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應急預案演練精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.18W

應急預案演練精品多篇

應急演練總結 篇一

為全面貫徹落實國務院《地質災害防治條例》,有效提高應對突發性地質災害事件的水平和地質災害應急救援能力,避免和減輕地質災害造成的損失,維護廣大人民羣眾生命和財產安全,促進經濟和社會可持續和諧發展,為我區今後的防災應急避險工作提供經驗,我區於20xx年4月日在陽圩鎮昂裏村舉行了一次大規模地質災害防災應急演練,演練持續小時,整個演練過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅認真、井然有序,取得了很好的示範效果,大大超過了預期演練目的。

一、領導重視,準備充分

本次突發性地質災害防災應急演練活動,得到了局班子成員的高度重視,局黨組專門召開會議研究防災應急演練的相關事項,指派了分管領導和專業人員負責演練的組織、協調和準備工作,選擇既有地質災害防治管理的綜合特點,又是市、區兩級國土資源主管部門地質災害隱患重點監控目標的昂裏村作為防災應急演練實施地點。並將演練定格在災前疏散轉移避險的基準點上。同時,將演練設想及時向區委、區政府作了專題彙報,得到了區領導的關注和幫助,分管地質災害防治工作的副區長親自牽頭,組織政府辦、國土資源局、陽圩鎮政府、教育局、公安局、交警隊、廣電局、衞生局、氣象局、中醫院、陽圩鎮衞生院等部門和單位,成立了“陽圩鎮突發性地質災害防災應急演練指揮部”,並設立了辦公室、演練實施組、治安交通保障組、醫療衞生保障組、後勤保障組等五個工作保障組室。為使演練方案更具實際意義,辦公室工作人員多次到實地調查,結合現場實際編排演練場景和演練行動方案,每個容易發生擁擠和踩踏的關鍵部位,都在現場細化行動動作,以確保演練安全,力求現場地形特點與演練有機融合。

二、精心策劃,組織得力

為了使演練既符合單個隱患點防災應急疏散避險要求,又能使之成為全區地質災害易發區和重要隱患區災前避險的典範。我局在編制突發性地質災害防災應急演練方案時,將防火災、防踩踏等應急演練內容和演練採取的形式、參演人員、參演車輛運行停放、觀摩人員及演練實施地區的防災宣傳、演練道具的佈置、天氣的影響以及模擬受傷人員的救援和可能在演練過程真實出現的傷病救治等演練細節都予以充分考慮,制訂出明確具體的演練總體方案,方案出台後,演練指揮部指揮長副區長在月日親自召開指揮部成員單位負責人會議,在安排佈置演練工作的同時,就演練方案也徵求了意見,演練方案進一步完善後,我局又先期組織了多次預演,以求在正式演練時取得最佳演練效果。在正式演練中,指揮人員、演練人員、保障人員、觀摩人員都嚴格按照演練方案執行,在嚴肅、認真、準時、有序、安全的前提下,圓滿完成演練活動。

三、部門協作,各負其責

為確保演練成功,指揮長要求各參加演練的各部門要明確工作職責,統一思想,服從指揮,使整個應急演練過程能在緊張有序、確保安全的前提下有條不紊地進行。餘人的應急分隊及應急保障人員分乘台大小車輛,從百色城集中出發,在規定時限內及時到達演練現場,並按照各自職責,迅速分解到各個崗位,確保了演練準時進行。在演練實施過程中,各部門既分工負責,又團結協作,在各自負責的領域內,充分發揮各自的職能和創造性,整個演練活動保障嚴謹而周密,使演練活動的質效得到極大的提升。

四、演練成功,效果顯著

本次演練4月日正式舉辦,整個演練過程都是按地質災害防治相關要求和右江區突發性地質災害應急預案要求進行,力求真實、安全。演練概含險情發現、險情速報、險情調查、監測預報、領導決策、啟動防災應急預案、部門協作、臨災警報、疏散命令發佈、災前疏散撤離避險行動、演練傷病救護、疏散撤離行動安全保障等各個環節。整個演練過程從設計準備到全部圓滿結束,做到了嚴謹有序,依次進行。名演練人員在演練中僅用時分鐘就撤離了模擬的險情危險區,演練取得了極大的成功,效果顯著。

