將相和的課件精品的精選

將相和的課件篇一設計理念：中華文化源遠流長，博大精深。“和”文化作為中華傳統優秀文化的一部分，在今天依然有着舉足輕重的重要作用。在社會主義現代化新時期，我們更加要學習和發揚中華傳...

將相和讀後感篇一戰國時期，趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣，他處處都為國家利益着想，他為人正直、機智，是趙國的棟樑之才。趙王身邊有一位武將，名叫廉頗，他英勇善戰，又知錯就改，他保護着找過百...

將相和讀後感1《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。小故事“負荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立...

《將相和》教案篇一一、談話導入，理解課題師：和，一個簡單的漢字，不僅滲透着中國人幾千年來待人接物的處事智慧，更體現了中國思想文化的博大精深和源遠流長。（課件：①奧運會開幕式“和”字部分...

將相和作文篇一公元前我正坐在燈下看書，書僮為我端來了茶。他似乎欲言有止。我説：“你有話就説吧，不必吞吞吐吐的。”“相爺，不是小的多嘴。您冒着大險要回了和氏壁，皇上封你為左丞相，但我聽...

將相和縮寫篇一戰國時期，趙王得到了美玉和氏璧，秦王寫信給趙王，説要拿十五座城換這璧。趙王接到了信，無奈之下讓藺相如帶着和氏璧到秦國去。藺相如到了秦國，秦王捧着璧，絕口不提十五座城的事...

目錄第一篇：《將相和》教學設計第二篇：將相和教學設計及反思第三篇：將相和教學設計第四篇：人教版將相和教學設計第五篇：將相和教學設計更多相關範文正文第一篇：《將相和》教學設計《將相和》...

將相和的課件篇一【教學目的】1、對學生進行愛國主義教育。2、學習通過人物言行突出人物品質的寫法。3、學會簡要複述故事。【教學重點】1、學習通過人物言行突出人物品質的寫法。2、...

《將相和》教學實錄：悄悄地，走進故事深處篇一一、素質教育目標（－）知識教學點1.學會本課的10個生字。掌握“隆重、典禮、絲毫、抵禦、侮辱、拒絕、和氏壁、完璧歸趙”等詞語。2.在理解課文內...

將相和縮寫五年級篇一向珂嘉一、澠池會面過了幾年，秦王約趙王在澠池會面，藺相如隨行，廉頗在邊境做好了準備。秦王存心侮辱趙王，要趙王鼓瑟。趙王鼓了一段，秦王叫人記錄下來，在澠池趙王鼓瑟。...

將相和縮寫作文篇一戰國時候，秦國最強。趙王有了和氏璧，秦王願意拿十五座城來換，企圖騙到手。趙王派藺相如去泰國，藺相如看到秦王沒有誠意，遲延時間，讓手下帶璧回了趙國，秦王只好客客氣氣地送...

將相和縮寫作文篇一戰國時期，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得到了無價之寶—和氏璧。秦王要拿城換璧。趙王派藺相如帶璧去秦國，藺相如見秦王沒有誠意，便以死和撞璧相逼，還要舉行典...

將相和縮寫作文篇一戰國時期，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得到了無價之寶—和氏璧。秦王要拿城換璧。趙王派藺相如帶璧去秦國，藺相如見秦王沒有誠意，便以死和撞璧相逼，還要舉行典...

《將相和》讀後感篇一將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗，相指的是藺相如講了三件大事“澠池只會”“完璧歸趙”“負荊請罪‘”前兩件實事起因，後兩件事是結果。本課的藺相如非常勇敢具有...

將相和教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：將相和教學反思將相和教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。再沒有恨...

《將相和》課後練習題篇一學習目標：1.認讀“璧、藺”等生字，會寫“趙、拒”等生字。2.在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因後果，瞭解故事之間的聯繫3.理解課文主要內容。在理解課文內容...

《將相和》讀後感篇一《將相和》這篇課文主要記敍了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家...

縮寫將相和500字篇一戰國時，秦國很強大，常常進攻別的國家。有一回，趙王得到了一塊和氏璧。秦王願意用十五座城來換。趙王不知如何是好，正是為難時，有人説，有個叫藺相如的人，也許可以解決。趙...

將相和縮寫300字篇一戰國時期，秦國最強，常常進攻別的國家。有一次，秦王給趙王寫信，説願意拿15座城來換當時最珍貴的和氏璧。趙王就派藺相如帶璧前往秦國。藺相如進宮見了秦王，發現他根本沒...

《將相和》教學反思1我在教學《將相和》一文時，有學生質疑：“這篇課文題目是《將相和》，那麼只要寫‘負荊請罪’一個小故事就可以，為什麼還要寫‘完璧歸趙’、‘澠池之會’這兩個小故事呢？...

《將相和》的讀後感範文篇一《將相和》，這是一個千古流傳的故事，讓我來給大家介紹介紹吧！《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功...

《將相和》縮寫篇一作者：鄭良玉秦王願意拿十五座城和趙王交換和氏璧。趙王讓藺相如拿着和氏璧看看秦王願不願意拿十五座城交換。藺相如進了秦宮把和氏璧雙手獻給秦王，秦王一邊捧着玉，一邊...

《將相和》縮寫作文篇一戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得了和氏璧，秦王寫了一封信説想要交換，趙王想：“秦王不過想騙到手罷了”可是如果不答應，又怕秦王派兵來攻，秦王沒有辦...

《將相和》説課稿篇一尊敬的各位評委、各位老師：大家好！今天，我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版五年級下冊第18課《將相和》。首先，我來説説對教材的理解。《將相和》這篇課...

《將相和》課堂實錄篇一第一課時教學目標 ：1、初讀課文，瞭解“將”、“相”分別指的是誰，全文共講了哪幾個故事。2、自學本課生字詞，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“絕口不提”、“...