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經濟開發區中心國小工作總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.43W

濉溪經濟開發區中心國小,是在原開發區中心學校北校區的基礎上,2017年6月經縣教育局批准成立。

經濟開發區中心國小工作總結

學校現有微機室、圖書閲覽室、科學實驗室各一口,運動場、籃球場各一塊。學校現有五個年級、十一個教學班、600餘名學生和30多名教職工。獨立設校以來,學校取得了一定成績,現總結如下:

一、校園安全

學校認真貫徹教育局、中心校要求落實的各項安全要求,將創建平安校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衞措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。

二、創感恩特色

學校在建立之初便確立了“感恩”為特色的辦學宗旨,學校校園文化建設從整體佈局上緊扣“感恩”主題,傾力打造“感恩”文化。各樓層走廊牆壁上的佈置,主題突出,時刻提醒着廣大師生要心存感恩,知恩奮進。尤其這學期剛剛建立的感恩牆,讓每一個步入我們學校的來訪者自然領悟到我們學校的文化特色與核心。同時學校也組織了一系列的感恩主題活動,努力把學校建成社會認、家長滿意、師生健康成長的理想樂園。

三、學校管理

開發區中心國小的學校管理主要體現在兩個方面:1、制度管人,開學之初學校制定了《濉溪經濟開發區中心國小教師量化考核細則》、《開發區中心國小班主任量化考核實施細則》。2、民主決策,只要有與老師利益相關的議題,比如績效工資考核、各項榮譽的評定都是採取民主決策。同時學校充分尊重老師們的知情權,在與學校有關重大決策中,及時向老師們通報。

四、教育科研方面

學校在成立之初便提出了學校的教研工作既要保障教師教學的高效能又要保障學生髮展的高質量,學校更是進一步強調了教研工作要“重過程、重體驗、重學習”的指導意見。在此基礎上,教科室制定了詳細的教研實施方案,概括來説就是以課題為依託,以全景化教研為主體教研模式,引導教師實現我校國家級課題提出的“學生內化的可控性”檢測。並在此基礎上提升開發區中心國小田野教育的風調雨順。學校現有國家級課題一個,市級課題一個,同時正在申報一個省級課題,六個市級課題。學校基本上做到了人人主持課題,人人蔘與課題,在此基礎上短短一年內教科研便結出了豐碩的成果,本學期我們學校承擔了縣教育局第一次在開發區舉行的縣級公開課,在全校老師的大力支持和密切配合下,陳姝老師和樑文靜老師的公開課獲得了與會老師與教研室領導的一致讚譽,為我們學校贏得了榮譽。其它成果如肖豔雲老師在清華大學學報上發表的論文《關注探究過程促進思維提升》,陳姝老師在教育部主管的雜誌《中國教師》上發表論文《我這樣教學生寫作文》等多篇國家級論文。同時還有多位老師在各類比賽中獲獎,這些綜合在一起都大大提高了我們學校的知名度和學校內部的凝聚力。

五、教學質量提升工程

我們之所以把教學質量提升到“工程”的高度,自然是因為教學質量是立校之本,同時也因為我們學校所處的特殊的地理位置---城鄉結合部,目的是為了徹底改變外界普片認為的教學質量低下的舊印象。通過這兩次中心校組織的教學質量檢測,可以説我們是考出了信心、考出了風格、考出了中心國小的凝聚力與戰鬥力,實踐一次次的證明我們是一隻特別能戰鬥、特別有風骨的戰鬥羣體。這些都與大家腳踏實地的工作作風分不開的,以公開課為例,在肖老師、冀老師等的帶頭下,大家都積極準備了每一節公開課,在此基礎上加強評課議課成效,努力做到“紅紅臉、出出汗”,每一節公開課都是一次質量提升,杜絕走過場。與此同時,通過每一次的備課作業檢查,發現大家備課認真,作業佈置、批改精細,這些都是我們學校教學質量提升工程的有力保障。

六、校園文化

我校的校園文化主要分為三塊:1、學校的感恩文化建設;2、班級門前走廊的個性化班級文化建設;3、我校的家長素質不是太高,這對我校的教育教學一直存在干擾,在實踐中我們着力提升學生素質,並讓學生把這種高素養從學校帶回家並對家長有一定影響,我們稱之為學校、學生和家長共建的素養文化建設。

七、教師面貌

學校成立一年來,教師面貌得以極大改觀,和諧校園初步形成。績效工資工作平穩進行,簽字率100%,各類評優評先大家包容共進。在教學教研上,你掙我趕,共同進步。尤其是在老教師的幫助下,我校年輕教師的快速成長又是我們學校的另一亮點。無論是羅娜娜老師、周孟秋老師、張冷眉老師還是餘斌老師、樑文靜等老師,這些青年教師的成長是大家有目共睹的,年輕教師是學校的希望,學校的未來,也是學校的活力之源。

八、素質教育成果

舉兩個例子:1、您任何時候到我們學校,地上見不到一片紙片、草坪裏沒有一個腳印、潔白的牆上沒有一片劃痕。2、前不久的六一匯演,學生散盡後,演出場地上沒有一片紙屑垃圾。

總之,學校獨立設校以來,無論是在家長的眼中還是在我們自己的心中,更是在教育局領導的印象中,學校都在一點點的感動大家,一點點的得到認可。這些都讓閆校長到教育局為學校跑項目越來越有底氣。我們大家這一年來互為依靠,砥礪前行,我們有充分的理由相信,濉溪經濟開發區中心國小的未來會更加美好!

謝謝大家!