八年級物理教學反思精品的精選

八年級物理教學反思篇一新課程形勢下要求：一個稱職的國中物理教師，決不能“教書匠”式地“照本宣科”，要在教學中不斷反思，不斷學習，與時共進。新課程提倡培養學生獨立思考能力、發現問題與解...

八年級物理的教學反思篇一本課是高二物理《磁場》這個單元的重要內容。本人通過探究式教學，較好地完成了教學目標。具體講，這節課大致有以下幾個方面感到比較滿意。一、教學程序的設計比較...

國中物理教學反思篇一新課程形勢下要求：一個稱職的國中物理教師，決不能“教書匠”式地“照本宣科”，而是要在教學中不斷反思，不斷學習，與時共進，這樣才能轉變學生被動接受，死記硬背的學習方式...

八年級物理教學反思篇一培養差生非智力因素的途徑是多方面的。那裏，僅介紹我對三種類型差生進行非智力因素培養的狀況。（一）強化自制，控制自我。統計資料證明，由於自我控制潛力薄弱而成為差生...

八年級物理教學反思（精選8篇）作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是本站為大家整理的八年級物理...

八年級物理的教學反思篇一本人認為，從運動快慢到速度變化快慢的認知是學生認知水平的一個飛躍，為了幫助學生踏上這個認知台階，對於五個例子以不同組的數據呈現給學生，讓學生有一個初步的認識...

教學反思能力是一名優秀教師必備的基本素養之一，物理教學作為一門科學,教師藉助反思可以使自己的教學行為更符合科學規律,實現教學過程的最優化和教學效益的最大化。下面小編為大家整理...

國中物理內能教學反思篇一為響應和貫徹上級的“課內比教學”工作的號召，我校九年級年級從上星期也開始了轟轟烈烈的教學比武。今天上午第三節課，我按計劃講了一節比武課——九年級物理第十...

八年級生物教學反思篇一一、課前準備情況：（備課、教法、教具等）：1、《基因控制生物的性狀》的課件與學習卷；2、“人的性狀區別”圖片資料；3、討論法、講授法；二、課堂教學實效反饋（教學內容多...

八年級物理教學反思篇一八年級物理課程是學生學習物理的入門課，剛開始時，學生學習的積極性很高，可是一段時間後，就有許多學生開始落後了。究其原因，發現很多學生雖然學習很用功，但其學習方法不對...

八年級物理教學反思篇一國中物理新課程強調實現學生學習方式的根本變革，轉變學生學習中這種被動的學習態度，提倡和發展多樣化學習方式，特別是提倡自主、探究與合作的學習方式，讓學生成為學習...

八年級物理的教學反思篇一本人認為，從運動快慢到速度變化快慢的認知是學生認知水平的一個飛躍，為了幫助學生踏上這個認知台階，對於五個例子以不同組的數據呈現給學生，讓學生有一個初步的認識...

八年級物理教學反思篇一如何引導學生從複雜的物理現象中發現並找出產生現象的原因和規律，保持並不斷提高他們參與探究物理現象的興趣與熱情，使學生愛上物理課，是我始終在思考的一個問題。...

國中物理教學反思篇1一、引入新課展示課件“舞台燈光”視頻，在展示過程中也不斷調節音量。注意引導學生觀察燈光的變化和音量的變化。展示調光枱燈的應用，燈光的亮度同樣發生了變化。讓...

國中物理教學反思篇一1、創建物理情景、渲染氣氛，增強學生求知的興趣。在課堂教學中合理藉助於多媒體技術，可以輕鬆的引領學生進入直觀、形象、甚至虛擬的場景，使學生猶如身臨其境，學習興...

九年級物理教學反思12篇一教學過程中的自我反思是指“老師對自己的教學方式、學生認知水平、理解程度、思維過程等方面自我認識、自我評價，以及對自己教學心理的自我監控”。回顧九年級物理...

八年級是物理學科開始學習的起始點,更是一個關鍵點,無論是教師還是學生都要從心理上重視。下面小編為大家整理的八年級物理的教學反思，但願對你有借鑑作用。八年級物理的教學反思篇一物理學作...

動手能力的培養篇一有人曾總結過：對於事物的認識，聽到不如見到，見到不如一做．這説明動手做的重要性．前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説過：“學生的聰明才智來自他們的手指頭”。他一針見血地點明瞭...

八年級物理教學反思篇一一、摩擦起電”一節課。以前用舊教材上過自以為十分熟悉了但在備課過程中自己一遍遍地閲讀。研究教材才發現新教材改了很多把以前三節課的內容壓縮成一節內容。而...

最新八年級物理教學反思篇一通過一學期的教學實踐，特別是通過對上期期末考試試卷分析，發現教學中存在以下問題：1、對學生了解不夠，對學生關注不到位。新課標要求注重學生的全面發展，不僅僅滿...

八年級物理教學反思篇一一、以語言傳遞信息為主的方法在教學過程中，以語言傳遞信息為主的方法主要有講授法、談話法、討論法和讀書指導法。講授法講授法是物理教學最基本、最常用的方法...

八年級物理教學反思1400字篇一這節課主要是讓學生自己選擇器材進行實驗探究。學生通過自主設計實驗、探究實驗之後，“發現”了光的直線傳播規律。從中掌握了探索物理知識的方法，培養了學生...

八年級物理課堂教學反思篇一培養差生非智力因素的途徑是多方面的。這裏，僅介紹我對三種類型差生進行非智力因素培養的情況。（一）強化自制，控制自我。統計資料表明，由於自我控制能力薄弱而成為...

國中物理教學反思篇一從事物理教學已有幾個年頭了。教學中有喜悦也有煩惱。很喜歡站在課堂上和學生一起學習物理概念，探究物理規律。享受課堂上思維撞擊的喜悦。課下為學生答疑解惑使學...

國中物理教學反思篇一電學是中學物理的重要組成部分，在國中階段，無論怎樣強調它的地位和作用都不過分。因為會考有近40%的內容都是檢測電學知識的，而學生最容易丟分的也是在電學知識。為...