校長競選演講

第一篇：國小校長競選演講

第二部份，給大家彙報一下任職構思。

多年來，xx學校全體教職員工在實施素質教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養國中畢業生2864名(包括今年畢業79人)，培養高中、職高畢業生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發展到現在確實不容易，凝聚着大家的心血與汗水。特別是近幾年來，會考成績一直名列全縣(區)前列。這些成績説明，我們學校的優勢很明顯，這也正是xx學校能夠發展壯大的最大希望之所在。

當然，隨着國企改革的逐步深入，企業xx學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業，學校作為副業，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的範圍也受到侷限。企業近年來新增人數減少，員工xx基數下降，中國小教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規模，同樣難有質量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔着企業，不能實現直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態使學校在企業的圍牆內難以實現跨越式發展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續發展的創新之路。

一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質量。實現這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任xx學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結，發揚xx學校的各種優勢，鞏固前期成果，並從自身素質鍛鍊和學校改革發展的重點入手，着重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面推進教育的改革與發展。我將全面實行***管理，讓廣大教職員工廣泛參與***決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權益，千方百計地提高教職工收入，並通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導班子建設為突破口，從我做起，維護班子團結，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂於奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學校中長期發展規劃，全力推進各項改革。學校要依據國家有關規定和企業“十五”發展戰略，制訂出《xx學校“十五”後三年發展戰略規劃》，這個戰略規劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞鬥志，做到五個確保，即確保學校辦學規模逐步擴大、確保教學質量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規範、確保改革穩步推進，三年內把學校辦成一所質量高，有特色，有一定產業規模的地區現代化示範學校。

關於xx學校“十五”後三年發展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發展戰略初稿，經提交學校班子成員和教職工討論後，報工廠批准，從今年秋季開始實施。為了實現上述“五個確保”，我將堅持以“是否有利於學校的發展，是否有利於調動全體教職員工的積極性，是否有利於學生的終身發展”的三個有利於標準，評判一切工作，作為一切工作的出發點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。

1、加強教職工隊伍建設，穩步提高教學質量。教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標，全力實施“名師工程”，培養造就一支高素質的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發揮中老年教師和教學骨幹、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成“名師效應”。三是高度重視中青年教師隊伍建設，學校將制訂並實行多種優惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師，形成教學骨幹羣體。四是全面推進素質教育，關注學生的學習過程和方法，關注學生的學習態度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發展，為獲得終身學習的能力、創造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎。

2、加強學校管理，建立科學的目標評價平台。一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團結一致，帶頭執行各項規章制度。這個承諾希望大家全過程監督。三是建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，通過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要儘快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”提供保障。

3、充分利用社會資源，優勢互補，提升辦學能力。一是更新辦學理念，積極創造條件，與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現有的教育資源。二是創新管理體制和辦學模式，體現企業辦學的特色，發揮師資資源優勢，開設適應學生未來需要的特長專業課，培養學生個性發展，以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯繫，鞏固現有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規模。

4、廣開渠道，發展校辦產業，堅定地走產教結合的道路。一是堅持義務教育為主，開發知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現自強自立。學校將依託企業，徵求企業的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產業項目，發展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎建設投入，改善辦學條件。對大家關心的事務，特別是經濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實行全面公開，接受大家的監督。

各位評委，各位老師，學校的發展，是每一位教職員工共同的事業，能與大家齊心協力，並肩戰鬥，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望並相信能擁有這個機會。這個選擇，我會倍加珍惜，併為實現這個目標不遺餘力，與學校榮辱與共。