(一)此次演練檢驗了突發性地質災害應急預案的可行性,熟悉了工作流程,為修改完善應急預案提供了寶貴經驗,也檢驗了各部門應急處置與協同配合能力,綜合檢驗了政府的應急能力,是突發性地質災害應急工作的一次大練兵。

(二)本次參與演練人員餘人,參與演練的區直部門單位共個餘人,參與演練觀摩的鄉鎮街道辦事處9個人,演練所在地有

餘村民觀摩了演練,可以説本次演練是對我區突發性地質災害應急預案的一次培訓。也是對地質災害應急管理工作的一次有效宣傳,提高了各級政府和廣大人民羣眾防災減災意識,將對我區地質災害防治工作的開展起到積極的推動作用。

(三)地質環境監測百色分站、市國土資源局的相關領導前來進行現場指導,參與了演練活動,是對我區突發性地質災害應急管理工作的一種認可和鼓勵,有助於今後我區地質災害防治工作的順利開展。

(四)本次演練是對地質災害防治工作主管部門綜合協調能力的檢驗。通過這次演練,提高了能力和認識,鍛鍊了隊伍,增強了協調能力,開拓了工作思路,開擴了視野,增長了知識,積累了經驗,尤其是我局初次出動的地質災害防災應急小隊,是本次演練工作的一個亮點,起到了地質災害應急處置和救援工作生力軍作用。

(五)這次演練在我區產生了重要的社會影響,體現了區委、區政府和地質災害防治主管部門堅持以人為本,高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政觀念,提升了地質災害防災應急管理工作的正面影響。得到了社會廣大民眾、媒體對政府地質災害應急管理工作的理解和支持。

(六)本次演練將全程攝影製作成專題片,為全區地質災害防災應急管理和宣傳教育提供素材。

五、重視問題,明確目標

本次突發性地質災害防災應急演練雖然圓滿結束,但在前期準備和演練過程中存在的問題仍不容忽視,如個別工作程序考慮太晚,某些環節細節安排不周等等,這些都須在以後的工作中加以總結和改進。

下一步,我們將此次防災應急演練中所取得的經驗,推廣到地質災害防災應急管理實際工作中,並在實踐工作中發現問題,不斷改進。全面提高地質災害防災應急工作能力和水平。今後,我們將以這次防災應急演練為契機,加大防災減災、應急避險工作力度,全力將地質災害造成的損失降到最低,積極推動全區地質災害防治工作不斷深入,為構建和諧右江做出貢獻。

應急演練策劃方案精選 篇二

為加強全行員工的消防安全意識,提高應對和處置火險隱患的能力,保障全行工作安全運營無事故,本着“預防為主,防消結合”的消防工作方針,結合我行的實際情況,進行消防演練活動。具體實施方案如下:

一、消防演練的內容:

1、報警與接警;

2、初期火災的撲救;

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;

4、火災現場的安全保衞。

二、消防演練的階段劃分:

1、由各部門為單位在安全員的組織指導下,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和財產的安全。

2、成立消防演練領導小組,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

3、全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;

擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟

(1)火情設定為營業期間櫃枱內線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情後,立即展開消防預案,撥打火警電話119並拉響警報,切斷行內所有電路。櫃員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢發展較快。安全員負責組織人員疏散,疏散時身體儘量壓低,用毛巾或衣物打濕掩住口鼻,有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結

三、演練要求:

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在行領導的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門要組織好員工積極參加演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、演練結束後,辦公室要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對於各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

應急演練總結 篇三

演練日期:20xx.4.12

演練人員:

為了加強安全管理,為貫徹落實國家安全生產的法律法規,為了進一步強化整個項目全體人員消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能迅速組織救援和應急方法,防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援;有效避免或降低人員傷亡和財產損失;幫助實現應急反應行動的快速、有序、高效。其主要目的是驗證應急消防的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,增強應急人員的熟練性和信心,組織一次消防演習。

