國小生課間遊戲推薦
1、遊戲名稱：挑 小 棒 遊戲目的：
鍛鍊學生手指小肌肉，培養學生觀察力。遊戲準備：
冰棍棒一捆(20根左右)。遊戲方法：
兩至三人為一遊戲組，通過猜拳或其他方法排出先後。遊戲開始，如三次猜不出，就要向大家行禮或表演節目。然後交換角色，遊戲繼續進行。遊戲規則：
1．矇眼人必須等兒歌唸完後才能把手掌關住。
2．矇眼人可根據學生的聲音或摸他的身體判斷是誰。附兒歌：
頂鍋蓋，油炒菜，辣椒辣了不要怪。
呼(做吹氣狀)，一口氣，呼(做吹氣狀)，二口氣，一，二，三。
4、遊戲名稱：你拍一，我拍一 遊戲目的：
培養學生協作遊戲的能力。遊戲方法：
兩名學生交叉拍手。建議：
可變換拍手方法。附兒歌：
你拍
一、我拍一，黃雀落在大門西； 你拍
二、我拍二，黃雀落在樹間兒； 拍
三、我拍三，三三見九九連環； 你拍
四、我拍四，四個小孩寫大字； 你拍
五、我拍五，五個小孩畫老虎； 你拍
六、我拍六，六碗包子六碗肉； 你拍
七、我拍七，七個小孩打野雞； 你拍
八、我拍八，八個小孩吹喇叭； 你拍
九、我拍九，九隻胳膊九隻手； 你拍
十、我拍十，莊稼老漢看糧食。
5、遊戲名稱：做 豆 腐 遊戲目的：
複習稱謂詞，培養學生協作能力。遊戲方法：
兩人一組面對面坐，雙手相拉，順一個方向做“推磨”狀。同時進行一問一答，如果回答不出或回答重複，問、答雙方調換角色。遊戲重新開始。
遊戲規則：
一問一答順一個方向做“推磨”狀，動作要協調。建議：
問答稱謂可隨機安排。附兒歌：
推推磨，拉拉磨，你推我拉做豆腐。問；做好豆腐誰來吃？ 答：外婆吃。
問：外婆不吃誰來吃？ 答：舅媽吃。
問：舅媽不吃誰來吃？ 答：舅舅吃。
6、遊戲名稱：抓 棋 子 遊戲目的：
培養學生動作的協調性。遊戲準備：
棋子六枚或八枚(棋面為白，棋背為黑)，小沙包一隻。遊戲方法：
一般以兩至三名學生為一個遊戲組，學生通過猜拳或其他方法排出順序。遊戲開始，遊戲者把棋子往桌上隨意撒開，有黑有白，然後將沙包往空中一拋，要趁小沙包未落下時敏捷地抓起一枚或幾枚同色的棋子，並及時接住落下的小沙包，如未接住小沙包或沒抓到棋子得調換角色。遊戲規則：
1．一次抓棋時一定要抓同色的。2．抓棋與接沙包必須是同一隻手。建議：
抓棋子可以由易到難。如：先抓一個，再逐漸增多至二、三、7、遊戲名稱：抓 包 遊戲目的：
培養學生動作的協調性。遊戲準備： 沙包若干只。遊戲方法：
學生通過猜拳或其他方法排定遊戲順序。
將沙包撒落在桌上，操作者取其中一隻沙包往空中一拋，要趁沙包未落下時敏捷地抓起桌子上的一隻沙包，然後放置旁邊。月亮開花，開花到底，一把抓你。
10、遊戲名稱：彈 球 遊戲目的：
鍛鍊學生手指的小肌肉。遊戲準備：
乒乓球(或塑料球)五隻。遊戲方法：
事先在地上畫一個直徑為20釐米左右的圓圈，在離圓圈3米左右處畫一條直線，將五隻乒乓球(或塑料球)並攤效在線上。由一學生做裁判，其餘兩名學生輪流用食指或拇指彈五次球，邊彈邊念民謠。最後由裁判宣佈能五次準確彈球進圈的人為贏者。遊戲規則：
彈球時兩名學生應輪流進行。建議：
乒乓球(或塑料球)也可用廢紙揉五個紙團代替。附民謠
頭一彈，二保安，三連環，四過關，看誰五次彈進圈。
適合國小生課間玩的小遊戲
1.玩照鏡子：只需請幾組人上台，一個人當照鏡子的人，另一個人當鏡子。當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。曾經玩過這個遊戲，大家都十分開心！2.玩橡皮泥 3.丟手絹
4.傳話遊戲(從一排到最後一排傳老師的話)5.矇眼貼鼻子
6.小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位同學做“小猴子”，然後活動開始後，“小猴子”要伸手抓裏面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動範圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節目，然後另選一個新的“小月亮”出來繼續玩。7.追捕逃犯：放兩人在桌子的對角，一個當逃犯，一個當警察，然後用布或者其他東西，蒙上他們的眼睛後，原地轉2圈，警察開始尋覓抓逃犯，逃犯要輕手 輕腳地移動。被抓後，遊戲重新選人開始。規則：旁觀的人只能微笑，不能説話，不然，要表演節目。
8.挑西瓜： 遊戲規則：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。遊戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不願意被選，則説：“西瓜還沒熟。”選瓜的人繼續選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然後追的人成了選瓜的人。或者在遊戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然後追的人成了選瓜的人，遊戲重新開始。
課間十分鐘休息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小遊戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多麼好的活動呵！
1、小猴撈月
這個遊戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。遊戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鑽進“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要説出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。接着由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，遊戲重新開始。
