教務科2021年工作總結

教務科2021年工作總結

2021年，教務科緊緊圍繞中央和省、市幹部培訓工作的總體要求和黨校工作的總體部署，堅持以十九大和科學發展觀為指導，緊緊圍繞全市經濟社會發展戰略目標，以幹部需求為導向，以提高培訓質量為重點，以大幅度提高幹部素質為目標，以改革創新為動力，深化教學改革，不斷豐富培訓內容，創新培訓理念和方式，加強隊伍建設，整合全市幹部教育培訓資源，致力於提高黨校主體班組織管理水平的研究和實踐，以改革創新的精神推動了我市幹部教育培訓工作又好又快發展，圓滿地完成了全年各項培訓工作任務，充分發揮了黨校、社會主義學院在培訓輪訓黨員領導幹部和統一戰線人士方面的主渠道、主陣地作用。

一、完成的主要工作

（一）圍繞市委中心工作，圓滿完成了全年培訓任務。

根據市委組織部文件精神，黨校緊緊圍繞市委市政府中心工作，在市委組織部、市委統戰部、市人大等部門的支持配合下，全力以赴完成市委幹部教育領導小組下達的培訓任務。

（二）強化創新意識，着力提高教學的針對性和實效性。

在幹部教育培訓中，按照黨的十九大對幹部教育培訓的總體要求，根據全國全省黨校工作會議精神和《條例》規定，結合市委黨校的實際情況，我們堅持以堅定理想信念，增強執政本領，提高領導科學發展能力為重點，以改革創新精神推動領導幹部的培訓教育，以探討問題為核心，以培養分析、研究和解決問題為目標，提高領導幹部的工作能力、理論素養和業務素質，把提高培訓質量擺在更加突出的位置，努力為我市創新發展、優化發展培養中堅力量。我們重點抓了以下幾項工作。

1、創新教學理念，提高教學的前瞻性。我校緊緊圍繞黨中央着眼於提高黨的執政能力和加強黨的先進性建設作出的重大戰略部署—“大規模培訓幹部，着力提高幹部隊伍素質”，把黨的十八大和十八屆一、二中全會精神作為一條主線納入今年主體班教學，結合河源經濟社會發展實際，突出以中國特色社會主義理論體系為中心的理論教育，用馬克思主義中國化最新成果武裝學員頭腦。市委市政府領導具有很強的前瞻性，高度重視幹部教育培訓工作，將幹部教育培訓經費納入市財政年度預算，規範我市的幹部教育培訓工作，極大地推動了我市幹部教育培訓規範化和科學化建設。對辦好主體班和提高黨校教學質量提出了具體要求和指導意見，強調應樹立“以人為本、按需培訓”的理念，深入研究主體班培訓規律和幹部培訓工作規律，加強幹部需求調研，把黨的需求和幹部的需求有機結合起來，使黨校的教育培訓貼近市委要求、貼近河源實際、貼近學員需求。我校的幹部培訓以貫徹學習科學發展觀為首要任務，以加強執政能力建設為重點，針對新形勢下幹部多樣化的學習需求，努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。組織部和黨校多次到縣區及市直有關單位調研，瞭解全市幹部的培訓需求，提高幹部教育培訓的針對性，積極探索新形勢下主體班培訓的新思路新方法。年初由校領導召開教務科和教研室負責人會議，認真研究年主體班班次設置、教學內容、培訓對象、培訓形式等具體內容，教務科根據幹部需求及時更新和補充,得到了有關部門的肯定和學員的好評。

2、改進培訓內容，提高教學的針對性。我校在深入調查摸底的基礎上，根據幹部的特點和需求，有針對性地改進培訓內容，使之既有系統性又有靈活性：一是貼近幹部思想。堅持把提高幹部思想政治素質放在首位，大力加強政治理論培訓，用科學發展觀等最新理論成果武裝幹部頭腦。同時，舉辦了領導幹部學習十九大精神專題培訓班，使他們切實掌握推進工作的思想武器，較好地解決了“政治上靠得住”的問題。二是貼近幹部工作。圍繞幹部的工作需要，開設了領導科學、經濟知識、能力素質提升、反腐倡廉、法律知識、社交禮儀等課程，強化了對幹部業務技能培訓，幫助幹部有效提高了業務能力和工作水平。三是貼近實際。緊緊結合市委中心工作，着眼於全市經濟社會發展目標和幹部的實際需要，認真組織了企業調研、農村社會調研等形式多樣的現場教學，同時邀請部分市直部門領導就全市經濟社會發展及區域經濟發展狀況等有關內容進行專題教學，讓學員們進一步瞭解了發展的現狀和前景，開闊學員視野，加強橫向對比，查找工作差距，提高培訓的針對性。突出教育培訓主題，對於不同培訓班次，我們都要求做到培訓主題鮮明，有針對地安排培訓內容。結合當前我市經濟社會面臨的新情況、新任務，本着務實、管用、有效的原則，處級班重點安排學習提高社會管理科學化水平，黨風廉政教育；新任副縣處級領導幹部培訓班注重能力素質培養和黨性鍛鍊；中青年處級領導幹部進修班着重能力提升和創新意識教育；黨外副處班重點從做好民主協商、民主監督，提升政協工作質量和水平等方面安排授課內容；科級班重點從提高處級後備幹部的思想政治素質、政策理論水平、黨性教育、實踐和組織協調能力安排授課內容；創新社會管理研討班重點學習社會建設、社會工作實踐專題和增強領導能力等內容；優秀青年女幹部培訓班側重教育引導青年女幹部更新觀念、開闊視野，提高政治和業務素質，其他班次也根據不同的對象安排培訓內容。

