國小一年級語文《古對今》教案精品的精選

國小一年級語文《古對今》教案篇一一、説教材：《古對今》是人教版國小語文課程標準實驗教材第二冊的一篇識字課文。它是以對對子的方式識字，有三組對子組成。對子的內容都與大自然有關。...

《古對今》教案篇一教學目標1、正確、流利、有節奏地朗讀韻文，背誦韻文。2、認識“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”12個生字，正確書寫“古、涼、細、夕、李、語、香”...

《小池》教案設計參考篇一教學要求：1、引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行美的教育，培養想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。2、學會本課生字，理解重點詞語和詩句，並能用自己的話...

《古對今》教學反思篇一本課是部編一年級下冊識字單元第六課。本課採用對韻歌的形式識字，這是本套教材第二次採用這種形式識字。這首對韻歌以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文...

教師姓名王小盼單位名稱石亭國小填寫時間2022.04.19學科語文年級/冊一年級下冊教材版本統編版課題名稱第五單元古對今教學目標1.通過觀察圖畫、讀對子歌，認讀生字“嚴、酷、暑、涼、朝...

人教版國小一年級下冊語文教案篇一1、認識“忘、挖”等12個生字，會寫“井、鄉”等6個字。2、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。3、初步懂得飲水思源的道理。4、...

目錄第一篇：人教版國小一年級語文上冊教案第二篇：山村(北師大版國小一年級語文上冊教案)第三篇：國小語文一年級上冊教案第四篇：國小一年級語文上冊《畫》教案_人教版第五篇：國小一年級語文...

國小一年級人教版語文教案篇一教學目標1、認識本課9個字和一個多音字“地”。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，練習感歎句的讀法。3、學習小烏龜和他的小夥伴們團結友愛，互相幫助的好品...

《古對今》教學設計篇一教材來源：內容來源：國小一年級語文語文（下冊）第五組教學主題：識字二教學課時：共兩課時第一課時授課對象：一年級學生設計者：目標確定的依據1、課程標準的相關要求（1）基於識...

國小語文教案一年級篇1?我多想去看看》預設目標：1、能理解課文內容，產生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。2、認識13個生字，會寫廣、升、足、走四個字。認識兩個偏旁心、方。3、能正確、流...

第1篇：《古詩》國小語文二年級教案《古詩兩首》人教版國小語文二年級教案在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那什麼...

第1篇：國小一年級語文教案多對少國小一年級語文教案多對少作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式...

一年級語文《對韻歌》教案篇一教學目標：1.認識“對、雲、雨、風、花、鳥、蟲”等7個生字。2.正確、流利朗讀課文，背誦課文。教學難點：讀準“風、蟲、雲”的字音。教學重點：通過聽、讀、看...

《古對今》教案篇一設計説明《語文課程標準》指出：在語文學習中，認識中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。由此，本課設計依據文本特點，旨在通過豐富多彩的學習活動，使學生初步瞭解“對子”...

《古對今》教學設計篇一教學目標:1、認識“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”等12個生字，會寫“古、涼、細、夕、李、語、香”等7個生字。2、正確流利地朗讀課文。3、...

目錄第一篇：國小一年級語文教案第二篇：國小一年級語文教案第三篇：國小一年級語文教案第四篇：國小一年級語文教案——北京第五篇：畫-國小一年級語文教案更多相關範文正文第一篇：國小一年級語...

國小一年級語文教案1教學目標：1、認識本課13個生字，會寫8個生字。2、瞭解有關親屬的稱呼，會分類。3、珍視親情。教學重點：各種方法識記生字。教學難點：不同方法識記生字。教學過程：第一課時...

國小一年級語文《對韻歌》教案篇一一、教學目標1、認識6個字，會寫6個字。2、能正確流利的朗讀課文。二、教學重點1、認識6個字，會寫6個字。2、在對對子過程中，產生識字興趣。三、教學準備...

國小一年級語文教案篇一教學目的1。認識“古”、“詩”等13個字，會寫“古”、“聲”等6個字。2。正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學重點認識13個生字，會寫6個字；正確朗讀背誦兩首古詩。...

國小一年級語文教案篇一教學要求1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確認讀十一個生字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解柳樹的形態特點，初步培養感受美、欣賞美的情...

國小語文一年級教案篇一一、教學目標1、會用“什麼時候，誰在哪裏做什麼”的句式寫句子，會把荷花、荷葉美的樣子説具體。2、能正確、流利地朗瀆課文。3、體會王冕想學畫的強烈願望。懂得...

一年級下冊語文教案篇一設計理念1、落實自主學習。現代心理學認為：人的知識的獲得是自主習得的過程。以人為本、以學生的發展為本必須承認學生認知基礎，他們已經有了一定獲得信息的能力...

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國小一年級語文《古對今》教案篇一教學目標1、通過觀察圖畫，讀對韻歌，對照認識“圓、嚴、寒”等12個生字；會寫“古、涼、細”等7個生字。2、通過朗讀，認識“鳥語花香、朝霞、夕陽”等7個詞...

一年級語文教案篇一人教版一年級語文上教案教學重點：學習生字、詞語。教學難點：理解"暖和的衣裳"、"綠色的小傘"，瞭解人和植物的關係。教學準備：1、可拼成本課合體字的偏旁、部件卡片，...