某人做生意失敗了，但是他仍然極力維持原有的排場，惟恐別人看出他的失意。宴會時，他租用私家車去接賓客，並請表妹扮作女傭，佳餚一道道地端上，他以嚴厲的眼光制止自己久已不知肉味的孩子搶菜。雖然前一瓶酒尚未喝完，他已砰然打開櫃中最後一瓶XO。但是當那些心裏有數的客人酒足飯飽，告辭離去時，每一個人都熱烈地致謝，並露出同情的眼光，卻沒有一個主動提出幫助。
某人徹底失望了，他百思不解，一個人行街頭，突然看見許多工人在扶正那披颱風吹倒的行道樹，工人總是先把樹的枝葉鋸去，使得重量減輕，再將樹推正。
某人頓然領悟了，他放棄舊有的排場和死要面子的毛病，重新自小本生意做起，井以低姿態去拜望以前商界的老友，而每個人知道他的小生意時，都儘量給予方便，購買他的東西，並推介給其他的公司。沒有幾年，他又在商場上站了起來，而他始終記得鋸樹工人的一句話：“倒了的樹，如果想維持原有的枝葉，怎麼可能扶得動？”
週五下午考試結束後，我們放學後將乘公共汽車回家。當我們上車時，座位已經滿了，所以我們大多數同學不得不站着。在公共汽車上走了很長一段路後，一個白髮老人走了過來，拄着枴杖站着。我很驚訝，車上的學生一個都沒做！過了一會兒，一個看起來七八歲的小女孩讓座説：“爺爺，請坐！”爺爺説：“謝謝小姑娘，你真懂事！”坐在小女孩旁邊的一個女人迅速站起來，讓小女孩坐在上面。但是小女孩回答説：“媽媽，不，你還抱着你弟弟。坐下！”這時車裏的學長學姐們都低頭了，好像覺得很尷尬！
是的，國中生沒有小女孩懂事。這怎麼説得通？尊老愛幼是每個人的責任。給老人、比自己小的孩子、孕婦等讓座不是很自然嗎？如果當今社會每個人都像一個小女孩，這個世界將會更加充滿愛！
10月8日，在這個濃情厚意的日子裏，班主任胡亞華老師帶領五（8）班全體學生和老教師們在充滿歡聲笑語的高一校園中成功地開展了“重陽話敬老”班隊主題活動。
在同學們極力邀請下，五（8）班同學有幸邀請到了4位老教師和同學們共同歡度節日。隨着主持人娓娓道來的開場白和抒情悦耳的音樂響起，“震耳欲聾”的掌聲轟動了全班，也温暖了老教師們的心靈。配合着PPT的放映，同學們把一份份準備好的，用紅絲帶仔細包紮的重陽糕獻給了老教師，以表達我們的一份心意，並祝老教師年年“高”興，健康“高”壽。
在活動中，同學們都有許多疑問，問題也像“連珠炮”般地“射”向了老教師，老教師不慌不忙，一一作答，這也使同學們對母校的歷史有了更深刻的瞭解，老教師也給同學們替老人協希望。同學們都真摯感謝老教師對他們的衷心祝願。
當屏幕上出現“祝您重陽節快樂”幾個大字時，同學們也把自己精心挑選的小禮物送給老教師，有一盒盒用靚麗包裝袋包裝的美味巧克力，一支支包含祝福心意的鋼筆，一張張精美的賀卡，一個個精巧可愛的瓷娃娃，一隻只滿含敬意的玻璃杯……這時，老教師們的臉上也笑開了一朵花，激動地説不出話來。一陣閃光燈起，定格了這動人的瞬間。這場面將會永遠保存在同學們的記憶的腦海中。
這次班隊會舉辦的很成功。當然，這也離不開校領導的大力支持和同學老師們的精心策劃。
班隊活動結束後，同學們無不感慨萬千的説：“這次班隊活動很有教育意義，不僅讓我們瞭解樂了重陽節的來歷以及風俗，還讓我們體會了中華民族5000年來的美德：關心長輩，孝敬老人。讓我們繼承這一優良傳統，並把它發揚光大吧！”
這次班隊活動真讓同學們受益匪淺啊！
好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。
我們的家庭是圃，孩子是苗。家風就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能變得出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，我家也有很多家風呢！比如，每天養成講衞生的好習慣，吃飯時不能總説話，不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能衝撞父母，從小養成懂禮貌的孩子。不能説謊話，不能佔小便宜，做一個誠實的好孩子。
