為提高我市突發公共事件醫療衞生救援應急處置能力，科學、規範、有序地開展醫療救援工作，鍛鍊應急隊伍，提高全市網絡醫院的急診急救水平。20XX年11月15日，xx市衞生局舉行了全市各醫療機構120急救人員醫療救援應急演練，全市11個鄉鎮16個醫院、衞生院及分院共36人蔘加了本次演練。上午8時，各單位準時報到。8：20-11：30，各單位根據提供的案例背景資料進行現場演練。
一、演練概況
本次應急演練採用現場演練形式，首先是120急救人員接到緊急救援通知後攜帶應急藥物、器械並趕赴現場，根據模擬提供的案例進行現場演練，評估120急救人員的應對處置能力。
二、組織管理
為了確保演練成功舉行，市衞生局及120急救分中心制定了詳細的演練方案，明確了參加本次演練人員組成、同時明確了現場指揮組、考核組、後勤保障組、監督組的人員及相關職責，從組織管理上落到實處。市衞生局xx局長出席了應急演練，四家市級醫院及各鎮（街道）衞生院醫療救援應急人員參加了本次應急演練。經專家組點評，本次演準備充分、選材切實、基本達到目標。
三、結果
經過3個小時多的緊張演練，活動順利結束，基本達到預期目標。四、存在問題演練之後，進行了總結會，通過專家組演練總結點評，指出本次演練提高了醫療救援應急人員的處置能力和協作能力，也豐富了應急處置上的經驗。這次演練同時也發現了一些問題，部分急救人員在某些細節問題處置上還存在欠缺，主要是現場處置熟練程度不夠。
五、工作建議
本次現場演練操作中發現的問題主要原因是部分醫療救援應急人員平時對突發事件的處置比較少，處置熟練度欠佳。因此，在以後的工作中，在加強相關人員的培訓的同時，增加實踐操作的力度，在提高專業技術人員知識水平的同時強化實踐操作能力。
為了進一步強化我鎮師生消防安全教育，提高抗擊突法事件應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法。我鎮於5月1日下午消防演練方案進行了全校性的消防演練。現將活動情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作
1、準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了預備會議。分發活動方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區域分成4個安全通道，2個疏散區，安全通道、疏散區都有教師及工作人員負責安全。
工作人員與教師分成協調組、後勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細緻。
2、活動時間
本次演練活動時間從下午三點二十五分一直到四點二十分結束。800多名師生參與了本次演練。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段：演練前班主任對學生先進行相關的消防安全知識教育，學習撤退方案。
第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練後總結，查找存在的問題和不足，發現隱患。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
2：40，各班班主任進教室，給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生組長到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，並練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救
3：25，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列並排從教室向安全區域疏散。隊中有教師維持秩序、應急疏導，隊後有教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校800多名師生用4分50秒時間完畢。但教師對滅火器的使用不熟練，鎮長阿黑哈提同志對此次演練進行了小結。
三、取得的成效
1、演練活動鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，瞭解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了昇華。
4、領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
四、存在的不足
1、少數教職工安全意識還不夠強，對此項活動積極性不高，責任心不強，有“糊差事”的思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序較亂。
3、高年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速，對於捂口鼻等措施還視同遊戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。
五、建議
災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間、就餐期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更着眼於接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患於未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的佈局與操作規程。
20xx年12月1日14點30分安質部針對全體項目部人員在拌和站生活區組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員50餘人。
