近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，我校決定在全校範圍內開展校園欺凌專項治理，特制定本方案。
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，鞏固平安和諧校園創建成果，切實打造平安教育、和諧一中。
二、治理範圍
全校各個年級，全面覆蓋
三、成立學生防欺凌治理委員會
組長：孫旭波
副組長：王鳳霞 張愛萍 鄒丹 高思珍 王焰林 張燕
成員：李菊鵬 王永剛 胡豔麗 孫超武
各班班主任
防校園欺凌舉報電話：**
四、宣傳教育。
1.廣泛宣傳。充分利用學校櫥窗、校園網、宣傳欄、黑板報、家長會、校園廣播、電子屏幕等教育陣地，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌專項教育。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀，宣傳校園欺凌行為危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳團結友愛、和諧共進的優秀事例，做好正面引導，建設優良的教風、校風、班風和學風。
2.加強教育。貫徹落實《中國小生守則》，切實加強中國小生良好行為習慣養成、社會主義核心價值觀以及中華優秀傳統美德教育。着力加強法制教育，教育學生深刻認識欺凌他人是極端錯誤的不道德行為，造成後果還將要承擔相應的法律責任。利用主題班會、演講會、報告會、學生大會、國旗下講話等形式進行教育，引導學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。教育學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作鬥爭。加強對教職員工的師德、師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的製造者。
（三）嚴密防範。
1.加強預防。（1）組織摸底排查。全校範圍內開展矛盾糾紛隱患排查，發動教職員工、學生會、班幹部蒐集校園欺凌信息，設置並公佈校園欺凌治理電話號碼。（2）積極化解矛盾糾紛，及時處置各種苗頭性、傾向性問題。對個別品行不端、行為不良的學生，採用教育與矯正相結合等方法，一對一幫扶，轉化他們的行為方式，在必要時聯繫其監護人共同開展教育。（3）實施心理干預。充分發揮校團委、心理諮詢室和心理輔導教師的作用，針對個別學生心理波動大、容易發生心理疾病等特點，進行心理疏導和干預。（4）加強校園防控。紮實校園欺凌專項治理的人防、物防和技防建設。建立完善校園欺凌各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強學生的自習管理、宿舍管理和活動課管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。（5）完善校園視頻監控設施，監控顯示端必須24小時值班到位。（6）重視關愛保護。加大對特殊家庭子女、困難家庭子女和殘疾學生等的關愛和保護，健全困境救助保護制度和家校聯繫制度，不讓弱勢學生羣體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。
2.及時處理。及時發現、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節嚴重、造成不良後果的，要及時報案，依法處理。
第二階段：2018年9月-12月
(一)年級自查。8月31日至9月5日，各年級及職能處室對第一階段專項治理情況進行全面自查和總結。
(二)學校督查。9月6日至9月12日，學校組織職能處室對各年級專項治理情況進行全面督查。最後彙總各年級對第一階段專項治理情況的全面自查和總結。
(三)接受區級督查、市級複查、省級抽查。9月15日至9月20日，各專、兼職督學對責任區內中國小校（幼兒園）專項治理情況進行全面督查。9月22日至9月28日，區教育局、區教育督導室組織督查組對全中國小校（幼兒園）專項治理情況開展區級督查。市教育局、市政府教育督導室組織督查組對學校專項治理情況進行復查，將校園欺凌專項治理情況作為2016年全市中國小校秋季安全工作專項督導的重要內容。
三、工作要求
1.強化組織領導。學校成立以校長為組長、分管校長為常務副組長的領導小組，校督導處、學生工作處、保衞處聯合負責日常事務。各年級要建立相應領導機構，分解工作任務，落實工作責任。年級主任為第一責任人。
2.加強應急值守。各年級要加強應急值守，完善應急預案，落實好校長帶班和中層幹部值班制度，保持必要的備勤力量，做好應急處置準備。一旦發生突發情況，迅速啟動預案，妥善處置，並按規定及時上報。
3.嚴格工作督查。各年級要積極開展自查和普查，學校將開展專項督查，督查情況納入年級考核重要內容。
4.嚴肅問責制度。凡因責任不落實、措施不到位發生校園欺凌事件的，依法依規、從嚴追究有關人員責任。
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