為淨化校園周邊環境，保障中國小生健康成長。根據市、區關於學校及周邊環境綜合治理工作會議精神，特制訂本工作方案。
一、指導思想
以“科教興國”為宗旨，以創建“平安校園”為目標，堅持“打防結合，預防為主”的原則，積極開展整治學校及周邊環境的活動，切實維護學校正常教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為學校創造一個良好的教書育人的環境。
二、工作目標
1、學校外200米內無網吧、遊戲廳、錄像廳、枱球桌；
2、學校周邊無流動攤點，衞生狀況良好；
3、學校門口無機動車輛亂停亂放現象；
4、學校門口無閒散人員及流氓團伙滋事，偶遇安全、失竊事件報警、接警、出警及時；
5、不發生學生外出和校園重大安全事故。
三、具體措施
一是加強宣傳教育。充分利用廣播、班隊會、牆報、致家長信、等宣傳形式開展校園及周邊環境整治工作的宣傳報道。積極進行法制教育，增強廣大師生員工的安全防範意識和能力。
二是落實目標責任。與學校各部門、各同志簽訂《治安綜合治理目標責任書》和《安全目標管理責任書》，將目標管理責任逐級落實到崗、到位、到人。
三是加強制度建設，完善內部管理。健全安全穩定隱患排查制度、教育防範制度、校園治安保衞制度、民主管理制度等制度。強化教師為人師表的思想意識，防範和避免內部人員侵害學生的事件發生。
四是加強督促檢查，突出整治重點。加強對校園及周邊安全、秩序進行專項檢查，對檢查中發現的問題要求當場或限期整改，不留隱患。
五是加強協調共建，形成整治合力。與社區、派出所、法院、武警部隊、交巡警大隊、區街道辦、周邊等單位共建，提高學生的法律安全意識，維護師生的合法權益。
四、工作步驟。
針對校園內部及周邊情況分三個階段進行整治。
第一階段：調查摸底階段。
第二階段：各部門集中重點整治階段。
第三階段：總結鞏固階段。
校園及周邊治安綜合治理，是一個長期系統工程，特別是學生永遠是新面孔，我們要長抓不懈，做好自己的事，為社會治安綜合治理工作做出貢獻。
一、校園欺凌治理處置領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、校園欺凌治理小組職責：
1、通訊聯絡組（郭建武負責）職責：發生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現場。
2、現場防欺凌組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現場，對施暴者勸告、強行阻止。
3、現場疏散組（馮光傑負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現場，根據實際情況以及領導要求，將學生迅速分開教育。
4、現場救護組（牛海江負責）職責：對受欺凌學生簡單心理健康諮詢。
5、接待、安撫、善後組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現場，安排閲覽室為受欺凌學生安撫室，會議室為領導指揮中心，根據領導小組組長要求，做到安撫善後工作。
三、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序：
1、發現者為學生，學生應立即報告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯絡組組長，並組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，並勸解教育。
2、發現者是教師，立即報告通訊聯絡組組長，並組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，並教育分開。
3、通訊聯絡組組長指揮本組成員，第一時間通知領導小組成員、應急小組組長、班主任趕赴現場、年級或教室。
4、領導小組成員接到通知後，迅速趕到現場，啟動校園欺凌傷害事故應急預案，先到人員先指揮（組長到後由組長）各應急小組按職責進行現場操作。
5、校園欺凌傷害事故應急處置領導小組作出終止校園欺凌傷害事故應急處置工作。
為有效預防校園欺凌事件，嚴肅校紀校規，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園，確保學校的穩定和發展，根據國務院教育督導委員會《關於開展校園欺凌專項治理的通知》文件要求，結合我校實際，制定本方案。
一、組織機構
組長：
副組長：
成員：
二、治理目標
以立德樹人為根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，在強化教育防範措施上下功夫，堅決防範、制止校園欺凌事件，確保校園師生安全，營造法治、公平、公正、友善、和諧、文明的育人環境，努力培育“理論紮實，技能過硬，品行端正，素質全面”的中職學生，切實推動未成年人思想道德建設工作取得新進展。
三、工作安排及要求
（一）提高治理認識，完善專項治理活動機制加強領導，提高認識，狠抓落實。完善校園欺凌考核機制，將校園欺凌防範納入教師年度個人考核將充分調動廣大教職工的工作積極性，增強教育管理工作的實效性和針對性。完善學校家庭社會三結合機制，整合學校、家長、社區、學校法制副校長等資源，明確職責，共同協作，增強校園欺凌專項治理活動的實效性與能動性。
