竇性心的精選

竇性心動過緩應該怎麼預防篇一1、我們都知道只有從根本杜絕才能快速預防和治療，根除原有病因和誘因，才是預防疾病發生的重點所在。2、最好不要用關於減慢心率和心臟傳導的藥，這些藥物的使...

《竇娥冤》閲讀及答案篇一《竇娥冤》教學設計示例(四)教學目的1.初步瞭解元雜劇的特點。2.結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閲讀的特點，學會研究性閲讀的方法。教學重點：1.通過竇娥冤這...

自我區開展學名師活動以來，竇老師就成為了我的偶像，我學習的榜樣。可惜的是，一直都是通過網絡學習竇老師的教學理念，關注竇老師的教學活動等等。下面好範文小編為你帶來一些關於竇慧梅的心...

竇娥冤的讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：竇娥冤的讀後感竇娥冤的讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。竇娥死了...

《竇娥冤》教學設計篇一教學目的1.初步瞭解元雜劇的特點。2.結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閲讀的特點，學會研究性閲讀的方法。教學重點：1.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代社會黑暗和...

《竇娥冤》教案篇一【目的要求】1.初步瞭解元雜劇的特點。2.通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代的黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖鋭。3.認識竇娥開始對天地神鬼的嚴厲指責與結尾...

竇桂梅心得體會篇1本學期我們學習的主題《竇桂梅老師教學思想》。竇桂梅老師是國小語文教學領域中當之無愧的領軍人物，她是“深度語文”的代表，強調對文本多角度、多元化、創新化的深度...

《竇娥冤》展示了下層人民任人宰割，有苦無處訴的悲慘處境，控訴了貪官草菅人命的黑暗現實，生動刻畫出竇娥這個女性形象。該劇同時體現了關漢卿的語言風格，言言曲盡人情，字字當行本色。下面由...

《竇娥冤》教案篇一【目的要求】1、初步瞭解元雜劇的特點。2、通過竇娥冤這一歷史冤案，認識元代的黑暗和統治者的殘暴，認識當時階級矛盾的尖鋭。3、認識竇娥開始對天地神鬼的嚴厲指責與...

竇娥冤教案篇一導入新課１．介紹關漢卿：關漢卿，號己齋叟，金末元初大都（現北京）人。元代雜劇的代表作家，也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名，被稱為“元曲四大...

竇娥冤讀後感篇一《竇娥冤》是元代雜居家關漢卿的雜居代表作，是一出具有較高文化價值、廣泛民眾基礎的中國十大悲劇之一的傳統劇目。竇娥是這部劇中最悲苦的人物，她三歲喪母，七歲被典，十七...

【導語】竇娥冤教案(優選10篇)由本站會員“szbbscom”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：竇娥冤教案篇2：竇娥冤教案篇3：竇娥冤教案篇4：竇娥冤教案篇...

竇校長培訓心得篇1xxx年12月13—xxxx日,參加了教育局舉辦中國小校長高級研修班，收穫頗豐，感受頗深。我想，教育局下大力氣舉辦此次研修班，旨在開闊校長們的視野，提升校長們管理水平，努力辦好...

《竇娥冤》讀後感1雖然長久以來，我們都將元曲與唐詩宋詞並駕齊驅，然而，事實上人們對元曲的認知要遠遠少於其他兩者，不知是因為我們的中文課本鮮少提及的緣故還是，人們對此本就缺乏興趣，總之...

《竇娥冤》教案篇一教學目標：1.瞭解元雜劇的有關常識。2.理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3.理解主人公竇娥的性格特徵，概括雜劇的主題。4.分析體會元雜劇的語言特點。教學重點、...

《竇娥冤》教案設計篇一教學目的１．初步瞭解元雜劇的特點。２．結合“單元知識和訓練”，掌握研究性閲讀的特點，學會研究性閲讀的方法。教學重點：１．通過竇娥冤這一歷史**，認識元代和**者的殘暴，認識當...

折篇一〔賽盧醫上，詩云〕小子太醫出身，也不知道醫死多人，何嘗怕人告發，關了一日店門？在城有個蔡家婆子，剛少他二十兩花銀，屢屢親來索取，爭些捻斷脊筋。也是我一時智短，將他賺到荒村，撞見兩個不識...

鼻旁竇的開口：篇一1、額竇(frontalsinus)：位於額骨骨弓深部，開口於中鼻道篩漏斗處。2、上頜竇(maxillarysinus)：位於上頜骨體內，開口於中鼻道半月裂孔處。3、蝶竇(sphenoidsinus)：位於蝶骨體...

第一篇：竇娥冤教案竇娥冤教案教學目的：1、瞭解元雜劇的有關常識。2、理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3、理解主人公竇娥的性格特徵，概括雜劇的主題。4、分析體會元雜劇的語言特點...

竇太后人物生平篇一呂后時期以賜代王孝文竇皇后，名不詳(《史記索隱》雲名猗房)。約漢高祖初年出生於清河郡觀津縣。其父早年經歷秦朝**，隱居於觀津不問世事，過着清貧垂釣的生活，後來卻不幸...

竇娥冤原文作者：關漢卿〔元代〕（外扮監斬官上，雲）下官監斬官是也。今日處決犯人，着做公的把住巷口，休放往來人閒走。（淨扮公人鼓三通、鑼三下科。劊子磨旗、提刀，押正旦帶枷上）（劊子云）行動些，行動...

竇娥冤教案篇一課型教讀課教學目標1．瞭解元雜劇的有關常識。2．理清《竇娥冤》的情節結構，弄清雜劇內容。3．理解主人公竇娥的性格特徵，概括雜劇的主題。4．分析體會元雜劇的語言特點。教學重點...

《竇娥冤》讀後感1竇娥是一個善良女子──具有亞里士多德在《詩學》中對悲劇人物所要求的那種善良性格。她有封建社會下層少女可能遭遇的命運：做童養媳。我們一開始就看見她和父親生別...

第一篇：竇鐵成先進個人事蹟竇鐵成先進個人事蹟竇鐵成精神:咱們工人有力量“咱們工人有力量,每天每日工作忙,蓋成了高樓大廈,修起了鐵路煤礦,改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、...

竇娥冤讀書心得篇一真正善良、淳樸之人，必然是對別人索求甚少，必然是寧願自己承受所有的苦難和非人的折磨也不願別人因為自己而受一點點累、吃一點點虧。沒有最黑暗，只有更黑暗。對任何一...