2020年,本人按照學校黨委要求，切實履行財經黨支部工作責任，現將個人履職情況彙報如下。
一、認真履行黨支部第一責任人職責
（一）加強學習,提升履職盡責能力
作為黨建工作的第一責任人,我深知抓好基層黨建、夯實基層基礎的重要性。我深感任務之重,責任之大。過去的一年,本人加強了黨建理論學習,深入貫徹落實黨的十九大會議精神和習近平總書記重要講話精神,不斷改進支部黨建工作,創新工作思路,認真履行黨建工作第一責任人的職責。經過自身的努力,黨組織的建設得到改善,黨組織和黨員的先進性作用得到進一步發揮,黨建工作合力得到了進一步增強。
（二）落實上級精神，抓好支部建設
深入貫徹落實黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和習總書記重要講話精神,落實黨支部書記主體責任,以建設清廉、服務型黨組織為目標,認真執行學校黨委的決議與要求,圍繞學校中心工作開展黨建工作,着力提升支部的政治功能、五化建設水平、服務一線功能。
（三）固本強基，做好意識形態工作。
在黨員羣眾中開展反腐倡廉教育工作,將服務羣眾、廉潔自律的基本理念深入到黨員和意識形態工作方面,牢牢把握堅定的政治方向。作為黨支部書記,做好並加強教師的思想政治工作乃職責所在。我利用上班空餘及平時的休閒聚會時間,瞭解他們工作生活方面的情況,進而掌握他們的動態,從各方面引導他們樹立正確的、積極向上的工作生活觀念。教書育人首先教師內心必須先保證政治正確,我們是為社會主義培養人,在日常工作中堅守思想陣地,維護中央權威,形成良好的輿論導向與氛圍,每次支部大會都通報和強調意識形態工作,抓好班級教育與課堂教學兩個陣地,引導學生正確三觀的形成。對班主任家長聯繫與班級微信羣管理提出明確要求和進行實時監督,時刻關注學生與家長動態,出台了微信羣管理辦法,弘揚正能量，敏感問題及時向支部彙報,避免發生不良輿情。作為支部書記兼系部德育主任,我一直重點關注學生正確三觀的培養,愛國愛黨意識的培養,尤其是社會主義核心價值觀培養方面不放鬆。
二、支部工作措施及取得的成績
(一)支部工作措施
1.加強黨員學習要求與學習組織。堅持三會一課制度、主題黨日活動、組織生活會制度、黨員民主評議、黨員積分管理制度。加強對黨員的教育管理,黨員學習不放鬆。根據黨委的要求,充分利用學習強國學習和會議集中學習兩兩種方式進行學習。組織支部黨員學習十九大報告讀本、《習近平談治國理政》,學習先進事蹟,樹立身邊典型,學習先進、爭當先進。
2.通過黨課學習、黨日活動、黨員大會、組織生活會等形式，增強黨員身份意識,提升支部組織力。
3.建立了黨員聯繫羣眾機制,各教研室黨員帶頭學習十九大精神,宣傳黨的政策方針,帶領普通老師在學校工作中發揮核心模範作用。
(二)成績方面
2020年度，財經黨支部全體黨員能夠充分發揮黨員的先鋒模範作用，繼續保持黨員先進性。在工作中圓滿完成上級部門交給的各項任務，發揮了基層黨支部的戰鬥堡壘作用，為財經商務系教育教學工作平穩發展與提升提供了思想與政治組織保證。
1、嚴格按照上級黨組織的要求，執行“三會一課”制度。本年度一共開展主題黨日活動12次，黨課4次，組織黨員大會4次，支委會12次，按時按標準收取了黨費。
2、組織黨員參加防控疫情工作、聯繫班級、參與檢查值班志願活動，充分發揮與展示了我支部黨員的模範帶頭作用。
3、貫徹黨建引領理念，積極整治黨建和業務“兩張皮”工作，深度推進了系部黨建和業務的進一步融合，充分發揮了黨建引領作用。
