房間認識實習報告

第一篇：房間認識實習報告

房間認識實習報告

內容摘要房屋建築學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建築設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中佔有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建築材料和建築製品的構成建築結構配件以及構配件之間的連接方法建築設計知識研究建築空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

房屋建築學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建築設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中佔有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建築材料和建築製品的構成建築結構配件以及構配件之間的連接方法建築設計知識研究建築空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

實習對於我們將要走入社會的學生來説是一次熟悉社會,瞭解社會的好機會.實習是我們瞭解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯繫的工地武警醫院辦公樓.以下是我瞭解到的工程情況.通過本次實習，我對建築工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，並綜合運用自己所學過的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題；並且在本次實習中，我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的瞭解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建築工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建築這個行業上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值。下面我就本次實習的過程內容作報告如下：

實習簡況。實習時間：2014年9月21日至2014年9月15日實習地點：烏市南樑坡武警醫院辦公樓實習內容：在王嵐老師的指導下，學習國家相關的規章制度，瞭解各種工程程序；通過閲讀圖紙，瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部；瞭解在工程建設中可能發生的實際問題，並學習切實可行的解決方法等。

（一）建築學知識參觀校內單體建築及建築組羣，參觀特色建築，瞭解分析以下內容：1、根據所學知識，對所參觀建築組羣的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。2、參觀建築物外觀及內部，瞭解各層平面佈局及房間佈置，觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。3、分析建築的防火與安全疏散設計是否符合要求。

（二）房屋構造通過去參觀某項在建工程現場情況，瞭解以下內容1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、瞭解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；3、瞭解該建築物的牆體類型、結構佈置、細部構造及施工特點；4、瞭解該建築物板、樑、柱等的類型，配筋方式及其與牆、樑的連接構造，瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；5、瞭解該建築的樓梯、陽台等的詳細構造；6、瞭解建築物的建築裝修構造。

（三）建築材料通過去建築工地實地參觀，瞭解以下內容：1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求；3、瞭解各種鋼筋加工情況；4、瞭解有關裝飾材料的情況。（四）建築施工通過去施工現場參觀，要求瞭解以下內容：1、瞭解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況；2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法；比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。

（五）基礎1.基礎選用類型採用獨立基礎，基底標高為-5.10m2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出1003.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建築防水做法的鋼筋擋土牆，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

（六）地基1.地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特徵值f=350kpa2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行，並需要有勘察設計人員機參加。3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規範規定放坡，對臨近建築有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。

（七）施工準備1.模板安裝前的基本工作：1）放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。2）用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。5）模板應圖刷脱模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

（八）鋼筋混凝土結構1本功程框架樑配筋採用平面表示法，框架樑柱抗震構造詳國標圖籍03g101-12保護層厚度：樓板15連樑樑25，柱30，並不大於主筋直徑3混凝土的早期養護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是温度梯度造成寒冷地區的温度驟降也容易形成裂縫。因此説混凝土的保温對防止表面早期裂縫尤其重要。從温度應力觀點出發，保温應達到下述要求：1）防止混凝土內外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應該儘量設法使混凝土的施工期最低温度不低於混凝土使用期的穩定温度。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時採用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。4鋼筋綁紮搭界頭連接區段的長度為1。3倍l框架柱樑複合捆筋，均允許採用拉津複合箍，其配箍量不小於10d5現澆主樑與次樑交接處，應附加吊筋或箍筋，未註明的當左右次的樑跨度之和的1/2樑長l《3m設8根箍筋。

（九）其他1.本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據有關措施及驗收規範自定。2.施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規範和操作規程。3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統不得拆除，並且支撐系統需進行強度驗算。5.施工中應密切配合建築及設備，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件。6.防雷措施應按電施要求，柱或牆內防雷通長焊接縱筋焊接聯網7.所有外露鐵件應塗刷防鏽漆二底二面。8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，樑編號同相同標高梁編號。9.結施圖中所示做法與本頁説明矛盾時，以結施圖所示做法為準。10.女兒牆為m5.0混合沙漿砌mc10磚，抗震柱設置詳新02g01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12以上是本生在兩週內實習報告總結。學生：zhoufan2014年9月12日