2、三打白骨精
這個遊戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關係是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關係，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
3、炒股票
遊戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。遊戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，説：“炒股票嘍！”當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民説：“什麼股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算髮，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕矇住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裏，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接着可再換兩人上場遊戲。
規則：圍觀者只能笑，不得暗示。
5、歡樂猜拳
女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，遊戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；
2、側開與兩側同伴合掌；
3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；
4、同1。）並齊説：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這麼好的天氣飄雪花，這麼好的鞋子漏腳丫，這麼好的孩子小傻瓜！”接着，各自旋轉小臂並説：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最後剩下者為勝。
6、翹板接毽
準備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，遊戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。
7、裝卸木材
在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30釐米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。遊戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加遊戲的人數較多時，可佈置幾個課桌，同時進行比賽。
8、猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位遊戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接着手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三週，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
9、跳繩奪帕
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領後面，然後依次相對跳進長繩裏，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
10、愚公移山
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，遊戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：我最近在任教國小生的課，我根據我的經驗給你提點意見吧！11 貼鼻子。在黑板上畫一個人頭，不畫鼻子。讓孩子一個一個閉上眼睛去畫上鼻子。他們很感興趣，第一次可以不蒙他們的眼睛，讓他們自己閉上眼睛。第二次蒙上眼睛，再試一次。他們玩的很高興~ 12 射擊。* 把幾個同學分成二個組，每一個同學發一張白紙告訴他們動腦筋用這一張紙去射擊黑板上的圈。每一組每一次派一個同學來比賽。* 在黑板上畫一個同心圓，大約有5個圈即可，告訴射擊到同心圓的最裏面的一點是5分，再外一圈4分，依次類推。* 孩子動腦筋想好怎麼射擊最好，沒有提示一下，把紙揉成團去射擊。*一倫結束，興趣不減，就加遠射擊站的距離。再來一輪。13 表演猜詞語。在黑板上抄幾個詞語，讓孩子自己抄一遍，記憶一遍，然後擦掉，派一個同學在台上根據表演詞語的動作，讓其他的同學猜他表演的是什麼詞語。14 猜字母，分組一組二人，一人用身體的任何部位做成字母的形狀，而另一個同學猜測那是什麼字母。15 默寫漢字。在黑板上寫若干詞語，讓他們開始記憶，時間到，擦掉。讓他們把剛才記憶的寫下來，可以訓練他們的瞬時記憶。16 蹲蹲遊戲。把要記憶的詞語分給同學，每一個同學代表一個詞語。老師帶頭。如老師説，蘿蔔蹲，蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完白菜蹲。代表白菜的同學站起來説，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完花生蹲。依次完成輪流下去！
