第一篇：大學院系領導班子述職述廉報告2篇
xx年以來，在學院黨委行政的領導下，全繫上下，通力合作，加強學習，努力工作，思想覺悟、業務學習、工作業績等方面都取得了較大提高和進步，我們系領導班子很好地履行了自身職責。在次，我代表系領導班子將具體情況報告如下：
一、加強政治學習 努力提高教工政治素質
一年來，我們組織教工積極參加學校安排的各項政治活動和政治學習，認真學習鄧小平理論、xxxx重要思想，認真學習中共中央一系列會議精神，用中央和上級黨委的精神(來源説明好範 文網)統一大家的思想和行動。加強教工的政治素質和師德修養，執行黨和國家的教育方針和辦學方向，教育教工堅持教書育人、管理育人、服務育人，堅持落實科學發展觀，全系教工的政治素質穩步提高，目前全系教工已經形成了愛崗敬業，勤奮努力，上下一心，務實高效的良好工作姿態。為又好又快地完成教學管理各項工作任務打下了堅實的政治基礎。
二、堅持創新 打牢教學管理基礎
教學是高校的中心工作，提高教學質量是專業教學系永恆的主題，也是追求的終極目標。一年來，我們針對建系晚，青年教師多的實際，抓住教育部本科教學評估的的契機，按照學院教學評建年活動的要求，堅持創新，積極探索，努力打牢教學管理的各項基礎，在做好常規教學管理的前提下，帶領全體教工主要做了以下工作。
1、狠抓了課堂教學。我係年輕教師多，大多沒有進行過師範訓練，沒有歷史積澱和經驗積累，課堂教學不是強項，因此，我們把提高課堂教學質量作為今年工作的主旋律進行系統安排。除各類人員進行常規性聽課評課外，我們組織安排了四次系級規模的聽課評課和審查課件活動，聽課期間，教師全部坐班，且人人過關，聽完3—4節課，全系召開評課會，人人發言，指出優點和不足，提出整改建議和措施，提高大家的課堂教學水平。上半年，我們設計安排了“摸底性聽課、提高性聽課、驗收性聽課”三階段聽課評課活動。在提高性聽課評課階段，我們聘請外校教授作了怎上好一堂課的報告，有的老師還到外系外校聽課學習，這項活動取得了理想的效果，並在學院評估調度會上進行了介紹。
2、認真學習學院下發的“教學評建年”活動的有關文件，吃透精神，帶領全體教師認真貫徹落實。結合本系實際，建立健全了本系教學管理的各項制度和實踐教學的各項規範，整理建立了常規教學管理的各種文檔。
3、認真組織了期末試卷的評閲和整理工作。試卷質量是本科評估的一個重要觀測點，我們根據學院要求和評估標準，工作中，嚴密組織、嚴格程序。特別上學期末，全體教師在沒有暖氣的情況下，不怕凍，不怕累，加班十餘天，反覆檢查四遍，直到找不出錯誤為止。在全校試卷大檢查中獲得文科系前兩名的好成績，得到了學校和主管部門的肯定。在工作中我們要求：早想到，早部署，早行動，爭取主動，提高效率。今年下半年，按照學校的有關標準和要求，我們提前部署了畢業論文的教師擬題、學生選題、確定指導教師和撰寫開題報告工作。安排了畢業實習進點工作。目前，大部分學生已完成了開題報告，實習單位的聯繫已近結束。
4、加強了學科建設和教科研活動。在去年科研方面取得顯著成績的基礎上，進一步加大了工作力度，今年人均發表論文我們還排在全校前列。同時，上半年我們還申報成功了校優秀教學團隊。在學科建設上，我們主動與旅環系等單位聯合，以“工商管理”一級學科為長期建設目標，為未來碩士點申報作好戰略準備。
5、加強了教師隊伍建設。我們認為，迎評和加強教學管理的過程就是歷練教師隊伍的過程，隊伍過硬了，才能更好的實現教育目標。而我們在教師隊伍建設方面還任重道遠，不敢有絲毫的懈怠。經過努力和爭取，我係今年又引進了7名新教師，在加強全系教師素質建設的同時，特別加強了新教師的培養，制定了培養導航計劃。上崗前對新教師的大綱、教案、講稿都由教研室主任進行了認真審查，對所任課程由系統一進行了過關性試講，並組織他們聽取了“怎樣上好一堂課”的學術報告。講課過程中由系領導、教研室主任、指導教師隨時聽課，及時指導。使新教師能夠迅速掌握教學各環節的要求和規範，提高了教學水平。
三、堅持以人為本 做好學生管理工作
在學生管理工作上，我們堅持以人為本的理念，以管理育人，服務育人，關愛育人的原則開展工作，在全系範圍內逐步形成良好的系風和學風。
一是注重學生的思想教育。堅持深入實際，瞭解學生的希望和訴求，針對學生的思想脈博，開展豐富多彩的教育活動，如開展的“利用汶川抗震救災感人事蹟進行熱愛生命、關愛社會的主題教育，收到很好的教育效果，對系裏學生的安全穩定和溶入社會起到了很好的促進作用。
二是關心學生的成長和發展。認真組織學生實踐活動，提高學生的動手能力，創新能力和社會適應能力，為此組織了一系列社會實踐活動，如由我係教師指導、學生設計的《xx虛擬場景旅遊》、《節能燃氣採暖機》分獲山東省一等獎和三等獎。系組織的專項社會實踐也獲得一個省級獎項一個校級獎項。同時，為了提高學生就業競爭能力，組織企業領導和往屆學生進行了就業創業系列講座。並積極聯繫學生的畢業實習特別是頂崗實習，為學生聯繫就業單位，連續幾年被學校評為就業先進單位。在學生學習上，堅持督促引導學生熱愛學習，崇尚科學，把學生的主要精力引導到學習專業知識上來，引導到提高能力上來。經常組織年級之間，新老生之間的學習經驗交流會、座談會，提高學生的學習熱情和專業水平。同時，關心學生的政治進步，積極開展學生黨員發展工作，今年分兩期發展新黨員45名，為我們黨輸送了新鮮血液。
由於我們的工作體現了對學生的服務和關心，縮短了師生距離，加深了師生感情，因而促進了各項工作的開展，比如我們今年的學費交納，經過有關人員的努力，交費率由開學初的84.05%增長到98。3%以上，連續三年穩定在98%以上，受到學校的物質獎勵。我們認為促交學費的過程，也就是對學生的誠信教育、責任心和義務感的教育過程，通過細緻的工作提高學生的社會責任感。
當然，我們也特別注重發揮制度的作用，在日常管理中堅持學校學生管理的各項規章制度，用制度約束學生的行為，讓學生明確哪些應該做，哪些不應該做，從而提高了管
理效率和效果。
四、加強廉政建設 營造和諧工作氛圍
一年來，系領導班子認真學習上級黨委有關廉政建設的文件和規定，學習了《中國共產黨紀律處分條例》，用上級精神嚴格要求自己，做到:自重、自省、自律、自查，廉潔公正，輕鬆上陣。並認真落實廉政建設責任制度。在校內津貼的分配上，堅持向一線教師傾斜的原則，以勞動的數量和質量為依據的原則，充分調動大家的積極性和創造性。在教學經費的使用上，堅持專款專用，統籌兼顧，嚴格執行財經紀律和學院的預算要求，使廉政建設工作不斷深入。創造了一個公平、廉潔、和諧的教學管理工作氛圍。
xx年是我係全體教職工積極努力，開拓進取的一年，是迎評促建成效顯著的一年，是人才培養質量全面提升的一年。一年來，系領導班子團結進取，在全系教職工的支持與努力下，按照“特色興系，質量強系”的辦學宗旨，緊緊圍繞教學工作中心，充分發揮教職工的聰明才智，積極轉變教育教學觀念，勇於開拓進取，大膽改革創新，促進和加快了我係的建設與發展速度。下面從六個方面作彙報。