第二篇：關於海工樓各房間衞生間下水管線更換報告

關於海工樓各房間衞生間下水管線更換報告

海工樓各房間衞生間下水管線因使用年限過長嚴重生鏽腐蝕，導致部分房間下水管線已破裂漏水。建議對樓內所有房間衞生間下水管線進行更換。（更換材質為： pvc管）

妥否：請批示！

2014-11-22

第三篇：心靈的房間

心靈的房間

心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心裏安家落户。心裏的事情一多，就會變得雜亂無序，然後心也跟着亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心裏，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。

浙江金華白龍橋實驗國小三年級:鄭志豪80

第四篇：我的房間

我的房間

我們每個人都有自己的一個小房間，我也是，我把它稱為是我的小天地，我非常喜歡它，它給我帶來了無限的快樂，接下來，我便大家介紹一下吧！打開門，走進我的房間，首先映入眼簾的是我那張暖和又舒適的牀，花兒有綠的、紅的、黃的、還有草地的青翠，這便是牀單和被子的顏色，活潑動感的色彩搭配，絕對是家中一道亮麗的風景。牀的左邊是一個大衣櫃，裏面的衣服靜靜地掛着，也沒什麼新鮮的。牀的右邊是一張象牙白的寫字枱；上面放着一個銀灰色的小枱燈，我在晚上用它來照明、看書、寫作業；在它的旁邊還放着一個很漂亮的功夫熊貓玩具和一個紅色的鬧鐘，它每天早上都會準時的叫我起牀，使我不得不從美夢中醒來，再往它的旁邊看，你就會發現一個相當可愛的筆筒，它是米奇的形狀，筆筒放了一袋圓珠筆管、兩個中性筆殼、一隻可擦水筆，一隻2b鉛筆。還有削筆器、計算器等等。有桌子當然也有椅子，那是一把粉紅色的椅子，寫字枱的右邊是一整面四扇明亮的落地窗，它被一個落地窗簾罩住了，窗簾上有一片片五顏六色的葉子，在炎熱的夏天，我看着窗簾就會想到秋天，那一片片的葉子，似乎讓我感覺到一陣陣秋風的涼意，心情便不再浮躁，而是變得十分寧靜的。特別是冬天，每當清晨太陽就會透過落地窗照射進房間裏，使我覺得暖洋洋的。牀的正對面是一張長方形的原木電視矮櫃，上面擺放着一台48英寸等離子高清電視，每到週末，它便是我的“忠實好友”，它能帶領我進入更精彩的世界，縱觀世間趣聞。左邊是一個胡桃木五層的書櫃。上面是媽媽的書，大部份是一些養生，醫學，保健的書，而下面則是我的“私人財產”書櫃裏裝着歡我平時最喜看的書。什麼課外閲讀、訂閲的書刊，窗邊的小豆豆，查理與大玻璃升降機、十萬個為什麼??真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。儘管數量很多，他們還是按高矮個擺放得很整齊。它用其獨特的魅力，把我引入知識的海洋。書櫃的正上方是一台美的空調，在炎熱的夏天，開啟空調，會感到很涼爽；在寒冷的冬天，開啟空調，會感到好温暖。好舒服。空調的功能真不錯！我房間的白牆上有我小時侯的塗鴉作品。嘻嘻~在我房間的頂上有一盞太陽圖案的大吊燈，它總能讓我進入甜甜的夢鄉。