17、擊鼓傳花，這個應該不用我説
18、心有靈犀，就是一個人站在前面背對黑板，另一個人和那個人面對面站着，然後老師或者同學出詞，讓看到詞的同學猜，規則可以自己設定，如果是英語課可以讓同學用英語表述，但不可以直接翻譯，如果不是的話就隨便嘍，可以讓同學只用動作來，也可以用語言提醒
19、悄悄話這個我們英語課上玩過，老師寫好幾個單詞，都比較長，也有沒學過的，讓每排的第一個同學上去在規定時間內記住，然後往下傳，傳到最後一個讓她上黑板寫出來，如果不是英語課可以變通一下，大家一起來 這個我們老師發明了好幾個版本
20.像電視裏那樣，傳動作的，但不要讓後面的人看到，這個比較困難額。21.在“坐下，起立，拍手，指鼻子等等等等”這幾個詞來回繞，要和老師的指令作出相反的動作，我們老師總把我們來回涮。22.把班級分成兩個整體，分別在兩個整體黎抽出相同人數，用一個沙包來回丟，成語接龍，或者什麼接龍的
23、出糗大王一個同學帶頭唱一句歌詞，下一個同學要馬上以那個同學唱的歌詞的最後一個字來當做歌詞的開頭，繼續唱另一首歌曲，太慢或者不會就要罰她把上一個同學唱的歌曲唱下來，如果不會就讓那個同學教他。至於那個同學會不會亂教就不知道了
24、價格我來猜 這個就需要準備了，準備一些東西，讓學生猜，雖然這沒意思，不過我們老師下了血本了，猜對的就把東西給他們了
25、三人抱成團
規則：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實際情況喊口令。
26、耳語傳真
將人員分成兩列，分別對列頭耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，依此決勝負。
27、倒着説
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是説出題的人可以任説一句話“我是好人”，那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話發過來説，也就是“人好是我”，如果説不出或者説錯就算失敗。
國小生體育活動遊戲
一：“籃球與乒乓球”
方法：遊戲者圍成圈。遊戲開始，教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始遊戲，第一人説：“籃球！”同時兩手做成乒乓球的樣子。第二人應接着説：“乒乓球！” 同時兩手做成籃球的樣子。如此交替進行。如果某人發生錯誤，必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始，繼續遊戲。
規則：①必須講話與手勢同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間過長，否則為失敗。
教學建議：也可以採用説高低、胖瘦等，並做出相反意思的動作來進行遊戲。
二：“隊列練習”。
方法： 遊戲者圍成圈。遊戲開始，教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始遊戲，第一人説：“立正！”同時做稍息的樣子。第二人應接着説：“稍息！” 同時做成立正的樣子。第三人應接着説：“向左轉！” 同時做向右轉。第四人接着説：“向右轉” 同時做向左轉。如此交替進行。如果某人發生錯誤，必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始，繼續遊戲。
規則：①講話與動作必須同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間過長，否則為失敗。
三：“指部位”。
方法： 遊戲者用食指指着自己的鼻尖。遊戲開始，遊戲者必須連續不間斷地給自己下達七個口令，如“眼睛-耳朵-頭髮-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等，在下達每個口令的同時，食指必須指向錯誤的部位。七個口令中只要有一個口令言行一致。則為失敗，失敗者必須為大家表演一個節目。
規則：動作必須到位清楚，否則為失敗。
以下3種方法可任選一種。一對一比賽，3次2勝
.2人面向，兩腳左右開立，足尖與對方足尖相觸，兩臂在胸前彎曲，掌心向前與對方手掌互貼。教師吹哨後，2人一掌用力互推，迫使對方腳步移動為勝。2.2人面向相距兩臂左右開立，教師發令後，2人推對方手掌，以使對方失去平衡為勝，在互推中可採用假動作。3.2人面向，相距一步，各將左腳提起並用左手握住自己的左腳踝關節，以右腳站立。教師發令後，2人互用右手推對方，迫使對方左腳着地為勝。方法：學生沿圓圈慢跑，在跑動中，教師發出“幾人一組”的口令後，幾人迅速將手瓣在一起，多餘的學生為失敗。
規則：
1.跑動中保持間隔距離。2.允許打亂隊列主動組合。要求：反應迅速，跑動積極。
方法：全體同學按逆時針行走，1~4報數後，每人記牢自己的數字。當教師喊“2”時，所有的2數同學立即向前跑去，追趕前面一個2數的同伴，跑一圈後仍回原位。
規則：
1.追跑時一律在圈外1~2米範圍內進行，不得在圓內或穿梭跑，不得跑向遠方。2.手觸到前者的任何部位算捉到，但不得對同伴猛擊。求：不是追趕的同學，仍保持一定距離，不干擾別人追趕。方法：全班站成圓圈，按1~2報數，並逆時針慢跑。
當教師喊“1”時，則所有“1”數停步原地站立，“2”數同學繞“1”數向前做“s”蛇形跑。教師喊“2”時，則“2”數同學止步站立，“1”數同學繞“2”數向前做“s”蛇形跑。規則：
1.叫某數後，該同學不得向前跑動。2.不可變速，不許超越前者。
3.止步站立者，不得故意阻擋跑者。
要求：注意聽信號，起動和止步都需要快，保持間隔。
方法：每人用一根跳繩在地上圍成一繩圈，繩圈隨意分佈在規定範圍內，但圈之間最少相距1米，教師無繩，不擺圈。開始在教師帶領下，在圈間的通道上做各種行進間準備活動，當教師突然發出口令後，教師與學生立即各搶佔一圈，未佔到圈者為失敗。