項目部在這次消防演練開始前進行演練策劃,就演練計劃進行討論。組織項目部各主要領導及各部門負責人蔘加演練的目的、演練的內容及演練的效果預測情況進行分析。

演練要求目的明確,消防預案策劃嚴謹周密。策劃好演練的預案是關鍵,而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使項目部制定、施行的《火災爆炸應急預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我們項目部安全工作的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。演練經過以下幾個步驟:

(1)在演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓

使全體人員瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,瞭解所有危險的可能性及防範措施,使大家得到鍛鍊,一旦發生事故,懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。一個演練是否能成功,部分地取決於參加者是否理解這個演練,在本次演練開始前由安全工程師對本次所用的演練消防器材做講解與示範,在演練過程中是以分組的形式進行。

(2)演練過程:

演練開始,全體工作人員各就各位,演練場地在我公司旁邊空地上,準備了用木柴的火源進行演練,消防演練使用的滅火器、細砂和水等及各項工作已準備就緒。

本次演練分為三個滅火小組,各滅火小組按演練預案要求使用各個不用的滅火設施。第一小組負責使用滅火器,第二小組負責使用砂子,第三小組負責使用水。

當消防演練開始後,首先由第一小組使用滅火器進行火源撲滅,滅火器是常規消防保護設施,滅火器使用人員按要求使用滅火器成功將部分火源撲滅,整個過程符合預演要求。第一小組演練完後接着是有第二小組使用沙子進行撲滅。沙子是滅火的重要措施。預演前,項目部就沙子的實施要求進行預布,在火勢較小的情況下,就近使用沙子滅火是很有效的滅火途徑,尤其是電氣起火、油類起火等。最後第三小組使用水滅火,水在火勢較大的情況下可以很好的控制火勢,尤其是使用水撲滅火方便而且可以大規模並且多人聯合救火。整個救火場面緊張有序,各滅火小組按項目部就演練前的佈置嚴格執行,成功將火撲滅。消防演練全過程為半小時。

(3)演練效果:

在這次消防演練中,各滅火小組從組織到實施效果明顯,各參演小組在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警,組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程,在以後有火災情況下,可以迅速進行消防。參觀其他班組人員也通過此次演練學習到消防行為,加強了消防安全意識。

(4)不足之處:

1、少數員工安全防範意識還不夠強,對此項消防演練活動意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。

2、個別人員在組織指揮過程中表現在行動緩慢、紀律鬆散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現不夠嚴肅。

3、有部分人員在演練過程中速度緩慢

4、快速反應能力表現欠佳,全體項目部人員應變能力丞待提高。以上不足須在今後工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提升。

(5)上級領導對此次消防演練的建議及評價:

①應該在項目部內部及各部門建立起義務消防隊員的管理,責任落實到人,並加強他們的消防安全培訓。

②要加強對各部門員工進行消防安全知識的培訓,增強全體人員的消防安全意識。

③以上暴露出來的問題各部門應該認真反省,找出問題的原因,並提出得力有效的措施加以改正,凡可能涉及到安全隱患的都要做好宣傳教育和預防工作。

應急演練總結 篇四

一、領導高度重視,工作親臨部署

近年來,隨着現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷地發生,火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅着人類的安全和健康。因此,需要制定萬一發生事故,應該採取的緊急措施和應急方法,這也就是我們所説的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署,在所長及主管安全所領導的直接領導下,相繼制定並頒佈實施了《三所重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。

隨着我所對安全工作重視程度的提高, 應急預案的演練工作引起了所領導和主管部門領導的高度重視。年初,安全、消防主管部門:科技質量部、黨羣工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批准,而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中,作為年度安全工作的考核重點。

應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,所各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模;分別在全所中幹會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署,並對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持並參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性,不僅親自為學習人員做動員,而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天,為了保證演練工作萬無一失,為了保證演練現場的真實效果,帶領各演練工作組組長親臨演練現場,對現場實際情況進行考察,並燃放煙霧彈,實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放後,濃煙滾滾,非常嗆人,但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間,王建西同志始終沒有離開煙霧現場,親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況後,馬上對方案進行調整和部署。

集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段,給予我們很大的幫助和指導,而且還在百忙之中親臨三所參加現場演練。演練結束後,聽取了我所演練工作及消防工作的彙報,同時對我所消防安全設施進行了檢查,並對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。