在我很小的時候，曾發生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，於是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就放進了兜裏，可是，這一小小的舉動被媽媽發現了，她蹲下來認真地對我説；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養成不偷東西的好習慣。”聽了媽媽的話，我感到有一些慚愧，於是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心裏舒服了很多。
我一直都在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家訓，是值得弘揚的民族文化。現在社會的“正能量”得以傳遞，如果再加上優良的家風以打造，那麼我們社會的風氣將會更加地純潔，人們的生活將會更加的美好，國家的未來將會更加的繁榮，更加的昌盛。
這就是我家的家訓，更是我家的家風，家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起呀！
國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
國小時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領着咱們一家上學校找老師去！” 奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班裏的三好學生！
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每個人都應該懂得怎樣去尊老愛幼。其實我喜歡尊老愛幼，是因為它能帶給我的不僅是舉手之勞，還有快樂。
當我們去養老院看望那些孤苦的老人們，我們看到了他們的熱情和活力。我們陪他們一起玩耍，看錶演，做遊戲，和他們一起説説笑笑。他們給我講述了他們那漫長的一生，他們的一生中有奉獻有糟糕，有快樂……有着精彩的故事。我們幫助他們，他們激動地握着我們的手，十分誠懇的説着謝謝，他們有的人感動地流淚了，這是發自內心的，頓時，我感到自己也好開心。看着他們能每天都辛福快樂，心裏總有種異樣的感覺。它就像温泉一樣，温暖着我的心。
周圍的小弟弟~小妹妹們是一羣活潑可愛的孩子，正因為他們是孩子，所以天真無邪。他們常會犯一些小錯誤，那是因為他們不懂事。我們不至於去懲罰他們，他們整天無知的叫着哥哥，姐姐，叔叔，阿姨，是多麼禮貌聽話的孩子們呀。可還有許多壞人欺騙他們，那些人是很罪惡的。我們應該愛護他們，保護他們的弱小心靈。
是呀，這些慈祥，偉大，親切的老人們和那些純真無知的小孩子們。我們是從孩子這個年代過來的，未來我們必定也會經歷老去。我們都是人類，何必不相依相存，互尊互愛呢！
時光流逝，日月穿梭，尊老愛幼是一份愛心，是一種美德，我們都應該去傳承這種美德，去無條件的尊老愛幼！
今天，爸爸媽媽帶着我來到了紫馬嶺公園，在公交車上人很多，需要幫助的老人也非常多……
我看見老人們都沒有位子座，也沒有一個人給那些老人讓座。於是我想：“大膽點兒，姚希霖，有很多人需要你去幫助呢！”我鼓足了勇氣。一個老人走到了我的身邊，我連忙説：“爺爺，您請坐吧。”那位老爺爺微笑着説：“謝謝你給我讓座，你真是一個懂禮貌的好孩子！”媽媽看見了，把我叫了過去説：“這樣才是一個好孩子的表現，這樣才是一個懂禮貌的好孩子嘛！”“叮咚，叮咚。”很多人爭先恐後的下了車，剛才那位老爺爺也下了車，我又坐回了原來的位子，可是，後來人越來越多，越來越擠。我也忙得不亦樂乎……
到了紫馬嶺公園，人人都微笑着對我説：“你先下車吧，我們要尊老愛幼哦！”我高興又感動的地説：“謝謝你們！”還沒玩呢，我就已經非常開心了……
今天我明白了一個道理：“只要有付出就一定有回報！”以後我一定要做一個誠實守信、尊敬長輩、樂於助人的好孩子！
今天，小明家舉行了雞腿接力賽，有小明、小明的爸爸、還有小明的爺爺他們三個人。爸爸先説：“今天家裏就剩下一個雞腿了。”
爸爸先把雞腿夾給爺爺，爸爸臉上的表情暖暖的，小明心裏想爸爸把雞腿夾給了爺爺，萬一爺爺一口就把雞腿吃完了，那就是一場悲劇了。