規則：
1.行進間準備活動時，不許從圈內通過。2.先進圈者算佔領。
3.搶佔時不允許做推、擠等侵人犯規動作。要求：做操時始終要注意領操人動作
方法：教師立於圓心。學生按逆時針行進。當教師雙手上舉時，學生做足尖步走；教師手下舉時，學生做矮子步走；教師右手側舉時，學生面向圓心，向右做側並步跳。教師左手側舉時，學生面向圓心，向左做並步跳。
規則：做動作中始終注視教師，不得效仿他人。
要求：反應要快，變換動作迅速無誤。
附註：第二次做時，教師動作不變，同學動作顛倒一下，即，教師手上舉，學生走矮子步；教師手下舉，學生走足尖步；教師右手側舉，學生面向圓心，向左並步跳；教師左手側舉，學生反之
遊戲一：乒乓球
1、遊戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜）。遊戲開始，由本組的任一同學説“乒”，相鄰的下一位學生説“乓”，在下一位相鄰的學生説“球”，説“球”的學生，在説“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速説“乒”。當然，説“球”的學生也可以用手指向本人，但也要快速説“乒”。以下循環反覆。
2、遊戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯卧撐五個。
遊戲二：碰球
1、遊戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重複。然後由本組的某一位學生開始説，用自己的球去碰其他學生的球（所碰的球必須是本組有的球）。例如，是籃球的學生開始説“籃球碰排球”。以次循環反覆。
2、遊戲要求：在碰球時，首先要説出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯卧撐五個。
遊戲三：大，小西瓜
1、遊戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學生開始説，“大西瓜或小西瓜”，如説“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如説“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位説的相反，例如，前一位學生説的是“大西瓜”，下一位學生必須説“小西瓜”以次循環反覆。
2、遊戲要求：説的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生説的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。
可以玩“官打認賊”，就是在四張紙上分別寫上“官”，“打”，“認”，“賊”，然後四個人每人抓一張，抓到“認”的要猜出誰是抓到“賊”的，如果認對了就由抓到“官”的人來下令輕打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來打；如果認錯了，那每一個人都打人兩下。
還有抓尺子，快樂大本營玩過的，一個人拿着尺子讓它豎直往下掉，另一個人迅速抓住，抓得越下面表示年齡越小（是真是假不知道，不過是遊戲而已，別太認真了），不過可以測出你的反應能力。
國小生的課間遊戲
國小生活潑好動，喜歡玩，一下課就跑到操場、走廊跑跳打鬧，既不文明也不安全。作為班主任，我們可以找一些文明的課間遊戲來教一教孩子，帶他們玩一玩，開展“文明課間”活動。
一、課間室內遊戲
1、拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。
3、比大小：自己製作卡片，在上面寫好數字，不讓對方同學知道，然後相互進行對比，比一比誰出的數字大，比出大數的同學則獲勝。
4、猜字：一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。
5、巧算24點：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。
6、織花線：一人手上套着線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。
7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。
8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。
9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規定。
10、棋類遊戲：可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內進行。
11、手指拔河： 遊戲人數：兩人對抗 遊戲場地：教室課桌上
遊戲準備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩
遊戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關節支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小於90度。使紙條位於兩人中間。遊戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。
遊戲規則：只准拉平，不準有擰、撕動作；兩人所用手指應相同。
二、課間室外遊戲
1、課間鍛鍊項目：跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋等。
2、趣味遊戲：
（1）撈魚兒（低、中）
