知識的傳授，應該是韓愈所説的授業解惑。但細思之下，我們的最終目的應該是傳道，是讓學生慢慢掌握了閲讀古文的能力後，與...

反向立意篇一從句式看，《陋室銘》以駢句為主，句式整齊、節奏分明、音韻和諧，給人一種視覺上的齊整之美。但《陋室銘》中“何陋之有”又是散句。所以句式上《陋室銘》是駢散結合，使文章節奏...

陋室銘閲讀答案篇一陋室銘(劉禹錫)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞...

賞析：篇一《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫（字夢得）所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫“陋室”恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己...

作者簡介篇一劉禹錫（772—842年），字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。中唐文學家。唐德宗貞元九年（793年）進士。因參加王叔文集團的進步政治改革遭到失敗，被貶為朗州（今湖南省常德市）司馬等官職，在外地二...

陋室銘仿寫篇一寫作銘李聖澤字不在美，規範就行。句不在長，生動就靈。斯是寫作，惟講真情。標題要醒目，選材要新穎。敍寫中外事，感慨古今情。可以論人生，描美景。無八股之規範，無科舉之限定。司...

陋室銘篇一唐：劉禹錫山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室①，惟吾德馨②。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒③，往來無白丁④。可以調素琴⑤，閲金經⑥。無絲竹之亂耳⑦，無案牘⑨之勞...

《陋室銘》篇一朝代：唐代作者：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞...

仿寫陋室銘文言文篇一作業銘質不在精，完成就行。字不在多，寫了就行。斯是作業，惟吾勁敵。已過十點，想睡不行。啥時真減負，百年不一定。老師爭佈置，學生寫不盡。學習效率高？不一定。無運動之放...

陋室銘原文及翻譯篇一原文山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘（dú）之勞形。...

文言文陋室銘考點篇一【常識】①選自《全唐文》。作者是唐朝的劉禹錫，唐代文學家，哲學家。②“銘”是古代一種刻在器物上用來稱頌功德或警誡自己的文體。創作背景：篇二《陋室銘》作於和州...

陋室銘閲讀答案篇一(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒．往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸...

少年銘篇一李柏瀧年不在高，有志則行。貌不在美，有德則靈。ww斯是少年，愛拼敢贏。胸懷天下志，心有家國情。雞鳴就出操，言出必踐行。可以衞祖國，戰疫情。無年老之體衰，無少兒之頑冥。上馬點江山...

仿寫陋室銘寫一篇什麼銘篇一穿衣銘常如壁衣不在華，得體則貴。冠不在花，有榮則尊。斯是素衫，惟吾德馨。校服着身淨，布鞋上腳舒。談吐尚文明，交流厭惡語。可以做實驗，跑鍛鍊。無物質之擾心，無求...

《愛蓮説》原文及翻譯篇一週敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可...

《陋室銘》教案篇一一、教學目標知識目標：理解“陋室”的“陋”和“不陋”，進而掌握文章的主旨“惟吾德馨”。能力目標：學習託物言志的表現手法，理解“銘”這種文體，可以賞析並仿寫對偶句乃...

第一篇：陋室銘《陋室銘》測試題二、五六2014、12山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草12.“何陋之有”是一句色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調...

《陋室銘》主要內容篇一以山水起興，表示山水的聲名在於居住在其中的神仙和仙龍；而後詩人開始談起自己的陋室，指出這間陋室也因為主人的道德品質而顯得不那麼簡陋了；詩人又以自己交往的友人...

寢室銘陋室銘仿寫篇一室不算大，有人則名。人不算多，八人則行。斯是狹室，惟吾德馨。簾之遮驕陽，户之擋噪音。談笑有快樂，往來無憂慮。可以彈吉他，閲書籍。無吵鬧之亂耳，無八卦之勞形。東邊303，...