一、規範課堂教學，提高教學質量
為全面提高全員的課堂教學質量意識，提高教師的教學水平，我們制定了《課堂教學質量標準》，規範了教師從備課、上課、作業佈置、作業批改等常規教學行為。在質量監控上，堅持領導和督導聽課制度。本年度結合青年教師教學競賽活動，全面聽課，並實行教學反饋制度。在督導組聽課的基礎上，選出講課優秀的教師進行示範講課，組織全體教師集體聽課，互相評課，互相學習。
根據《xx學院關於開展教學達標創優競賽活動的實施意見》，我係制定了《應用科學技術系暑期教學達標創優活動實施方案》，利用暑期對所有教師進行三輪聽課、評課，講課較好者制定整改方案，講課較差者制定提高方案。對新教師實行導師制的“一對一”幫教政策，力爭課堂教學全部達標。
為使教師提高現代教育技術應用能力和多媒體課件製作水平，我係組織了由專業教師授課，全體教師參加的多媒體課件實用技術培訓，從而進一步提高了教師的多媒體授課能力。
通過以上各項措施的實施，規範了課堂教學，增強了教師的課堂教學質量意識，提高了課堂教學質量。在第四屆“中青年教師講課比賽”中，我係教師1 人獲二等獎，1人獲三等獎；在課堂教學達標競賽活動中取得了較好成績；首屆服裝本科畢業生考研工作取得較好成績，26名畢業生，11人報考，6人上線，3人被錄取。
二、加強學科專業、課程建設和教學條件建設
建築專業經過幾年的建設並有專科教學的基礎，申報土木工程專業的條件已基本成熟。在我係的精心組織與準備下，在教務處和校領導的支持下，土木工程專業順利通過了省專家組的評估。目前已報教育部審批。還申報了成人教育機械設計製造及其自動化本科專業。
課程建設方面，1門課評為院級精品課程培養對象，主編的國家規劃教材評為校級優秀教材一等獎，3門課程參加了第二屆“多媒體教學課件競賽”。
我係積極爭取學校和企業的支持，改善教學條件。實驗室建設方面，申報實驗室建設項目7項，批准兩項，配合國資處進行設備招標4項。實習基地建設方面，組織考察了岱聖安裝公司、國人西服公司等2個機電、2個服裝、2個建築企業，並與岱聖安裝公司簽訂了實行基地協議，其他實習基地正在協商中。資料室建設方面，組織購置了近7萬元的圖書資料和電子資料。
重視科研和學術交流工作，組織校外專家來校作學術報告兩場，兩項校級項目順利結題，論文發表量和規格有了較大的提高。
三、修訂人才培養方案，重視創新性、應用性人才培養
重新修訂了各本科專業的人才培養方案和教學大綱，明確了各專業的培養目標，按照市場人才需求情況設置課程模塊，壓縮專業主幹課課時，拓寬專業拓展課，增加實踐教學環節，構建了相對科學合理的課程體系，為培養應用型人才制定了可行方案。我們按照方案要求落實各項實踐教學環節，強化學生動手能力和解決實際問題能力的培養。還注重學生專業技能訓練和創新能力的培養，鼓勵和支持師生參加各種專業技能和創新競賽。本年度培訓考核高級電工、數控工藝員、建築預算員、三維cad工程師等高技能人才267人；成功舉辦了xx屆服裝專業畢業設計靜態展示和動態作品發佈會；組織服裝專業學生參加xx“青島職業技術學院杯”山東省服裝裁剪（打板）職業技能大賽，2人獲“優秀選手”獎，我校獲“優秀組織獎”，一教師獲優秀指導教師獎；參加第五屆山東省“五徵”杯大學生機電產品創新設計競賽，我係3件作品全部進入決賽,分獲一、二、三等獎，一教師獲優秀指導教師獎。
四、以評促建，落實教學評建年的各項工作
認真落實教學評建年的各項工作，做到建設有思路，工作有措施，結果有水平，以主人翁的姿態，創造性地開展工作。教學文檔建設更加科學規範，我係共建教學檔案44盒，教師業務檔案24盒，學生學習檔案210盒，建立健全了教師業務檔案，試卷質量有了很大的改善；各種檔案材料歸檔合理，建檔規範，標籤美觀；較好地完成了各學期期初教學檢查、期中教學檢查和自評工作檢查。
五、以大學生涯規劃為總抓手，全面做好德育工作
堅持科學教育、嚴格管理、貼心服務的學生工作理念，加強班主任隊伍建設，以組織實施大學生涯規劃為總抓手，創造性地做好德育工作。
進一步完善各項制度。補充和改進了《輔導員及班主任工作職責》；完善《學生管理條例》、《常規檢查評比條例》以及《綜合測評管理條例》等。認真組織實施大學生涯規劃。重視考風和學風建設，加強自習管理，我係獲得“晚自習先進單位”。
認真上好時事政策課，採取報告會、座談會和辯論會等有效形式，還有效利用網絡資源開辦《書記手冊》等途徑，對學生實施黨的xx大精神和時事政策教育，積極開展心理健康教育。如：舉辦針對女生的系列教育報告，開展富有成效的影視評析、心理健康徵文、演講比賽、情景劇劇本寫作、心理健康課件大賽等各項活動，引導大學生提高生活情趣；同時，更加重視對存在心理問題的學生進行教育引導。我係獲得“心理健康教育優秀組織獎”。
開展豐富多彩的文體娛樂活動。認真實施週末文化工程，舉辦週末影院，我係榮獲“週末文化工程優秀組織獎”；組織大學生積極參加學校的兩節活動，我係均獲“優秀組織獎”。
堅持開展有效的就業教育，上好就業指導課。開展校企合作，促進大學生及時就業，就業率在95%以上，我係被評為“就業工作先進單位”。
另外，我係還是“入學教育與軍訓工作先進系”和“校運動會精神文明先進單位”。
六、加強黨的建設，維護穩定團結的大局
加強班子建設，團結帶領師生創造性地完成校黨委和行政佈置的各項任務。認真組織好解放思想大討論活動，落實系黨員大會精神，加強我係的全面建設。堅持政治學習制度，加強師德教育。一人獲校十佳師德標兵稱號。堅持以黨建促團建，我係團總支獲得“紅旗團總支”稱號。重視學生幹部、學生黨員和入黨積極分子的教育和培養，認真搞好了黨員發展票決制的試點工作，做好學生黨員的發展工作。充分發揮了黨總支的政治核心作用、共產黨員的先鋒模範作用。
我係各級幹部和共產黨員能夠做到嚴格要求自己，廉潔自律，有效落實了黨風廉政建設責任制。
精心策劃，多方聯繫，認真準備，在時間緊、難度大的情況下，組織好了五十年校慶的相關活動，使眾多原鄉鎮企業大學和教育學院的校友從感情上認可xx學院，也為宣傳xx學院做出了應有的貢獻，得到了學校領導和我係校友們的高度評價。
在面臨分系的整個學期裏，提出“五個統一”，即統一思想、統一領導、統一安排、統一指揮、統一行動。一如既往地做好各方面工作，保證了安全穩定的良好局面，
我們還存在一些問題和不足，主要表現在：師資建設需加大力度，科研工作需加強，教學管理需更加科學，實驗室建設需加大投入等，尤其是師資和實驗實習條件較弱，已經制約了本系的發展。
今後，我們要 加強領導，制定措施， 加大建設力度， 力爭各項建設在明年有突破性的進展。要把服務地方，特色發展作為我係發展的方向，使應用型學科辦出特色，為學校的建設和加快本系的發展而努力工作。
第二篇：學院系領導班子述職述廉報告
