國小語文精品教案的精選

國小語文優秀教案篇一◆教學目標【知識與能力目標】1、自主學會本課的生字，並能正確、工整地書寫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦第一、二節。【過程與方法目標】通過朗讀詩...

《民族國小》語文教案篇一一、教材分析：本課通過描寫西南邊疆的一所民族國小，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。學習中要求通過作者優美的語句，感受到：這是一...

國小二年級語文教案篇一光陰似箭，日月如梭，轉眼一學期又將過去了。在新的教育理念的引領下，我們走過了一個充實而又有意義的學期；期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺有些累，但也伴隨着收...

國小三年級語文教案篇一《曹衝稱象》教學要求：1、認識12個生字，掌握多音字“得”。會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文。3、理解課文內容，知道曹衝是怎樣稱象的。重難點，關鍵：1、識字、...

國小語文《觀潮》優秀教案篇1[教學目的]1、讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2、整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。3、品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。[教學重點]...

國小語文《觀潮》優秀教案篇一設計理念“誦讀經典美文，傳承中華文明”。通過美讀、美解、美賞、美悟，讓學生在學習過程中充分感受經典美文中的語言美、結構美、思想美、情感美，激發學生學...

國小語文教案的教學反思篇一走進了新課程改革背景下的國小語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊着智慧火花的語文課堂...

國小語文教案篇一教學目標：流利地，有感情地朗讀課文。培養學生概括文意的能力，能夠比較準確地篩選重點詞句，清晰地列出文章提綱，理解文章的前後照應及過渡。感受莫高窟藝術之美，理解文章記敍...

《春曉》教案篇一解放區王褚鄉中心國小：王豔屏教育理念；讓每一個學生獲得成功感。教學過程一、激趣導入師：小朋友，春天已經悄悄的來到了我們的身邊。睜開你那明亮的眼睛，瞧一瞧，豎起你的小耳...

國小語文教案篇一教學目標：1、通過看拼音寫詞語、寫句子的練習，鞏固漢語拼音，以及本單元課文中出現的一些新詞，潛移默化的滲透一點完整句的練習。2、通過改正句子中錯別字的練習，使學生能夠...

國小一年級語文教案篇一教學要求1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確認讀十一個生字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解柳樹的形態特點，初步培養感受美、欣賞美的情...

國小語文《泉水》教案篇一學習目標：1．會認8個字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的'特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸...

國小語文語文校本課程教案篇一教學目標：★認識6個生字，會寫5個生字。★能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。★學習課文內容，讓學生懂得面對嘲笑不灰心，有了進步不驕傲，只有堅持不懈刻苦努力...

語文唐詩教案篇一知識與能力1．瞭解律詩的有關知識，學習鑑賞律詩的能力。2．培養學生對古詩的閲讀興趣，提高學生的誦讀能力。過程與方法1．在反覆誦讀的過程中，感受詩歌的格律美。2．在分析品味詩...

國小英語教學方法和策略篇一1、直觀教學法在教學時，有些教學材料貼近於生活，能充分反映國小生的日常生活，所以教師應該有效地利用資源，如運用實物或圖片、教具等進行演示，使學生頭腦中形成...

國小語文教學設計篇一一、教材分析：《各種各樣的聲音》是北師大義務教育課程標準實驗教材第五冊第二單元的單元主題。這一單元以聲音為主題選編了兩篇主題課文和一個語文天地，通過學習本...

國小語文教學方案篇一教學要求：1．能説出在日常觀察中的發現；2．能認真聽別人説話，把握主要內容，並能比較完整地轉述；3．把話説清楚明白，並能説出自己的感受和想法。教學重點：培養學生良好的觀察習...

國小語文教案篇一五年制國小語文第四冊23課《看月食》，重點描述了月全食的全過程。教學中我們發現，不使用直觀教具難以講清課文涉及的月全食知識，也無法讓學生建立月食中月亮各種形態變化...

國小語文教案模板篇1教學目標1.運用學過的方法，自主學習本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.抓文中關鍵詞句揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然、關愛動物的美好心靈。一、談...

國小語文面試教案篇一一、體現課改理念的“教學觀”。教學是指“教師引起、維持和促)(進學生學習的所有行為。”（華東師範大學出版社出版，崔允漷主編，《有效教學》P20）“教學就是以課程內...

凡卡教學設計篇一教學目標1.學習本課的生字新詞。2.有感情地朗讀課文。瞭解體會凡卡悲慘的學徒生活，感受他的內心世界。3.理解課文內容，理清課文脈絡，瞭解文章將作者敍述、信的內容和回憶...

國小語文教案篇一教學目標：1、能正確認讀“鹽”等12個生字新詞，能正確讀寫“潮”等13個字和“奇觀”等15個詞語，並能聯繫上下文理解詞義。2、有感情地朗讀課文；背誦第3—4自然段。3、瞭解...

國小三年級語文教案篇一《惠崇春江晚景》教學目標：1、學會本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀古詩，並會背誦。2、能借助註釋和插圖瞭解詩句的意思，想象畫面，説出詩中描繪的景象。3、激發...

《牧童》教案篇一大家好！今天我説課的題目是古詩《牧童》。孔子曰：“不學詩，無以言。”學習古詩，不僅讓學生了解了豐富多彩的祖國文化，可以豐富學生的語言，發展想象，還可以培養學生的詩學素養...

三年級語文教案篇一教學目標：1、通過檢查預習，瞭解學生對字詞的掌握情況，理解詞語。2、重點指導朗讀指定句子，並能説出自己的感受，引導學生體會重點句的寫法。3、學習課文“總—分”的寫法，...