一年來，在縣委縣政府及縣教育局的正確領導下，我校領導班子帶領全體教師團結協作，鋭意進取、埋頭苦幹，廉潔奉公，較出色地完成了本年度各項工作任務。
一、德育工作
堅持德育工作首位，創設良好的育人環境。堅持“立德樹人”，以黨建工作促學校德育工作，以“主題黨日”活動為載體，從抓學生養成教育入手，促學生綜合素養提升，實現了為學生終身發展服務的教育目標。
1.把養成教育當作德育教育的龍頭抓。將養成教育納入學校的全年管理體系中，從學生的實際出發，提出具體的行為訓練要求，並將之滲透到各個教育教學環節中，結合學校編寫的養成教育讀本，設計由淺入深、步步遞進的教育層次與要求，建立教師、家長、學生參與的全網德育工作網絡，將學校“一草一木一人一物”皆列為德育教育素材，滲透環保、文明、禮儀、愛國主義等教育，學生良好行為習慣養成初見成效。
2.實踐育人成為了我校德育活動的名片。開展了關愛留守兒童、勞動教育等系列活動。每一次活動，我們都作出長遠規劃和具體活動安排。做到緊密聯繫校情、社情，避學校校內實踐缺基地之短，揚學校校外資源富之長，確保德育活動經常化。其中關愛留守兒童工作和勞動教育工作多次在市級媒體報紙報道。重視學生心理健康教育，學校被評為郴州市2019年度中國小心理健康教育工作先進單位；學生參加宣傳部組織“全民閲讀、書香安仁”經典誦讀活動基本上囊括了所有獎項，學校也榮獲安仁縣“全民閲讀、書香安仁”經典誦讀優秀組織獎。
3.加強精神文明建設工作，積極開展文明校園創建工作。我們一直重視精神文明建設工作，今年學校開展了郴州市文明校園創建活動，12月19日已經初審，獲得不錯的評價。
二、教育教學及科研工作
1.教學工作。學校開足開齊課程，抓實抓細常規，以培養學生的綜合素質為己任。學校教學質量在全縣繼續領跑，榮獲了2018年度綜合目標管理一等獎，郴州市中國小研究性學習成果優秀組織獎。重視學生的全面發展，體藝工作成績斐然。學校是全國足球示範校，湖南省全民健康生活方式行動健康學校，在郴州市第25屆“英東杯”運動會中榮獲田徑比賽團體總分（國小組）第一名和體育道德風尚獎，在縣田徑運動會上也獲團體總分第二名的好成績。藝術教育碩果累累，校米多多合唱團在“相約天府成都，唱響新時代”第十屆中國魅力校園合唱節中榮獲國小組合唱二等獎，安仁縣第四屆“永樂江之聲”中國小生合唱展演活動特等獎，安仁縣首屆少年紅歌大獎賽最佳組織獎。
2.課題研究。當前，我校的“國小低年級養成教育”與“勞動與技術教育校本教材的開發與應用研究”成功列為省教育學會課題和市規劃課題。課題研究正有條不穩地開展活動。“國小低年級養成教育”課題組已在2018年的中期評估中被評定合格。“勞動與技術教育校本教材的開發與應用”課題組本所編教材在郴州市第四屆優秀校本教材評選中榮獲一等獎。
3.教學比武。重視對青年教師的培養，一年來，共有13人次在省市縣舉行的各類教學比武活動中獲獎。賀煜瓊老師的六年級上冊《好的故事》評課榮獲省一等獎，在第一屆青年教師素養大賽中賀煜瓊、周文玉兩位教師分獲郴州市一、二等獎；賀煜瓊、周文玉、劉力寧、曾美珍、何紅霞等教師獲縣級獎；青年教師教學比武中段瓊梅獲郴州市二等獎；陳曉鳳獲郴州市國小信息技術教學比武一等獎；安仁縣第五屆百課大賽蔡新花、歐陽敏二人獲特等獎；周坤玉老師在安仁縣國小數學青年教師工作坊研修教學中獲一等獎 ；另外在湖南省網絡集體備課大賽中共有陳曉鳳等9個備課團隊獲獎，其中一等獎1個，二等獎2個，三等獎6個。
4.課後服務工作。為滿足國小生課後在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據教育部關於做好中國小生課後服務工作的指導意見及省市縣教育育局相關精神，按“家長自願、校內實施、有效監管”原則，今年下半年我校開展了課後服務工作的嘗試，目前來看，取得了較大成功。既解決了家長按時接送學生的困難，滿足了學生多樣化需求，學生個性得到了張揚，綜合素養得到了提升，又減輕了家長送孩子到校外培訓機構培訓的經濟負擔，服務工作也得到了家長與社會的一致認可，還為這項工作的持續開展積累了一定經驗。
三、安全工作
1.思想上高度重視，規範健全安全管理。加強領導，健全機構，落實工作責任制，制定安全工作計劃 、責任追究制和各種突發事件應急處置工作預案。定期召開安全工作會議，每期期初學校與教師簽訂安全責任書，平時不定期檢查與隨時檢查相結合。上好安全教育課，充分利用安全教育平台上的課程對學生實行全方位安全教育，4千多人的學校，安全教育平台上的學習考試完成率都是100%。平時每月通過QQ羣、微信羣發放告知書和温馨提示等教育途徑，構建家校一體的安全教育氛圍。
2.工作中嚴防死守，確保學校安全運行。目前我校師生人數已達近5000人。人口密度高，安全壓力大。為杜絕安全事件發生，學校採取了以下有效措施:一實行上下學錯時放學，低年級學生上午與下午放學都比其他年級提前10分鐘，有效化解了因學生集中放學聚集校門口造成的擁擠狀況。二加大各種安全疏散演練，訓練學生遇突發事件時不慌張，能按疏散線路有序疏散，全年組織防恐、防震及消防演練6次，有效訓練了學生應變能力和知識。三強化應急巡邏隊應急能力訓練。領導帶頭巡邏，實行重點部位重點防範，及時化解校園突發安全事件。消防安全設施，道路交通安全設施齊全，獲評安仁縣平安學校、全縣綜治、維穩、信訪工作考評先進單位。
