《巨人的花園》精品教案設計精品的精選

四年級語文教案《巨人的花園》篇一教材簡介：《巨人的花園》義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊的一篇精讀課文，這是英國作家王爾德的童話故事。講的是一個巨人築起高牆把到花園來玩的...

《巨人的花園》教學設計篇一教學目標：1、認識8個生字，會寫12個生字。2、融入童話，能對童話展開合理的想象；感受童話的神奇。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、、懂得快樂要和大家分享...

四年級語文教案《巨人的花園》篇一教學目標：1、能根據課文想象畫面，明白快樂應與大家分享的道理。2、能和別人交流自己的感受。3、有感情的朗讀課文教學重難點：1、想象畫面，體會巨人在行動...

《巨人的花園》教學設計篇一教學理念：一個有思想的教師不會把語文僅僅當做培養學生聽説讀寫的工具，也不會把語文課僅僅看作是傳遞學生知識、培養學生能力的陣地。語文有着豐富的內涵，語文...

目錄第一篇：巨人的花園教案第二篇：巨人的花園教案(詳)第三篇：《巨人的花園》教案第四篇：《巨人的花園》教案第五篇：教案巨人的花園更多相關範文正文第一篇：巨人的花園教案巨人的花園【教學目...

《巨人的花園》教學反思篇一《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，這篇童話主要講述了這樣一個故事:一個巨人擁有一座美麗的花園，但當他看見孩子們在裏面玩時很生氣，把孩子們...

《巨人的花園》教學反思篇一童話以其優美的語言，動人的故事情節深受同學們的喜愛，也正是因為同學對童話的學習積極性很高，如何讓學生在感受到童話帶來快樂的同時能更深入地理解童話以及其...

《巨人的花園》優秀教學設計篇一【學習目標】１、積累“隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。２、有感情地朗讀課文，能根據課...

《巨人的花園》教案設計篇一開門見山：我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教材第七冊第三組的一篇精讀課文——第九課《巨人的花園》（板書：9、巨人的花園）一、緊扣特點説教材。1、教...

巨人的花園作文篇一從那以後，《巨人的花園》又成了孩子們的樂園，巨人舒服的躺在柔嫩的草坪上，挺着大肚皮，讓孩子們跳蹦牀，你還別説，那大肚皮挺有彈性的！孩子們還在巨人的頭髮上玩捉迷藏……玩...

説教材篇一《巨人的花園》是人教實驗版第七冊第三單元的第一篇精讀課文，本組課文的專題是童話故事，要求學生在讀課文時體會童話的語言美，意境美，思想美。《巨人的花園》是英國作家王爾德寫...

讀《巨人的花園》有感篇一這個暑假，我讀了《巨人的花園》，認識了許多人物，有快樂的小王子、小漢斯、小公主、坎特維爾的幽靈等。讓我感觸最深的是《少年國王》這篇故事。這個故事講少年國...

《巨人的花園》教學反思篇一童話以其優美的語言，動人的故事情節深受同學們的喜愛，也正是因為同學對童話的學習積極性很高，如何讓學生在感受到童話帶來快樂的同時能更深入地理解童話以及其...

《巨人的花園》教學反思篇一《巨人的花園》是四年級下冊第八單元的第二篇童話，本組課文的專題是童話故事。《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇意藴深刻的童話，講述的是一個巨人看到...

牛郎織女續寫作文篇一古時候有個孩子，爹孃都死了。跟着哥哥嫂子過日子，哥哥嫂子待他很不好。每天放牛，那頭牛跟他很親密。他沒名字，人家見他每天放牛，就叫他牛郎。牛郎照看那頭牛挺周到的。...

《巨人的花園》教學設計篇一【設計理念】語文教學中要引導學生自讀自司自學探究為基礎，大力提倡自主探究的合作方式，充分調動學生的情感體驗，關注學生的內心感受，注意培養學生對事物有正確...

巨人的花園續寫作文篇一自從巨人推倒了花園的牆，花園就像被施了魔法一樣，是一片鮮花和樹木盛開的景象。春天，花兒露出笑臉，蝴蝶翩翩起舞，孩子們從外面跑進來，巨人興高采烈地和大家打招呼。有...

《巨人的花園》讀後感篇一我最近新學了一篇課文，名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事，讀後使我深受啟發。故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園裏玩，而巨人卻不讓他們進來，並在花園周圍...

《巨人的花園》教案篇一（教學目標）1、會寫12個生字、會認洋“洋溢、覆蓋”等14個生字新詞。2、能正確流利地朗讀課。3、瞭解課文大意，概括課文內容。（教學重點）1、識記生字，讀通課文。2、初...

《巨人的花園》教學設計與反思篇一[情景説明]《巨人的花園》是人教版義務教育課程標準實驗教科書國小語文四年級上冊第三單元“中外童話”專題中的第一篇精讀課文。導讀中提出了明確的...

《巨人的花園》教案篇一教材分析課文簡説這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裏花...

《巨人的花園》教案篇一教學目標：1、多種形式讀課文，根據課文內容想象畫面。品味課文生動、形象、準確的語言。2、明白快樂應當和大家分享的道理，願意和同學交流閲讀感受。3、喚起學生的...

《巨人的花園》教學反思：篇一童話是兒童文學的`重要體裁。它以其生動淺顯的語言、奇異動人的故事情節、誇張獨特的表現手法，深受學生的喜愛。學生對童話學習的積極性普遍很高，也正因為如...

目錄第一篇：《巨人的花園》教學設計第二篇：巨人的花園教學設計第三篇：巨人的花園(教學設計)第四篇：巨人的花園教學設計第五篇：《巨人的花園》教學設計更多相關範文正文第一篇：《巨人的花園》...

《巨人的花園》教學設計篇一教學目標：1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍牆、告示牌、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、...