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個人工作經驗總結【通用多篇】

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個人工作經驗總結【通用多篇】

個人工作經驗及教訓 篇一

XX年中,在領導及同事們的幫助指導下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業精神、思想境界還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高,並取得了一定的工作成績,現將本人一年以來的工作、學習情況彙報如下:

一、加強學習,注重提升個人修養

一是通過雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體,認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,深入學習領會黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神,努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養。

二是認真學習財經、廉政方面的各項規定自覺按照國家的財經政策和程序辦事,三是努力鑽研業務知識,積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓,嚴格按照提出的“勤於學習、善於創造、樂於奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上,腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,

堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯繫實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴格履行崗位職責,紮實做好本職工作

一年來,本人以高度的責任感和事業心,自覺服從組織和領導的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務性和突發性的特點,因此結合具體情況,按時間性,全年的工作如下:一季度,完成××年會計決算收尾工作,辦好相關事宜,辦理事業年檢。認真總結去年的會計工作,併為××年訂下了會計工作設想。對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。對會計專用軟件進行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產的建賬、建卡、年檢工作;二季度,按照會計制度及預算收支科目建立××年新賬,處理日常發生的經濟業務。按工資報表要求建立工資統計賬目,以便於分項目統計,準時向主管部門報送會計、統計月報季報;充分發揮了會計核算、監督職能。及時向相關單位、站領導提供相關信息、資料,以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯繫,提出用款申請計劃,以達到資金的正常週轉。在對外付款方面,嚴格把關,嚴格執行和遵守國家財經制度,賬務做到日清月結、賬實相符、賬賬相符。辦理行政事業性收費年度審驗,為貫徹落實行政許可法,及時報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理情況表,報送上半年醫保軟盤、按醫保規定繳納上半年保費、三季度,根據甘人財號文精神的要求,用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查,完善了會計手續,寫出了自查情況、經驗體會、內部控制度建設情況及會計制度執行情況,進一步規範了會計行為。辦理職工增資事項。四季度,為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領取單。申報繳納合同工養老保險、失業保險,下半年醫保,住房公積。按規定錄報財政供養人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇做好後勤服務

作為一名會計工作者,我在工作中能認真履行崗位職責,堅守工作崗位,遵守工作制度和職業道德,樂於接受安排的常規和臨時任務,如為執法人員考試報到、做考前準備工作,完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的會計工作者,不僅要具備相關的知識和技能,而且還要有嚴謹細緻耐心的工作作風,同時體會到,無論在什麼崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應該用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善於從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創新。

個人簡歷工作經驗 篇二

【基本資料】

姓名:邱寶龍性別:男年齡:23歲

身高:1.75米民族:漢籍貫:陝西寶雞

學歷:高中現所在地:東莞長安沙頭聯繫電話:

【工作經驗】

協宏塑膠製品科技有限公司(2007-03~2008-05)

行業類別:亞克力工藝品系列、家庭用品系列、鏡片系列、電子產品系列

擔任職位:qc

工作描述:主要負責生產車間注塑成型的產品品質檢驗,對產品生產、測試、售後等所有環節質量控制,對異常情況的處理,與客户協調、溝通。

精益實業有限公司(2008-06~2010-12)

行業類別:工藝禮品、聖誕禮品(壓克力系列)

擔任職位:跟單

工作描述:跟單:負責蒐集開發國內各生產工廠新產品的開發,從訂單下來後與客户溝通,預估大貨出貨交期,大貨生產進度的督導、跟進,生產過程中所有問題的溝通、協調、處理和產品交貨時的貨款跟進,以及國內各協力廠商品質、進度的跟蹤,對產品售後服務。

【職業技能】

具有豐富的團隊組建與擴充經驗和項目管理與協調經驗;

擅長項目的計劃、預算控制、資源統籌、質量控制及進度管理;

面向客户的交流與協作;

有3年的駕駛開車經驗,有駕駛證,

能流利地講普通話;

面對突如其來的困難,能以最快的速度和準確的處理方式處理好。

產品的其它加工處理(如產品表面噴砂、噴油,瞭解五金鑄鐵深加工處理等)

【發展方向】

尋求職位:

1.跟單;

2.業務

希望能與在職公司共同努力與發展,挑戰各面帶來的考驗,努力把每項工作的質量及服務品質做好!

自我評價

本人真誠熱情,辦事細心果斷,有很強的抗壓能力,對工作認真負責,與同事有很好的人際交往,善於思考,有上進心,有很強的集體榮譽感!

