國小黨支部思想政治工作彙報

抓好黨建謀科學發展  以人為本創和諧校園

---東張國小黨支部思想政治工作彙報

近年來我校黨支部在西鹹新區灃西新城教育衞體局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的“十九”大、習近平總書記的系列講話和教育衞體局黨委會精神，學校黨支部通過不斷的總結和探索，緊緊圍繞“抓好黨建謀科學發展 以人為本創和諧校園”這個指導思想，進一步加強黨員教師的思想政治教育工作，持續開展“兩學一做”系列學習教育活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，在思想工作方式、方法上不斷創新，使東張國小黨員教師的思想始終呈現出平穩、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發展。現將我校黨支部的思想政治工作彙報如下：

一、加強隊伍建設，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員幹部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員幹部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化幹部隊伍。

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質，發揮先鋒模範作用。支部充分利用“三會一課”，組織開展學習習近平總書記系列講話精神、章程、《中國共產黨廉潔自律準則》及《中國共產黨紀律處分條例》等內容，推進“兩學一做”學習教育活動常態化，組織開展“大學習大調研大落實”活動，強化了黨員意識，加強了黨性修養，堅定了黨員的理想信念。

2、開展形式多樣的黨建活動，使理論學習真正得到內化。為了提高黨組織的建設質量，落實黨建工作，支部開展形式多樣的黨建活動，尤其是每個主題黨日活動的落實，支部書記都會和黨員商議，提前確定主題，積極部署，確保活動的實效性。為了使黨員教師深入瞭解革命史，支部組織全體黨員赴紅色教育基地馬欄革命紀念館參觀學習，全面深入地貫徹了黨的十九大精神，進一步增強了黨員的“四個意識”，堅定了黨員的理想信念。先後組織全體黨員觀看《風雲1927》《南昌起義》《榜樣3》等專題紀錄片； 紮實開展各種專題學習活動，通過形式多樣的活動，堅定了黨員的理想信念，黨員教師都能自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守崗位職責。起到黨員的模範帶頭作用。

3、組織開展“西遷精神”專題學習活動，增強凝聚力。為進一步弘揚愛國精神，鼓勵廣大黨員幹部積極踐行埋頭苦幹、開拓創新的精神，支部組織開展了“西遷精神”專題學習會。學習了《西遷故事》和《新時代知識分子榜樣》。集體觀看視頻資料《西遷，為了國家的需要》。通過專題學習，進一步加強了全體黨員教師的愛國主義情懷和歷史使命感，堅定黨員教師的了信念，增強了學校的凝聚力和教師的服務精神。

4、推進黨支部規範化建設。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“ 黨員學習制度”等，以規範的制度提高黨內生活質量。

二、推進“兩學一做”專題教育，深化黨員教師的思想政治教育

支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

1、支部先後召開了學習黨章、學習四講四有、“兩學一做”專題學習活動、召開“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專題學習等，並組織全體黨員開展批評和自我批評，深入剖析思想、作風等方面問題，形成問題清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確。

2、假期，組織全體黨員開展了讀書和學習活動。自主學習了《中國共產黨革命精神系列讀本》《習近平談治國理政》《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》等，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規意識。

3、組織開展系列主題明確的主題黨日教育活動。支部組織開展了多次的專題學習以及羣眾性宣傳活動，尤其深入開展了“學習十九大精神”專題學習。系列活動的開展使全體黨員、教職工更加深入理解十九大報告的深刻內涵以及習近平教育思想，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，鋭意進取，埋頭苦幹，切實擔負起立德樹人職責，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻！

4、結合“兩學一做”，學校在黨員教師及學生間開展讀書活動。

書籍可以淨化心靈，使人樹立正確的人生觀和價值觀，學校黨支部、德育處和少隊部結合建國70週年，聯合發起讀書倡議 “與經典為伴   潤澤心靈”，引導師生多讀、多看愛國主義書籍，提高思想認識，激發師生的愛國熱情，進一步提升師生的人文素養，提升學校的創新力和競爭力, 提高學校的教育教學質量，走內涵發展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