安質部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式乾粉ABC滅火器共4只，擔架1付，設專業搶救車1輛。項目部準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間，要冷靜、沉着，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項目部十分重視本次防火演練，項目部領導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了項目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。
根據《20**年礦井水災事故應急救援預案》要求，為增強安全防範意識和提高應急處置能力，強化應對礦井水災事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵禦水災事故的能力，確保一旦發生水災事故，能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦在7月30日早班舉行了井下水害事故演練，現將演練情況簡要總結，彙報如下：
一、演練目的
1、通過實戰演練，進一步提高礦井廣大幹部、員工的應急救援實戰能力。
2、強化培訓突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力。
3、進下步瞭解重點職工對預案的學習、應用和應變能力。
4、檢查應急救援的啟動能力，以及各工種在突發事件來臨時的整體協同能力和應急水平。
5、檢查各種應急物資的準備情況是否能滿足應急救援的要求。
二、演練時間、地點
演練時間：7月30日早班14：00至15：10分
水害事故地點：六採區末端水倉
三、演練過程
14：00接到地測科趙霍生彙報（模擬）：礦井六採區末端水倉因失電造成水泵停運，無法排水。
14：00調度員劉福俠接到電話後及時通知礦領導及有關業務科室負責人。
14：02礦總工程師及相關業務科室科長及時趕到調度室，瞭解情況後立即成立事故搶險指揮部，由總工程師樊啟文擔任總指揮，相關科室人員為成員。宣佈演練開始，啟動礦井水災事故應急預案。
14：08地測科技術員張巖華到達現場觀測，及時彙報所在井下具體位置、水位變化情況、排水運行等情況，每10—20分鐘電話彙報調度室。
14：18張巖華彙報湧水量增大，水位快速上漲。
14：19樊總下達命令：要求井下留守搶險、維修排水設施的人員和瓦檢員密切觀測異常氣體，有異常及時彙報並撤離。其餘受水災影響的開拓二隊、掘進二隊和開拓準備隊人員全部撤離。
14：19由調度室安排通風區瓦檢人員分別對2—6031巷、2—6021巷進行巡查，並設置警戒標識並留守。
1、井下撤離人員情況
開拓準備隊無人留守，12人全部撤離，14：39分到達三站台，並向調度室彙報。
掘進二隊留守2人，其餘12人撤離，14：40到達三站台，並向調度室彙報。
開拓二隊留守3人，其餘15人撤離，14：56分到達三站台，並向調度室彙報。
得知人員已全部撤至安全地點後，14：57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井，在地面工業廣場待命。
2、應急組織方案
14：05由總工程師以及所有生產口管理人員對井下突水進行分析研究，首先末端水倉掌握情況進行排查，對巷道容量、排水管路、排水設施、排水系統、通風系統、供電系統進行計算驗證，同時對控制水災進行物資調撥程度進行分析，並針對突水應急預案完善程度解剖。
⑴末端水倉湧水量為340ｍ3/h，末端水倉容積為960ｍ3，該區段巷道標高在+240水平以下。蓄滿水倉蓄滿需2小時48分鐘，末端水倉蓄滿後，湧水可順泄水槽流至6031積水巷，有效匯水容積為3750m3，預計需11小時可蓄滿。
⑵組織隊伍立即搶修排水設備供電系統，儘快恢復供電。
⑶通風系統根據現場水情及時考慮通風條件，必要時安設局部通風設施，確保排水巷道能夠正常通風。
⑷調度室、機電科落實應急排水材料準備情況是否可滿足搶險要求。由現場搶險救災組提出應急材料及工具供需，宣傳部跟蹤拍攝，提取各類管件、梅花扳手、活絡扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類應急材料。
3、演練結束
15：10，確定受水災威脅區域人員安全撤離，事故可控，總指揮樊啟文宣佈演練結束。
四、演練總結
㈠部署周密，組織得力
1、7月上旬由樊總牽頭，王總組織地測科人員編制下發了《李雅莊煤礦水災事故應急演習實施方案》（李雅莊煤礦發〔2011〕83號文件），調度室及時編制了《事故彙報程序表》、《事故應急演習簽到本》、《事故應急演習專題記錄本》，並利用週四培訓時間，連續兩週對調度員進行詳細貫徹，詳細編制安排了演習的重點，真正使調度員做到心中有數，應急指揮穩妥，不慌亂。
2、本次演習共計1小時10分鐘，直接參與演習有9位礦領導及20個科室及井口保健站、4個直接隊組等145人，在演習過程中，調度室利用了短信羣發和電話通知兩套系統，有力的保證了參與單位人員的及時到位、各負其責，行動迅速，協調一致，各項應急措施落實到位，鍛鍊了廣大職工和中層管理人員的突水應急反應速度，達到了演習的預期效果。
3、“3。23”突水事故搶險救災的順利施救，是集團公司領導幹部應急處置、救災指揮程序、通信保障能力、物資的調配、運輸、物資供應協作能力的充分體現，為我礦突水事故演練指出了準確的航向。
4、礦井水文地質資料、水情水位監測系統可以充分發揮作用，為總指揮部提供詳實的水源、水位實時變化，為領導抉策提供科學依據。
㈡存在的問題
本次演習雖然達到了預期的目的，但是也存在一些的問題：
1、部分人員對突發事故的心裏準備不足，平時演習少，突發事故要求到現場時，顯得準備不足，有些慌亂。
2、部分科室人員不能保證24小時隨時接聽調度電話，導致部分人員到位時間過長。
3、部分人員沒有認真學習《李雅莊煤礦水災事故應急演習實施方案》，導致到調度室直接進調度指揮部，造成事故總指揮中心顯得混亂。
4、調度短信羣發功能軟件存在發送短信時間過長的情況。
5、反應了調度原始記錄存在缺陷，沒有做到“事事有着落、條條有迴音、項項有記錄”的調度工作原則。
6、井下參加演練的人員較少，且在井下三站台進行人數清點，少部分職工只着急下班，配合清點人數時不遵照執行。
㈢今後需做好的工作