個人工作經驗總結 篇三

20xx年4月我進入了中國聯通,在這一年不到裏,我學到了很多在分公司領導的正確領導和全體員工的共同努力下,我們保質保量的完成了20xx年的艱鉅任務。

我們的部門是一個團結上進的部門,在班長的帶領下,全組人員心往一處想、勁兒往一處使,認真的完成每一項工作任務。我做一名新員工,我一直在努力學習新知識,時刻想着如何能為我公司多貢獻自己的一份力量。在20xx這一年裏,我積極的參加分公司的組織的各項活動,做到用户有事,隨叫隨到,遇到加班加點更是常事,出色的完成了各項工作任務。

現將我20xx年的。工作情況彙報如下:

一、寬帶維護記錄

在20xx年裏共計上門為用户處理電腦故障3600多户,併為用户安裝排線,用户出現的問題主要是系統無法開機的情況較平凡,主要是因為用户在使用時不注意計算機的日常維護造成系統崩潰,提醒用户注意。無法打開網頁的情況也比較多主要是瀏覽器問題和系統問題引起的。還有用户電腦無法上網主要原因是用户不會設置無線路由器。上門為用户設置並做調試。在維護中與用户建立信任關係,用户出現問題不計時間隨叫隨到,及時準確的為用户處理問題。

二、小區張貼

在20xx年裏共計到40多個小區進行宣傳畫的粘貼,並留下聯繫電話,用户需要安裝時會及時的聯繫,做到及時上門為用户辦理業務。

三、本月小區進線談判

到新建小區進行進線談判,因為不是太熟悉的緣故這項任務完成的不是太好但在同事的幫助下努力完成這項任務,積極配合同事,在20xx年裏共計完成4個小區談判,在以後的工作中爭取做到更好。

今後的工作中藥做到:

一)、加強思想政治學習,不斷提高自身素養

認真學習科學發展觀,把學習作為工作和生活中的一項重要內容,夯實理論基礎,不斷汲取新的知識,更新理念,提高自己的政治水平,堅持科學發展觀,以適應社會發展和社會經濟發展的客觀要求。

二)、恪盡職守,認真完成本職工作

在工作中,嚴格遵守班組裏的各項規章制度,愛崗敬業、紮實工作、熱情服務、勤學苦幹,充分發揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰鬥精神,任勞任怨,不畏困難。在本職崗位上發揮出應有的作用。

三)、努力學習,不斷提升業務水平

我深知在社會發展如此之快的今天不斷學習提高是多麼的重要,只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務,更好的為人民服務。

為了不斷提高自身技能,我從不放過每一個學習的機會,在工作中虛心求教,不斷總結完善,創新思路,科學統籌,大大的提高了工作效率。利用業餘時間參加高等教育自學考試,並於今年7月份拿下本科畢業證。為自己更好的完成本工作打下了堅實的基礎。

四)、樹立工作目標,創品牌服務形象

心繫客户,想之所想,急之所急,“客户滿意、業務發展”始終作為我的工作目標,儘自己所能為客户排憂解難,主動熱情,迅速辦理,及時回覆,用誠心、細心、耐心、精心,為客户提供優質熱忱的服務。

個人簡歷工作經驗 篇四

基本情況

姓名:XXX(女)

出生日期:198X年10月1日

政治面貌:團員

民族:壯族

婚姻狀況:未婚

證件:身份證4527xx1984xxxxxxxx

工作時間:200X年8月

户籍所在:XX市

職稱:無

目前所在:XX市

籍貫:XXX

駕照:交通工具:

最高學歷:大專

最高學位:無

畢業院校:XX財經學院

體重:46公斤

畢業時間:200X年7月

身高:161釐米

行業類型:

聯繫方式

手機:XXX家庭電話:

緊急聯繫方式:即時聊天:QQ

E-mail:XXX@個人主頁:http://XXX

通信地址:XXXX路二號郵編:5X0001

語言方言

英語:等級:英語三級口語:電腦水平:計算機一級

教育背景、工作經歷、培訓、技能信息

教育背景

2003-9-9至2006-7-7就讀於廣西財經學院,大專學歷,經濟文祕專業;

描述:管理日常事務,以及寫文章,如通知、涵等等。

工作經歷

200X-8-1至200X-1-15就職於XXX商貿有限責任公司,職位文員

描述:主要負責辦公室環境的維護;文檔管理,來電來訪接待工作;辦公用品申購、發放及管理;協助其他各部門的工作等。

200X-3-1至2008-7-12就職於XXXX冷氣工程有限責任公司,職位出納兼文員

描述: 主要負責現金帳目的管理,記帳工作,文檔管理工作,文書寫作,文件打印等,車票、酒店預定及其他外聯工作,協助負責人進行重要日程安排,協調同其他各部門的關係,做好溝通工作,收發來往信件,定購辦公用品及其他辦公事務。

