“有志者事竟成”這句名言，咱們誰也不生疏。
能夠證明這句話的例子也是不少，我身邊就有個很典型的事。
我的朋友江藝歡，她開學考試的成績不理想。從那一天起，她的自律生活開始了。一個星期一，我在微信上問她難題，她硬生生給我捱到了第二個星期一，回我説：“對不起哈，我考試考的太差了，就不怎麼看手機了。我覺得我真的應該努力學習了，網課期間嗨過了頭。”後來，我就不怎麼在手機上找她了。
她真的在努力！試卷買了好幾套，資料也買了幾本，每天都在加班加點的寫，努力的讓人心疼。
但她真的做到了！短時間內，她憑着自己的努力，成績突飛猛進，七十多，八十多，九十多，一百！直接飛到了一百。當老師報出她成績時，我真的打心眼兒裏佩服她。每當我看到她上課專心致志，兩眼放光，一心一意時，看到她每晚熬夜刷題不間斷時，看到她卸載一個又一個與學習無關的軟件時，我就已經知道，她可以！真的可以！
有多少人嘴裏喊着要好好學習，天天向上，卻又不想寫作業，玩起遊戲就停不下來呢？
又有多少人只要一次失敗或者一次鼓勵，就真的能夠發憤圖強，考出“一百分”的呢？
我覺得，十個人裏，九個人都懂得那些深刻的道理，但真的會勤奮學習的，二十個裏，差不多有那麼兩個三個。
名言學着不是説來聽的，而是悟來做的！
從古至今，沒有人能不下工夫就作成一件事。在中國有一句千古不變的話，那就是“有志者事竟成”，“志”乃“志氣”，所謂“志氣”，也就是“毅力”。一個人，如果連微不足道的“毅力”和“志氣”也沒有的話，那他將會一事無成。而這句話的意思是：“一個人只要有志氣，什麼事情都能辦成。”翻開歷史的典籍，便有很多這樣的例子。
比如愛迪生，他為了發明電燈，都失敗了1000次了，可是，他還是不肯放棄。最終，他還是成功發明了電燈，他是靠了什麼？還不是靠了志氣和那堅強的毅力嗎？還有身殘志堅的大師史蒂芬霍金，他先後畢業與牛津大學和劍橋大學三一學院，可是，在他完美的大學後期，他竟患了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”。半身不遂，可是他還是以堅強的意志力和驚人的毅力，進入了劍橋大學“岡維爾”和“凱厄斯”學院任研究員。他是靠了什麼？他不也是靠了堅強的志氣和毅力麼？再
説我自我，在我上幼兒園的時候，由於我動作敏捷，長的也不錯，就被舞蹈教師選中了，剛開始我跳的最不好，常被教師訓的哭着回家，爸爸見了，就對我説：“樂樂，你不要一遇到一點挫折，就灰心喪氣，要堅強，明白嗎？”從此，我就發奮學舞，成為了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什麼？還不是靠了那堅韌不拔得志氣嗎？
“有志者事竟成”這句成語，從某個層面上生動地詮釋了“精心謀事、用心幹事、專心成事”教育實踐活動的深刻內涵。做為一名在鄉鎮基層一線的工作人員，要想在“精心謀事、用心幹事、專心成事”教育實踐活動中有所建樹，最起碼 的就是要在“立志”上擺正位置，從內心中立下為黨和人民羣眾的事業而努力奮鬥的大志，進而鍥而不捨、義無反顧的一路拼爭，才能夠為黨委人民做成一番事業。
常言道：有志之人立長志，無志之人常立志。所謂“立長志”，就是要在精心謀事的同時去用心幹事，進而專心成事。古訓雲：“有志已，而又不隨以止，而力不足者，已不能至也，有志與力，而無物以相之，亦不能至也”，所以光是有遠大的志向，對於成功來説是遠遠不夠的，所謂不積跬步無以至千里，有志者還需要有堅持不懈，持之以恆的精神。凡是做事專心的人，往往成績卓越；而時時分心的人，常常碌碌無為。持之以恆、心無旁騖做好本職工作，是每個人事業取得成功的基礎。三心二意、心猿意馬，則是幹事創業的絆腳石。
“有志者事竟成”，”“志”，包含“志氣”與“智力”的雙重含義。有勇氣，有毅力，還要有智力，才會完成自己的夢想。所以，我們一定要身體力行，歇盡全力地“精心謀事、用心幹事、專心成事”，在建設實力、生態、宜居、幸福贛縣進程中，扮演好自己的角色，發揮好自己的優勢，作出自己應有的貢獻。
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