總之,這次演練所取得成功,完全得力於各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我所各級領導的安全意識很強,確實把安全工作落到了實處。

二、演練目的明確,預案策劃周密演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預案是關鍵,而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的

三所演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使三所制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我所安全工作的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,增強應急人員的熟練性和信心。

從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施,這些對於三所來説都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、儘可能接近實際情況,即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛鍊,又要保證演練過程中的絕對安全,的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓,又針對消防演練的主題,聘請將台路消防中隊的專家給予相應的諮詢和指導。

演練預案的策劃經過三輪的反覆討論和修改,最終形成《20xx年三所消防演練預案》和《20xx年三所消防演練工作安排》兩個執行文件。

一個演練是否能成功,部分地取決於參加者是否理解這個演練。《20xx年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中,首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接着闡明瞭演練的時間和報警電話,以及演練所設計的場景和涉及的範圍。最後對演練的具體實施程序,包括火災模擬現場的佈置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。

應急預案是一項複雜的系統工程,為了使演練得到預期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進行,僅有演練預案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《20xx年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責,崗位分工明確,責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核並做出客觀評價,還有針對性的設計了考核記錄表格,並由專門人員負責演練過程的監督和評價。

我們為本次消防演練制定的演練預案,受到了將台路消防中隊專家的高度評價。認為這個演練預案非常專業,內容全面、周密。為演練取得成功奠定了基矗

三、宣傳培訓到位,職工意識增強

應急預案是行動的指南,應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練,我們在“安全生產月活動”期間和正式演練前期,分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓工作。

我們利用廣播、宣傳櫥窗、內部刊物《三所之聲》和三所局域網多種渠道,結合消防安全知識小冊子、安全

知識答卷等多種形式,向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員,廣泛普及火災應急的基本知識。組織各部門負責人、義務消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識的音像VCD,進行相應的專業知識的培訓。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識,提高應對突發事故的技能,組織本部門人員認真學習演練預案,熟悉應急疏散路線,實地操練消防演練程序。

通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全所職工瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作,熟悉應急演練的'程序和要求,瞭解所有危險的可能性及防範措施,使大家得到鍛鍊,一旦發生事故,懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。

四、部門協同作戰,演練保障有力

按照三所安全工作管理目標對應急預案演練工作的部署,科技質量部與黨羣工作部共同承擔此項演練工作。一項任務涉及兩個部門、兩個主任,誰主誰次如何分工,完成的好大家都好,如果出現問題責任很難分清。按照部門職責分工,科技質量部負責全所技安管理工作,黨羣工作部負責全所消防安全工作。兩者既相互聯繫,又相對獨立。而這次演練的科目確定為消防演練,黨羣工作部理應承擔主要工作。但是,兩個部門的領導及主管人員,並沒有從本部門及個人利益出發考慮問題,而是以把演練工作做好,保證任務的順利完成為目的,淡化部門界限,拋開既得利益,密切配合的開展此項工作。

兩個部門在工作中各自發揮自己的長處,既有明確分工,又不被分工所限。科技質量部主抓兩頭,黨羣工作部掌管中間,即科技質量部負責演練的策劃和演練的總結,黨羣工作部負責演練的具體組織和實施。在實際工作的開展中,兩個部門配合非常默契,從不相互推諉,而做到你中有我,我中有你。你策劃的方案,我積極參加討論,提出建議;我組織實施的過程中,你積極參與,大力支持。由於兩個部門的通力合作,使演練工作順利完成,並受到主管所領導的認可。

演練工作的圓滿完成,僅依靠這兩個部門是完全不夠的。它與全所各個部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時也離不開全體工作人員認真努力的工作。

演練的工作人員由三所的義務消防員和兼職技安員組成,他們來自全所各個部門。接近年底各個部門的工作都很忙,但是他們非常重視這次演練,從人員方面給予了大力支持。特別是,軍工部和奧特維公司所派的工作人員由於工作原因不能參加時,領導馬上主動與演練組織部門聯繫,説明原因,並積極推薦本部門其他人員參加演練工作。