以上既是我的競職演説，更是對大家的承諾，希望大家監督。祝願我們的事業蒸蒸日上，祝願我們的老師渡過一個愉快、輕鬆、豐富的暑假。

第二篇：校長競選演講

尊敬各位評委，專家，大家好！

帶着一份真誠，帶着一份責任，帶着一份追求，我站在了今天校長聘任的舞台上，願意為學校管理工作再盡一份責，再獻一片情。

經歷是一種歷練，也是一種財富。1989年我畢業於內蒙古師範大學教育系，獲教育學學士學位，現在是教育理論高級講師。曾在教師進修學校有過十五年的從事校長，教師培訓工作的經歷，有八年國小校長的工作經驗。八年裏我和我的團隊曾將兩所薄弱學校辦成了豐鎮市的知名國小，特別是2014年實驗國小在新區成立，當時學生不願去，家長不信任，社會持質疑，在此關鍵時刻，我服從組織決定，擔起實驗國小校長的重擔，四年的辛勤奮鬥，換來了如今良好的辦學聲譽，學校規模由建校初的不到700名學生髮展到現在的近2014人。我也因此多次被評為盟市兩級優秀教育工作者和黨務工作者，今年又被推薦為自治區優秀教育工作者。我相信，憑藉豐富的理論知識和實踐經驗，我將為學校的內涵發展，特色發展，可持續發展繪出新的藍圖。

目標引領方向，目標決定規劃，圍繞校長任期目標要求，結合學校現狀，理清辦學思路，確定工作策略。辦學思路；以育人為根本，以提高教學質量為中心，以規範管理為抓手，以校園文化建設為載體，以創建平安校園為保障，全面推進素質教育。工作策略；圍繞一個根本，抓住兩個關鍵，實施三項建設，。

一個根本就是育人為本。德是做人的根本，立德樹人是學校永恆的主題。為此學校要把《內蒙古自治區國小公民意識教育方案》列入德育教育工作之中。加強德育隊伍建設，充分發揮班主任的骨幹力量，在學生中加強三習教育活動（生活習慣、學習習慣、品德習慣），形成學校家庭社會三位一體的教育網絡。

兩個關鍵；抓管理，提高辦學效益。抓教學，提高教育質量。

抓管理就要加強教育思想的領導，用先進的辦學理念引領學校發展的方向。

（1） 校長要當好班長，帶好一班人，打造一個團結奮進，清正廉潔，精簡高效團隊；

（2） 充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，發揚民主，羣策羣力；

（3） 建全管理制度，控制辦學規模，依法治校；

（4） 安全教育警鐘長鳴，常抓不懈。

抓教學，就要牢牢把握教學工作是學校工作中心這一主線，樹立教學質量是學校的生命線的理念。

(1) 抓實常規教學，課前 加強集體備課，課中 加強教學反思，課後 加強學情分析

(2) 抓教改，打造高效課堂；抓方法，提高學習效率。

(3) 分配好教育質量指標，落實到班、到人。

三項建設即師資隊伍建設，課程建設，和校園文化建設。

強校必先強師，尊師才能愛生，教師的水平決定教學的質量，要把師資隊伍建設作為第一要務。

（1） 尊重教師，依靠教師，任人唯賢。（2）構建教師培訓規劃，創新培訓方式；（3）為

教師專業成長搭建平台營造氛圍；（4）強化管理，嚴格要求，徹底杜絕三亂現象。

課程建設：（1）開齊課程開足課時，上好綜合實踐課，藝術課，體育課，校本課。（2）加強校本教研，確立三級教研課題。（3）主辦教師論壇，為教師著書立説，成名成家營造氛圍。

校園文化建設：

（1） 積極打造書香校園。發揮好圖書閲覽室和班級圖書角的作用。

（2） 開展好各類文體活動，特別是開展陽光體育活動和大課間操活動；

（3）做好文明班級文明處室的評比，發揮榜樣的示範作用，形成良好的校風。

新的起點，新的思路，新的策略，我堅信一個好校長就是一所好學校，就能帶出一個好團隊，打造一所名學校。我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：2014年學校校長競選演講

文章

來源 蓮山課

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2014年學校校長競選演講

尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

很高興與大家在這裏交流。首先，我自我介紹一下。我叫-----，---歲，出身於農家。91年從----師範專科漢語言專業畢業；94年我完成了哈師大本科進修學習。91年——96年我-----從事教育教學，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教育局任---。04年—09年我在教育局---任主任。2014年以來，我在----任校長。十九年來，我無論在教育一線、在教育局機關，還是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學習，本色做人，始終享受着教育工作的快樂。我的人生也隨着社會的發展和時代進步在成長，不斷收穫着自己努力工作、積極生活的果實。在---工作時，我全身心投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優秀教師和優秀班主任。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發表。多次被政府記功獎勵、被評為優秀黨員。在----工作期間，與最基層的學校、教師、學生、農民和土地打交道，是我人生最充實、最幸福、收穫最多的時光。童年、少年和這段純靜的農村生活，它形成了我生命中最本質的東西，我由衷地感謝他們。

