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團結協作的議論文(精品多篇)

欄目: 論文精選 / 發佈於: / 人氣:1.26W

團結協作的議論文(精品多篇)

團結協作作文 篇一

早上九點準時拉開航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團結合作的重要!

我、周可達、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作,我們商定好,我做機翼,高藝涵做主幹和翼台,周可達做尾翼。

快到中午,我們完成了各自的任務,拼裝好以後,周可達高興地説:“不錯,就像一個人做的,一定能飛出好成績!”我和高藝涵興奮地互相擊掌,異口同聲地説:“肯定能飛出好成績!”

吃過飯,開始比賽了,霎那間,一架架的飛機衝向了天空,有的直飛雲霄,有的在身邊盤旋而上……一時間,天空中滿是翱翔的飛機。40秒,50秒,隨着時間的消逝,空中的飛機已經所剩無幾了,耗完了動力的它們隨着風在天上搖擺。隨着時間一分一秒的過去,天空中只剩下我們學校的飛機了,80秒,90秒,飛機飛行的姿態就如同我們的笑容,越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀,他們紛紛稱讚我們厲害,我們的心裏別提多高興多自豪了。飛機終於落地了,一共飛行了97秒!

之後成績出來了,我們竟然得到團體第一名。通過這次比賽,讓我體會到了團結合作的重要,如果我們不團結,就沒這麼好的成績!

團結協作作文 篇二

人不論在家、在社會、在學校還是在單位,都生活在羣體中。所以,我認為要把事情做好,最不能缺少的就是團結協作。

有一天我們班要進行大掃除,同學們都去挑自己喜歡的活兒幹,根本就沒有人願意去墩地、掃地或擦窗户。同學們各幹各的,根本就不管別人。結果教室還是很髒,桌椅也不整齊,黑板也不乾淨。

後來同學們在老師的帶領下,團結合作。有的同學負責掃地,有的同學負責墩地……分工很明確,教室也在同學們的共同努力下變得煥然一新。一排排整整齊齊的桌椅,掃、墩得乾乾淨淨的地,同學們看到自己的努力沒有白費,都很開心。

還有一次出板報時,由宣傳委員帶領三名同學出板報,我也在其中。我們一個負責看字寫得合不合適,我負責查資料,一個負責寫字,宣傳委員則負責提出建議,使板報更加美觀。我們團結協作,分工明確。在我們的努力下,我們班的板報受到了老師一次又一次的表揚,宣傳委員和其他出板報的同學都很開心。

團結協作在我們的生活中是多麼重要啊!人們如果都懂得了團結協作,我們的社會一定會更加美好!

團結協作作文 篇三

有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿着一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見了兔子,它説:“你邊走邊數,數到第十二塊的時候你跨過去,因為橋上第十二塊木板鬆鬆的,昨天小狗差點掉下去了。”

小驢走到山坡前,突然聽到樹上有人大聲叫它,它抬起頭看見小貓,小驢問:“怎麼啦?”小貓説:“坡很陡,而且路燈又壞了。”這時飛來一隻螢火蟲,它説:“我來幫你照亮。”

小驢走啊走,來到河邊正為過不去河而發愁呢,小鴨子游過來説:“我揹你過去。”小驢坐上小鴨子背上過了河。

可是小驢的腳伕被小魚咬了,仙鶴飛過來,背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢説:“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難,才能到你家。今後我們一定要團結友愛,那我們的生活就變得更加幸福快樂。

我家有兩隻可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛,只是頭上有一小團黑毛,一雙水汪汪的眼睛,大大的,圓圓的,一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡,它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區別:公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩隻眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些,見到人就跑開了。

它們剛到我家時特別膽小,兩隻小貓躲在洞裏,總是不肯出來,不管我們怎麼叫、怎麼喊,它們都不出來。有一天公貓終於出來了,我很高興。那隻公貓出來後發現我們不會傷害它,它就開始對着那個洞叫了起來,彷彿在對那隻母貓説:“快出來吧,他們很好,不會傷害我們的!”公貓喊了很久,母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高,我們無論如何也摸不着、喊不到,所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同,公貓跟我們很親熱,我們每次一喊它,它就跑過來讓我們摸它,很温順,被我們稱為“乖咪”。兩隻貓天天在一起,總是一前一後,非常地要好。

一天,我無意中發現了兩隻小貓在爬樹,“野貓”爬了一會兒,它很累似乎沒有勁了,“乖咪”爬在它前面,它回頭看了一看,然後把前爪子伸了過去,好象要把它拉上來,在公貓的幫住下,它們終於爬上了樹。

我被那種團結友愛的精神給感動了。你呢?