爺爺看着小明那可憐的表情，還有就是小明都流口水了。於是，爺爺又把雞腿讓給了小明，小明目瞪口呆的看着爺爺説：“爺爺，你怎麼不吃雞腿啊？”
爺爺説：“我看見你都流口水，所以就把雞腿讓給你吃好了。”小明心裏美滋滋的。心想：“哇，太棒了，這麼美味的雞腿一定很好吃的。”於是就拿起雞腿往嘴裏塞，剛要吃到美味的雞腿時，他看見爸爸臉上的表情很糟糕。於是又把雞腿放在爺爺的碗裏説：“爺爺，這個美味的雞腿還是留給您吃。”
爸爸這時臉上露出了燦爛的笑容。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。
在一個晴朗的星期天，爸爸帶我，媽媽和外婆到公園遊玩。公園裏鮮花盛開·百鳥爭鳴，還有許多的遊樂設施。我興奮極了，不知不覺玩了很多遊戲，爸爸媽媽和外婆也陪着我到處逛，邊走邊看我有點累了，對媽媽説：“媽媽，我累了，你能被我一會嗎？”“當然可以。”媽媽彎下腰，把我背起來，這時，爸爸看見外婆走得氣喘吁吁，連忙説：“媽，您也累了，我來背您吧。”“不用，我這把老骨頭還結實着呢”，“媽，別逞強了，沒關係的”，爸爸把外婆背起來，我們一起向前走着，過了一會，我聽見一聲鳥叫，抬頭一看，一羣大雁排成人字形，從我們頭頂飛過，爸爸説：“大雁在飛行的過程中，總把弱小和年老的大雁排在隊伍中間，防止它們掉隊“，原來，大雁也有尊老愛幼的優秀品德。
走了一段路，我和外婆就要求把我們放下來，雖然，只是一小段路，但親情把我們拉得更近，爸爸媽媽以身作則地行動告訴我尊老愛幼的傳統美德。
在一次偶然的機會，我認識一個新穎的詞——家風。
我並不透徹瞭解這個奇妙的詞眼，家風是什麼呢？以前我天真的以為家風就是家裏的風之神，飄飄然地讓人套住了。可長大後的我，常常會自笑自覺着好笑，小時候的我腦子裏淨是些七七八八，天馬行空，神神主主的東西。而我現在懂得了，家風，以簡潔語言來説，就是指一個家庭的品德道德的風貌，是一個家庭的主旋律，是家庭設立的價值準則。究竟家風真正是什麼？
家風，是塑造孩子的無形力量，家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育和無聲的力量，是最基本、最直接的教育，它對孩子的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。家庭是植種地，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
不同的人和不同的家庭都有對家風不同的詮釋與定義。俗話説得好，所謂“修身齊家治國平天下”。家風已經是現實生活中必不可少的家庭環節，中國自古有謙虛、禮讓、尊老愛幼的的傳統美德。我們不能讓祖先流傳的美德在時間與忙碌中消失，到時候，當我們懶散享受生活，為利益搶得頭破血流，社會不安定而出現腐敗現象，那我們也不可能心安理得，舒舒服服的享有財富。家庭是社會的必需品，只有家風正，家風好我們的社會才可以更美好。
説到家風，必不可少的當然是我國古時的“正能量道德人”。不管是孔融讓梨的孔融，刺字精忠報國的岳飛，曾子避席的曾子，還是浪子回頭的周處，都是一個個道德代表少年，他們的故事家喻户曉，眾所周知，影響了世世代代的後人。現在我和大家談談我們家的好家風。我的媽媽是一個典型的樸實無華的勤勞形象。她經常教育我吃飯時：長輩坐中間、長輩先動筷孩子後動筷、只需夾面前的菜，不許“過河”、筷子不能插米飯上，在古代這是死刑犯的辭陽飯、不許發出“吧嗒吧嗒”的聲音，閉上嘴嚼等，僅僅吃飯就好多規矩。不僅這樣，還有哩！去別人家拜訪時——敲門先輕敲一下，再連敲兩下、遇到長輩要禮貌的叫聲“你好”、當“坐客”要坐有坐相，不許叉腿坐、別人給予東西要説“謝謝”等。或許現在的你會頭昏腦漲。不過，規矩的束縛已經使別人對我有個好印象，讓被人認為我懂禮貌，有家教。我的家庭有家風，五彩繽紛的家風使我健康陪伴成長，美妙的“家風仙女”時時刻刻，每分每秒地環繞於我幸福而充滿好風貌的小家裏，她為我們鋪上簡單充實的未來之路。她揮動魔法棒，我就是另一個神奇的“家風仙女”，五彩斑斕的家風飄呀飄，飄呀飄……
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