2018年度市一中黨委書記述職報告
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在2018年裏，我認真履行黨建第一責任人的職責，認真貫徹和執行教育方針，堅持社會主義辦學方向，促進教師專業發展和學生多元化發展，促進學校和人的和諧發展，取得了比較顯著的成效。學校獲得“2012-2014年度XX市學校安全工作先進單位”、“XX市五一巾幗標兵崗”、“2014年基礎教育先進單位”、“2014年中國小教師繼續教育先進單位”、“教育教學質量綜合評估一等獎”、“示範性高中教育教學質量評估顯著獎”、“教師隊伍建設優秀獎”“學校多樣化發展優秀獎”“XX市教育科研先進單位”等榮譽稱號。我個人也獲得“2014-2015年高中教育教學質量評估先進個人一等獎”。現將本人2018年度的黨建工作情況報告如下：
黨組織基本情況簡介：中共XX市第一中學委員會，下轄黨支部7個，共有教職工黨員240名。其中退休黨員45人。高中部設置四個黨支部，國中部設置3個黨支部。學校設置有專職管理黨務的副書記潘聰，安排有一個黨員活動室，設置有黨委辦公室，處理日常黨務工作。
一、黨建工作的主要經驗和做法。
（一）抓好班子隊伍建設，打牢管理根基。
1.完滿完成黨委、支部換屆工作。根據上級黨委的要求和部署，9月底我校完成黨委換屆選舉工作。10月中旬，各支部嚴格按照《黨章》規定，嚴肅認真完成換屆工作。黨委委員大部分由校級領導擔任，支部書記由中層領導擔任。這對加強我校基層黨組織建設，優化黨支部結構，提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力起到重要作用，為實現一中夢提高強有力的政治、組織保證。
2.我多次召開支部書記會議，加強基層黨組織幹部的培養。指出學校黨支部書記身兼重任，學校寄予厚望，並提出5點要求：一是強調一中黨委、黨支部要在學校教育優質發展上發揮引領指導作用，黨委、黨支部要帶來全體黨員團結一致，為一中夢的實現做出積極貢獻。二是共產黨員要發揮先鋒模範帶頭作用。三是時刻牢記黨員身份，言行注意分寸，要和黨中央保持高度一致。四是嚴格按照要求交足黨費，履行好黨員義務。五是要求黨支部書記關心黨員學習生活，善於傾聽他們的意見和建議。
（二）建設學習型黨組織，加強黨員教育。黨委領導班子加強學習，每週四上午召開黨政領導班子辦公會，學習上級文件精神、討論學校大政方針。下午全體行政領導大會，落實學校工作設想，部署具體工作。每週五年級例會貫徹落實學校各部門工作。每週晚班主任例會，培訓班主任，加強班級管理。黨委制定有年度學習計劃，加強黨員幹部的理論學習和思想教育。堅決落實“三會一課”制度，每月至少一次支委會、黨小組會，每季度一次黨員大會，注重黨課的設置。黨委書記親自上黨課。為了提高黨課質量，聘請專家學者來我校講學。2015年分別請了市委黨校郭世鬆、著名演講家彭清一、市委祕書長馬瑞等到我校作專題報告，取得很好的效果。
（三）深化黨的羣眾路線教育實踐活動。
1.加強黨的作風建設。根據我新上任校長，學生還不大適應我的管理風格，為了傾聽師生意見和建議，加強和師生溝通，我特別增設4個校長信箱，兩個在國中部，兩個在高中部。另外，從11月份起，每週我都舉辦與學生面對面交談活動、以及和教職工面對面交談活動，主動傾聽廣大師生意見和建議。共收到意見和建議60多條，能解決的當即解決，不能解決的已經做出説明，進一步改進工作作風，增強為師生服務的意識。
2.深入基層開展黨員先鋒活動。如：3月28日、29日，我黨委分別組織國中部、高中部黨員教師於深入社區開展“黨員教師志願者進社區開展教育諮詢服務活動”。根據《XX市第一中學與xx中學“攜手共進”發展計劃》，2015年06月11日，我校組織部分領導老師共19人，到xx中學開展教學交流活動。9月份黨員楊桐到陸屋擔任貧困村第一書記，開展扶貧攻堅工作。
3.以優秀的黨風帶動校風。（1）繼續建設黨員榮譽台。在網上、宣傳櫥窗公佈2014年黨員教師、黨員領導幹部各種獲獎情況，增強黨員榮譽感。（2）號召全體黨員教師積極參加三個帶頭活動，參加科研處組織的全校公開課活動、教學藝術示範課活動、精品課活動，彰顯黨員的先進性和戰鬥性。活動開展以來，我校很多黨員主動擔任班主任，積極參加各級各類比賽並取得好成績。如黨員黃科顯、農積勇榮獲“學校期會考試命題技能比賽一等獎”；黨員黃潔萍、覃年升獲得“春季學期青年教師説課大賽一等獎”。黨員陳綵鳳參加XX英語教學優質課比賽榮獲一等獎，樑富雲參加2015年全區物理實驗操作比賽獲得一等獎。黨員龔玉華、冼彩虹榮獲“特級教師”榮譽稱號。等等。（3）開展“黨員亮牌上崗活動”。要求每個黨員都要帶好校牌上崗，亮出黨員身份，增強黨員身份意識，主動接受師生羣眾的監督，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