2014年是學院自治區示範性高職院校建設的重要一年，同時也是我係示範性院校建設大力發展的關鍵之年。我係領導班子在學院黨委、行政領導的正確領導下，在三位專家的指導下，以科學發展觀為指導，積極開展“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉變作風、服務羣眾”主題教育、“廉政準則教育”、“反分裂鬥爭再教育”、“黨的十八大精神”等系列學習活動。今年，我係緊緊圍繞地區“64122”工程發展戰略，深入貫徹落實學院工作會議精神，以“示範院校建設”和“思政評估工作”為主要抓手，以內涵建設為重點，以全面提高職業教育水平為目標;抓實抓牢教育教學工作、科研工作、實訓基地建設工作、學生管理工作、招生就業工作、安全穩定等工作，團結帶領全系師生，統一思想、振奮精神、開拓奮進，主要做了如下一些工作。
一、黨建與思想政治工作
首先，黨的思想政治教育進一步加強，在以往學習的基礎上，認真組織全系教工深入開展了“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉變作風、服務羣眾”、“反分裂鬥爭再教育”、“廉政中國”、“黨的十八大精神”等系列學習活動。一是今年1月，在學院黨委的帶領和部署下，我係分三個階段開展了一系列的“長治久安大宣教”活動。二是今年四月，在組織人事處的帶領下，我係組織廣大教工，尤其是黨員幹部，分三個階段深入開展了“赴基層、轉變作風、服務羣眾”的民生服務周活動，並通過問題查擺分析，建立了一系列的台賬，使基層民生問題得到了梳理和解決。三是今年五月，我係積極組織教工開展了《廉政中國》紀實片的學習和討論，引導廣大黨員對照模範行為和反面事例，聯繫個人思想、工作實際，反思自身存在的問題，積極整改落實。同時開展了影視徵文活動，我係全體黨員撰寫觀後感或心得32篇。四是今年6月，我係結合“轉變作風、服務基層、服務民生”活動，開展了向尼亞孜?木沙同志學習活動，引導廣大教師樹立為廣大學生和羣眾辦好事、做實事、解難事的優良品德;進一步教育引導廣大幹部教師和黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是今年7月，在學院黨委的統一安排下，我係教工認真學習了鞠書記做的關於《三史》和《民族宗教政策》等系列報告，進一步加強了廣大教工對歷史以及三股勢力的認識，對民族宗教政策和宗教信仰有了新的理解。六是今年11月，我係精心組織我係廣大教工收看了十八大開幕盛況現場直播，聆聽了總書記同志代表十七屆中央委員會向大會做的報告，會後分三次組織了廣大教師深入學習“十八大精神”。
其次，我係進一步加強了黨組織建設、注重黨員的培養和發展。按照“八個堅持，八個反對”的要求及學院黨委的總體要求，積極開展“學黨史、學黨章”活動，弘揚先進典型，教育全體黨員幹部，注重廉政建設，堅持“三會一課”制度，認真執行領導幹部廉潔自律的各項規定，強化制約監督機制，全面做好黨風廉政建設責任制的落實與考核工作。高度重視黨員的培養和發展工作，我係木合塔爾?艾合買提同志被評為學院優秀黨員，通過考察培養了教工入黨積極分子1名，確定為被培養對象1名;嚴杜建同志發展為正式黨員。考察培養了學生入黨積極分子11名，發展了7名預備黨員，3名正式黨員。
二、示範性院校建設工作
首先，我係特別感謝xx教授、xx教授、xx教授三位專家對園藝技術專業示範院校建設工作的指導和幫助，對他們的敬業精神和無私的奉獻表示衷心的感謝。
1.深入開展調查研究，制定推進我係示範院校建設對策和措施
深入開展專業調研活動。2月至11月我係先後組織援疆專家、專業帶頭人、中青年骨幹教師走訪了阿克蘇核桃林場、實驗林場、紅旗坡農場、天山棗業、天海綠洲、安利達果業、天一果業、思源果業、農業職業技術學院、塔里木大學、沙雅、庫車、烏什、阿拉爾、農一師五團、農一師八團等林果業企事業單位對行業人才需求及崗位工作任務進行調查分析20餘次，積極推進我係園藝技術專業及專業羣示範院校建設工作進度，認真學習和領會國家、自治區、學院示範校建設相關文件精神，分析建設現狀與存在的問題，理順工作思路和工作重點，提出推進示範校建設的對策、措施及工作計劃。加強與各項目負責人溝通，及時解決實際困難和問題。目前，我係示範院校建設項目總資金399.35萬元，項目總驗收要點152個;項目已啟動達130項;項目已完成74項，已申請資金151.53萬元。
2.重點開展校內外實訓基地建設，加強改善我係實踐教學環境條件
我係立足阿克蘇特色林果業和新農村建設實際，創新園藝技術專業及專業羣建設內涵。在充分調研的基礎上，主動與援疆專家配合，組織專業帶頭人、行業企業專家及系部專業教師共同商討園藝技術專業及專業羣人才培養方案，完善“做學融合，週期循環”專業人才培養模式，構建以園藝生產過程中的典型工作任務為導向的“重技能、分方向，活模塊”的課程體系，完成了園藝技術專業及專業羣人才培養模式及培養方案的文字稿和專家論證工作，撰寫了2份專業人才需求調研報告，新簽約 6家校外實訓基地並舉行了掛牌儀式，建立了5家校外實訓基地網絡平台。成功策劃並圓滿完成了園藝技術專業及專業羣理實一體化教學場所的建設規劃和校內實訓基地設備購置規劃工作，開展了系實驗實訓環境文化建設。
3.舉辦講座和培訓教研活動，全面提升教師課程開發與建設能力
自7月以來，由援疆專家組織舉辦了《人才需求調研》、《工作崗位與職業能力分析》、《人才培養模式構建》、《專業人才培養方案》、《課程標準》、《課程整體設計與單元設計》、《説專業》、《説課程》等10多場專題講座，提高專業教師的課程開發和課程建設能力。為專業教師設計製作了課程建設的整套模板，包括課程標準、課程整體設計、單元設計、電子教案、ppt製作、學習資源、教材建設、習題庫、試題庫、考核方案、課程教學環境、實踐環境、網絡平台等。同時，按計劃有步驟指導推進10門核心課程和10門優質課程的建設工作。到目前為止，已組織説專業活動6次，説課程活動32門次，開展專業及專業羣人才培養方案論證會3次，組織骨幹教師參加各種培訓活動28人次，獲“雙師素質”教師16人。10門核心課程和10門優質課程標準按照新課改要求進行了全面的修訂和完善，從課程整體設計到單元設計、內容選取到組織實施、教學方法、手段到考核評價機制、教學團隊到校內外實踐條件，充分體現校企共建、工學結合、學生主體的“教學做”高職教育理念。課程學習資源建設也取得了較好的建設成果，如電子教案、電子課件、試題庫、習題庫、實踐指導書、校本教材、課程網站(20門)等都能和新課程標準對接，從各個層面展示了課程改革和課程建設的深度。
4.提升專業建設成果和人才培養質量，提煉專業亮點和專業特色
一是申報了自治區級園藝技術專業教學團隊，完成了我係主持的兩項自治區科研課題的評審工作。目前正在開展園藝技術專業和農畜特產品加工專業人才培養方案材料的彙總、課程體系與課程標準材料的彙編以及示範院校專業建設與專業羣建設工作總結等。
二是加強學生技能訓練，提高人才培養質量。先後指導學生參加自治區組織的《種子質量檢驗》和《植物組織培養》兩個項目的技能大賽，分別獲得團體第三名和個人第五名的好成績。
