中心國小領導抓基層黨建工作述職報告

中心國小領導抓基層黨建工作述職報告

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

按照開州教工委[2021]136號文件要求，現將開州區灘小中心國小2021年黨建工作作如下述職，懇請各位領導和同志們予以批評指正！

一、履職情況

一年來，灘小中心國小黨支部按照本年度的支部工作計劃，立足學校的發展，結合上年度存在的問題，踏實整改，戮力踐行，取得了一些成績，總結出了本支部自身發展的一些經驗。

（一）抓黨員學習,提升黨員政治素養。

學習是提升個人素養的基本途徑。根據學校工作的特點,我們採取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神、和中國共產黨系列文獻，支部始終把“兩學一做”常態化制度化工作開展作為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。同時，要求全體黨員同志徹底肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，提高政治站位，營造良好政治生態。

（二）抓機制建設,構建科學管理機制。

為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務於教育教學工作,我們嚴格執行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建雲平台”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。

（三）抓中心工作，確保各項工作落實落細。

2021年，我們始終“不忘初心，牢記使命”，堅定不移地執行黨的路線方針，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、兑現了市委“三個確保”的政治承諾，為灘小國小黨支部營造了良好的政治生態。在決戰決勝脱貧攻堅，疫情防控，基層治理工作中，灘小國小黨支部至始至終發揮着基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先進模範作用。

（四）抓作風建設,確保各項工作落實。

一年來,我校黨支部狠抓作風建設:一是組織全體黨員重温入黨誓詞,進行黨紀黨規知識學習,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入基層,瞭解學校各項工作開展情況。進教室、進辦公室與教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯,各項工作穩步開展。

（五）抓師德建設,打造德才兼備隊伍。

黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失範問題,我校黨支部重點加強了職業道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重温《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師“十不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是召開“以案促改”動員大會，發動廣大教師開展自查自糾活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中國小教師職業道德規範》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業等,督促教師將師德六條及相關規定落實到具體的工作中。通過以上措施,着力規範教師行為,教育和規範教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養。

（六）抓中心工作,推動教學質量穩步提升，為基層教育發展作貢獻。

學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業的佈置批閲”等教學常規工作。二是持續開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂效率低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。

（七）抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。

今年以來,我認真學習了《中國共產黨黨員領導幹部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。並有效地運用於工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對於評先選優等教師敏感的事項,在會議決定後嚴格執行公示制度,發現問題及時糾正。

二、存在的主要問題及原因

（一）落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恆。

（二）個人在“三嚴三實”方面還存在一定的差距。

原因分析：一是在平時抓班子、帶隊伍方面存在着“礙情面”、“一團和氣”等現象。二是對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恆的有效措施。

（三）在落實中共八項規定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。 

三、下一步工作思路和主要措施

（一）通過學習貫徹中央八項規定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”活動。

校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為學校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以後的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業再上一個新台階。

（二）進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。

特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標杆。

（三）深入師生和人民羣眾，注重調研。

深入師生和人民羣眾，多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲，及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，着力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。

（四）支部成員多交流、多溝通，掌握形勢的發展，維持穩定。

多與鎮黨委、黨建辦幹部交流溝通，取得他們的信任，得到當地黨委政府的支持，促進學校的發展。

（五）進一步拓寬發展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。

探索行之有效加強黨員先進性的教育方法，純潔組織生活，確保每一名黨員始終保持先進性。

開州區灘小中心國小黨支部

2021.01.04