我們參加演練工作的全體義務消防員和兼職技安員,他們在演練過程中的表現證明他們是最棒的。三所這支義務消防員和兼職技安員組成的隊伍是過硬的。他們召之即來,來之能戰,戰之能勝。對待工作認真負責,充分發揮了義務消防員和兼職技安員的骨幹作用。我們各個演練工作組組長,真正履行了各自的職責,他們在演練前都對本組的工作進行了認真策劃,並對本組人員進行了宣貫,為確保演練的成功做了大量工作。另外,值得一提的是我們警衞班的全體戰士,他們肩負着演練的安全保衞工作,他們紀律嚴明,服從指揮,堅守崗位,為演練的成功做出了貢獻。

各部門協同作戰,相互支持是演練成功的保障。經過全所各個部門及全體職工的認真準備和通力協作,才使得應急演練的成功得到了有力保障。

應急預案演練 篇五

按照國家、省市應急救援有關規定,為增強公司員工安全意識和應對突發事件的能力,能有力、有序、有效處置各類突發事件,結合我公司實際,制定如下應急救援演練計劃。

一、演練的目的

1、檢驗公司應急救援預案的可行性與全面性,通過演練提高應急救援實戰能力,對公司應急計劃予以進一步完善。

2、提高應急救援隊員對自己職責的掌握程度及突發事故的`緊急應變能力,進一步熟悉、熟練應急預案流程;掌握應急程序和提高各崗位之間協調能力。

3、進一步貫徹“安全第一,預防為主”的安全管理方針,確保公司及員工生命和財產的安全。

二、組織機構

為加強對應急預案演練工作的組織領導,確保演練工作有序有效開展,成立應急預案演練工作領導小組:

組長:

副組長:

成員:

三、應急計劃演練時間地點:

時間:20xx年x月x日上午9點

地點:公司煙花爆竹儲存庫

四、演練步驟

(一)、事故發生

演練假想公司倉庫附近麥田夏收,村民燃燒秸稈造成零星火苗飄落到庫房院內,引燃了院內的雜草。

(二)、預案啟動

公司倉庫現場值班人員發現險情後,立即向公司總經理彙報。公司總經理接到報告後,立即宣佈啟動應急預案,組織公司應急救援隊伍迅速展開救援行動。

(三)、應急響應

根據總經理指令,公司應急救援隊進入應急救援實戰狀態,按照職責分工,迅速調動應急救援人員和裝備。

(四)、應急處置

應急救援人員迅速用滅火器分別對着火點及周邊區域進行撲救和控制,防止火災蔓延,為迅速控制險情,同時採取啟動消防水泵、連接消防水帶等措施快速撲滅火源,將事故消滅在萌芽狀態。

(五)、應急終止

公司救援隊向總經理報告相關情況:火災險情已全部消除,經全面排查,未發現遺漏火種,經指揮部現場合議決定解除應急狀態,並由總經理宣佈應急狀態解除。

(六)、領導講評

請縣安監局副局長作總結講評。

五、相關要求

(一)、公司所有參演人員要強化工作責任,認真履行職責,服從統一調度和安排。

(二)通過此次活動逐步熟悉預案演練,確保演練取得實際效果。

應急演練預案 篇六

為切實提高廣大師生消防意識,使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識,具備初步自救互救能力,為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習,請全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行,特制訂如下演練。計劃:

一、時間、地點、內容

演練時間:20xx年10月20日下午二、三兩節課

演練時間:20xx年3月28日下午二、三兩節課

地點:兩幢教學樓和學校操場

內容:

(一)火情報警(聽嗚笛)

(二)兩幢教學樓遇到火災時逃生

(三)火場救護

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領導作消防安全講座

(七)學校領導講話

二、組織領導

組 長:趙美豔

副組長:消防特勤中隊領導 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳 亮、周永貴、姜國菲

消防人員

三、演練組織及人員安排:

(一)現場總指揮:趙美豔

(二)副總指揮:消防特勤領導:周 琦

(三)總協調:陶家偉

(四)報警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長、各班主任

(六)樓層定點引導疏散組:

北樓1~3樓定點人員:

韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

關 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點人員:

王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)後勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強

(十一)報道:韓文武

(十二)年段協調指揮:各年段長

(十三)現場解説組:消防特勤中隊

四、演練具體操作程序

(一)現場總指揮宣佈:老師們、同學們,前進國小消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位,統一行動,按原計劃進行演練!