在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業和精神積極進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活着，傳道授業解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有着宏觀和微觀上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會培養了我，我有責任為----的教育發展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

1、順應時代的發展、人才成長的需要，推動----教育逐步從普及九年義務教育“粗放型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。採取靈活多樣、豐富多彩的教育教學方式，促進學生的個性化發展。

2、教育教學質量是學校的生命線。我將以教育教學為工作中心，將主要的精力和時間專注於此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質量。課堂教學注重師生的情感呼應和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。培養學生良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。靈活、生動地引導學生學習文化知識。

3、加強民族傳統文化教育。轉變觀念，修改我們的教育取向。轉變我們國小、初等教育就以“分數”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規為切入點，組織學生像每天唱歌一樣每週誦記一首詩詞，學生每日、教師每週一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以後，可以提高我們師生的國學素養和對傳統文化的理解，培養師生高雅情趣。我們學校教育在加強傳承知識的同時，強化文化滋養和民族印記。可以説，我們農村不缺知識，缺少的是文化。我將努力創建特色學校，條件成熟時，開設國學、書法、藝術特長教育班級和學校，夯實學校師生文化底藴。

4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。老師，不是現實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質上我將創造條件，建設教師高品質的工作環境和生活環境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現的實際困難。精神上倡導教師多學習、多讀書、讀好書，閲讀《讀者》、《論語》等高品質、優秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨着閲讀書刊、閲讀社會、閲讀人生而成長。

組織和引導我們教師多鍛鍊，多參與文體活動。倡導和組織教師晨煉、課間鍛鍊，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關注我們教師工作、生活過程中的身心狀態。舉行教師運動會或教師藝術節。每位教師將自己拿手絕活，學習心得展示出來，同喜同樂，學習提高。引導教師健康飲食、積極鍛鍊、快樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂。

教育專家魏書生同志曾講過：“教育沒什麼大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來。”我將向他學習，認認真真、踏踏實實的把工作和生活中的事情做好。

---------這片美麗肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮守邊關的重鎮，人傑地靈，有着悠久的歷史和豐厚的文化底藴，踏着先人的足跡，與天地相伴，我們曾走過，我期待着這歷史的輪迴，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動----教育前進一大步，共擔我們這一代教育人的歷史重任。

談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領導、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我，我走上------校長這個崗位，我將決不辜負大家的信任，宏揚正氣，廉潔勤政，公正、公開、公平地處理學校發展過程中出現的問題。勤勤懇懇，踏踏實實，儘自己最大努力為------的教育發展服好務，為------全體老師和學生服好務，與大家一起共創面朝大海，春暖花開的人生境界和事業未來。當然，如果沒有機緣與大家共同為----教育發展努力，我也會為------教育的未來加油！為大家加油！為大家祝福！我也會在我以後的人生道路上加油！使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峯攀登，即使我達不到8843米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續向5500米的前進營地進發。謝謝大家！

來源 蓮山課

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第四篇：競選校長助理演講

競選校長助理演講稿（楊型福）

大家好，我是1108班的楊型福，很高興能夠站在這裏來競選校長助理。今天我演講的題目是追求夢想，永不言棄。

我沒有帥氣的外表，也沒有過人的口才，更沒有輝煌的經歷，但我有面對失敗永不言棄的堅強和不達目的誓不罷休的執着。難道他們就是強者，我就是弱者嗎？我就該一次又一次的失敗嗎？不！我絕不會再次失敗！

我堅信自己可以勝任校長助理這項工作。

首先我有熱情。

美國思想家、文學家、詩人艾默生説過：任何壯舉都離不開熱情。丘吉爾也説：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責任。我對工作抱有極大的熱情，也就有着巨大的責任心，。我會在每一項工作中，投入十二分的精力，不折不扣、一絲不苟的做好每一項工作。