三是開發基於工作過程系統化、工學結合的教學做一體化課程，提升教學效果。推崇教學過程與工作過程一致的課程設計理念，針對崗位職業能力設計教學內容，按照 “做中學”的學習規律，創建具有工作情境的教學條件，建設有利於學生自主學習的課程資源。結合以學生綜合職業能力培養為核心，按照“教、學、做、練”一體化要求，培養學生的綜合職業能力，形成一系列富有個性的體現高職教育特色的教學方式、方法。
四是融合人文素質教育到專業課程教學中，提高人文素質。結合園藝技術專業特點、職業特點和行業特點，滲透思想素質、職業素質和健康素質的教育。在教學資源上，進一步開發專業文化課程，整合各具特色的專業史實、專業人物、企業文化等文化資源，幫助學生激發專業學習興趣，確立專業理想，規劃專業生涯。在園藝技術專業人才培養過程中，全程貫穿人文素質教育。
五是加強校企合作和社會服務力度，促進人才培養及師資隊伍建設。緊緊圍繞阿克蘇地區特色林果業這個經濟支柱產業的區域優勢特點，提出校企合作及社會服務項目創新性建設思路，融生產、教學、科研、技術服務、職業培訓和技能鑑定、師資培訓、教師社會實踐活動為一體，並按計劃有序推進。
三、教育教學管理工作
今年，我係以“學院創建自治區示範性高職院校”為契機，加強內涵建設，深化教育教學改革，狠抓專業建設、課程建設、校內生產性實訓基地建設、師資隊伍建設，深化課程體系改革，推進人才培養模式改革與創新，不斷提高教學水平和質量。
1.進一步加強了日常教學管理工作
今年，我係在總結去年教學工作的基礎上，進一步加大了對日常教學的管理工作。一是我係由主抓教學工作的主要領導負責，安排專人進行“晨查日督”工作，每天分兩次對我係教師上課情況和學生到課情況進行了檢查。維護了教學良好秩序，提高了學生的到課率。二是在學院教學工作督導組及系教學工作督導組的督導檢查下，按照學院制定的“教學指引”，按時高質的完成各項工作，提高了各教研室和辦公室的工作效率，提前做好了各階段任課教師的“十大件”的督查，定期完成了期初教學檢查、期中教學檢查和期末教學檢查。三是進一步規範了任課教師教案、講稿、教學計劃、實驗實訓計劃、教學手冊及相關教學課程的材料，使相關教學材料基本上達到了學院要求的標準。四是進一步加強了對我係教師的聽課工作和學生評教工作。由我係主管教學領導帶頭，同行專業教師共同參與，每學期對各位教師實行不少於三次的聽課，進一步提高了教學質量。同時，在學生中每學期開展不少於兩次的學生對教師教學工作的評教和打分工作，並每學期開展兩次教學工作學生座談會，使教師的教學工作得到了進一步的反饋和不斷的完善提高。五是進一步提高了教研室活動和學術活動的質量，各個教研室每週定期開展了學術氣氛濃厚、質量較高教研室活動。六是不斷完善了實驗室管理和使用制度，安排專人負責實驗室和多媒體教室的日常管理工作，規範了新到實驗設備和實驗儀器的使用標準，開展了3 次以上的實驗室設備和儀器的學習工作，提高了廣大師生的實驗技能和動手能力。
2.進一步加強了專業建設
我係在現有的畜牧獸醫專業和園藝技術專業的基礎上，進一步強化了優勢專業建設，積極探索實踐園藝專技術業“做學融合，週期循環”人才培養模式改革，加強了園藝技術專業(林果業方向)建設，並輻射帶動專業羣建設。提高了專業教學團隊的實力，園藝技術專業教學團隊被提名申報自治區教學團隊，進一步完善了專業師資隊伍。以服務南疆區域經濟為重點，進一步穩定發展畜牧獸醫專業，繼續深化和完善了“工學結合”的畜牧獸醫專業人才培養模式，按照專業技能學習的特點，進一步優化了學生理論教學和實踐教學的比例、季節安排和具體時間的安排，同時添加了學生實踐教學的考核內容。在專家的帶領下，提煉了園藝技術專業示範性院校建設的亮點和優勢。
3.進一步加強了實驗實訓條件建設
按照“廠中校、校中廠”的建設思路，今年我係進一步強化了校內實驗實訓條件的建設。一是安排專業技能水平較高的一名專業教師負責，建設了1個14畝校內紅棗示範園，加大投入，加強了校內生產性實訓基地---20畝梨園的建設。二是加大了校外實訓條件的建設，今年新籤校外實訓協議2個，學生頂崗實習率 100%，帶薪實習率30%。三是園藝技術專業新配備38.4萬元教學儀器設備35種(79台、件)。四是制定了園藝技術專業4個理實一體化教室建設方案。五是制定了園藝技術專業3個實驗室和2個示範基地建設方案。六是組織相關教師完成了中央財政支持園藝技術專業實訓室建設項目的申報工作。
4.全面推進科研項目研究工作、努力爭取專項經費支持
一是我係今年在研課題8項，其中自治區課題2項-《紅棗裂果的原因及防治研究》和《紅棗凍害的成因及防治研究》，物產集團援疆合作課題、經濟職業技術學院合作課題6項。二是在建中自治區精品課程1門。三是園藝技術專業教學團隊繼續申報自治區級教學團隊。四是組織相關教師完成了世界銀行貸款項目109.43萬美元的申報工作。五是組織相關教師完成了自治區緊缺專業的申報工作。
5.加強了教師隊伍建設，不斷提升教師業務水平。
按照學院的總體要求，圍繞教育教學創新，師資隊伍整體素質、知識技能得到提高;以培養敬業精神與提高職業能力為重點，加強了師德建設，進一步強化了廣大教師的主人翁意識、責任意識和創新人才培養意識;通過外派學習培訓、交流等途徑，進一步完善了教師“雙師素質”知識結構。先後有4名教師到中國農業大學學習培訓、交流，有2 名教師就讀博士，1名教師攻讀碩士學位，新引進碩士研究生一名，另有3名教師參加了自治區考評員培訓，5名教師參加了繼續教育，13名教師參加了“雙師” 素質培訓。
四、學生管理工作
1.加強了學生思想政治教育
大學生思想政治教育建設是學院順利通過示範院校建設的一項重要指標，為了進一步加強植科系學生的思想政治建設，開展了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“維護祖國統一，加強民族團結”、“創先爭優”、“文明校園、日常行為養成”等系列主題教育，通過這些主題教育，使同學們更加認識到團結穩定是福，分裂**是禍，也更加堅定了加強民族團結的自覺性。
2.加強了學生日常教育管理服務
加強了學生社會主義核心價值體系、愛國主義、馬克思主義“五觀”、“四個認同”、““三史”、“一反兩講”、“長治久安大宣教”的教育，各族學生“三熱愛”意識和自覺維護祖國統一，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動意識得到提高和加強。
3.加強團員幹部隊伍建設。
加大團幹部隊伍培訓的力度，通過舉辦幹部學習培訓班和專題學習研討班以及外出學習交流等方式。我係有20名學生參加了院團委安排的第十一期團校培訓，7名團員獲得結業證。
4.切實加強學風建設，努力營造良好的學習氛圍。
抓好經常性的學習經驗交流和學科競賽活動。舉行了兩次學習經驗交流會、演講比賽等。密切關注學生課堂，經常與任課教師聯繫，瞭解學生的學習動態，積極與學生溝通，定期召開學生座談會，並做好信息反饋工作。進一步完善學生幹部使用和考核機制，加強學生幹部管理，着力解決學生幹部作風上存在的突出問題，努力提高學生幹部的整體素質。