團結協作作文 篇四

星期天,陽光明媚,太陽暖洋洋的照着,我和爸爸來到公園遊玩,玩累了,我們就找了個椅子坐了下來,我順便在包裏拿出帶的零食,正準備細細的品嚐,可是…。.。我一不小心把一塊餅乾掉到了地上,我正想去撿起來扔到垃圾桶去時,我竟然發現有一個”小哨兵”——一隻小螞蟻,它正趴在餅乾邊上嗅着什麼。這時,好奇心驅使着我想看看小螞蟻們是怎樣把這個大餅乾弄個回家的。

我發現小哨兵螞蟻嗅了一會,就沿着大餅乾轉了幾圈,接着就急匆匆往家裏——螞蟻窩跑去,它進了窩一會兒,小哨兵就帶了一“小隊”螞蟻直奔餅乾而來,可是這一“小隊”螞蟻根本無法撼動這塊大餅乾,我看它們圍着餅乾團團轉,似乎猶豫了一會,也許是商量了什麼,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個”小哨兵”守護者這“美味”,正當我想問爸爸它們為什麼要撤的時候,我又有了新的發現:

我發現,剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩裏爬了出來,並且不是十幾幾十只,而是帶來了成百上千的“大部隊”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑着,不一會,它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠的地方,我趕快又找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動了,他們就又調來了一批強壯的螞蟻出來支援,這些大傢伙,嘴巴很大,它們負責把“美味”啃碎,其他小點的螞蟻就負責把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個個頭看起來更小的好像是搬不動了,乾脆就在那裏津津有味的吃起來了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,於是它們便打了起來,直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當我仔細觀察被咬死的螞蟻,發現它們原來不是一個蟻窩的品種,我一問爸爸才知道,原來不同窩的螞蟻會為了爭食而進行戰鬥的;趕走外來的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅乾收拾得乾乾淨淨的回家了

經過這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學習,學習它們那種團結合作、共同對外、堅持不懈的精神。

團結協作作文 篇五

這學期的一次團結失敗

在這一個即將過去的學期裏,有許許多多搞笑、傷感、快樂、痛苦的事情,酸甜苦辣樣樣俱全,可我體會得最深的是一次團結失敗之苦。

那一天下午,原定要將語文書的最後一篇課文上完,可劉老師卻突然將我們帶到了操場上,説是讓我們放鬆一下,這樣才能更加有利於我們用心地去學習。我們都很興奮。正在這時,老師卻下了一個新命令:分成男、女兩隊,分別圍成一個最小的“同心圓”。我們迅速分成兩隊,開始圍了起來。

在女生圍的圈子裏,每個人都在當“管家婆”,而且總是在斤斤計較,不是這個不服那個管,就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個人都在嚷嚷,好像自己是班長,非要其他同學聽從才行。而我們的大班長卻只能在一旁乾着急,控制不了局勢。

最後,在女生們的一片吵鬧聲中傳來了一個驚人的消息:“男生們的同心圓已經圍好了!”剎那間,我們都閉上了多話的嘴。因為,自從我們女生跟男生的比較開始後,我們就幾乎是一片紅,從未敗在男生的後面。可這一次,卻是意料之外的。

透過這一次的排“同心圓”團結失敗,我們女生最後領悟出了一個道理:不團結是一事無成的,同心圓,就是要我們的心聚在一齊,才能成功!

團結協作作文高二1000字 篇六

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。

偉大的文學家列夫。托爾斯泰説過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾説過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那麼,我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先,我們需要做到一個字——仁。“仁”又是什麼呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這裏的“仁”,並不是指朋友之間的義氣,也不是説不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結協作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

此時此刻,我斗膽發表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關係,營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係,我們相處的氣氛就會融洽,那麼就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬鬆的工作環境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結協作精神。因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結協作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊鋭氣的必要條件,是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

同心山成玉,協力土變金。開創未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?那麼同志們,讓我們從現在開始,為推動單位的業績而團結友善,為開創自己美好的未來而奮力拼搏吧!

團結協作的意思 篇七

團結協作心得體會

人們常説:“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。這充分説明了團結協作的重要性。我們不難看出,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的願望和團隊的目標結合起來,產生好的的效果。

第一:要建立和諧的信賴關係要建立和諧的信賴關係要建立和諧的信賴關係要建立和諧的信賴關係,營造良好的人際氛圍營造良好的人際氛圍營造良好的人際氛圍營造良好的人際氛圍。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情,更好地發揮我們的聰明才智。多交流,多協調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協力,共同把工作幹好。

第二:要積極參加集體活動要積極參加集體活動要積極參加集體活動要積極參加集體活動,增強團結協作精神增強團結協作精神增強團結協作精神增強團結協作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協作意識,進而產生協同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什麼呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三:要營造你追我趕要營造你追我趕要營造你追我趕要營造你追我趕,力爭上游的工作學習氛圍力爭上游的工作學習氛圍力爭上游的工作學習氛圍力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊鋭氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。

第四:要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍裏工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

俗話説,“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩隻螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三隻螞蟻來搬米,輕輕抬着進洞裏。”上面這兩種説法有截然不同的結果。“三個和尚”是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協作;“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬着進洞裏”,正是團結協作的結果。有首歌唱得好“團結就是力量”,而且團隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發這個團隊將創造出不可思議的奇蹟。

當今社會,隨着知識經濟時代的到來,各種知識、技術不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣 化,使人們在工作學習中所面臨的情況和環境極其複雜。在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜複雜的問題並採取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體,並要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜複雜的問題,並進行必要的行動協調,開發團隊應變能力和持續的創新能力,依靠團隊合作的力量創造奇蹟。

其實團隊精神的重要性,在於個人、團體力量的體現,小溪只能泛起破碎的浪花,百川

納海才能激發驚濤駭浪,個人與團隊關係就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體,才能充分發揮個人的作用。團隊精神的核心就是協同合作。總之,團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要性力量直觀表現。

同心山成玉,協力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境裏,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人,才會把團結協作當成自己應盡的責任,才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。