國小生有志者事竟成作文（多篇）

國小生有志者事竟成作文1

“有志者事竟成”這則成語比喻有志向的人，做事終究會成功。這則成語讓我受益良多。

直到現在，我還清楚地記得一年級時學跳繩的經歷。剛開始的時候，我一個也跳不成，同學們對我哈哈大笑，我想：“這有什麼好笑的，你們剛開始學跳繩的時候不也是這樣嗎？”

回家以後，我向媽媽詳細地説了這件事。媽媽對我説：“孩子，不要灰心，你跳繩確實不好，但是，從現在開始，只要你能夠堅持訓練，有志者事竟成，你一定會獲得好成績的！”

於是，每天一放學，我就開始練習。一個，兩個，好難啊！我的手腳總是不協調，不是腳沒蹦過去，就是繩子沒悠到位，就算我都氣喘吁吁了，可還是跳不了幾個。每當我想放棄的時候，媽媽就會鼓勵我：“堅持才能達到目標！”漸漸地，我越跳越熟練，越跳越快。一個月後，期末考試到來了，我不再不知所措，而是胸有成竹。一個，兩個，三個……我一分鐘跳了89個，這是我以前連想也不敢想的啊！

這件事讓我明白了：有志者事竟成！我們不能被困難嚇倒，只有迎難而上，不斷練習，才能取得成功！

國小生有志者事竟成作文2

從古至今，沒有人能不下工夫就作成一件事。在中國有一句千古不變的話，那就是“有志者事竟成”，“志”乃“志氣”，所謂“志氣”，也就是“毅力”。一個人，如果連微不足道的“毅力”和“志氣”也沒有的話，那他將會一事無成。而這句話的意思是：“一個人只要有志氣，什麼事情都能辦成。”翻開歷史的典籍，便有很多這樣的例子。

比如愛迪生，他為了發明電燈，都失敗了1000次了，但是，他還是不肯放下。最後，他還是成功發明了電燈，他是靠了什麼？還不是靠了志氣和那堅強的毅力嗎？還有身殘志堅的大師史蒂芬霍金，他先後畢業與牛津大學和劍橋大學三一學院，但是，在他完美的大學後期，他竟患了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”。半身不遂，但是他還是以堅強的意志力和驚人的毅力，進入了劍橋大學“岡維爾”和“凱厄斯”學院任研究員。他是靠了什麼？他不也是靠了堅強的志氣和毅力麼？

再説我自己，在我上幼兒園的時候，由於我動作敏捷，長的也不錯，就被舞蹈老師選中了，剛開始我跳的最不好，常被老師訓的'哭着回家，爸爸見了，就對我説：“樂樂，你不好一遇到一點挫折，就灰心喪氣，要堅強，明白嗎？”從此，我就發奮學舞，成為了“舞林”中的佼佼者。我又是靠了什麼？還不是靠了那堅韌不拔得志氣嗎？

國小生有志者事竟成作文3

我認識許多名言，它們都給過我不同的啟示。可讓我刻骨銘心的一句是：有志者事竟成。它告訴了我，一個人要想把事情做好，就要有恆心，有志氣，有堅持不懈的毅力。

一天下午，老師佈置了一道很難的算術題給我們做。我把題目帶回家，仔細讀了幾遍，還是找不到解題的方法。我無精打采地趴在書桌上苦思冥想，還是一無所獲。於是，我決定先完成其它作業，再來解決這道“攔路虎”。不一會兒，我就把其它作業做完了。可剛才的這道題，我真是沒辦法，只好請媽媽這位“高人”來給我指點迷津！

“高人”幫我看了看題目，對着我又是寫，又是講，可我怎麼也聽不懂。“高人”走後，我呆呆地坐在那裏，不知如何是好。突然，我抬頭看見書桌對面的牆上貼着幾個字：有志者事竟成。於是，我打起精神，反覆讀題，仔細思考，聚精會神地考慮解題方法，終於把這道“攔路虎”給解決了！

同學們，在任何困難面前，只要我們相信自己，堅持到底，就一定能做成我們想做的事情。