（四）推動“社會主義核心價值觀”在師生員工中入心入腦。加大核心價值觀的宣傳力度，在學校宣傳櫥窗、大門口、每一個教室都粘貼核心價值觀宣傳牌，營造良好氛圍。德育處、值日領導、班主任不定期檢查抽背學生，確保核心價值觀知曉率。通過演講比賽、歌唱比賽等形式，生動活潑地開展核心價值觀的宣傳活動。其中，李玲老師代表我校參加XX市教育局舉辦的社會主義核心價值觀演講比賽獲得一等獎。要求教室在學科教學中自覺滲透核心價值觀。政治組編寫社會主義核心價值觀讀本，發到學生手中，認真學習，幫助學生深入理解社會主義核心價值觀的內涵。
（五）開展慶祝建黨94週年系列活動。1.開展一次支部氣排球比賽。2.開展“七一”走訪慰問離退休老黨員活動。3.舉辦新黨員宣誓大會暨表彰大會。會上，有41名新黨員進行了莊嚴宣誓，其中教師黨員1人。表彰張生龍等10名優秀共產黨員和謝長妹等10名優秀黨務工作者以及第一黨支部等三個黨支部。
（六）黨員的培養髮展工作。本學期指導支部做好了2015年春季學生黨員的培養髮展工作，一共發展黨員41人，其中學生黨員40人，教師黨員1人。進一步規範黨員發展程序，確保新黨員質量。
（七）加強對工會、團委等羣眾組織的領導。支持和指導團委積極開展共青團工作。如：完成學生會換屆選舉，舉辦青年教師户外拓展活動開展學雷鋒志願服務系列活動;清明節開展祭掃烈士墓活動;開展了“團隊進社區”的實踐活動等。支持工會開展活動，如：組織全體教職工健康體檢、組織老協春秋遊活動等。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。
（八）加強黨對統戰工作的領導。目前，我校有民盟、民革、民進、九三學社、致公黨等民主黨派人士20多人。我校黨委認真落實統戰工作政策，按照政治上信任、思想上關心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統戰工作思路，認真聽取並採納他們對黨組織和學校工作的合理建議，充分發揮民主黨派成員在教育教學工作中的作用。
二、黨建工作中存在的問題以及原因。
雖然在抓黨建方面做了大量工作，但與市直工委的要求、與XX教育發展的需要相比，還有一定差距。一是學校黨員人數多。黨員思想素質參差不齊。個別黨員理想信念淡薄，交黨費拖拖拉拉。二是換屆後支部書記、支委大部分是新上任，對黨建工作不是很熟悉。三是黨員教育管理工作還有欠缺。每年進來的新教師有個別不及時轉組織關係，不報學校黨委。四是基層組織規範運行還不到位。黨委對支部組織規範運行監管和指導不夠深入，基層黨組織在“三會一課”、黨員發展等制度方面堅持不夠好。
產生上述問題的原因主要有：一是黨委督查指導不到位，科學統籌抓黨建的能力還需加強;二是黨務幹部培訓方面經費投入還不足，方式單一，針對性和實效性還需加強;三是工作創新不夠，黨員教育管理方法不夠靈活，對黨的最新理論成果的學習和對新事物、新變化的適應能力還需加強。四是跟蹤問效抓落實的力度還不夠，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。
三、下一步工作思路和主要措施
2019年，我將認真學習貫徹中央和省、市委部署要求，不斷創新思路，強化措施，狠抓落實，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。
（一）切實增強責任意識。守土有責，守土盡責。認真履行抓黨建第一責任人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規。加強制度機制建設，有效規範組織運行。做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好乾部。
（二）強化工作指導和督查，每個季度，都安排黨委成員到對接的黨支部開展黨建工作專題督促檢查，並形成書面彙報材料。對發現的新問題新情況及時提出解決的辦法。
（三）不斷加大經費投入，激發黨支部活力。加大黨務幹部培養力度，積極參加各種培訓活動，儘快熟悉黨建業務。豐富活動載體，在活動中增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。明年科技館建成後，重新設置黨員活動室。活動室有黨章、黨旗、黨刊，有多媒體設備等，使之成為黨員交流談心學習的温馨家園。
(四)在優秀教職工隊伍中培養黨員，在優秀黨員中培養學校領導幹部。一方面為黨組織增添新鮮血液，一方面培養黨員，貫徹黨管幹部原則，不斷鞏固黨組織在學校教育教學改革中的核心地位。
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