2006-8-27至2007-1-20就職於XXXX商貿有限公司嘉寶莉塗料廣西總代理,職位出納

描述:主要負責現金帳目的管理,記帳工作,以及貨物的收、發管理。

培訓經歷

技能

技能名稱:計算機

技能水平:一級

獲得證書:計算機一級證書

描述:熟練操作Word,Excel,AutoCAD等辦公軟件

個人描述

特長:

興趣:看書、唱歌、上網,喜歡打羽毛球、結交品質好、有才華的朋友。

自我評價:

工作體會: 在校期間主修課程:大學英語、基礎寫作、祕書學概論、會計學基礎、企業會計、計算機文化基礎、財務管理、統計學、辦公自動化、財政與金融、廣告策劃等。

本人性格活潑開朗,積極上進,樂觀進取,有團隊合作精神,能吃苦耐勞;工作認真負責,踏實肯幹;能夠及時完成領導交辦的工作;

語言表達能力及組織能力較強;

2005年9月參加中國青年創業行動培訓;

2003年11月服務於XXX國際民歌藝術節。

普通話標準,熟練使用辦公室軟件,每分鐘能打65字。在校期間已獲得中級祕書證、計算機一級、普通話二級甲等、英語三級等證書。

工作經驗分享心得 篇五

後進村黨組織整理建立任務展開以來,縣環繞三個到位、三個改變、三個效果,立異任務思緒,加大任務落實力度,狠抓後進村黨組織整理轉化任務,獲得了實效。

強化“三個到位”,夯實任務根底。一是組織指導到位。縣委指導高度注重,先後屢次召開常委會,研討後進村黨組織整理轉化任務。執行了縣級指導、鄉鎮指導、市直部分、第一書記“四位一體”幫扶任務責任制;樹立了縣委組織部班子成員分包鄉鎮、縣委組織部日常督導、鄉鎮組織委員詳細指點的三級督導收集,實在增強對後進村整理轉化任務的指點。二是遴派第一書記到位。依照省、市委要求,縣委遴派27名有必然底層任務經歷和組織協調才能的優異年青幹部到後進村黨組織擔任第一書記,為後進村處理問題,追求經濟開展新路子。截止當前,縣級黨員指導幹部在鄉鎮、村召開協調會60次,協調停決實踐問題130件。三是準則落實到位。縣委制訂了後進村黨組織整理建立任務施行定見,對包後進村指導、督導組、第一書記提出了明白的目的義務和任務要求,細化了審核獎懲內容,年關進行綜合考評。還,制訂了後進村黨組織整理轉化任務台賬、第一書記任務日記等治理準則,為後進村完成整理轉化供應了準則包管。

堅持“三個改變”,立異任務辦法。一是由辦實事向強班子改變。第一書記在積極為後進村管大事、解難事、辦實事、抓利久遠的事的還,經過帶頭上黨課、展開支部班子講壇、組織進修等運動,強化後進村黨支部班子和黨員步隊建立。二是由求不變向求開展改變。第一書記針對後進村實踐狀況,以開展鄉村經濟、添加農人收入為整理轉化任務的切入點,經過協助籌措資金,引進致富項目、協調建立物資等方法,協助後進村加速經濟開展。三是由“授魚”向“授漁”改變。第一書記積極指導後進村黨員羣眾剋制等、靠、要思維,縣鄉兩級組織農業、科技專家、拔尖人才到後進村對進行農業致富技能培訓,進步農人科技致富才能。

發揚“三個效果”,確保具體轉化。一是發揚鄉鎮黨委的“主角”效果。施行鄉鎮黨委抓後進村黨組織整理轉化責任制,鄉鎮黨委每月至少召開一次黨委會,專題研討後進村黨組織整理轉化任務,黨委書記為首要責任人,分包最難最亂村,主管副書記為直接責任人,協調市直包村部分單元展開任務。二是發揚包村部分和第一書記的“攻堅”效果。充分調動各包村部分單元幫扶的積極性,執行“一年幫扶,三年有責”責任制。第一書記積極協助落實“四議一審兩公開”準則和為民效勞全程署理任務,指點黨員空白村培育積極分子開展黨員、培育後備幹部等任務。三是發揚後進村黨組織的“自治”效果。把增強村班子建立、發揚班子效果作為治本之策。一方面抓調整,依照靠得住、有本領、肯實幹的規範,對不順應新期間鄉村開展要求的村幹部決斷予以調整。當前已先後調整村“兩委”班子成員10人,箇中黨組織書記9人。另一方面抓培訓,充分應用黨校和進修基地,增強對後進村“兩委”班子成員的培訓,已先後兩次組織後進村“兩委”班子成員到經濟興旺鄉村地域調查進修,有用進步了村“兩委”班子成員率領羣眾開展鄉村經濟的才能。

