《卜算子·詠梅》閲讀練習及答案的精選

《卜算子·詠梅》閲讀練習及答案篇一二、閲讀（70分）(一)閲讀《卜算子·詠梅》，完成4~5題。（6分）卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。...

《卜算子·詠梅》原文及譯文篇一原文：卜算子·詠梅[近現代]毛澤東讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時...

賞析篇一中國文學上，歌詠梅花的詩詞作品難以計數。上自帝王貴族，下至平民文士，詠梅之作層出不窮。詠梅者或傾心於梅花之香豔，着力刻畫摹寫其綽約風姿；或傾慕其高潔的品質，於描寫之中注入作者...

《卜算子·詠梅》優秀教案設計篇一教學內容：《卜算子·詠梅》是六年級《日有所誦》的篇目。這是陸游的一篇託物言志的佳作。詞中梅花無疑是陸游自己處境與人品的寫照，從中既體現了他不願...

《駱駝祥子》閲讀練習及答案篇一《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要講述的是老北京人力車伕的辛酸故事。祥子是這部小説的主人公。他來自農村，到舊北京後他選擇了當時城市底層最普通的...

卜算子·詠梅原文作者：陸游〔宋代〕驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。(着同：著)無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子·詠梅創作背景陸游一生酷愛梅...

註釋篇一①驛yi去聲)：驛站。(古代大路上的交通站。這句寫的是幽僻無人來往的地方。②寂寞：冷清。無主：沒有人過問。③更著：又加上。④無意：不想。自己不想費盡心思去爭芳鬥豔。⑤一任：任憑，不...

《鄭人買履》閲讀原文：鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度,無自信也。”《鄭...

詩歌篇一陸游具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最，自言“六十年間萬首詩”，存世有九千三百餘首，大致可以分為三個時期：46歲入蜀以前，偏於文字形式；入蜀到64歲罷官東歸，是其詩歌創作的成熟期，也...

卜算子詠梅陸游教案篇一教學目的：1、整體感詞裏的藝術形象，體會作者的思想感情和藝術境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點：重點教學目的1、3教學課時：一課時教學方法：誦讀、點播...

卜算子詠梅原文與翻譯篇一卜算子·詠梅近代：毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。譯文風雨把春天送歸這裏，飛舞的...

《卜算子·詠梅》原文篇一驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子詠梅原文與翻譯篇二原文卜算子·詠梅陸游驛外斷...

閲讀練習及答案1閲讀下面的文章，完成小題。學步趙麗宏㈠兒子，你居然會走路了！我和你母親永遠不會忘記這一天。在這之前，你還整日躺在搖籃裏，只會揮舞小手，將明亮的大眼睛轉來轉去，有時偶爾能...

陸游文學成就篇一詩他的詩集中現存詩9300餘首。大致可以分為三個時期：第一期是從少年到中年（46歲）入蜀以前。這一時期存詩僅200首左右，作品主要偏於文字形式，尚未得到生活的充實。第二期是...

《卜算子·詠梅》原文及譯文篇一宋代：陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。譯文驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻...

卜算子·詠梅原文、註釋及賞析篇一原文：讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。譯文風雨把春...

《卜算子·詠梅》原文賞析篇一卜算子·詠梅驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。名句“無意苦爭春，一任羣芳妒。”出自...

卜算子詠梅陸游教案篇一學習目標：1、體會本文融情於景、託物言志的抒情方式2、鑑賞全詞比喻、擬人、烘托等多種手法3、背誦中把握作者感情。導入：請看發的圖片，用一句話或者一句詩概括你...

《卜算子·詠梅》原文及譯文篇一原文：卜算子·詠梅[近現代]毛澤東讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時...

參考答案：篇一1．（4分）⑴把當作⑵同只，僅僅⑶睡覺⑷代詞，指狼2．（4分）⑴略⑵漸漸長大，也非常温馴，竟然忘記了它們是狼。3．（3分））如：（1）對於那些貌似強大的。東西，只要敢於鬥爭、善於鬥爭，就一定會取得勝利；（2）人...

詞篇一陸游在散文上頗有造詣，兼善眾體，構思奇巧，文筆精純。其中記銘序跋之類，或敍述生活經歷，或抒發思想感情，或論文説詩，最能體現陸游散文的成就。同時也如在詩中一樣，不時地表現着愛國主義的...

賞析篇一陸游一生酷愛梅花，將其作為一種精神的載體來傾情歌頌，梅花在他的筆下成為一種堅貞不屈的形象的象徵。不難理解，其《卜算子·詠梅》正是以梅寄志的代表，那“零落成泥碾作塵，只有香如...

梅堯臣《魯山山行》閲讀練習及答案篇一題目14．頷聯中的“迷”字極為傳神，它與詩中的“”字相呼應。（2分）15．對作品理解和賞析不恰當的一項是（）（3分）A．頷聯中的“好峯”，“峯”即是指“千山高復低...

《口技》閲讀答案篇一文言文閲讀。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含...

《卜算子·詠梅》翻譯篇一驛站之外的斷橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，無人過問。暮色降臨，梅花無依無靠，已經夠愁苦了，卻又遭到了風雨的摧殘。梅花並不想費盡心思去爭豔鬥寵，對百花的妒忌與排...