三、開展“愛崗敬業  關愛學生  服務社會”師德師風建設活動

1、學校圍繞“愛崗敬業  關愛學生  服務社會”這一主題，大力開展師德教育，組織德育工作專題研討，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。支部牽頭開展教師座談會，組織新教師簽署《東張國小教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》《東張國小教師崗位目標責任書》。按照揚教育衞體局相關要求，我校在支部及德育處的安排下，開展了一系列的師德師風教育活動，通過這些活動提升了教師的師德水平。

2、學校大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志願者精神，不斷壯大學校志願者服務團隊，形成教工志願者服務隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志願服務，打造富有特色的服務品牌。我校有一名在冊貧困生餘夢凡，支部充分發揮黨員教師的模範帶頭及志願者服務作用，結對幫扶。班主任、支部書記、黨員教師及後勤主任時刻關注貧困家庭的生活情況，定期家訪，定期輔導孩子學習，並在能力範圍內給予孩子生活和學習上的幫助，及時發放上級部門的補助，通過幫扶，使他們感受到學校、社會及黨的温暖，重拾了對生活的信心。

四、加強學校廉政文化建設

學校黨支部大力開展廉政文化進校園活動，加強校園廉政文化環境建設。我校黨支部以學習十九大為主題，以深入開展黨性黨風黨紀教育、黨的純潔性教育等活動為重點，通過開展學習動員會、專題民主生活會、 “十九大”黨課活動、廉政建設學習宣傳活動、廉政警示教育等系列主題鮮明、內容豐富、形式多樣的活動，確保了廣大黨員幹部深受教育，改變了黨員幹部的工作作風，廣大黨員樹立了“廉潔從教、服務學生”的思想意識，活動取得了一定成效。

五、堅持以人為本，創建和諧校園

1、學校堅持以人為本，教師的學生是學校的主體，而教師在學校各方面工作中又起主導作用，所以，領導幹部在平時採取多渠道去了解黨員教師的思想狀況。通過座談、個別談心、等形式掌握的黨員教師的思想狀況，溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結。對一些特殊異常思想行為狀況及時跟蹤，認真分析，採取相應的組織措施，不使黨員教師在思想上偏離，把苗頭傾向性問題處理在萌芽之中。

2、在學校，黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注並促進。教師的各種考核做到公正、公平、公開。在職稱晉級、幹部提升上，經過民主推薦而產生，做到人人有參與的機會與權力。在工作中，學校黨支部認真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶着責任，帶着感情，關心教師的工作和生活，關注學生的健康成長，着力解決好關係他們切身利益的具體問題。

六、取的成績

書記李小劍多次榮獲“優秀黨員”稱號，今年支部還被評為“先進基層黨組織”，因支部活動開展及時、形式多樣，受到教育衞體局領導的表揚。

七、存在問題

1、黨員理論學習不夠，自覺性不強，學習比較被動。

2、理論學習停留在表面，沒有深入探究。在開展自查自糾活動中，往往只講好的，談問題缺點時，蜻蜓點水。部分黨員教師思想政治學習和平時工作存在偏離現象。

八、今後努力的方向：

學校堅實的黨建工作，和諧的校園環境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評。但成績只代表過去，今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建中的思想政治工作在學校工作中發揮更重要的作用。

1、強化責任，加強隊伍建設。在抓發展的同時把黨員思想政治工作列入日常工作的一項重要內容，結合各自的工作實際制定各種行之有效的規章和制度。使黨務工作者有更多的時間做黨務工作，可及時做好黨員的思想工作，加強黨員隊伍建設。

2、有針對性地進行黨員教育。由於所處的環境不同，黨員的思想變化也有其特殊性，開展黨員教育工作既要突出針對性，又要注重實效性。在教育內容上，強化黨性觀念，突出抓好黨員遵紀守法教育，突出抓好新形勢和新任務教育，幫助黨員知國情、熟黨情、知民情。在教育方式方法上，堅持從實際出發，從黨員的思想問題出發，以“三會一課”為基礎，創新各種活動載體，力求做到教育活動主題嚴肅性和熱點性統一、內容主導性和豐富性融合、形式多樣性與趣味性相結合。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨總支的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨員隊伍的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨總支還需進一步探索黨員思想政治工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、求真務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。