5.細緻完成了學生學籍工作
系部高度重視學生信息採集工作，為確保信息準確無誤，學工辦按時完成了開學學生學籍註冊工作，新生報道、註冊和學籍錄入工作。多次認真核對學生信息，將學生的身份證複印件或户口本複印件上交到學生處，同時多次將學生信息反饋給每一位學生進行自我核對。對於違反我院紀律、退學的學生，學工辦積極配合班主任，對違律學生給予批評教育，對退學學生做其思想工作，讓他們擺脱退學的困惑。
6.突出學生自我管理
今年，我係充分發揮學生會、學生社團和全體學生的主動性、創造性，開展了豐富的科技、文化、體育活動10餘次，豐富了學生的課餘生活，營造了濃郁的文化氛圍，提高了學生的綜合素質。在校園文化藝術節系列活動廣播操比賽獲得了第二名，紀念”5.4”運動大合唱獲得了第二名，第三屆大學生體育節活動中我係取得了團體總分第二名的好成績。
7.不斷提高學生就業能力
認真做好畢業生文明離校和就業工作，做好畢業生的思想教育和日常管理工作，確保學生順利離校。切實做好了畢業生的就業指導工作，高職生的就業率達到了90%。
8.進一步加強學生社會服務能力
成功完成了“三下鄉科技技術服務”活動。今年畢業的13名畢業生在烏什縣火箭鄉6大隊參加農業科技服務活動，收到了當地農民的好評。
9.加強了學生技能大賽的參與
在專家的帶領下，今年我係三名指導老師帶隊選派新城疫抗體測定、種子檢驗、植物組織培養3個項目，共6名學生參加了自治區農業職業技能大賽項目，1名學生獲得自治區三等獎，極大地提高了學生的動手能力和實踐技能。
五、招生、就業工作
1.招生宣傳工作
由於涉農專業的艱苦性，增大了招生的難度，針對這一突出矛盾，在學院招生政策指導下，依靠地區各部門的大力支持配合，繫緊抓今年國家、自治區、和地區對涉農專業扶持力度的機遇，科學分析，積極調研，努力運作，制定了詳細的招生方案。一是明確招生的重點地區，找準招生突破口，加大招生宣傳力度，通過印製宣傳冊多份，在搞好媒體宣傳的同時，深入縣、鄉、鎮、各學校，進行面對面的宣傳，使招生宣傳工作與去年相比有了明顯提高;二是成立招生工作小組，抽調精兵強將，組成精幹的招生隊伍，把招生任務分解到教師個人，並分三個階段深入到一線進行招生，把招生目標任務是否完成與教師年終評優、評先進、外出進修、學習、培訓掛鈎，極大地調動了教師的招生積極性。三是加大了招生獎勵政策，對招生獎勵和懲罰費用進行了兑現，並相應放寬了招生區域和條件的限制，提供了相應的招生後勤保障和政策支持。圓滿的完成了園藝技術專業單獨招生工作，該專業招高職生22人;今年新招學生92人，我係現有17個班，16個民族班，1個漢族班。
2.就業引導工作
今年，我係積極探索新形勢下促進就業的新對策，繼續組織相關輔導員對就業市場進行考察與調研。通過開講座、請專家分析當前的就業形勢，積極引導我係學生擇業觀念，加大就業創新力度等方式，我係相關專業學生通過學院推薦就業與自主擇業相結合，目前相對理想地完成了我係今年的就業工作。植科系學生畜牧獸醫高職畢業46人，園藝專業高職畢業生25人，高職就業率已達90以上。
六、安全穩定工作
在學院黨委的堅強領導下，落實學院安全工作目標責任、穩定工作目標責任，嚴格執行系領導、教職工帶、值班制度。一是加強安全穩定宣傳教育，通過5次宣傳版面、20餘次各班學生黑板報、閲讀報紙，觀、收看電視、廣播、影像光碟等途徑，切實維護了校園政治安全穩定，預防和抵制各類安全穩定事故的發生，營造了安全、穩定、和諧的教書育人環境。二是認真貫徹了中央、自治區、地區、學院關於維護安全穩定的各項決策部署，教育全體師生員工立場堅定地反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅決抵禦“三股勢力”和邪教的反動思想滲透。三是系主管領導、班主任、學生層層簽訂安全責任承諾書。
七、遵廉潔、守自律
在清政廉潔自律方面，我係始終堅持嚴格要求領導幹部、黨員、和廣大教師，要求廣大教職工在工作中講奉獻，樹正氣，不擺架子，以誠待人，能嚴格執行黨風廉政建設責任制的有關規定。同時加強系部的黨風廉政建設工作，按制度和規定辦事，堅持“集體領導”、“民主集中”、“會議決定”的民主集中制。使廣大教師始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事，為植科系的發展發揮教師應有的帶頭示範作用。同時，我係定期認真組織教職工學習學院開展的“黨風廉政建設準則”、“糾紛工作”、“治理教育亂收費工作”、“治理小金庫自糾自查工作”等系列黨風廉政學習活動，並要求教職工認真寫學習總結、談心得體會。今年我係沒有發現領導和教工收受他人禮金、禮品等現象。
八、存在的問題
經過幾年的建設和發展，尤其是示範院校建設，給植科系帶來了一定的機遇，但系在發展中還存在着一些不適應、不符合科學發展觀要求的問題，我係在推進系科學發展方面還存在着一些不足。主要表現在以下幾個方面：
一是內涵建設水平、人才培養模式改革需進一步加強，我係目前人才培養模式已經有了改革的模式和改革的理念，但是全面具體實施仍需相當長一段摸索時間。
二是師資隊伍建設有待進一步加強，我係目前師資力量相對較強，但是仍然存在學歷結構不合理，學緣結構不對稱，師資年齡結構不合理，師生比例不協調等問題。我係在冊教職工25人，本學期有6人在疆外高校提高學歷、進修、掛職，實際只有19人在崗，如我係畜牧專業學生較多，教師較少;骨幹教師數量和雙師素質結構教師相對較少等一系列問題。
三是教育教學改革和人才培養質量需進一步深化與提高。我係在教學手段上較以前有了較大的提高，但是仍需進一步強化和提高，以緊跟社會對人才需要的要求。在人才綜合素質培養方面，仍有待於進一步提高廣大學生的德智體美勞的全面發展，和進一步提高學生的實際應用技能。
四是黨建和思想政治教育工作的方法和手段有待進一步創新。我係現有教工黨員15名，佔全體教工人數的60%以上，但是教工黨員的黨員示範作用和黨員帶動作用的積極性不強，有待於進一步引導和加強思想觀念教育。
五是我係相關農業專業招生存在現實性的困難，雖然近幾年我係盡最大的努力在擴大招生人數、增加學生的數量，但是畜牧獸醫專業和園藝技術專業自身特點決定了招生存在不可避免的困難，我係現在學生總數較少，民漢比例相差較大。在今後的工作中需進一步研究方法、政策和策略。
九、今後努力的方向
今後，我係將繼續進一步加強理論學習，堅持以科學發展觀為指導，深入分析系基本情況，明確明年我係教育教學工作方向和建設重點，科學推進學生管理工作，抓住園藝專業發展的着力點，不斷提高管理水平和建設能力，團結和帶領全系師生開拓進取，走內涵發展道路，推進系科學發展，跨越式前進。
1.不斷加強理論學習，進一步提高系廣大教工的思想覺悟、理論水平和道德修養。