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

(三)報警

1、待煙霧擴散後,報警組周琦拔打119報警,並迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,現在新教學樓五樓電腦房發生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離,到場按升旗儀式隊伍集合。

(五)火場逃生

1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源,其他人用滅火在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動;同學們要在教師引導下自動排成一行,前後輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。

消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓牆壁射水。

5、滅火結束,消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣佈:三明市實驗國小消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

(五)消防領導消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

(六)現場消防滅火演示。

消防官兵示範,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

應急演練總結 篇七

20xx年12月1日14點30分安質部針對全體項目部人員在拌和站生活區組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程,培訓及整個演練歷時2小時,涉及人員50餘人。

安質部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現場指揮部,統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式乾粉ABC滅火器共4只,擔架1付,設專業搶救車1輛。項目部準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。

本次應急預案演練,從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉着,每個員工應該做什麼,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

項目部十分重視本次防火演練,項目部領導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練,充分體現了項目部上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能,使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況,為安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了員工在火災中應急逃生的方法,提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。

減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件,一旦接到處理突發事件的指令後,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個大家庭,一個有戰鬥力和執行力的集體。

應急演練預案 篇八

為了加強學生的安全教育,強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識,提高學生的'安全防範與自護自救能力,創建一個平安、文明、和諧的校園,學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練,現將預案印發,請遵照執行。

一、組織機構

組長

副組長

組員

二、演練程序

1、總指揮下達防火逃生演練開始的命令後,九年級公寓樓3層中部發生火情,現場指揮立即通知樓層班長報警。

2、發現火情的生活教師首先報警(119),班長分別向教務處領導、生活管理幹事報警(xxxxxx、xxxxxx)。

3、各樓層負責生活老師聽到火警信號後,立即打開通道門、叫醒學生並説:“請大家保持鎮靜,用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻,低頭躬身前行,按疏散路線有秩序地進行疏散”。

4、各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散,一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生,按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

5、在撤離途中,如出現擁擠摔倒,緊跟在後面的學生應立即大聲喊“停”,同時停止不動,樓層老師招呼本樓層學生停下,等險情排除後,再招呼按順序撤出。

6、各位班長助理迅速將學生帶入操場,各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓並模擬救助受傷學生最後疏散出宿舍樓。

7、各樓層清點學生人數。

8、疏散演練總結。

三、演練時間、地點及路線

時間:11月2日(週三)晚7:00—7:30

地點:學校操場

路線:七年級宿舍樓從操場北門進;八年級宿舍樓從宿舍南門出樓門,進中院從操場南門進。

四、有關要求

學生到操場後按平時上操隊列位置站隊。

1、疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,確保學生安全。

2、生活教師要穩定學生的情緒,大聲指揮,前面帶隊;教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,防止擁擠踩踏。

3、學生撤離後,各樓層體育委員整理隊伍,班長清點人數,報告樓層生活教師,樓層生活教師向年級生活教師班長任報告,年級生活教師班長向總指揮報告。

4、設計演練的工作人員,一定要熟悉演練內容、程序、要求,認真履行責任,生活教師要提前進行安全教育,各方要全力配合,確保演練安全、順利。

五、各樓層疏散負責人員安排

七年級宿舍樓:負責人

五樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。

四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。

三樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。

二樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。

一樓負責樓層引導學生;xx負責樓門口疏導學生。

xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。

xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓並切斷電源。

八年級宿舍樓:負責人

四樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。

三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。

二樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。

一樓負責樓層引導學生;xx負責樓門口疏導學生。

xx組織全樓層學生迅速在操場集合。

xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓並切斷電源。

教務處

安全應急演練總結 篇九

為確保我校學生暑期生命安全,杜絕溺水事故發生,我校於x月x日大課間時間,在教學樓後小操場開展了全校性防溺水安全演練。

在演練過程中,xx校長認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施,並邀請同學進行生動的展示,同學們聽講認真,積極參與,會場不時爆發熱烈的掌聲。

通過本次演練後調查統計,同學們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施,增大了防溺水安全防範意識,效果良好。為我校防溺水工作,確保暑期師生生命安全夯實了基礎。