（二）加強活動宣傳，營造濃厚專項治理氛圍召開全校師生專題動員大會，舉行“構建平安和諧校園，杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式，書寫承諾書，營造聲勢浩大的治理氛圍；充分利用學校的教育陣地，如校園門户網站、校園電視台、黑板報、櫥窗、電子顯示屏、廣播室、圖書閲覽室等，教育學生團結友愛，珍惜同學情、師生情，從自我做起，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾鬥毆等，樹立良好社會主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅決做好校園欺凌事件的防範工作。
（三）構建治理網絡，強化校園暴力防控體系
1、建立全網覆蓋巡查機制。
一是根據《黨政同責，一崗雙責實施意見》結合我校安全責任區專人負責制對校園實行全方位無死角安全巡查，明確巡查責任人、職責要求，確保巡查監管無死角無盲區。
二是任課教師要對學生的安全負責，發現學生有不良行為的，應當及時告誡和制止，並及時與班主任溝通。班主任對本班安全工作負總責，要特別關注特殊學生（單親家庭、經濟困難家庭、留守兒童等）和行為不良學生的思想狀況，要經常召集科任教師、班幹部、家長等人員瞭解情況，針對可能出現的問題，制定切實可行的措施，及時化解師生之間、學生之間的矛盾，及時發現並解決發生的問題。
2、建立多處室協調共管機制。各處室應加強聯動，多管齊下，形成合力，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應、科學應對、果斷處置。當欺凌行為發生時，各處室應把保護學生安全，平息事件、穩定秩序作為第一要務，密切配合、相互協作、不得推諉、扯皮和拖拉，並及時上報。
3、加強門衞安全管理。加強門禁管理制度，嚴格學生出入管理，嚴防社會不良人員以各種藉口進入校園滋事，防止意外傷害事故的發生。
4、建立舉報投訴箱。為尊重學生隱私，學校政教處建立舉報投訴箱，安排專人定時獲取並解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態。
5、成立學生安全員網絡。各班級設立學生安全員網絡，指定專人作為安全聯絡員，主要負責收集本班同學矛盾、團體關係等不穩定因素，瞭解學生思想動態，並將收集到的信息及時反饋給班主任，班主任結合學校矛盾糾紛排查活動按時填寫矛盾糾紛排查表，政教處對各班矛盾糾紛排查採取“周收集、月通報、學期考評”信息應急處置機制，紮實做好信息收集、隱患排查和事件防範工作，防止事態發展，切實幫助同學排憂解難。
6、強化警校共建。積極聯繫片區民警，開展警示安全教育，教會學生自護自救常識，定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作，營造法治安全的育人環境。
（四）深化教育形式，提升學校德育工作實效
1、開展安全教育和法制教育。充分發揮法制副校長的作用，定期對師生進行法制教育和法制宣傳，增強師生的法律素養。政教處和治安室結合德育教育和安全教育活動如開展文藝匯演、知識競賽、演講比賽、法制講座、模擬法庭進課堂、讀書之星評選、陽光學子評選等社會主義法制文化等活動對學生進行生命教育、安全教育和遵紀守法教育，讓學生知法、懂法、守法，並學會珍惜生命、懂得生存、熱愛生活，有效預防青少年違法犯罪。各班主任和任課教師結合主題班會和教學內容對學生進行安全常識和防護意識教育，增強學生的自我保護能力。
2、開展心理健康教育。充分發揮心理諮詢室的教育疏導作用，對重點學生、留守兒童、單親子女等進行心裏疏導和心理健康教育，培養學生樂觀豁達、團結友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態度。
3、開展家庭教育。舉辦家長培訓會，引導家長運用科學、法治的理念配合學校做好子女的教育引導工作。堅決摒棄以惡制惡，以暴制暴，無原則的袒護學生的錯誤教育觀，形成家校共育，齊抓共管的良性教育氛圍。
4、開展讀書活動。努力營造書香校園、和諧校園，鼓勵學生多讀書、讀好書，以良好的文化素養感染人，以淵博的知識説服人。
5、開展“文明禮儀”宣傳教育活動。貫徹落實《臨澤職業中專學校文明禮儀教育實施方案》與《臨澤職業中專學校不文明行為六抵制活動實施方案》文件精神結合銷號管理，堅持從人人抓起，從日常文明行為抓起，從身邊小事抓起，集中治理文明禮儀和道德領域存在的突出問題，特別是針對生活中的各種陋習和不文明行為，引導學生講文明、尊禮儀、守道德、善待他人。
（五）創新教育機制，建立重點學生教育檔案
要將重點學生教育管理作為學校平安建設的重中之重，建立排查、約談、家訪、疏導、評估五種機制，通過逐人摸排，確定重點教育管理對象，按照一崗雙責、創新性的採取全員育人導師制與虛擬專門學校建設相結合的方式建立重點學生教育檔案，注重德育手段的現代化、網絡化，形成教育合力，突出“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識。採取約談、主題教育、心裏疏導等行之有效的方式方法，跟蹤教育管理對象，引導學生養成良好的行為習慣，增強學生的法律意識和紀律意識。
根據《xx市開展校園欺凌專項治理實施方案》的通知，結合我校實際，特制定《xx學校開展校園欺凌專項治理工作方案》如下：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理步驟
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：20xx年xx月—xx月
1、組織部署。
我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。
2、開展教育。
