第一學期九年級教務處工作總結

第一學期九年級教務處工作總結

本學期在李校長、姜校長的正確領導下，九年級的工作可以説緊鑼密鼓而且開展得井然有序。教務處在鄭主任的帶領下始終堅持本着重實際、抓實事、求實效的工作原則認真落實學期初制定的各項工作並取得了一定的成績，期末將至，為了能夠使今後的工作在質量上，效率上再上一個新台階，現總結如下：

一、落實工作目標和工作重點

開學初，利用全體教師會，明確了今年新九年級的具體工作目標，並佈置了相關任務，提出了具體的要求，先後召開了“教研組長會”“理化教師會”和“體育教師會”，在教研組長會上姜校長和鄭主任要求各位教研組長制定好本學期教研計劃並帶領各教研組開展好本學期教研活動；在“理化教師會”上重點強調了本學期應重視實驗教學的工作，要把此項工作落實到位為來年會考打下堅實的基礎；在體育教師會上，兩位領導號召全體任課教師課堂教學主要安排與會考相關的內容，這樣針對性更強，同時能及時瞭解孩子們情況，充分利用課堂教學加強平時的訓練，爭取來年會考體育成績要有所突破。

二、課堂教學和教研活動

“教學之旅活動”是我校傳統的教學盛宴，活動不僅涉及到的人員廣，持續時間長，而且收穫的成果也是我們有目共睹的，本學期“教學之旅”活動從開學的第二週開始一直持續到12月初，整個活動教師們都非常重視，所有上課教師都對所講授的內容作了精心準備，課堂活動亮點多多，精彩紛呈，具體表現在：年輕教師課件製作精美、課堂表現沉穩，教學方法靈活多變，對教材內容的深度和廣度把握得很到位，年齡大一點的教師也不甘落後，精神飽滿。充分展現出了教學經驗豐富課堂駕馭能力強、語言精練引導到位、選題典型並一題多變，重點突出直擊會考，課堂效率高效，為年輕教師們做出了榜樣。各教研組成員積極參與，都能及時調好課深入班級聽課、評課和教研，最多一節課達到20人聽課，特別是政史組和化學組，政史組每次活動幾乎都是全員參與，化學組在活動即將進入尾聲階段又掀起了一個小高潮，姜校長和楊校長全程參與組內活動，並進行了總結，給本學期的“教學之旅”活動畫上了圓滿的句號。縱觀整個活動過程雖然持續時間較長，但老師們的熱情高漲，不放棄每一次學習和交流的機會，實效性強，教師們獲益匪淺。

教研活動不僅是提高我們教學工作效率的保障，也是解決教學過程中存在困惑和交流經驗的機會，特別是對於九年級來説更為重要，本學期各教研組高度重視教研活動,每次活動都明確教研主題，確定中心發言人，採用集中教研和即時教研，網絡教研等多種方式，特別是“教學之旅”活動後和每次月考之後的集體大教研，針對出現的問題或學生答題的書寫過程、方法技巧，得分點失分點等等，大家經常爭論不休各抒己見，甚至有時場面比較激烈，如果説具有濃濃的火藥味都不為過，最終達成一致。這才是我們所要見到的真正具有時效性的教研。

三、考試和檢測

對於九年級的整個學習過程，大大小小考試必不可少，各學科老師經常利用中午休息時間和自習課時間進行小測試，而且每位教師出完題後，都毫無保留地複印幾份提供給組內其他教師作為參考和測試，減輕了其他教師的負擔，達到了資源共享，體現出了實驗中學教師“人人為我，我為人人”的團結進取的工作作風，對於單元測試各教研組統一組織，統一進行，考試後各教研組還要進行一次集體教研，針對答題過程怎樣書寫，什麼格式給分和不給分都按照會考的標準做了統一要求，給老師和學生明確了方向。本學期共進行了三次大型月考，為了保證每次考試成績的真實，同時便於我們精準掌握本屆九年級學生的情況，每次考試我們都嚴格按照會考的標準執行，使用屏蔽器和運用手柄對學生進行檢查，防止學生使用手機，在考試過程中我們的監考老師也是認真負責，沒有玩手機、閲卷的行為，更難能可貴的是每次考試老師們都能夠堅守崗位，很少有人請假，政教兩處密切配合，教務處的考務人員各負其責忙而不亂，幾位主任在姜校長帶領下深入到前後樓的各樓層不定期巡查，政教處樓內外檢查巡視，保證了良好衞生和紀律，同時嚴把學生上廁所行為，每次考試上廁所的人數明顯減少，由於學校要求嚴格、老師們得力、領導們負責，學生作弊現象明顯減少、考試紀律嚴明、過程規範正規。學校對每次考試過程比較滿意，達到了目的。

