美國康奈爾大學的威克教授做過一個實驗，把幾隻蜜蜂放進一個平放的瓶子中，瓶底向光；蜜蜂們向着光亮不斷碰壁，最後停在光亮的一面，奄奄一息；換成蒼蠅卻全都飛出去了，原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改變方向，雖不免多次碰壁，終會飛出瓶頸，成功脱身。
——題記
人生在世，會面對許多困難，學習上的困難，生活中的困難和感情上的困難，都是阻礙我們前進的攔路虎。如何去解決這些問題呢？那就要執着與變通。
人的一生需要執着，“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。如果沒有執着，就沒有了成功。歌德寫《浮士德》，筆耕不輟60年，誕生一部傳世之作；曹雪芹著《紅樓夢》，披閲十載，增刪五次，造就了中國古典小説的高峯；蒲松齡生活艱辛，窮困潦倒，依然“苦心人，天不負”，“有志者，事竟成”，終於成就了名傳百世的《聊齋志異》。大發明家愛迪生曾經説過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，如果不是這百分之九十九汗水的執着，何以造就發明大王的神話？李時珍一生只種草藥，採草藥，寫草藥，正是他的執着，才讓這個草民與聖人同列。
然而，生活中也需要變通。魯迅先生夢想救國救民，自幼學醫，立志長大以後拯救國民。但日本留學的經歷讓他明白，醫學是不能挽救國民麻木的心靈的。於是，他選擇了變通，棄醫從文。這一變通，一位文學巨匠迄立東方永不倒）本站●（。陶淵明，少有大志，但黑暗的世界讓他不滿，他所向往的世界與這個黑暗現實顯得格格不入，於是，他選擇了變通，去追求“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，這一變通，造就了田園詩人的神話！
執着與變通並不矛盾，執着的同時也有變通，變通的前提更是執着。執着，是對內心信念的堅定，變通則是方法的改良，使自己更早一步“會當凌絕嶺，一覽眾山小”。執着與變通或許各有優缺，但將它們巧妙地搭配在一起，一定是自己成功強力的雙翼。
看完這則故事，便想到國小時，學到的《鄭人買履》的故事，兩人在出發之前，均明確了自己的目標，然而在突發的狀況下，卻都以失敗而告終，想到此，便會忍不住問一下：問什麼呢？事實上，追根溯底，還是他們不知變通，不能根據實際情況，即時的調整自己的奮鬥目標。因此：善於變通，無論在學習上，還是人際交往上，都是非常重要的。
在20xx年的温哥華的冬奧會上，我國女子速滑可謂是一大亮點，尤其在女子1500米上，更是上演了一場龍爭虎鬥。在巨大的變故下，中國選手周洋以一敵七，尤其是在韓國的3名強將的完美配合中，依然贏得桂冠，這樣的結果的確出人意料，可又在情理之中，試問：如果沒有很好的變通能力，在面對如此突發狀況之後，我們是否還能夠鎮定自若？試問：如果沒有很好的變通能力，在面對世界頂尖選手的圍追堵截，我們是否能勇奪桂冠？答案當然是否定的。一個真正懂得變通的人，是懂得根據實際情況，做出最好的判斷的，而周洋無疑是這樣一個人。
懂得變通是一個人成功的必然因素，然而必然因素卻是有限度的。在高科技發展的今天，人們逐漸意識到教育對人才培養的重要性，因此，不少人發現了現今中國教育的弊端，不少教育家，批判家紛紛發書來批判中國教育的傳統性，甚至於拿中國教育的封閉性與美國的開放性相比，更是大大貶低了中國教育的價值。然而人們是否想過，為何中國教育會出現如此窘境，是不知變通所致嗎？當然不是，中國作為一個發展中國家，無論是經濟，人口，亦或是其他，都在嚴重影響到其自身的革新與發展。例如前面所舉的周洋，假如在沒有強勁實力的基礎下，想必，變通能力再強也不會取得如此驕人的成績吧！
一個善於變通的人，永遠都會立足於巔峯之上，他們永遠都是社會的強者。漁夫第一次出海，若是懂得變通，不説他是否會成為富豪，但至少也會吃飽穿暖吧。因此，無論做什麼事，我們都要學會變通，成為一名智者。
變通就是改變，使之通順、通暢；所謂合理變通，就是這種改變不是無厘頭的，而是根據實際情況的需要進行的必要的變動。只有合理變通，才能成就完美。
合理變通是一種為人處世的智慧，但凡有取得成功者，都懂得這種智慧。
一代偉人*在領導中國人民進行長期的革命鬥爭中，就非常懂得變通。其他國家的革命多是以城市為中心，在城市發生大規模的*，最後奪取政權，而*卻提出了以農村包圍城市的方針，提出建立農村革命根據地的主張。面對強大的敵人，他又提出“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的十六字訣和“打得過就打，打不過就跑”的靈活機動的游擊戰術，從而使中國革命步步為營。試想，如果*不是懂得靈活變通，而是跟強大的反動勢力進行硬碰硬的正面交鋒，則中國革命將要蒙受多大的損失，革命的火種又豈能燎原！
熟悉《三國演義》的人都知道，諸葛亮就是一個諳熟變通之人。他到東吳舌戰羣儒，受到嫉賢妒能的周瑜忌恨，為了除之而後快，周瑜限他在十日之內造出十萬枝箭來。如果按常理去打造這十萬枝箭，不但費時費力，而且因周瑜暗中使壞，極有可能會完不成。讓周瑜始料未及的是，諸葛亮竟胸有成竹地納下軍令狀，表示三日之內即可完成。原來諸葛亮並非真的按照周瑜説的那樣去造箭，而是用草船去向曹操借箭。善於變通，不僅使諸葛亮在談笑間完成了周瑜交給的任務，而且使他不辱使命，最終促成了孫劉聯盟。他的“空城計”更是家喻户曉的善於變通的典範。
同樣是《三國演義》中，馬謖就不懂得變通。一意孤行的他與王平同去鎮守街亭，竟把軍隊屯在山上，以至於被魏軍斷了汲水之道，導致軍隊不戰自潰。按常理，軍隊屯在山上，佔領制高點並沒什麼不對，然而在前不着村、後不着店的荒涼之地也這樣做，就犯了兵家之大忌。不懂得變通的結果，是馬謖痛失街亭，連自己也丟了性命。
可見，無論是什麼人，都不能一味地認死理，而要懂得變通，善於變通。正在成長中的中學生，更應該懂得善於變通的重要性，適時調整自己的學習方向和人生目標，積極改善與同學、老師與家長的關係，使自己在各方面都能得到更好地發展。
當然，懂得善於變通，並非無原則的耍滑弄巧，而是在不改變做人原則基礎上的靈活機動。唯此，你的人生才日臻完美。
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