（1）成立校園欺凌專項治理工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
（2）召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。
（3）集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。
（4）組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
3、完善制度。學校進一步研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。學校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼(xxxxxx)並明確負責人。
5、及時處理。
（1）發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案並配合立案查處，同時向主管部門報告。
（2）向家長髮放以“防範校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防範校園欺凌的發生，保護學生身心健康。
6、監督指導。認真聽取各方面對我校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。
第二階段：20xx年xx月—xx月
對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告並報區教育局。
（1）按照要求進行全面自查和總結，於20xx年xx月xx日前開展自查，並將有關情況報主管部門。
（2）將校園欺凌專項治理納入平安校園建設工作內容，將專項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。
（3）建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發生。使校規校紀得到遵守，學生行為規範文明、身心健康，校園平安、和諧。
為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務院教育督導委員會辦公室《關於開展校園欺凌專項治理的通知》、省教育廳《關於印發《全省中國小校園欺凌專項治理工作方案》的通知》以及廣豐區教體局廣教安字【20xx】12號文件精神，結合學校實際，從即日起至今年12月底，全面開展校園欺凌專項治理工作。現制定如下方案：
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安、和諧校園。
二、機構建設
成立廣豐信息技術學校校園欺凌專項治理工作小組：
組長：
副組長：
成員：
三、方法步驟
本次專項治理分為兩個階段進行。
（一）、第一階段：5月--7月
1、成立專項治理工作小組，制訂學校專項治理工作實施方案。
2、在6月3日教師例會上，組織全體教職員工深刻學習領會省教育廳、區教體局文件精神，學習相關校園欺凌案列，明確專項治理工作的重要性、迫切性。
3、6月6日晨會舉行“杜絕校園欺凌，建設和諧校園”欺凌專項整治工作啟動儀式。
4、組織教職員工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
5、開展專題教育：（七個一專項教育活動）
（1）、進行一次法制教育。
（2）、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平台等媒介，廣泛開展品德、心裏健康和安全教育。
（3）、開展一次家訪活動。要求教師深入學生家庭進行家訪，將校園欺凌專項治理工作目的意義告知家長，加強家校聯繫，共築反欺凌的銅牆鐵壁，形成羣防羣治的良好局面。
（4）、各班級進行一次全方位的矛盾排查，做好資料記載，有效的進行糾紛、矛盾化解，將問題處理在萌芽狀態。
（5）、各班級開好《我們同是一家人》的主題班會。
（6）、在《廣信大講堂》上開展《珍愛生命》主題講座。引導學生遵章守紀、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。
（7）、開展一次“校園欺凌”專項督導活動。
6、完善規章制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職員工預防和處理校園欺凌的職責。
7、加強預防工作。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，通過設立校園欺凌舉報箱、匿名問卷調查、學生訪談、同學舉報、調看監控錄像、教師與家長報告等方式瞭解掌握校園欺凌的真實情況，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。
8、及時有效處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。
（二）、第二階段：9月――12月。
學校將對第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成書面報告並上報教育主管部門。
1、學校自查，按照要求進行全面自查和總結，將自查工作報告與9月15日前上報區教體局綜治辦。
2、資料彙總、分類歸檔，以備市、省級督查。
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