工作經驗及教訓總結 篇六

同志們:

今天,我們在此召開公司XX年度迎兩節大幹50天兩節銷售工作總結會議,我代表**百貨公司作以報告。

經過前一段時間的工作和大幹50天的拼搏,我們預計完成全年銷售毛利平均計劃的*%,實際完成了*%,有近50%的銷售小組都已超額完成。排名前三位的部門是:生鮮部完成了105%,食品部102。7%,百貨部98。9%。

XX年兩節銷售額計劃的完成,這樣的業績凝聚着全體幹部員工的智慧和心血,在此,我謹代表**百貨向大家表示衷心的感謝和崇高的敬禮!下面就簡要總結一下XX年度兩節銷售的主要工作:

一、經營方面

(一)抓好營銷策劃工作,求新求變。由於**零售市場形勢的變化,XX年我們**百貨也在營銷策劃、促銷活動上下了功夫,目的是抓住元旦、春節兩大節日的銷售,我們推出了一系列的促銷活動:會員積分兑換獎品、抓獎、買贈、打折、特價、平安夜送平安果、幸運大轉輪、大型文藝會演、春節送對聯、送福字、送紅包、元宵燈會一條街銷售、情人節投許願石羸現金卡、送玫瑰、裝飾巧克力一條街等等,這些活動都為商場的聚集人氣,擴大影響,促進銷售,起到了一定的拉動作用。因為我們在促銷策劃上面沒有什麼經驗,但經過張經理和同事們的努力,我們的促銷活動還是取得了一定的效果,我們相信我們的促銷活動會越來越多,越來越好的。良好的開端便是成功的一半。

個人簡歷工作經驗怎麼填 篇七

姓 名: 個人簡歷

國 籍: 中國

目前所在地: 廣州

民 族: 漢族

户口所在地: 廣西

身 材: 155 cm? kg

婚姻狀況: 未婚

年 齡: 22 歲

人才類型: 普通求職?

應聘職位: 貿易類:外貿跟單、市場銷售/營銷類:銷售、市場文員、酒店/旅遊後勤類:

工作年限: 1 職稱: 無職稱

求職類型: 全職 可到職日期: 隨時

月薪要求: 1500--20xx 希望工作地區: 廣州 廣州 廣州

公司名稱: 廣州點球服裝公司起止年月:20xx-06 ~ 20xx-04

公司性質: 私營企業所屬行業:紡織,服裝

擔任職務: 市場銷售、跟單

工作描述: (1)接待國內外客户,完成市場及大訂單銷售及售後工作。

(2)按客户需要進行市場貨源調度

(3)老客户的維護及新客户的開拓

離職原因: 尋求新的發展

公司名稱: 廣州市競技神體育服裝公司起止年月:20xx-02 ~ 20xx-06

公司性質: 私營企業所屬行業:紡織,服裝

擔任職務: 市場銷售

工作描述: (1)接待客户,完成市場銷售

(2)關注市場趨勢,分析市場環境

(3)接聽客户電話,完善銷售服務質量

離職原因: 實習結束

畢業院校: 廣西財經學院

個人工作經驗及教訓 篇八

原因:

1、領導者——資產階級維新派勢力過於弱小,而封建頑固勢力十分強大。(根本原因)(由妥協性,軟弱性的階級本性決定)

2、直接原因——袁世凱的背叛。

3、帝國主義沒有給予支持(外部原因)

教訓:在當時的中國,改良主義的道路是走不通的,中國近代化的路程是漫長而又坎坷的。

從中國內部看戊戌變法失敗的原因:戊戌變法失敗,究其原因,固然與資產階級維新派採取改良的方法,寄希望於沒有實權的皇帝,寄希望於袁世凱和外國侵略者,脱離人民羣眾有關。但是,如果用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來仔細分析的話,決不是書本上描述的那麼簡單。就其失敗的原因,從中國內部看主要有以下幾種原因。

一。 客觀上,新舊力量的對比明顯不利於維新派

變法的根本目的就是要用資本主義的政治、經濟、社會、文化、教育制度來取代封建專制的政治體制、自給自足的自然經濟,自然會遭到保守勢力的反對。變法能否成功,很大程度上取決於維新勢力與保守勢力的力量對比。