來年，我係將積極組織廣大教工集體學習、私下自學、系理論中心小組學習會等形式，進一步加深廣大教工對科學發展重要意義和深刻內涵的理解，進一步領會示範院校建設的意義和價值;把政治學習與業務學習相結合，進一步解放思想，更新教育觀念，增強政治意識、大局意識、責任意識和奉獻意識。始終堅持以科學發展觀為統領，緊密結合學院和我係工作實際，不斷把學習引向深入，以形成重視理論、學習理論、運用理論的良好氛圍，促進我係全體教工思想政治素質、理論水平和道德修養不斷提高。
2.不斷加強制度建設和兩級目標管理體制。
我係將始終推行以制度建設為保證，認真貫徹院系兩級目標管理體制機制，進一步提高我係整體管理水平。建立健全規範有序、科學高效的工作機制，積極維護廣大教工之間的團結與和諧，不斷提高我係的管理能力、管理水平和管理效率。並最終實現科學化、理性化、人性化管理模式和管理體系，形成廣大教師共管、人人蔘與、和諧商討的管理氛圍。
3.確保順利通過驗收、突出示範後效應
明年，我院示範院校建設工作將進行驗收，我係將全面完成示範院校建設的各個驗收要點，嚴要求、高標準、高質量、高效率的促進示範院校建設工作按時、保質、保量地完成，並確保以優異的成績順利通過驗收。在今年示範性院校建設驗收的基礎上，進一步鞏固示範院校建設成果，進一步完善建設過程中的不足和瑕疵，不斷反思示範院校建設過程，進一步提高廣大教師教學、科研和實踐技能水平，不斷提高學生的培養質量和社會認可度，充分展現示範後效應，真正起到示範作用。
4.加強黨員自身建設，自覺做好表率
我係將高度重視黨員自身建設，堅持按照新時期黨員領導幹部先進性具體標準嚴格要求，做到黨風廉政建設常抓不懈，不斷建立健全民主監督機制，重點抓好基本建設，加強黨性修養的表率、廉潔自律的表率、遵紀守法的表率作用，從而樹立黨員集體在羣眾心目中的威信和良好形象。
第三篇：2014年××領導班子述職述廉報告 2
2014年××銀行領導班子
述職述廉報告
2014年我支行認真貫徹落實科學發展觀，解放思想，開拓創新，認真履行職責，充分發揮班子的整體效能，班子戰鬥力得到了不斷增強。現將我支行領導班子今年述職述廉情況報告如下:
一、加強政治思想建設
今年來，支行領導班子不斷加強思想和政治教育，把黨的思想理論建設放在首位，堅定了理想信念,增強了理論素養和政治素質，增強了貫徹黨的路線方針政策的堅定性和自覺性，進一步提高了履職水平和領導能力。首先是不斷加強領導班子和全體幹部的政治理論學習。堅持中心組學習制度，採用自學和集體學習相結合，不斷創新學習方式、豐富學習內容、完善學習制度，牢固樹立起科學的發展觀，班子的凝聚力、戰鬥力進一步得到增強。其次是大力弘揚理論聯繫實際的學風，堅持理論學習與銀行業務學習相結合，堅持學思結合、學用結合，將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，提高了用科學發展觀研究、分析、解決問題的能力。
二、貫徹民主集中制，切實加強作風建設。
我支行按照關於加強領導幹部作風建設的有關要求，聯繫思想和工作實際，認真學習了黨的十八報告精神、習近平總書記在黨的羣眾路線教育實踐活動動員部署會上的重要講話、《黨的羣眾路線教育實踐活動文件選編》、新《黨章》《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干
準則》、《中共中央關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀條規。通過學習，認真查找了班子和個人在理想信念、密切聯繫羣眾、弘揚新疆精神、落實黨風廉政建設責任制等方面存在的問題，剖析了存在問題的根源，並提出了今後努力的方向和整改措施。
進一步加強了領導班子作風建設。一是堅持“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，在重大問題的決定、重要工作的組織實施前，領導班子都能進行醖釀討論。不搞“家長制”和“一言堂”，不以個人意見代替集體決定，真正做到大事上會，小事通氣，實現了思想合心、行動合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精會神抓工作，腳踏實地幹工作。二是認真落實集體領導下的分工負責制。班子成員根據各自分工，各司其職，各負其責，盡心盡力，切實履行自己的職責，認真抓好分管工作。同時，堅持分工不分家，班子成員相互團結協作、相互協調，密切配合，積極主動地參與集體領導。三是加強班子成員之間的交流和溝通。班子成員之間能開展經常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進了相互的團結、理解和信任，使班子的合力得到進一步加強。四是嚴格執行民主評議、民主生活會等制度，認真開展批評和自我批評，不斷提高解決問題、開拓工作的能力。班子成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做到自省、自重、自警、自勵，在廉潔自律方面發揮表率作用。
三、加強領導能力建設，不斷提高駕馭全局能力。
一是不斷加強班子建設，提高領導水平和執政能力。在工作中，始終堅持用科學發展指導實踐，推動工作。二是領導班子認真落實黨
風廉政建設責任制。三是堅持求真務實，重實際、説實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義和弄虛作假行為發生。四是密切聯繫羣眾，關心羣眾生活，做羣眾的貼心人，切實解決羣眾關心的熱點、難點問題。加大定點扶貧幫困、結對共建力度，做到扶貧幫困、結對共建工作經常化、制度化。
四、嚴格遵守廉潔自律有關規定，狠抓廉政建設。
支行領導班子把黨風廉政建設責任制的落實納入重要工作日程，與銀行業務工作同安排、同檢查、同考核。一是細化責任分解，明確了領導班子及成員在黨風廉政建設中的責任。通過對黨風廉政建設責任進行分解，明確了責任範圍、責任內容，做到責任到人。二是按照“誰主管、誰負責”的原則，簽訂目標責任書，結合單位實際，形成主要領導親自抓，工作人員具體抓，層層抓落實，一級抓一級，一級對一級負責的黨風廉政建設工作機制。三是深入開展黨風廉政建設學習教育活動。通過學習教育，領導班子廉潔自律意識，勤政廉政意識明顯增強，思想作風有了明顯轉變。四是推進了制度建設，結合工作實際強化了領導幹部述廉制度、黨風廉政建設考核制度、責任追究制度、重大事項報告制度等規章制度的貫徹落實，修改完善了《財務制度》、《公務用車制度》、《內部議事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制。
今年以來，我支行領導班子認真履行職責，狠抓落實，各項工作都取得了較好的成績，但我們也清醒地認識到還存在一些問題和不足。主要表現在：學習理論的自覺性依然有待加強，綜合素質還有待
於進一步提高，在今後的工作中，我們將發揚成績，克服困難，積極整改自身存在的問題，進一步發揮領導班子帶頭作用，把各項工作推上一個新的台階。
第四篇：領導班子述職述廉報告
