莊周逍遙遊原文及賞析的精選

《逍遙遊》原文篇一先秦：莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧...

第一篇：莊子《逍遙遊》讀後感我讀《逍遙遊》許多人喜歡老莊之學，然後在當下這個物慾橫流的社會，它似乎派不上什麼用場。兩千年的封建歷史，多數時期思想上佔統治的地位的都是積極入世的儒家...

原文篇一北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧...

莊子《逍遙遊》讀後感篇一古往今來，人們都在追逐一個夢想——自由。從個體來説，柏拉圖追求自己心目中的“理想國”，孔子追求“從心所欲而不逾矩”的精神境界；從民族來説，無數被壓迫人民為爭...

如何寫逍遙遊文言文翻譯(精篇一各位尊敬的女士、先生們，大家好！我名叫某某，是某某旅行社的導遊員，我和司機某某竭誠歡迎各位貴賓今天遊覽包公祠。祠為白牆青瓦構築的封閉式三合院組成。主...

過故人莊原文作者：孟浩然〔唐代〕故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。過故人莊創作背景這首詩是作者隱居鹿門山時，對被友人邀請...

逍遙遊教案篇一一、教學設想：本篇歷來是難篇，不光是詞句的掌握，尤其是莊子的思想與寫作的手法，都對理解全篇造成了必須的難度。所以在教學中應重點引導學生在合作、討論中去推斷、疏通文意...

《逍遙遊》原文篇一先秦：莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧...

譯文篇一北海有一條魚，它的名稱叫鯤。鯤的大，不知道它有幾千裏。鯤變化成鳥，鳥的名稱叫鵬。鵬的背，不知道它有幾千裏。奮起而飛，它的翅膀就像掛在天上的雲。這隻鳥，海動風起時就將遷往南海。...

逍遙遊原文及翻譯篇一原文逍遙遊（節選）北冥（míng)有魚（1），其名為鯤(kūn)（2）。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬（3）。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛（4），其翼若垂天之雲（5）。是鳥也，海運則將徙(x...

登樂遊原原文作者：李商隱〔唐代〕向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。登樂遊原創作背景此詩當作於會昌四、五年（844、845）間，時義山去河陽退居太原，往來京師，過樂遊原而作下此詩。...

譯文：篇一北海有條魚，它的名字叫做鯤。鯤的巨大，不知道它有幾千裏。變化成為鳥，它的名字叫做鵬。鵬的背脊，不知道它有幾千裏，振翅飛翔起來，它的翅膀象掛在天空的雲彩？這隻鳥，海動時就將遷移而飛...

莊子一則原文作者：莊周〔先秦〕北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧...

賞析篇一“逍遙”也寫作“消搖”，意思是優遊自得的樣子；“逍遙遊”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。全文可分為三個部分，第一部分至“聖人無名”，是本篇的主體，從對比許多不能“逍遙”...

[寄語]逍遙遊説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：逍遙遊説課稿猜你正在找逍遙遊説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。...

知識不是智慧，只有學習也不能達到智慧的境界。智慧必須是知識與事實的相輔相成，智慧使你感到學無止境，虛懷若谷。下面好範文小編為你帶來一些關於必修五語文逍遙遊原文及翻譯，希望對大家有...

通假字篇一1．北冥有魚（通“溟”，大海）2．三餐而反（通“返”，返回）3．小知不及大知（通“智”，智慧）4．此小大之辯也（通“辨”，區別）5．而(nài)徵一國者（通“耐”，能力）6．旬有五日而後反（通“又”、“返”）7．而御六...

【導語】逍遙遊教案(優選10篇)由本站會員“愛情轉移了”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：逍遙遊教案篇2：逍遙遊教案篇3：逍遙遊教案篇4：逍遙遊教案...

《逍遙遊》原文篇一先秦：莊周北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧...

逍遙遊課文原文及翻譯篇一【原文】北冥有魚①，其名曰鯤②。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬③。鵬之背，不知其幾千裏也；怒而飛④，其翼若垂天之雲⑤。是鳥也，海運則將徙於南冥⑥。南冥...

《逍遙遊》通假字：篇一1、北冥有魚冥：通“溟”，海。2、其正色邪無所至極邪邪：通“耶”，呢。3、而後乃今培風培：通“憑”，憑藉。4、適莽蒼者，三餐而反反：通“返”。5、小知不及大知知：通“智”，智...

賞析篇一“逍遙”也寫作“消搖”，意思是優遊自得的樣子；“逍遙遊”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。全文可分為三個部分，第一部分至“聖人無名”，是本篇的主體，從對比許多不能“逍遙”...

遠遊原文作者：屈原〔先秦〕悲時俗之迫阨兮，願輕舉而遠遊。質菲薄而無因兮，焉託乘而上浮？遭沈濁而污穢兮，獨鬱結其誰語！夜耿耿而不寐兮，魂營營而至曙。惟天地之無窮兮，哀人生之長勤。往者餘弗及...

文言文《逍遙遊》教案設計篇一一、“逍遙遊”是怎樣的一種狀態。提示：1、超越、乘物遊心、絕對的精神自由，是遊於意。2、可以用文本中的哪句話來概括？（若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮...

《逍遙遊》註釋篇一（1）冥：通假“溟”，指海色深黑。“北冥”，北海。下文“南冥”，指南海。傳説北海無邊無際，水深而黑。（2）鯤(kūn)：傳説中的大魚。之：主謂之間取消句子獨立性。其：表推測。（3）鵬：本為...