首先，選出兩名個子高的同學擔任“漁夫”，一個叫“熱帶漁夫”，一個叫“金魚漁夫”，其餘的同學當“小魚兒”。“小魚兒”們站成縱隊。兩個“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成一個“橋洞”。遊戲開始了，大家一起唱：“一網不撈魚兒，兩網不撈魚兒，三網就撈小尾巴、小尾巴魚兒。”“小魚兒”按順序鑽洞。唱聲一停，“漁夫”雙手落下，把正在洞內的“小魚兒”網住，被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當所有的“魚兒”撈完後，兩個“漁夫”問：“誰願意當金魚，誰願意當熱帶魚？”“小魚兒”喜歡當什麼魚便選什麼，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須祕密地分角色，當“魚兒”們選好當什麼“魚”後，才能公佈誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，遊戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱： 一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：
1、雙足併攏；
2、雙足側開；
3、雙足前後開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）
大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。遊戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鑽進“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要説出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。接着由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，遊戲重新開始。
（4）三打白骨精（低、中）
這個遊戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最後一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。
2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。
3、雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關係是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關係，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預報（低、中）
選一人當預報員，其他遊戲者面對着他，站成一列橫隊，相距1米遠，遊戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體遊戲者要作出勇敢的反應，如： “颳大風！”－“不怕！” “下大雨！”－“不怕！” “有大霧！”－“不怕！” “下大雪！”－“不怕！” 唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員發現就算失誤，互換角色。接着遊戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）
兩人進行用雙腳來進行石頭，剪刀，布。（雙腳合併是石頭，雙腳一前一後是剪刀，雙腳並排展開是布）獲勝同學可以往前走一步，看誰先走到終點。（終點線要預先規定好）（7）猜拳跨大步遊戲（低、中、高）
由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續猜拳，最後看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）
一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許説話，不許動，還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）
先決定出來一個人站在牆根底下，面對着牆，口中説“紅燈綠燈小白燈”。其他人從他背後慢慢走上來，當然如果他説完“紅燈綠燈小白燈”可以回頭，看見誰動了那個人就得過來替他。（10）跳房子
在地上畫出一摞大大小小的格子，然後按照格子的單雙，一邊前進，一邊要把石塊踢到正確的格子裏，出界或者跳錯了格子都算失敗。鍛鍊腳的控制力。（11）旋轉五環
這個遊戲要分為兩組進行，“火炬手”手持“火炬”推動“奧運金環”（呼啦圈）跑向終點，途中火炬棒與金環不能脱離。到了終點後，“火炬手”把奧運金環放置終點，然後抓緊時間高舉火炬往回跑，將火炬交接給下一位“火炬手”。五位同學最終將奧運金環拼成奧運五環圖。（12）挑西瓜：
選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。遊戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不願意被選，則説：“西瓜還沒熟。”選瓜的人繼續選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然後追的人成了選瓜的人。或者在遊戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然後追的人成了選瓜的人，遊戲重新開始。
蒙田範文網