政教處學生管理工作總結

學生管理工作總結

本學期，學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校以“狠抓質量”為工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本着 “抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,

具體工作總結如下:

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閲。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、根據上學期安排，本學期初期，在學生中積極開展“學社會主義核心價值觀、學守則”活動，取得了良好的效果，學生思想水平有所提高，在校園裏能夠按照學校的要求去做，文敏禮貌明顯好轉，打架鬥毆事件比上學期明顯下降。

4、針對學生紀律觀念不強的具體情況，本學期開學，在校領導的建議下，逐班排查了違紀學生，建立了違紀學生檔案，對於違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，並建立後進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班對違紀學生進行追蹤調研，及時瞭解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患於未然。使他們的思想有積極的轉變，違紀事件大大降低，學風日趨向好。

5、利用課間，政教處人員經常早、中、晚在走廊、校園，檢查、督促，使學生在在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

6、繼續充分利用“大課間跑”的作用。政教處在本學期，積極組織教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做到跑步步伐一致，使學生身體得到鍛鍊，也增強了學生的組織性、紀律性。

7、認真督查班主任每天早晨跟班檢查學生學習完成情況，並做好紀錄。政教處每天派人輪流檢查並作為班主任考核的一項，計入班主任考核。

8、狠抓學生文明行為的養成教育。對學生的衣着打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染髮、留長髮;女生染髮、戴首飾的現象，同時狠抓遲到、早退。

9、繼續根據已制定的《班主任工作考核方案》和《班主任量化考核細則》，對班級進行量化評比，計發班主任補貼。考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。

10、定期召開班主任會議，加強與班主任的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

11、加強宿舍管理，本學期初根據學校要求把具有責任心的兩位老師更換到了管理人員崗位，學生宿舍紀律發生了根本性好轉，宿舍違紀現象明顯降低，學生得到充分的休息，為學習創造了良好條件。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。