2020年局機關領導抓基層黨建工作述職報告

2020年局機關領導抓基層黨建工作述職報告

按照局黨委要求，現將我2020年抓黨建工作情況報告如下：

一、履職情況

一是強化疫情防控，主動擔當。面對突如其來的新冠肺炎疫情，第一時間召開會議，嚴格落實中央、省市縣局關於疫情防控的工作部署，學校領導班子成員主動帶頭上下上卡點，積極發動黨員幹部加入到疫情防控隊伍中。

二是完善支部領導機構，創建黨建室提供黨員學習活動場所，規範黨建材料整理歸檔。

三是強化組織建設，發揮堡壘作用。按照政治建設、組織建設、黨員隊伍建設、組織生活、基礎保障和考核評價標準化的要求，全方位對基層黨建工作進行規範細化，落實細小。鞏固深化“不忘初心，牢記使命”的主題教育成果，嚴格執行“三會一課”報備制度，開展黨組中心組學習，主題日學習，支部書記上黨課活動。繼續深化黨建提質增效或行動成果，全員參與《習近平總書記來陝考察重要講話重要指示精神專題學習》、《習近平總書記在陝西考察結束時的講話》等內容的學習、考試。有力鞏固提升了基層黨組織的戰鬥堡壘作用。

四是嚴格黨員發展程序，落實培養機制。把思想好、作風正、能力強的骨幹教師吸納到黨員隊伍中來。2020年8月確定桂洮老師為預備黨員。

二、存在問題及主要原因

雖然在抓基層黨建工作中取得了一定成績，但也存在着一些問題和不足，主要表現在：

一是學習不夠深入，方式較單一。面對新的起點、新的高度、新的要求，黨支部在學習黨的各項政策理論和黨建工作方面基礎知識還不夠系統、全面，在用所學指導工作實踐上下功夫不夠。組織黨員學習只是停留於“三會一課”學習、撰寫討論交流心得體會層面，學習方式比較單一。

二是黨建載體，創新力度不夠。對新形勢下落實好黨建工作責任制，觀念不齊，辦法不多，黨建工作特色亮點不突出，黨建品牌時效性不強。

三是在黨建壓力傳導性不強，在黨建責任的落實上還存在壓力遞減現象，尤其普通黨員對黨建工作認識上還有偏差，片面認為抓黨建會影響業務工作導致在落實黨建工作任務上標準不高，執行不嚴，主動性差。

產生上述問題的主要原因有：

一是思想不夠重視。學校把工作重心用在完成教育教學事務上，黨建工作停留在完成上級工作任務上，造成學習不夠深入、學習方式較單一；同時也因學校工作任務多，所以深入羣眾、參與社會公益活動較少。

二是參與黨建工作培訓較少，黨建工作經驗不足。理論業務水平未達到一定的高度，因此工作開展上創新不夠。

三、下一步工作思路和主要措施

一是在夯實黨建責任上下功夫，牢固樹立黨建“第一責任人”意識，加強政治理論法律法規和業務知識的學習，提高自身工作實踐能力，從嚴要求，從細抓起主動適應新形勢下黨建工作新要求，確保各項工作責任有效落實。

二要掌握意識形態主陣地，把握學校發展正確方向。學校意識形態工作處於重要領域和前沿陣地，關乎辦學方向和立德樹人根本任務，關乎教育乃至整個社會的和諧穩定，在意識形態方面把好“方向盤”、守好“主陣地”。重點在思想教育、課堂教育管理、校園環境建設、社會輿論等方面弘揚主旋律、傳播正能量，使師生在充滿主流價值觀的環境中受到薰陶。

三是在重點任務落實上做功課，聚焦學習貫徹黨的五中全會精神，認真謀劃十四五規劃和2021年工作計劃，堅決落實中央省市縣委各項部署要求，確保各項工作，各項重點任務落實到位。

四是要重視隊伍建設，發揮黨員的先鋒模範作用。學校黨支部重視提高黨員幹部和教師的整體素質。每學期都安排學科帶頭人、教學骨幹、黨員同志開設示範課，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動。黨員率先垂範重點開展“問診式教研”活動。

總之，一年來，在局黨委的正確領導和全體黨員幹部的努力下，抓黨建工作中取得了一定成績，但仍存在一些問題。下步工作中，我們將抓理論學習，提高幹部素質；抓組織建設，提高領導能力；抓作風轉變，提高服務水平。把抓好黨建，促進發展作為總抓手，努力在黨委班子思想作風建設上展示新風貌，在基層組織建設上打造新新亮點，在黨員幹部隊伍管理上彰顯新特色，在教學質量提升上實現新跨越。