抓好黨建謀科學發展  以人為本創和諧校園

---東張國小黨支部思想政治工作彙報

抓好黨建謀科學發展  以人為本創和諧校園

---東張國小黨支部思想政治工作彙報

近年來我校黨支部在西鹹新區灃西新城教育衞體局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的“十九”大、習近平總書記的系列講話和教育衞體局黨委會精神，學校黨支部通過不斷的總結和探索，緊緊圍繞“抓好黨建謀科學發展 以人為本創和諧校園”這個指導思想，進一步加強黨員教師的思想政治教育工作，持續開展“兩學一做”系列學習教育活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，在思想工作方式、方法上不斷創新，使東張國小黨員教師的思想始終呈現出平穩、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發展。現將我校黨支部的思想政治工作彙報如下：

一、加強隊伍建設，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員幹部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員幹部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化幹部隊伍。

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質，發揮先鋒模範作用。支部充分利用“三會一課”，組織開展學習習近平總書記系列講話精神、章程、《中國共產黨廉潔自律準則》及《中國共產黨紀律處分條例》等內容，推進“兩學一做”學習教育活動常態化，組織開展“大學習大調研大落實”活動，強化了黨員意識，加強了黨性修養，堅定了黨員的理想信念。

2、開展形式多樣的黨建活動，使理論學習真正得到內化。為了提高黨組織的建設質量，落實黨建工作，支部開展形式多樣的黨建活動，尤其是每個主題黨日活動的落實，支部書記都會和黨員商議，提前確定主題，積極部署，確保活動的實效性。為了使黨員教師深入瞭解革命史，支部組織全體黨員赴紅色教育基地馬欄革命紀念館參觀學習，全面深入地貫徹了黨的十九大精神，進一步增強了黨員的“四個意識”，堅定了黨員的理想信念。先後組織全體黨員觀看《風雲1927》《南昌起義》《榜樣3》等專題紀錄片； 紮實開展各種專題學習活動，通過形式多樣的活動，堅定了黨員的理想信念，黨員教師都能自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守崗位職責。起到黨員的模範帶頭作用。

3、組織開展“西遷精神”專題學習活動，增強凝聚力。為進一步弘揚愛國精神，鼓勵廣大黨員幹部積極踐行埋頭苦幹、開拓創新的精神，支部組織開展了“西遷精神”專題學習會。學習了《西遷故事》和《新時代知識分子榜樣》。集體觀看視頻資料《西遷，為了國家的需要》。通過專題學習，進一步加強了全體黨員教師的愛國主義情懷和歷史使命感，堅定黨員教師的了信念，增強了學校的凝聚力和教師的服務精神。

4、推進黨支部規範化建設。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“ 黨員學習制度”等，以規範的制度提高黨內生活質量。

二、推進“兩學一做”專題教育，深化黨員教師的思想政治教育

支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。

1、支部先後召開了學習黨章、學習四講四有、“兩學一做”專題學習活動、召開“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專題學習等，並組織全體黨員開展批評和自我批評，深入剖析思想、作風等方面問題，形成問題清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確。

2、假期，組織全體黨員開展了讀書和學習活動。自主學習了《中國共產黨革命精神系列讀本》《習近平談治國理政》《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》等，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規意識。

3、組織開展系列主題明確的主題黨日教育活動。支部組織開展了多次的專題學習以及羣眾性宣傳活動，尤其深入開展了“學習十九大精神”專題學習。系列活動的開展使全體黨員、教職工更加深入理解十九大報告的深刻內涵以及習近平教育思想，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，鋭意進取，埋頭苦幹，切實擔負起立德樹人職責，為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻！

4、結合“兩學一做”，學校在黨員教師及學生間開展讀書活動。

書籍可以淨化心靈，使人樹立正確的人生觀和價值觀，學校黨支部、德育處和少隊部結合建國70週年，聯合發起讀書倡議 “與經典為伴   潤澤心靈”，引導師生多讀、多看愛國主義書籍，提高思想認識，激發師生的愛國熱情，進一步提升師生的人文素養，提升學校的創新力和競爭力, 提高學校的教育教學質量，走內涵發展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