4、組織黨員積極參加“學習強國”學習活動，本支部有5名黨員學習積分穩居前40名，我個人長期排名15名之內。
5、意識形態學習和教育工作成效顯著。校黨委書記周金宗同志、黨委委員鄧翠英同志給支部其他黨員同志上黨課；組織支部開展理論學習，學習了黨的十九屆五中全會精神、習近平總書記的《治國理政》講話精神，組織觀看了《半條棉被》等影視節目；配合完成了市委宣傳部意識形態檢查調研工作。黨支部支委與黨員談心談話多次，全面瞭解黨員同志生活工作情況。這些舉措很好地教育和鼓勵了支部所有黨員同志，抓牢了意識形態領域，取得了良好的效果。
6、全面落實了黨員聯繫班級制度，支部23名黨員同志，其中有7名本來就是班主任，其他16名黨員均有聯繫的班級，做到了“五個一”，積極參與班級的日常管理工作，及時瞭解學生動態。
7、組織黨員骨幹教師參與教學質量診斷，黨員教師承擔了一門專業、兩門課程的彙報，順利通過驗收。
8、黨員教師充分發揮示範引領作用，積極參與株洲市教師職業能力比賽、獲得市一等獎一個，二等獎一個，省二等獎兩個，黨員教師指導學生參加株洲市、湖南省學生技能競賽，獲得一等獎兩項，其中會計專業獲得省一等獎（第一名），獲得歷史性突破，黨員教師發揮了很好的帶頭作用。
9、積極響應國家教育部的號召，完成“1+X”金税財務應用職業技能等級證書考點申報、順利完成電會40、41班69人的考證，促進技術技能人才培養培訓模式、評價模式改革，提高了人才培養質量。
10、圍繞我校“匠心黨建”的品牌創建活動，我支部積極貫徹落實，開展了四堂匠心黨課、黨員聯繫班級、青藍結對工程等系列活動，保證了教育教學工作的有序開展，充分發揮了黨員的先鋒模範帶頭作用。
三、存在的主要問題與不足
1、本人個人黨建理論的學習有待進一步加強。平時學生管理事務性工作繁重、突發事件較多,加上本人的政策理論水平還不夠高,導致黨建理論深入研究還不夠。
2.支部黨員的整體凝聚力還不夠。由於個人思想意識、黨員管理、學校考核考評等制度方面的原因，少部分黨員同志對黨建工作的認識還不夠深，參與度與積極性還不夠高。存在應付會議和基本工作，主觀能動性發揮還不夠的問題。
3、支部黨建工作創新力不足。還沒有深入研究和開展與系部工作緊密結合、體現鮮明系部特色的品牌性活動。
四、2021年工作思路與計劃
1、抓好意識形態工作，把握支部建設正確的政治方向，把握支部每位黨員的思想動態。
2、抓好師德師風建設，將支部黨員的日常教育管理與師德師風建設緊密結合起來。以黨建促師德，以黨風導師風。
3、進一步做好支部建設常規工作，在去年的工作基礎上力爭做到“四度”:“學習更有深度、建設更有新度、工作更有力度、活動更有廣度”。
4、貫徹黨建引領理念，積極整治黨建和業務“兩張皮”現象，將系部所有教育教學工作都納入黨支部的領導與管理下，深度推進黨建和業務深度融合。
5、及時貫徹與落實上級精神，做好建黨一百週年的各項工作與活動。
6、利用黨員積分量化、開會與活動嚴格考勤簽到、日常工作考核考評等制度，結合針對性思想談話，提升部分老教師老黨員的積極性與參與度。
7、結合學校“匠心黨建”品牌創建，開展“紅色温暖精準扶弱”活動，深入班級，選取學生羣體中存在心理問題影響正常學習生活的對象，組織經過培訓的黨員進行鍼對性地一對一和多對一的關心與輔導，將黨建的温暖傳播到學生個體中。後續計劃將對象擴大到身體殘疾、家庭極度困難等學生，力爭做出特色做出實效，建成學校黨建亮點與品牌。
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