領導班子述職述廉報告
一年來，在集團公司和公司的領導下，烯烴中心領導班子以學習和實踐“三個代表”重要思想為核心，帶頭認真開展了保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞經濟建設中心和率先發展的主題，按照“團結、廉潔、高效、開拓”的好班子建設要求，不斷加強領導班子自身建設，努力增強領導班子幹實事、創新業的本領，領導班子的創造力、凝聚力、戰鬥力得到了提升，威信得到了提高。現將我們領導班子2014年的工作和廉政建設情況彙報如下：
一、加強了政治理論和業務學習，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，並以此為指導全面開展各項工作
2014年，我們深入貫徹學習“十七大”的會議精神，組織項目部幹部員工認真進行學習，重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想,通過學習，有效地增強了領導班子的思想基礎。同時我們還深入貫徹執行集團公司、公司的各項決策，認真組織幹部員工學習胡錦濤“七一”講話精神，組織幹部員工學習《榆能化公司規章制度管理暫行辦法》以及《廉政準則》，通過學習，使我們切實轉變了觀念，自覺地自加壓力，追求卓越，爭創一流，以飽滿的精神狀態和工作熱情投入到項目建設和管理工作中。
二、加強班子自身建設，集體凝聚力和戰鬥力顯著增強
我們加強理論學習，統一思想認識，提高班子成員的政治敏鋭性和鑑別力。我們緊緊抓住思想理論建設，着力提高班子成員領導水平
和決策能力。在理論學習中，我們首先做到堅持突出學習重點，統一思想認識，在深入學習鄧小平理論的基礎上，認真學習《“三個代表”學習綱要》，學習十七大和十七屆五中全會文件。通過深入系統地學習，進一步提高了政治上的敏鋭性和鑑別力。
我們堅持集體領導的原則，以身作則，帶頭樹立國企領導幹部的嶄新形象。我們帶頭執行黨的民主集中制原則，凡事一律堅持集體研究，民主決策，自覺做到大事講原則，小事講風格，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。不憑個人義氣，不耍個人意志，不搞一言堂，自覺維護領導班子在幹部員工中的良好形象，提高了領導班子的整體戰鬥力。
三、堅持以預防為主，加大黨風廉政建設力度
我們堅持教育、管理從嚴的方針。在烯烴中心的黨風廉政建設上，我們着力抓好學習教育，堅持教育在前、防犯在先。在學習內容上，我們一是開展了以鄧小平黨風廉政和反腐敗重要論述為重點的宣傳教育，着力提高黨員幹部的政治素質和理論水平，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。二是開展了以江澤民“三個代表”重要思想為主線的黨性黨風教育，着重解決黨員幹部宗旨意識和理想信念方面存在的問題，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是開展了黨紀、政紀宣傳教育，專門學習了《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等規章，着重解決黨員幹部學法知法，提高執法守法的自覺性。四是開展了典型案例為重點的警示教育，通過深入剖析案例，使我們始終保持清醒頭腦，自覺加強黨性鍛鍊，增強防微杜漸、拒腐防變的
能力。
四、密切聯繫羣眾，改進領導班子的思想作風和工作作風
我們緊緊抓住執政為民這個貫徹“三個代表”的本質，領導幹部想問題、辦事情、作決策，必須以員工滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護、答應不答應為尺度，切實轉變領導班子的思想作風和工作作風，破除官僚主義、形式主義，深入實際，深入羣眾，把工作的出發點和落腳點放在為員工辦實事、辦好事上。不僅要為員工解決實際困難，同時也要 在員工中樹立黨員幹部的形象，增強了員工與企業的凝聚力與親和力，為全面完成各項任務奠定堅實的羣眾基礎。回顧一年來的工作，存在的問題主要體現在以下幾個方面：一是面對新形勢，與時俱進、開拓創新力度還不夠；二是工作創新不夠，有些思維方式、工作方式還沿襲傳統的模式；三是管理人員以及辦公器材缺乏的問題日益突出，嚴重的影響了我們工作的質量和進度。
以上問題，我們將在今後的工作中認真加以解決，我們將認真履行好自己的責任，不辜負集團公司和員工的期望，為榆能化的騰飛，為集團公司的“國內一流，世界知名”的早日實現而努力奮鬥！
烯烴中心
第五篇：領導班子述職述廉報告
各位領導、老師，來賓：
按照區教育局黨委的通知要求，本人代表學校領導班子，將我校一年來黨政工作的情況向大家作一簡要彙報。
2014年，學校領導班子在haoword區教育局黨委、教育局的正確領導下，以深入實施素質教育為目標，以構建“快樂型”校園生活空間為主線，以紮實校本培訓、推進教育科研、強化教師隊伍建設、規範學校管理、加強組織建設為重點，不斷推動學校各項教育工作在新的起點上再創新業績。在全體教師的共同努力，大力支持下，學校取得了些許成績：學校在區域教育規模調整的過程中，順利、圓滿地完成了兩個分校的分流任務。最新個人述職述廉報告
一、積極構建“快樂活動”，彰顯德育工作實效
1、從管理細節着手，開展“養成教育”活動。今年，我們以“班級管理”為落腳點，從制度入手，引導教師關注細節，提高班級管理水平，以班風促學風，促校風，做到了——每週提出一個養成教育重點;每天落實幾項常規檢查;每月呈現八項執規情況。
2、從貫徹要求出發，開展“專題教育”活動。大隊部按照上級部門的部署，認真組織開展了“學習‘明珠精神’爭做‘四好少年’”、“生命教育”、“紅領巾尋訪江蘇精神”、民族精神月主題實踐等一系列活動，使學生在活動中不斷豐富和發展自己的道德情感體驗。
3、從學生需求出發，開展“校本特色”活動。大隊部以“快樂訓練營”為載體，開展養成教育活動，為學生建立《我的好習慣》成長卡，並以“責任感的培養”為突破口，指導各班根據班情設置管理崗位，引導學生根據特長和需要“自主”選擇崗位，明確職責，提高自我管理、自我評價的能力。以“快樂讀書吧”為載體，開展閲讀活動，每天安排快樂閲讀時間，並組織學生到圖書室讀書，感受濃濃書香，得到精神滋養。以“快樂小天地”為載體，開展學生社團活動，培養學生的興趣愛好。11月份，陽光社團空竹隊的學生還代表我區參加了市中學生運動會開幕式的大課間展示活動，獲得最佳表演獎。以“快樂直通車”為載體，推進了“研究性學習”活動，讓學生在活動中快樂學習，快樂成長。以“快樂大舞台”為載體，開展風采展示活動，引導學生展示自我，享受成功的喜悦。結合“六一”慶祝活動，組織各班開展了“快樂大舞台”展示活動，讓“每個”學生盡情地展示自我，並與喜悦相伴。
二、積極構建“快樂課堂”，提高教育教學質量
今年，學校以“快樂課堂的構建”為主要載體，努力探索提高教育教學質量的新舉措。