然後，我有實力。

我學習成績優異，愛好繁多，還會多種樂器，並且正在學習聲樂，我將不斷地努力，全面發展，讓自己變得越來越優秀！

如果我能夠成功競選，首先，我會積極地開展活動，為老師、校長分憂；第二，我會走基層，瞭解同學們的需要，切實幫助同學，真正成為一名同學的公僕；第三，我會結合老師和同學，將課堂變得高效、風趣，提高學習效率和大家對學習的興趣；第四，我會從身邊一點一滴做起，增進同學間的友好關係，促進校園和諧。

只要有理想、有抱負、不灰心、不放棄，努力拼搏、積極上進，我會迎來屬於自己最最燦爛的春天！請大家相信我！

謝謝大家，我的演講到此結束。

第五篇：我的競選校長精簡演講

尊敬的各位評委、各位領導，您們好！

我，45歲，內師大教育系，中學高級教師，愛好音樂。86年參加工作，在中學教過多種科目，當過班主任、團支部書記、教研組長。98年調到另一所中學任教，01年任國小校長，05年至今任副校長。從教以來，曾獲得師德標兵、教學能手、教科研先進個人等多項榮譽。

我參加這次競聘，個人優勢如下：

任校長期間，我以教學為中心。以學生喜歡教師程度強化教師職業道德，以三備課兩反思強化校本教研，以學生參與程度強化課堂教學效率。幾年來，我校的教學常規管理得到了多次表彰。

我的體會是，學校是師生的學園和樂園，只有教師好好學習，學生才能天天向上，只有教師幸福起來，學生才能快樂起來。

我，敢想敢幹，敢做敢當。

02年我當校長時，兩位後勤人員為校田淌水，淹毀了農民的5座大棚，造成10萬元損失。受害農民鬧得學校雞犬不寧，我果斷地承攬了責任。當時的學校無法賠償。我主動聯繫了村社兩級幹部，召開了會議5次，到農民家道歉6次。最後，大棚由全村社員出工修補，從而解決了這一事件。這件事給我的啟示是：校長要有纏勁、要有磨勁。

根據多年的工作經驗，我能把學校中的矛盾和諧化、平衡化。

去年高級教師兑現時，為了避免年輕教師與老教師發生糾紛，我設計了“感動學校”展示活動，讓年輕教師盡情展示自己的才華，使他們的個性得到充分的張揚；讓老教師盡情展示自己的風雨歷程，使他們的成就感得到充分的表露。在展示會上，老教師滄桑的歷史讓師生們感動得眼淚盈框，此時，讓年輕教師為老教師敬獻紀念品並致感謝辭，老教師也為年輕教師贈送禮品並誠摯祝願，從而兩類教師的感情互通互融。老教師得到了充分的尊敬，兑現時年輕教師主動讓步，從而避免了糾紛。1

我有以上優勢，我相信我能夠勝任校長工作。我的基本思路如下：

人管人累死人，制度管人管死人，文化管人激勵人。所以，我要努力建設好校園文化。

在教學上，抓好學生的行為習慣和非智力因素。我做過一項調查，有的學生在國小時學業優秀，可是到了國中明顯退步，原因是良好的學習習慣和非智力因素沒有培養好。特別説明的是，課堂是主陣地，要充分提高課堂教學效率，讓課堂充滿生命活力，着重提高學生的社會責任感，重點培養創新精神和實踐能力。

在政教上，抓好學生的德育工作，形成全員德育的氛圍，走進學生的心靈，為學生排憂解難。在德育活動中，要學生全員參與，活動形式要新穎，教育意義要深刻，並要做好活動後的延續。例如，在開學典禮上，我設計了“師生擁抱禮”，讓師生互相擁抱、互相祝賀，把開學典禮推向了高潮。

在後勤上，抓好財和物的管理，做好安全與衞生工作。

總之，在學校內部管理上，要創新化，精細化。特別是在用人方面，漢高祖劉邦做得好：“帶兵不如韓信，謀事不如張良，治國不如蕭何”。

充分利用市政府所在地的絕對優勢以及校外的潛在教育資源，為學校營造良好的輿論氛圍，積極向上級部門爭取項目和資金，讓學校優先發展。

根據學校的實際，認真調研，集思廣益，形成共識，制定可行的中長期規劃，謀劃學校特色工作，做到“你無我有，你有我優，你優我變”，與時俱進，實現學校的可持續發展。

不妥之處，敬請批評，懇求給予幫助和支持。

謝謝！