3、改進培訓形式，增強教學的實效性。為了使學員們在學習中研究，在研究中學習，提高自主學習，獨立思考和研究、解決問題的能力。我們不斷改進幹部教育培訓方式，在培訓班中採取了自學與集中輔導相結合、交流與研討相結合、考察與調研相結合、領導與學員互動相結合的方法。培訓形式的改進，凸顯了強化培訓、思辯研討、考察調研、課題研究的特點，使學員們增強了主動學習的能力，增強了開拓創新的能力，增強了勝任工作的能力，增強了相互學習的能力。如何提高幹部培訓的實際效果，發揮幹部創新思維，開拓工作的潛能，一直是黨校培訓工作的一個課題，在培訓中，我們採取了圍繞調研主課題，以小組為單位，共同完成調研任務的形式。這一舉措，既兼顧了學員的工作特點，又兼顧了個別學員對該課題的興趣和關注，既可以集思廣益，形成合力，又有利於學員活躍思維，拓寬視野。學員們就我市現代交通服務、文化教育、社會建設、城市提質擴容、改善民生和幹部隊伍建設等六個方面的重大現實問題展開研討，共同完成課題研究，形成了有質量、有份量、有思考、有對策的調研材料，得到老師的好評。

4、創新培訓形式，豐富教學的手段。在培訓過程中注意講究方法。堅持把解放思想、轉變觀念作為幹部培訓的重點，不斷更新培訓的方式方法，積極開展研究式教學，探索現代培訓方法，採用案例式教學、情境模擬教學、現場教學、專題研討等方法，並取得一定成效。培訓方式方法多樣化，有警示教育（錄像）、集中交流、教學互動、辯論賽、小組討論等，通過多種形式開展培訓，增強了教學的吸引力、感染力和真實性，有效地激發學員的學習興趣。

5、創新教育資源統籌，強化教學師資。在堅持黨校這一干部培訓主陣地、主渠道的同時，堅持“請進來、走出去”思路，堅持理論聯繫實際，實行黨校教師、外聘專家教授與市直部門領導三結合的原則。一方面，學校聘請了一批實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導幹部、專家學者、專業人才擔任客座教授和兼職教師，優化黨校教學師資配置，形成了外聘專家教授、有關部門領導和黨校骨幹教師“三位一體”的師資體系，為學員在理論和政策問題上釋疑解惑，積極引導學員進一步正確理解和整體把握當前經濟社會發展的前沿態勢；另一方面，學校堅持在每期培訓班都設置本地實踐教學和異地培訓的內容，長汀等革命教育基地等實地觀摩學習，讓參訓的黨員幹部開闊視野，增長才幹，錘鍊黨性，深受廣大學員喜愛。同時黨校也注重教師隊伍自身的培養，每年安排骨幹教師到省委黨校跟班學習，建立“以老帶新”機制，讓有經驗的教師負責幫教新教師，同時，加大本校教師主體班次教學任課的比重，使他們儘快成熟起來。另外，學校安排優秀教師到市直部門和縣區分校進行十八大宣講，社會反響良好。

（三）堅持“三個嚴格”，加強學員管理。

學員管理是實現黨校培養目標的重要環節。一年來，我校堅持“以人為本，從嚴治校”的辦學方針，以制度管人管事。學校選派思想正派業務精幹的的教師擔任班主任，負責學員的思想政治教育工作，全程參與教學活動並跟蹤負責學員的學習管理、組織管理和生活管理，建立了班委，開展了各類積極向上的學習交流、文體活動，學員的學籍、考核、考勤管理進一步健全。一是嚴格培訓紀律。進一步明確了組織部門對幹部教育培訓的主管地位，嚴肅了幹部培訓考勤紀律，堅持學員請假審批制度、考勤、培訓考核等管理制度，從而大大提高了黨校培訓工作的權威性、規範性，使培訓班的學習、紀律、作風和生活秩序井然，培訓質量和效果逐步提高。二是嚴格黨性鍛鍊。做到了“三抓”即：抓好入學教育，春秋季開學典禮時邀請市委領導給學員作動員報告、提學習要求，為學習培訓開好頭、起好步；抓好教學內容安排，把加強幹部黨性鍛鍊作為培訓的重要內容貫穿到培訓全過程；抓好黨性分析，嚴格班會制度，及時掌握學員思想狀況，及時糾正發現的問題，使學員黨性鍛鍊的自覺性不斷提高。三是嚴格培訓考核。按照規定嚴格進行考核，重點對入學測試、課堂表現、守紀情況、學習報告、結業理論考試等內容進行考核，凡學習成績不合格者，一律不予結業，待補訓合格後方可發證。通過努力，黨校良好的氛圍、人性化的管理和貼心的服務給學員留下美好的學習回憶。

（四）強化服務意識，完成對外培訓任務。

教務科堅持“以人為本、優質服務”的原則，承接了省委黨校中青一班、中青二班等班次到我市的調研和現場教學活動以及異地培訓任務，精心設計培訓方案，積極與相關部門溝通，做好授課教師的選聘及現場教學的安排工作，派員全程跟蹤，細心、貼心做好服務