1、要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責，加強統籌領導，加強日常突發事故演習的培訓學習，做到遇事不驚，心中有數。
2、調度室要加強調度電話的查崗制度，嚴格執行調度電話24小時開機制度，嚴格考核；建議提升調度短信羣發功能軟件，加快調度信息化建設；調度室要加強調度原始記錄的日常管理，真正反映礦井人員的素質和礦井的管理水平。
3、參與救援必須要有自已的加工體系，在應急救援搶險救災實施中，應全部投入人力、物力、財力；尤其是專業的技術工人，專用的小型加工工具如：電焊、氧焊、切割機、礦用砂輪機、小電鑽等。
4、六採區末端正式排水系統與六區強排系統正在建設中，只有可靠的系統才能保證礦井的安全生產。結合“3。23”出水事故教訓給人以啟迪，必須認真落實礦井防治水每一項日常工作，並建立健全水文地質資料。
五、演習體會
1、本次演習是礦井各級人員對突發事件時的快速反應和應急處理能力真實反映，不僅僅是演習的過程，更是一個學習和鍛鍊提高的過程，通過本次水災事故演習，提高了礦井各級人員對突水事件的'應急處理能力，為礦井安全有序的生產提供了保障。
2、由於我礦六採區末端水倉現正常出水量為340m3/h，且面臨具大的挑戰，一方面為六採區末端水倉倉容量僅為850m3/h，而且水倉為毛斷面，受水浸泡後很容易造成水倉堵塞水泵或是水倉報廢，六採區排水系統癱瘓。另一方面，目前的排水系統為臨時排水系統，投入大量的人力、財力，而且隨時處於危險的邊緣，沒有任何抗風險的能力。以前的突水事故演練只是虛擬的事故，而現今六採區時時面臨着這樣的威脅，令人難以心安。
在全體師生的共同努力下，本學期我校安全逃生疏散演練於20**年05月10日如期圓滿結束，現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟國小安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月10日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以後我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室裏觀看有關於消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然後當消防電視節目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙瀰漫。接着，火警聲響起，只聽見廣播裏傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發生了火災，請同學們趕快撤離！”
聽到了消息後，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨後吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒着的鍋子使勁噴。一陣白氣散去後，我們卻發現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之後後面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看着這孜孜不倦的火焰，我忍不住發出了讚歎：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發生後那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
透過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什麼事都要堅持不懈！
XX年5月12日，中國四川汶川地區發生了8級特大地震災害，造成重大人員傷亡和財產損失。在這次地震災害中，震中學校成為了重災區，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時機自救的方法是必需的，學校為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定於5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心絃的防震自救演練活動。
XX年5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會專門佈置安全演練工作，明確各相關人員職責，並制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。
下午2點25分，全校師生按照《xx國小防震自救演練方案》進行防震演練活動。
各班按正常時間進行教學活動。2時28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生就近躲避，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘後，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，並注意不推擠和喧譁，跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。
在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束後，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
各位老師，各位同學：大家好！