1、注重理念引領，為構建“快樂課堂”奠定基礎。
年初，學校召開了教學工作會議，圍繞“新學期該如何有序、高效地開展各學科組的教學研究活動” 展開討論，並明確教導主任、學科組長作為學校學科領域的骨幹，理念轉變要爭“先”，要引導教師關注“學”是“教”的根本;組織落實要創“優”，要真心實意地帶動教師研習，真真切切地取得研究實效。4月初，邀請市教科所張燁教授到校參加了科研沙龍，並進行了課題研究的理論指導。
2、夯實研究活動，為構建“快樂課堂”引入活水。
一方面，學校採用“請進來”和“走出去”的方式，落實了研訓工作。上半年，學校還組織教師走進杭州崇文實驗學校進行了參觀學習，拓寬了教育視野。同時，學校不遺餘力地支持、選派教師參加各級各類培訓及區名師工作室等的學習。另一方面，我們開展了“草根化”的校本研究活動。根據校情，教導處加強了對學科組研究的過程化管理，還根據市教科所專家的指導意見，制定了《“快樂課堂”教學情況觀察記載》。下半年，教導處還組織開展了以學科組為單位進行的“快樂教育”論壇系列活動。教導處還指導各學科組學科特點，延展對學科活動的探究，例如：體育組結合學科教學，開展了“陽光活動，快樂運動”的專題研究，並形成了《“1234”體育活動方案》(“1”即一項傳統項目——排球;“2”即兩個運動時段——大課間活動時間和體活課時間;“3”即三項常規訓練——廣播操、武術操、手指操;“4”即春夏秋冬四個季節的遊戲活動)，豐富了體育學科活動的內涵。2014年述職述廉報告範文
3、建立監控體系，為構建“快樂課堂”提供保障。
每學期初，教導處都組織教師開展“重温教學常規，規範教學行為”的學習活動，並結合《haoword區國小教學常規實施意見》和教學常規要求，從備課、上課、作業以及輔導、考查等方面，為教師進行全面而詳細的指導。今年，教導處還根據形勢發展的需要，在全面總結學校現狀與經驗的基礎上，制定了《學校教學質量監控體系及實施辦法》，並在該方案的指導下，推進了學科教學與質量的管理工作。
三、積極構建“快樂團隊”，促進師資水平提升
高素質的學生必須有高素質的教師培養，因此，學校非常注重教師隊伍的建設。今年，學校從四個方面加強了隊伍建設。
1、以“好班子”創建為目標，加強班子建設。每學期黨支部都向班子成員提出明確的要求，以“領導就是先進，幹部就是服務，黨員就是示範”的理念武裝班子成員。學校還改進了“每週工作安排”中“工作要點”版塊的表述方式，寫明每個部門每週需要達成的工作任務。同時，我們給每位校務人員下發了“部門每週工作安排”記載本，從工作的計劃性，達成度，配合度等方面要求班子成員履行好崗位工作職責。此外，學校將每週二下午的學習時間更多地讓給班子成員，引導班子成員立足於部門工作，人人唱好自己的“一台戲”，開展好本部門的活動。在廉潔自律方面，校領導能帶頭認真貫徹有關文件的精神，貫徹“一費制”收費制度，凡是重大維修項目，都嚴格按照規定、按照程序落實。
2、以“創先爭優活動”為依託，加強黨員隊伍建設。黨支部認真總結創先爭優活動開展以來的成功經驗和做法，深入查找存在的問題及不足，形成了創先爭優活動的長效機制。圍繞“創課堂轉型之先、爭隊伍建設之優”這一主題，立足課堂轉型，大力推進素質教育。開展了“選標杆、找差距、促發展”主題實踐活動，將創先爭優不斷引向深入。以“基層組織建設年”為抓手，進一步加強了黨建陣地和載體建設，與haoword交巡警大隊五中隊成為黨建共建單位;開展了“百名黨員走千家、千名教師訪萬户”大走訪活動，推進了黨員志願者隊伍規範化建設，擴大黨建工作影響力;開展了喜迎“十八大”“八個一”宣傳教育及學習活動，引導黨員立足崗位，創先爭優，以優異的工作成績向“十八大”獻禮。
3、以“優化班級管理”為抓手，加強班主任隊伍建設。上半年，學校邀請了市德育學科帶頭人徐文老師來校進行了《你快樂，所以我快樂》的專題講座。今年，學校還推薦兩名教師參加了市級骨幹班主任的培訓，推薦兩名教師參加了“區徐文工作室”的培訓。此外，還定期開展班主任培訓，通過經驗分享、微格研究、班級管理現狀分析等多種途徑，引導教師學習先進的管理經驗，放大班級管理“優勢”，從而切實提高班級管理水平，享受職業幸福感。
4、以“分層分級培訓”為載體，加強教師隊伍建設。⑴由工會牽頭，開展了“靜心式”閲讀活動——在認真解讀“靜心閲讀”的涵義的基礎上，做到每學期舉行“閲讀經典共享快樂”讀書心得交流會，每月有好文章推薦，每位教師有閲讀點評或感悟。⑵教導處以“做做教學‘有氧操’”為主題，組織開展了教學技能練兵活動，如：寫下水文、學生習作點評、題模擬教學、學科能力測試、技能模擬教學等，使教師在實踐中成長，在歷練中提高;組織開展了青年教師賽課活動，並邀請教研員擔任評委，進一步推進了青年教師的培養和專業成長。⑶上半年，人事處還組織開展了四個專場的骨幹教師課堂教學展示活動，為骨幹教師的成長搭建了實踐與展示的平台。
四、積極構建“快樂環境”，打造安全和諧校園
1、加強師德建設，和諧師生關係。黨支部和工會通過開展以“規範制度、優化管理、促進發展”以及“深入學習、認真領會、積極落實”為主題的學習活動，並通過讀書交流、聆聽講座、師德大討論、民主評議政風行風等途徑加強了師德教育，以引領教師把“全體學生的健康成長”作為一切工作的根本出發點，尊重教育規律，關注學生差異，踐行因材施教，公平地對待每一個學生，努力為學生提供適合的教育。
2、推進制度建設，優化學校管理。在認真學習局黨委下發的《關於在教育系統中開展“制度建設與效能提升年”活動的實施意見》的基礎上，學校制定了實施方案並逐一落實工作要求。其中，我們重點推進了制度建設。結合校情，我們廢止了教師調休制度;完善了安全工作制度、請假制度、衞生工作制度、網絡使用制度、校本研修制度、班級管理制度等;建立了圖書借閲制度，物品如圖章等的使用管理制度等。前段時間，我們還指導工會做好了換屆改選工作，並結合“績效考核獎勵方案”修訂工作，進一步推動了學校的制度建設。
3、創建平安校園，維護校園穩定。我校能全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，在具體工作的落實過程中，後勤部門以創建“無錫市平安校園”為契機，進一步加強了門衞值班制度、來訪登記制度、快餐監控制度，完善了校園視頻監控，健全了安全工作系列台帳資料以及人防、物防、技防措施，加強了各類安全預案的演練，並聯合大隊部重點開展了多層次、多形式的安全教育活動，切實提高了師生自我防範意識和自護自救能力。下半年，學校還結合“四項排查”工作，進一步落實了學校的安全維穩工作。
回顧2014年以來所做的工作，我們也發現了一些客觀存在的問題，這些問題值得我們好好思考，認真破解。老師們，我們有決心，也有信心，在上級教育部門的大力支持下，依靠全體教師的共同努力，去解決問題，並在問題的解決中推動學校的發展。
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