三、開展“愛崗敬業  關愛學生  服務社會”師德師風建設活動

1、學校圍繞“愛崗敬業  關愛學生  服務社會”這一主題，大力開展師德教育，組織德育工作專題研討，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。支部牽頭開展教師座談會，組織新教師簽署《東張國小教師師德承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》《東張國小教師崗位目標責任書》。按照揚教育衞體局相關要求，我校在支部及德育處的安排下，開展了一系列的師德師風教育活動，通過這些活動提升了教師的師德水平。

2、學校大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志願者精神，不斷壯大學校志願者服務團隊，形成教工志願者服務隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志願服務，打造富有特色的服務品牌。我校有一名在冊貧困生餘夢凡，支部充分發揮黨員教師的模範帶頭及志願者服務作用，結對幫扶。班主任、支部書記、黨員教師及後勤主任時刻關注貧困家庭的生活情況，定期家訪，定期輔導孩子學習，並在能力範圍內給予孩子生活和學習上的幫助，及時發放上級部門的補助，通過幫扶，使他們感受到學校、社會及黨的温暖，重拾了對生活的信心。

四、加強學校廉政文化建設

學校黨支部大力開展廉政文化進校園活動，加強校園廉政文化環境建設。我校黨支部以學習十九大為主題，以深入開展黨性黨風黨紀教育、黨的純潔性教育等活動為重點，通過開展學習動員會、專題民主生活會、 “十九大”黨課活動、廉政建設學習宣傳活動、廉政警示教育等系列主題鮮明、內容豐富、形式多樣的活動，確保了廣大黨員幹部深受教育，改變了黨員幹部的工作作風，廣大黨員樹立了“廉潔從教、服務學生”的思想意識，活動取得了一定成效。

五、堅持以人為本，創建和諧校園

1、學校堅持以人為本，教師的學生是學校的主體，而教師在學校各方面工作中又起主導作用，所以，領導幹部在平時採取多渠道去了解黨員教師的思想狀況。通過座談、個別談心、等形式掌握的黨員教師的思想狀況，溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結。對一些特殊異常思想行為狀況及時跟蹤，認真分析，採取相應的組織措施，不使黨員教師在思想上偏離，把苗頭傾向性問題處理在萌芽之中。

2、在學校，黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注並促進。教師的各種考核做到公正、公平、公開。在職稱晉級、幹部提升上，經過民主推薦而產生，做到人人有參與的機會與權力。在工作中，學校黨支部認真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶着責任，帶着感情，關心教師的工作和生活，關注學生的健康成長，着力解決好關係他們切身利益的具體問題。

六、取的成績

書記李小劍多次榮獲“優秀黨員”稱號，今年支部還被評為“先進基層黨組織”，因支部活動開展及時、形式多樣，受到教育衞體局領導的表揚。

七、存在問題

1、黨員理論學習不夠，自覺性不強，學習比較被動。

2、理論學習停留在表面，沒有深入探究。在開展自查自糾活動中，往往只講好的，談問題缺點時，蜻蜓點水。部分黨員教師思想政治學習和平時工作存在偏離現象。

八、今後努力的方向：

學校堅實的黨建工作，和諧的校園環境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評。但成績只代表過去，今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建中的思想政治工作在學校工作中發揮更重要的作用。

1、強化責任，加強隊伍建設。在抓發展的同時把黨員思想政治工作列入日常工作的一項重要內容，結合各自的工作實際制定各種行之有效的規章和制度。使黨務工作者有更多的時間做黨務工作，可及時做好黨員的思想工作，加強黨員隊伍建設。

2、有針對性地進行黨員教育。由於所處的環境不同，黨員的思想變化也有其特殊性，開展黨員教育工作既要突出針對性，又要注重實效性。在教育內容上，強化黨性觀念，突出抓好黨員遵紀守法教育，突出抓好新形勢和新任務教育，幫助黨員知國情、熟黨情、知民情。在教育方式方法上，堅持從實際出發，從黨員的思想問題出發，以“三會一課”為基礎，創新各種活動載體，力求做到教育活動主題嚴肅性和熱點性統一、內容主導性和豐富性融合、形式多樣性與趣味性相結合。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨總支的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨員隊伍的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨總支還需進一步探索黨員思想政治工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、求真務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。

東張國小黨支部

2019年9月4日