這就是我的房間，可愛、漂亮、我愛我的房間！更愛我的爸爸媽媽，是他們給予我這珍貴的、温馨的房間。

福建福州鼓樓區井大國小四年級:夢想天空

第五篇：《房間》讀後感

《房間》讀後感

母愛是這世界上永恆的存在。

在《房間》這本書裏，愛瑪·多諾霍用其自身奇妙獨特的方式讓尖鋭的矛盾變得柔軟，她從一個五歲孩子的眼光看這個世界，看待他媽媽，看待老尼克，罪惡彷彿從來不曾出現在他眼裏，在寂靜無光的逼仄空間裏他看到的是他和母親倖福的小日子。這房間是小杰克的幸福世界，但卻是他母親被老尼克囚禁了長達七年之久的牢籠，在條件有限的情況下，他母親每天帶着他一起玩遊戲，講故事，看電視，學習，他們似乎每天都有説不完的話，有着無窮無盡的樂趣，晚上，他母親讓他睡在衣櫥裏以避免看到老尼克強暴他母親的恐怖畫面，每當老尼克來到家裏送食物時他母親也讓他藏進衣櫃裏儘量少接觸到老尼克，也避免接觸事實上老尼克是他的生身父親這個事實。他母親告訴他兩人所在的這個小房間，就是世界的全部，電視裏頭看到的一切，都是假的，至於頭頂上那個小天窗外頭，什麼都沒有。而後來老尼克的失業讓他母親開始為了活下去而計劃逃離這個房間，勇怕的小杰克不得不面對房間外面的世界，“勇怕”的意思是勇敢的害怕，是傑克母親訓練傑克找機會逃跑時，傑克創造出來的詞彙。面對房間的外面，即將打開的第二重世界，小杰克充滿恐懼。但面對母親的鼓勵，他又必須勇敢。在經歷了“裝死，卡車，鑽出來，跳下去，跑，一個人，紙條，警察，噴火槍”的b計劃後，傑克成了“勇怕”超級英雄，救出母親，重新回到屬於她的世界。合上這本書時我長長舒了一口氣，一方面在愛中感動着，為不錯的結局感到輕鬆，一方面又難以拜託全書從頭至尾的壓抑帶來的扭曲壓抑的情緒，這本書從始至終讓人在微笑中默默感傷。

這個故事讓我想起曾經看過的一部意大利電影——《美麗人生》（又名《一個快樂的傳説》）中男主角一家人被抓進猶太人集中營，在慘無人道的集中營裏，男主圭多一面找機會和女監裏的妻子多拉取得聯繫，報平安，一面要保護和照顧幼小的兒子喬舒亞，他告訴兒子這是在玩一場遊戲，遵守遊戲規則的人最終能獲得一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對圭多的話信以為真，他多麼想要一輛坦克車呀！喬舒亞強忍了飢餓、恐懼、寂寞和一切惡劣的環境，他真的認為遊戲結束他能獲得勝利品。圭多以遊戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害。當解放來臨之際，一天深夜納粹準備逃走，圭多將兒子藏在一個鐵櫃裏，告訴喬舒亞這是捉迷藏遊戲，讓他千萬不要出來，他打算趁亂到女牢去救出妻子多拉，但不幸的是他被納粹發現，當納粹押着圭多經過喬舒亞的鐵櫃時，他還樂觀地、大步地走去，暗示兒子即將在遊戲中獲得勝利，但不久，就聽見一聲槍響，歷經磨難的圭多慘死在德國納粹的槍口下。天亮了，喬舒亞從鐵櫃裏爬出來，站在院子裏，這時一輛真的坦克車隆隆地開到他的面前，上面下來一個美軍軍官，將他抱上坦克。結局温暖中又夾雜着無盡的心酸。

書中的女主人公與劇中的男主人公並不完美，但卻傾盡了自身所能給予的一切保護孩子的童真，讓他們生活在一個有遊戲、有歡樂的“房間”，而孩子們在不得不走出這個“房間”之時會感到自己的勇怕，這是書中的勇怕的小杰克不得不面對房間外面的世界時説的，“勇怕”的意思是勇敢的害怕，害怕是必然的，但卻要拿出加倍的勇氣面對“房間”外面的世界，我不能評價“房間”裏面好還是“房間”外面好，只能説願世間勇怕的少年們在愛裏平凡或不平凡的幸福的活着。