3.三防建設高標準。根據省市縣三個百分之百建設要求，學校在經費極度緊張的情況下，對三防建設高投入毫不吝嗇，本學期投入了近7萬元完善了三防設施設備。配備專職保安3名，兼職保安5名，實行全封閉式管理，有一支22人的巡邏隊伍，有一支16人的護學隊，確保了學生上下學的安全。學校圍牆高達2米，能有效預防外來不法分子的入侵，裝有一鍵式報警系統，東西校門均安裝了智能人臉識別系統，監控系統一應俱全，而且都是高標準。校園內實現了監控全覆蓋，視頻記錄可以長期保存90天，技防已走在了全縣基礎教育的前頭。
4.創建工作有成效。結合學校實際與上級部門要求，今年我校開展了郴州市第二屆平安學校創建工作。通過一年的積極行動，認真總結，抓住重點，突破薄弱，平安學校創建工作有條不紊的開展，成效顯著，12月19日接受了市政法委的驗收，以98.5的高分獲得了領導專家組的一致好評。
四、黨建工作及廉政建設情況
學校黨支部共有正式黨員54人，其中在職黨員38人，離退休黨員14人。學校黨建工作有條不紊，紮實有效的開展。學校黨支部把意識形態工作作為先進工作的重要內容。強化組織領導，加強學習，學報告，學黨章，學十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦入心見行動。加強教師職業道德建設，踐行社會主義核心價值。堅持正確的輿論導向，重視新聞宣傳，積極為學校營造奮發有為、科學發展、共創和諧的思想輿論氛圍。三會一課、進社區報到服務、主題黨日、學習強國學習等活動形式靈活多樣，內容豐富多彩，黨員隊伍建設良好。黨支部 “五化”建設力度大：支部設置標準化，設書記一人，副書記1人，組織委員、宣傳文娛、紀檢委員各一人。組織生活正常化，管理服務精細化，工作制度體系化，各項制度齊全，操作性強。
進一步加強黨風廉政制度建設，學習黨風廉政建設實施意見，認真開展廉潔教育與作風建設活動。嚴格執行教育收費政策，自覺遵守財務紀律，做好對困難學生的減免幫扶工作。設立校務公開欄，實行校務公開制度和民主評議學校領導制度。學校的財務使用、獎懲情況、評優評先晉職等重大決策都予以公開，自覺接受羣眾監督，實行陽光操作。班子成員能夠做到在利益面前，從不伸手，在榮譽面前，主動讓出，嚴格執行民主集中制，所有采購、建設項目經班子集體研究，報上級領導按程序招投標、審計，重大事務由班子討論票決，並予以公示。開展“法律進校園”活動作為依法治教、依法治校的前提，加強教職工普法學法工作，充分發揮法制副校長作用，每期都到學校開展法制教育專題講座；積極參與學法考試，全校教師參考率與合格率均達100%。一年來，學校無違法犯罪現象。
五、主題教育及扶貧工作
1、積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。根據安仁縣委及教育局系統黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育總體要求，學校黨支部深入開展了主題教育。在縣委主題教育第六指導組的指導下，支部班子自始至終能按照活動要求，認真組織專題學習，上黨課，積極參與學習研討，切實開好民主生活會，組織生活會，撰寫讀書筆記及學習心得體會，建立結合三會一課、進社區報到服務、主題黨日等活動多形式開展模式，內容豐富多彩，收效好。活動期間組織觀看警示教育片2次，共撰寫心得體會100餘篇，學習筆記20多萬字，集中學習6次，其中學校支委黃小林同志的學習心得體會被縣委主題教育領導小組評為優秀學習心得並予以通報表揚。
2.扶貧工作：作為靈官鎮古鐺村的後盾單位，積極響應黨和政府號召，開展精準扶貧工作。今年來我們以全面脱貧摘帽為目標，按黨委政府的安排與步驟，與村組幹部緊密配合，與幫扶對象交心談心，與他們打成一片，當好參謀，繼續做好他們心中的知心人與脱貧的引路人。走訪慰問特困貧困户10餘次，每户送慰問金500元。資助古鐺村扶貧資金一萬元。幫扶責任人個人送貧困户錢、物達三萬餘元。每月每個幫扶責任人至少走訪1次，個別月份走訪2次。目前，貧困户信息準，走訪溝通勤，感情融洽，滿意度較高，學校扶貧工作也得到縣扶貧辦、靈官鎮、古鐺村及貧困户的高度認可，在2018年的幫扶工作績效考核中獲縣一等獎，並被縣委第二次評為全縣脱貧攻堅工作先進幫扶責任單位。
一年來，學校獲得省市縣各級各類榮譽17個，教師個人教學比武、撰寫教學論文獲獎更是達100餘人次。這些優異成績的取得，是縣委縣政府高度重視的結果，是縣教育局精心指導的結果，是學校班子團結務實的結果，是全校教職工甘於奉獻的結果。今後，我們將帶領全校教師朝着既定目標勇往前行，爭取把學校辦成更高層次的品牌學校。
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