國小一年級《小池》教學設計精品的精選

《小池》優秀教案篇一教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁“口、女、魚”，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、引導體會小池塘的美麗，激發學生仔細觀察...

二年級數學教案篇一求比一個數少幾的數教學內容：課本P23例4教學目標：1.引導學生學習用減法解決“求比一個數少幾的數”的問題。2.使學生能夠運用所學的100以內的減法知識解決生活中的一...

國小一年級數學找規律教學設計篇一《找規律》這節課教材讓學生找的都是一些直觀圖形和事物的變化規律，還未抽象到數，所以在課堂我結合了多媒體來輔助教學，讓學生能在直觀、生動的學習環境...

《小池》教學設計篇一【教學要求】１、引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行美的教育，培養想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。２、學會本課生字，理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説...

【導語】國小一年級教學計劃(優選10篇)由本站會員“qwasz12”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：國小一年級教學計劃篇2：國小一年級教學計劃篇3：小...

《小池》教學設計篇一教學目標：1、理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，激發熱愛大自然的情趣。2、認識6個生字，會寫4個生字，朗讀並背誦古詩。3、理解重點詞語和詩句，並能用自己的話説出詩句的...

《小池》教案篇一教學目標：1.學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本...

本站小編為你精心整理了4篇《國小一年級教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國小一年級教學設計》相關的範文。篇1：國小一年級教...

教材來源：國小一年級《數學》教科書/北京師範教育出版社2012版內容來源：國小一年級數學（上冊）課時：第三課時授課對象：一年級學生設計者：目標確定的依據1.課程標準的相關要求結合得數是0的減法...

《小池》教案篇一教學預設目標：1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識"所、牧"等12個生字，會寫"詩、林"等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。教學重...

人教版三年級下冊數學教案篇一1、初步學會用有餘數的除法解決生活中的簡單實際問題。2、學會正確解答簡單的有餘數問題，會正確的寫出商和餘數的單位名稱。3、培養學生收集信息、分析問...

《小池》教學設計篇一【教材分析】本課是兩首古詩。袁枚的《所見》寫的是“意欲捕鳴蟬”的情趣。楊萬里的《小池》寫的是“小荷才露尖尖角”的情景。這兩首古詩貼近學生的生活，從不同側...

國小一年級思想品德教學設計1活動一、找找我認識的老師師：同學們，開學已經有一點時間了，有不少老師已經給我們上過課了。你認識這些老師了麼?1、説説哪些老師給我們上過課?2、除了給我們...

《小池》優秀教案篇一教學目標：１、多種方式識識記“泉”、“流”等7個生字，學會寫“尖”字。２、能正確、流利、誦讀古詩。３、圖文結合，初知古詩大意。教學重難點：認識7個生字，通過吟誦古詩，發現...

古詩《小池》教學設計篇一佚名一、教學要求1學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2正確流利地朗讀課文。背誦課文。3想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4默寫課...

國小四年級數學優秀教案篇一教學目標：1、結合問題情境，理解並掌握小數進、退位的加減法。2、能運用本課所學的知識，解決簡單的實際問題。一、創設問題情境學校每年都安排學生進行體檢，第一...

《小池》教案設計參考篇一一、看圖激趣，導入課題1、看圖引入今天，老師給大家帶來了一副圖畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛課件出示圖片“池塘”圖片問：你看到什麼了？2、揭題“小池”（1）讀題，...

《小小的船》教學設計篇一【教學目的】讓學生閲讀課文，瞭解課文大體內容，熟練認讀本課的9個生字。【教學重點】生字認讀。【教學難點】“藍、彎”的認讀。【德育結合點】瞭解晴朗的夜空...

《小池》教學設計篇一教學目標：1.學會本課4個生字（其中1個多音字“還”）及新詞。2.能看註釋，初步瞭解詩句的意思，提出不懂的問題。3.有感情地朗讀課文。背誦、默寫課文。4.瞭解詩句所描繪的...

以生為本，讓古詩教學生意盎然統編國小語文一年級下冊《小池》課堂教學設計及反思古詩《小池》是統編人教版一年級下冊語文第六組組課文《12課古詩兩首》中的一首古詩。它的作者是南宋詩...

一年級語文畫教案篇一一、教學要求1、認識11個生字。會寫“人、火、文、六”4個字。認識2個偏旁“”“”。2、瞭解“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3...

小小的船教學反思篇一上完《小小的船》一課後，我細細反思，認為這節課的成功之處有以下幾點：一、以讀為本，注重培養學生的朗讀潛力。新課標給基礎教育帶來了一股清風，同時也給我們這些奮鬥在...

國小一年級語文教學設計1教學預設目標：1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識"所1、牧"等12個生字，會寫"詩、林"等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩...

體會主題班會篇一政治表現朗誦稿的杜甫調查報告我議程黃庭堅蘇軾短句宣傳週工作代表發言議程新聞報道謎語答覆：單詞口號複習，思想品德條事業單位；實施自薦書褒義詞運營了勵志故事説明文：辭...

《小池》教案設計參考篇一教學要求：1、引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行美的教育，培養想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。2、學會本課生字，理解重點詞語和詩句，並能用自己的話...