四、學情分析

每次大型考試我們都要進行詳細的分析，找出存在的不足和差距，從而指導我們以後的教學工作，及時調整我們的工作方向和目標，本屆九年級學生整體素質並不是很樂觀，具體表現在:尖子生不突出，前100名甚至前50名出現斷層現象，偏科現象；前50名學生成績波動大，不穩定，出入頻繁；學生的學習氛圍不濃烈、不緊張，學習目標不明確；針對這些現象我們也進行了多次教研找原因並採取了具體措施，比如教務處制定了尖子生的跟蹤檔案，要求各班將班級前10名學生存在的問題進行統計，並告知相關學科教師跟蹤指導，二模後我們又對學生進行分層動員，對不同層次的學生提出了不同的要求，並要求學生制定學習計劃和目標，並上交。特別是前50名學生薑校長親自逐個談話，指出了他們的優勢和不足，並給與一定的鼓勵，調動了他們學習的積極性，同時各班主任老師也是以二模為契機，針對不同層次的學生進行了個別談話，為他們設定了目標。下學期我們一定要發揮團隊的力量羣策羣力想辦法制定更加科學有效的措施，調動全體學生的學習熱情，調整好學生的狀態，直到會考。雖然本屆學生不是很令人滿意，但我們九年級全體教師信心滿滿，定會萬眾一心加油幹，展現實驗中學教師的實力和風采，打贏今年會考。

五、體育教學工作

本學期幾位體育老師按照學校期初要求，在課堂教學中大部分內容都圍繞會考內容而設置，並定期進行測試，及時瞭解學生的基本情況，並加以督促。同時利用課間操進行身體素質訓練和長跑訓練，為明年會考打下了堅實基礎。

六、開展課後服務工作

為了響應上級行政部門有關“減輕家長負擔，開展課後服務工作”，我校先後召開了幾次會議研究和制定了相關“課後服務”草案，同時成立了“課後服務家長委員會”，先後召開了“課後服務家長委員會代表會議”、“全體九年級教師會、家長會”，學校本着令家長滿意令社會滿意的態度，敞開胸懷與家長們溝通並徵得他們的意見，家長們對此項工作非常認可，對學校的工作態度和工作作風給與充分肯定和讚揚，經過協商最後制定了“實驗中學課後服務工作方案”得到了課後服務家長委員會全員通過，保證了這項民心工作的順利開展。

七、其它工作

1.我校是空飛工作的優秀單位，10月11日，九年級教務處協助空飛招生負責人對九年級有意向的學生進行了動員，今年我校報名人數94人，初檢合格人數26人。

2.10月29日完成了九年級“信息技術考試”，這次考試得到了賈麗娜、劉宏、王璽瑩、郭盛英等老師協助，保證了本次考試順利進行，在此表示感謝。

3.科研方面工作，英語組省級課題：《國中英語教學中移動數字化學習的應用研究》，本學期進入到深入研究階段，課題組負責人佟偉組長於12月3日，到進修學校進行了課題工作的彙報，得到一致好評，並於1月17日將課題中期驗收的所有檔案材料上交到市進修學院。本學期，我校申請立項了兩項省級課題，分別是：歷史組的《龍港實驗中學國中教師集體備課中存在的問題及應對策略研究》，化學組的《龍港實驗中學國中實驗教學實踐中存在的問題及改進策略的行動研究》。

八、存在的問題及設想

教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空話，需要以紮實創新的日常工作為基礎，在工作中我們也感到一些問題的存在，如怎樣促使“問題班級”的轉化，怎樣才能更好實現分層次、遞進教學，全面提高學生潛力，挖掘出更多的尖子生，怎樣進行高效複習，備出精品課高效課等。因此，下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再紮實一些，創造性更多一些，創新求實，層層負責，穩步提高教學質量。

回首過去，成績有所提高，應對未來，倍感壓力，我們相信，在李校長，姜校長的帶領下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢、新機遇、新挑戰，我們進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，譜寫實驗中學新篇章。

謹此新春佳節來臨之際，最後祝各位領導和老師新春快樂、身體健康，闔家歡樂、萬事如意。

九年級教務處

2020年1月6日