2019年11月7日，在山西省晉城市中級人民法院的審判大廳裏開庭審理一起青少年犯罪案件，被告人就讀於山西一所職業學校的張某傑在中專期間，他就從各種網絡貸款平台貸款，產生了3萬元欠債，為償還欠債，他開始盜竊、搶劫。在一次犯案過程中與受害人相遇，擔心事情敗露，他瘋狂捅刺受害人一家3口，其中一人身中40餘刀當場死亡，另兩人傷勢嚴重。青少年社會知識和閲歷更少，還款能力、承壓能力更弱，因而在網貸還款巨大壓力下走向犯罪道路，且心智不成熟、身體發育足以支撐犯罪、青春期衝動不計後果。據被告人敍述，他在的中專班裏40個同學，有20個從網絡上貸款。網貸向高中、中專、職業學校、技工學校等在校生滲透的趨勢嚴峻，特別是一些住校生，剛剛脱離家庭管理束縛，進入相對自由的生活環境，交往半徑擴大，但錢財自控管理能力較差，較難抵禦網貸誘惑呈大規模蔓延趨勢，網貸低齡化亟待引起高度重視。
一、蔓延原因
一是網貸隱蔽性較強。當前，無論是普通高中，還是職業學校，老師們普遍認為網絡貸款距離這些學生很遙遠，究竟多少學生在網上貸款？貸款的規模有多大？老師們對此並沒有專項摸底排查過。就連上述張某傑案例中涉及的學校，也不願承認校園裏有網貸情況，怕影響了學校聲譽。中學生、高職生網貸摸底難度較大，學生們很容易下載相關貸款軟件，校方監管十分乏力。只要學生要不説，老師很難發現，除非學生自己被網貸壓得兜不住了才會告訴老師。二是不良信息輸入多。在當下，短視頻平台盛行，中學生、高職生普遍使用的都是隻能手機，刷抖音、看短視頻已經是學生們日常學習之餘必修“課程”，而在這些短視頻平台推送的短視頻中，炫富、誘導類視頻數不勝數，時不時還會插播貸款平台宣傳廣告，學生們刷視頻時，由於心智不成熟、自制力差、面對炫富等不良信息滲透和一些不知底細的貸款廣告誘惑，極易走向網貸陷阱。如， “我借你4萬塊錢，然後一個月不要你利息，你幹不幹？”這條魔性的小視頻其實是360借條投放在抖音的廣告。據調查顯示，除了360借條外，約20家互金借款類平台都在抖音投放了廣告。三是平台管理存漏洞。一些網貸平台雖有規定不向未成年人貸款，但落實情況堪憂。山西某中學一個高一班主任曾做過一次網絡貸款主題班會，現場試驗發現，微信微粒貸、支付寶借唄等平台實行實名制驗證，不滿18歲的學生不能在這些平台開展借貸業務。但在討論時，有同學展示了借用家長尤其是一些不熟悉網貸平台老人的身份證件、完成實名認證操作、取得借錢“資格”的過程，限制規定形同虛設。
二、建議
一是強化法制建設。儘快出台相應規範，嚴格網絡實名制管理，督促各網貸平台應切實負起責任，嚴格落實貸款年齡限制規定，嚴管網貸廣告氾濫現象，避免心智不成熟的未成年人被誘惑貸款，對落實不力者應追究責任。二是強化家庭引導。以召開家長會等方式，引導學生家長多關注孩子的提前消費行為，培養孩子健康的消費觀念和消費習慣。三是強化學校監管。學校在採取網貸風險防範知識宣傳的同時，要定期開展網貸摸底調查，注重日常信息管控，加強金融知識的普及教育，提升學生和老師防範不良網貸的意識和能力。
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