為了吸取全國部分地區發生的重、特大災害和羣死羣傷等事故教訓和部分地區的學校因樓梯擁擠造成的踩踏事故的教訓，讓在校師生學會準確判斷災害隱患，掌握災害發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發災難的自護自救能力，做到有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，保障師生的生命安全。根據上級文件精神，經學校研究決定今天將組織全校師生進行一次消防演練疏散活動，希望同學們和老師們聽到安全疏散演練的哨子聲後，不要恐慌，要聽老師指揮，做到有序、安全疏散。學校組織這次活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在演練中，希望同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，希望老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧。隱患險於明火，防範勝於救火。老師們、同學們，我們將要進行的消防安全演練，意義重大。通過演練，同學們要學會當火災發生時，各年級、各班級的逃生路線和疏散方法，做到有序科學疏散，在疏散過程中，如何防止樓梯踩踏事故事件的發生等等，通過演練達到我們的預期目的。
火電無情，生命無價，安全第一，預防在先。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防範意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電等事故的發生。同時，我們還要加強學習安全知識、提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最後，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家！
######有限公司
xxxx年5月2日
為增強安全防範意識和提高應急處置能力，強化應對各類災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵禦重大災害事故的能力，確保一旦發生突發事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害
一、目的
1、讓全體職工進一步掌握消防設備的使用。
2、熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
3、檢驗公司及各部門在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衞工作是否到位。
二、演練成果
（一）領導高度重視，親臨實戰部署
公司領導對這次安全事故應急演練，從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰，尤其是剛開始通知過程較為真實。
（二）演練目的明確，預案策劃周密
從我公司安全工作的實際出發，確定鹽酸儲罐管線泄露、着火等事故的應急演練。
演練檢驗：
1、應急人員對應急預案的熟悉程度。
2、各科室負責人及相關人員對現場的應急處置能力；
3、應急物資、材料的準備情況。 （三）通過本次演練，根據公司生產工藝的特殊性，生產過程中存在危險因素：
1、找出公司應急救援管理體系中存在的不足和缺陷，取長補短，全方位促進公司各級應急救援管理，對應急預案進行完善和補充。2、讓廣大員工懂得一旦發生安全事故自己應該幹什麼，如何幹的事故處置。3、模擬真實事故，開展實戰演練，全面提高員工事故應急處置的能力。4、模擬真實事故，開展實戰演練，全面提高員工事故應急處置的能力，演習涉及生產、搶險、人員疏散，事故污染區安全警戒工作、噴水 稀釋，安全監護、污染區洗消等工作；演習充分考慮 到了公司安全事故應採取安全處置程序和應急救援措施進行，通過本次演習的順利開展，使廣大員工瞭解和掌握了一旦發生重大安全生產事故如何進行報警、安全疏散、工藝處理、搶險 搶修、環境檢測、傷員搜救等常規操作，以及熟悉了應急演練的程序和要求，使大家得到了很好的鍛鍊。 5、各單位配合密切，各項演習任務圓滿完成 在演練過程中，各個環節、流程銜接順利無空檔，參演人員全身心投入事故應急救援演練工作，各單位總體配合密切，互相協作，有事不推諉，不扯皮，從嚴從難從實戰角度開展演練。基本能及時向指揮中心和現場指。揮部報告、請示，能實現事故搶險救援信息的雙向快速交流溝通，有利於事故應急救援處置的準確快速消除。 6、各參演單位認真投入演習，現場氣氛濃厚各參演單位及部門進入參演現場後，都能積極主動轉換角色，全身心投入到演練中。7、協調組織有序，人員、物資到位及時 由於組織時間長，準備充分，本次鹽酸儲罐管線泄露應急救援演習活動比較順利
三、存在的問題和不足以及改進方向
通過這次安全事故地成功演習，使公司廣大員工能夠有效應對突發性的安全生產事故，提高應對安全生產事故的應急反應能力和處置水平，確保一旦發生重大安全生產事故，公司能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少重大安全生產事故的危害，但在演習中也發現了一些問題和不足。
1、極各別參演人員演習態度不夠端正，事故處置過程不夠嚴肅，演戲的味道相對較重，對事故有序處置的緊張狀態味道不足。雖然是事故演練， 也要當成真的來演，否則，一旦真的發生事故，就會漏洞百出。這也是對 演習的重要性認識不夠的表現，必須克服。 2、部分參演人員對演習方案不熟悉，不能順利投入演練在演習過程中，體現出部分參演人員對演習方案、演習過程和要求不熟悉，對自己的職責和工作內容認識不足，不知道該幹什麼，怎麼幹的現象，嚴重影響了演習質量。 3、信息溝通還有待進一步完善，各專業組還沒有充分認識到信息交流溝通的重要性，在演習過程中存在各自為戰的現象， 4、組織體系還有待進一步加強本次演習過程中，組織體系還有些混亂，不能很好的駕馭演習的順利開展，需要各單位認真總結演習經驗，進一步完善應急救援演習的組織體系。 5、部分人員對特殊防護器材和個人防護用品不夠熟悉演習過程中發現部分參演人員對特殊防護器材和個人防護用品的使用不熟悉，有待進一步提高，各單位下來後必須下功夫強化廣大員工對特殊 防護器材和個人勞保用品使用教育培訓工作，確保每位員工能快速、準確的使用公司配置的各種特殊防護器材和個人勞保用品，做好員工的最後一道防護保障措施。
######有限公司
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