《山行》教案精品的精選

《山行》教案篇一1.這是一首紀遊詩，也是一幅優美動人的秋山圖，一洗寂寥冷落的悲秋情調，表現了詩人的高懷逸緻、英氣豪情。2.前二句概括描寫山行所見全景，視線由低而高，由近及遠。但見蜿蜒曲...

《山雨》教案篇一【教學理念】略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部分，指導朗讀。引導適當拓展。【教學目標】1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記神奇、...

《山雨》教案篇一一、説教材教材分析《山雨》是魯教版五年級上冊第一組教材中的一篇略讀課文。本組教材圍繞“感受大自然”這一主題來編排，訓練重點：體會作者是怎樣細心觀察大自然的、怎...

《老山界》教案篇一[教學目標]1、理解課文的思想內容，熱愛長征的革命傳統。2、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。[重點難點]1、重點：學習按時間變化和地點轉移記敍事件、安排層次的方...

山市的教案篇一教學目標：1、古文字詞句翻譯，理順文章，積累一些文言詞彙２、體會山市變化的過程及神奇壯麗的幻景３、探究山市形成的科學原理，引發科學探討的興趣，培養學生主動探索意識重點難點：１...

山行教案篇一【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會...

《山市》教案篇一●教學目標知識目標1．能讀會寫“蜃景、睥睨、高垣、逾時、倏忽、連亙、窗扉””等字詞。2．理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風定天清、一切烏有、...

《山行》教學設計篇一教學目標：1．能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦古詩《山行》。2．學會古詩《山行》中的生字，理解由生字組成的詞。3．理解古詩《山行》的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人...

《山行》教案篇一教學目標：瞭解作者的感情和寫作手法教學重點：詩歌的表現手法教學難點：感情的理解教學方法：誦讀課時安排：一課時教學過程：一、導入：温庭筠或作“廷筠”“庭雲”，本名岐，字飛卿，行...

杜牧古詩《山行》教案篇一【教材分析】《山行》是唐代詩人杜牧的作品，選自六年制國小義務教育課程標準實驗教科書語文第三冊，所在第一單元以秋天為專題。作者以豐富的想象，凝鍊的語言，生動...

國小三年級語文《山行》教案篇一教學目標：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天，熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗...

《山行》教學設計篇一一、創設情境，熟讀古詩，感知美１、複習舊知，導入新課：師：小朋友們，大家從小到現在一定會背不少詩吧！現在，請你們自由背誦你最喜歡的那一首。（學生紛紛自由背誦。）師：同學們真棒...

杜牧古詩《山行》教案篇一【教學目標】本篇課文共有三個教學目標：１、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。２、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的...

《老山界》教案篇一教學目的：1、學習和掌握按時間順序、地點轉移記敍事情的方法，以及用生動的描述，貼切的比喻表達中心的寫作手法2、學習紅軍戰士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精...

《山寨》教案篇一教材解析：《山寨》是北師大版語文第四冊第五單元“青青的山”的第一篇主體課文，是一首簡短而富有情趣的小詩。作者描繪了上山寨的路上所看到的奇麗景象。以拜訪山寨着的...

山雨教案《山雨》課文篇一來得突然——跟着那一陣陣濕潤的山風，跟着那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的山林裏傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦…...

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語文《老山界》教案篇一教學目標：一、理解課文的思想內容，感受長征的革命傳統；二、學習課文按時間變化和地點轉移安排文章層次的特點；三、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。教學重點、難...

本站小編為你精心整理了7篇《山行古詩教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《山行古詩教案》相關的範文。篇1：山行教案教學目標1、通過...

山市的教案篇一《山市》南航附屬初級中學呂正紅學習目標：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神...

《山市》教案篇一《山市》教案設計示例學習目標：①積累文言詞語，理解課文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景；③探究“山市”形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。學習重...

教學難點篇一在讀中理解古詩中字詞的意思。感悟詩意教學內容：篇二《山行》是長春版國小語文教材第二冊第十版塊的第三篇文章。教學過程篇三一、看圖片，導入新課1、教師出示一片楓葉，請學...

山行教案篇一一、教學目標1、會讀，會寫課後2個生字；能流利有感情的吟誦詩歌並能背誦。2、理解古詩中字，詞，句的意思，繼而理解古詩的意思。3、理解古詩中詩眼“愛”的意境，從而激發學生喜愛楓...

《方山子傳》優秀教案一教學目標：知識與技能：識記本文文言實詞、虛詞意思，歸納文言知識點。瞭解作者。過程與方法：體會本文構思--“文似看山不喜平”的精巧與奇特。情感態度與價值觀：理解方...

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