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發表於:2023-11-18
《山中避雨》教案篇一教學目標:1、掌握記敍文的六要素。2、理解本文的記敍線索。3、體味本文自然恬淡的語言美、樸素藴藉的情趣美,理解比較的方法。教學重點:1、理清記敍的兩條線索。2、...
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發表於:2023-11-08
語文教案《山雨》篇一教學目標:知識與技能:學習生字、新詞;有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的內容,理解作者用優美的文字為我們描繪的山林雨景圖;積累好詞佳句。過程與方法:領悟作者是怎樣細緻...
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發表於:2023-07-29
多媒體顯示:篇一思維體操:1、你可以選擇自己喜歡的詞語摘抄下來;2、選擇課文中你喜歡的詞語寫一小段話;3、自己試着寫一寫我們生活中看到的雨景。現在呀,你可以把課文中的你喜歡的詞語抄下來,當...
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發表於:2024-01-03
山中避雨教案篇一教學目標:1、在不斷的朗讀中,整體感知課文;2、引導學生理清記敍六要素,把握山中避雨全過程;3、引導學生深刻把握課文中人物思想感情發展變化這一主線,進而弄清文章中心;4、引...
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發表於:2020-03-29
第1篇:雨中的逃避作文雨中的逃避作文在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的雨中的逃避作文,僅...
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發表於:2023-11-08
《山雨》教案篇一【學習目標】1、認識本課2個生字。2、有感情地朗讀課文,在讀中想象課文所描繪的景色,在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3、培養對文學作品初步的欣賞能力。【教學過程...
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發表於:2023-11-08
課文《山雨》教學設計篇一學習目標1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領略大自然的秀美。3.學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。...
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發表於:2023-10-18
評課篇一教《山雨》,就是先以題目為抓手,讓學生整體感知課文,再引導學生抓住重點理清課文的脈絡,然後抓住景物和情感作為兩條線索進行培養語感的訓練。感知景物時,運用了想象的方法,讓學生想...
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發表於:2023-10-18
《山雨》教案篇一教學要求:1、感受有聲有色的的山雨的韻味,激發對大自然的熱愛之情。2、感受文章語言文字的魅力,豐富積累。3、繼續學習通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。教學重點:感...
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發表於:2024-04-11
《山雨》的教學設計篇一2、山雨教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悦、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味,體會作...
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發表於:2023-12-03
山雨教案《山雨》課文篇一來得突然——跟着那一陣陣濕潤的山風,跟着那一縷縷輕盈的雲霧,雨,輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音,從很遠的山林裏傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦…...
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發表於:2023-12-09
《山雨》教案篇一一、説教材教材分析《山雨》是魯教版五年級上冊第一組教材中的一篇略讀課文。本組教材圍繞“感受大自然”這一主題來編排,訓練重點:體會作者是怎樣細心觀察大自然的、怎...
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發表於:2023-12-09
語文教案《山雨》篇一學習目標1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2、感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領略大自然的秀美。3、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。...
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發表於:2023-11-08
《山雨》教案篇一(1)知識和技能方向。①認識本課2個生字。②有感情朗讀課文,在讀中想象課文所描繪的景色,在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。(2)能力方面培養學生對文學作品初步的鑑賞...
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發表於:2023-10-16
《山雨》教案篇一一、導入揭題1、引入:用“雨”連詞。2、揭題:這麼多的雨,各有各的不同,各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來説,比較新鮮,那就是山雨。想去看看嗎?那我們就一起學...
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發表於:2023-12-14
《山中避雨》教案篇一教材分析《山中避雨》選自義務教育課程標準實驗教科書《語文》(語文出版社版》七年級上冊,是豐子愷先生的一篇意趣幽遠的散文。文章寫作者和兩個女孩在西湖遊山,忽...
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發表於:2018-12-09
目錄第一篇:山雨教案第二篇:山雨教案第三篇:2、山雨教案第四篇:六年級語文上冊山雨教案第五篇:新人教版六年級上冊語文第二課山雨教案更多相關範文正文第一篇:山雨教案《山雨》教案教學目標1...
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發表於:2023-12-03
雨中登泰山作文篇一這幾天,我和家人商量去泰山玩,收拾好我們就出發了。經過一段漫長的路程終於來到了泰山後門準備上山,先是坐車來到了泰山遊人出發的地點,然後坐纜車到山頂。纜車是用玻璃...
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發表於:2023-12-03
課文《山雨》教案篇一一、導入揭題1、引入:用“雨”連詞。2、揭題:這麼多的雨,各有各的不同,各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來説,比較新鮮,那就是山雨。想去看看嗎?那我們就一起...
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發表於:2023-11-27
山雨教學設計篇一【學習目標】1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2、體會作者對山雨的喜愛,領略大自然的秀美。3、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。[教學重點]:體會作者...
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發表於:2023-10-16
《山雨》教案篇一【教學理念】略讀課文以學生的自學自悟為主,老師組織自學,點撥賞讀部分,指導朗讀。引導適當拓展。【教學目標】1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。正確讀記神奇、...
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發表於:2023-11-01
課文《山雨》教案篇一一、導入揭題1、引入:用“雨”連詞。2、揭題:這麼多的雨,各有各的不同,各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來説,比較新鮮,那就是山雨。想去看看嗎?那我們就一起...
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發表於:2023-11-23
活動過程:篇一一、複習歌曲,引起幼兒活動興趣1、集體演唱歌曲。2、幼兒邊表演邊唱歌曲。二、理解歌詞,動作體驗情感1、師邊演示圖片,邊根據歌曲內容講故事。(一天,一羣小螞蟻正在搬東西的時...
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發表於:2023-11-08
六年級語文《山雨》教學設計篇一【文本解讀】《山雨》一文區別於《山中訪友》,《山中訪友》是全景式的,寫了許多景,而本文只寫一種景物“雨”。第一小節,圍繞着來得“來得突然”來寫。破折...
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發表於:2023-12-14
小班教案《小雨點》篇一活動目標1.讓幼兒在理解詩歌的基礎上,有表情的朗誦詩歌。2.激發幼兒熱愛大自然的情感。3.豐富幼兒的詞彙:田野、拔活動準備ppt課件:課件-聲音:下雨的聲音。活動過程...