關於加強少數民族語言文字學習使用管理工作的建議

關於加強少數民族語言文字學習使用管理工作的建議 

 近年來，**不斷加強少數民族語言文字學習使用管理工作，取得了顯著成效。**少數民族語文師資、翻譯力量不斷加強，社會市面宣傳標語、廣告牌匾等蒙漢文字並用率、規範率保持在較高水平，少數民族語言文字學習使用得到進一步規範。但是，少數民族語言文字學習使用工作仍存在着一些問題，需進一步加強管理，推動少數民族語言文字的進步和發展。

  一、存在的問題
     （一）蒙漢文並用不夠規範、並行率不高。一是社會市面用文仍存在蒙漢文字體大小比例失調、翻譯不準確、書寫製作不規範等問題，如部分公共服務平台沒有蒙文提示、少數民族聚居的地區公示公開欄沒有使用蒙文、路口交通標記沒有蒙文提示等。二是各類文件、政策、法律法規大多為漢文，蒙漢文字並行的文件數量有限，沒有達到《少數民族語言文字工作條例》要求，不便於少數民族羣眾理解掌握政策法規。

  （二）少數民族語言文字翻譯力量薄弱。專職翻譯人員數量少，翻譯力量薄弱，翻譯工作未能完全適應社會發展需要。大部分縣市除政府翻譯室和民族宗教事務局外，其他部門未設置翻譯機構。
      （三）少數民族語言文字使用範圍呈縮小趨勢。近年來，受蒙語授課學生考錄難、就業難、社會語言環境變化等因素影響，蒙語授課學校生源有所減少，加之社會新生網絡和媒介的影響，導致少數民族語言文字學習弱化，使用範圍逐步縮小。
      二、對策建議
      （一）進一步規範少數民族語言文字使用。一是加大《內少數民族自治區少數民族語言文字工作條例》貫徹力度，將少數民族語言文字工作經費納入預算，並結合實際制定學習使用少數民族語言文字的辦法措施。二是加大少數民族語言文字的監督檢查力度，對社會市面蒙漢文字並用情況進行治理整頓，對拒不執行蒙漢兩種文字並用的單位、商户，依據相關規定予以通報、處罰。加強廣告牌匾的源頭管理，做到統一翻譯、定點製作、及時審核。三是推進蒙漢文字並行工作，加大監督檢查力度，提高文件翻譯率，確保羣眾及時準確掌握政策法規。
    （二）加強翻譯保障工作。一是按照《內少數民族自治區少數民族語言文字工作條例》的要求，建議推動機關單位設立翻譯機構，配備專、兼職翻譯人員，做到下發基層嘎查村級的文件和資料及時準確翻譯。二是制定少數民族語文翻譯工作人才隊伍建設規劃，做好人才儲備，並定期舉辦少數民族語言文字翻譯培訓班，切實提高翻譯水平。三是建立學習和獎勵機制，對能夠熟練使用蒙漢兩種語言文字的集體和個人予以表彰，並落實翻譯人員工資補貼，調動翻譯工作積極性。

  （三）加強宣傳服務工作。一是充分發揮廣播電視、報刊、微信平台等媒介的作用，為少數民族牧民羣眾提供種類多樣、內容豐富的少數民族語言文字資料，營造學習使用少數民族語言文字的氛圍，提高少數民族羣眾學習和使用少數民族語言文字的主動性。二是建議扶持少數民族語標準音培訓基地項目建設，依託該項目組織教研、交流活動，採取“走出去、請進來”的方式，加強民族學校領導幹部、骨幹教師及教研員的培訓，形成學校、學生、家庭、社會四位一體的規範化語言環境。三是推動窗口單位調劑蒙漢兼通人員到窗口開展“雙語”服務，為羣眾提供便捷服務。