當時,力量對比的天平明顯地傾斜於保守派。從控制軍政實權的大多數王公貴族,到軍隊將領和只會做八股文章的士子文人,為了維護既得利益,無不反對變法,從上到下構織成一張嚴密的抵制變法的網絡。耐人尋味的是,本來與保守派有矛盾的洋務派,雖然在“西用”上與維新派有着共同的語言,但為了維護“中體”,而公然站到了保守派的陣營之中,使得維新派勢單力薄。

維新派的主要靠山光緒,名義上是已經親政的皇帝,但最高權力實際上依然為慈禧所壟斷。維新派在變法期間只掌握一種權力,即起草上諭權,除此之外,他們什麼也做不了主,在這樣的情況下,他們只能依靠上諭來推行變法新政,但百日維新中所下的上諭真正得到執行的其實很少。從嚴格意義上講,維新派始終沒有成為真正的改革實踐者。

最致命的是,維新派始終沒有認清光緒,沒有看到光緒只是一箇舊統治秩序的維護者、改善者,並不主張把中國建成一個資產階級統治的君主立憲國家。雖然現實的危機促使他選擇了變法的道路,但其根本目的是要實現他內心深處“君權至上”的理想。因此在發佈那麼多的上諭中,都沒體現維新派所要求的開國會、定憲法等主張。

另外,作為中國近代社會新生力量的民族資本家羣體中,很少有人直接參與或支持維新變法。而僅僅由一些具有資產階級思想的知識分子來鼓動變法,這樣變法失敗的命運就不可避免了。

二。 主觀上,維新派舉止失當,過於激進,加速了失敗的步伐

任何改革,尤其是政治改革都是一項系統工程,有一個漸進的發展過程,期望畢其功於一役,是不現實也是根本不可能的。沒有政治鬥爭經驗的維新派,奢望變法立刻產生奇效,迅速扭轉中國長期形成的積貧積弱局面,其實是欲速則不達。

首先,維新派在輿論宣傳上採用了過激的言辭和一意孤行、感情用事的做法。在自己並沒有掌握實權、沒有形成權威的情況下,就要求裁撤六部為代表的傳統官僚機構。更有甚者,康有為在與老謀深算的榮祿談話時,竟然口無遮攔,提出:“殺二三品以上阻撓新法大臣一二人,則新法行矣。”這種不理智的策略,只能減少維新派的同情者和支持者。

其次,維新派沒有建立廣泛而又堅強的同盟。對於任何改革而言,最積極的支持者和最積極的反對者都是少數,更多的是等待、觀望和温和派。對改革者來説,最大限度地爭取温和派的支持,最大限度地擴大同盟軍是必不可少的工作。否則,只能四面楚歌,陷於被動之中。儘管翁同龢提出了“調和兩宮”的主張,讓慈禧而不是光緒充當維新變法的領袖,但都被康有為等人拒絕了。最終,慈禧認定維新派只忠於光緒而仇視她,進而懷疑維新派的變法動機只是為了從她手中奪取權力,使她毫不猶豫地站到了改革反對派的一邊。

再次,維新派採取了全面出擊、齊頭並進的方針,推進改革政策的實施。在短短的103天時間裏,通過光緒頒佈了300多道變法諭旨,內容涉及各個領域。這種急於求成的心態,使得原本對改革的承受能力和適應能力都比較脆弱的中國社會各階層,更增添了對改革的反感與厭惡,改革的阻力陡然上升。

綜上所述,內因是變化的根本,外因是變化的條件,外因總是通過內因起作用。在保守勢力強大的社會環境中,維新派指望立竿見影實現自己救亡圖存的理想最終被殘酷地扼殺了。

工作經驗分享心得 篇九

任教以來,我擔任了多年的班主任。尊重學生,塑造人的靈魂,是每一名教育工作者的金鑰匙。只有用它,才能真正開啟學生的心靈之門!在這幾年裏,我以尊重學生為前提,努力培養學生健康、完善的人格,營造團結向上的班風,特別是20XX-20XX學年中,我所帶的八(1)班成績突出,綜合測評始終位居全校前列,被評為縣級“先進班集體”,在班級管理方面摸索和積累了一定的經驗。

一、愛字當頭,嚴字斷後。

真誠關心和愛護學生,不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心,而且要體現在實際行動上,平等對待每一位學生,要一視如仁,尊重學生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關係,暢通師生情感交流渠道,讓學生學習有一個温馨和諧的場所,這樣他們才能好好學習,才會有學習的動力。很多小事常常會發生在你我身邊,雖然是小事,但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。付出的是真情,收穫的是更多的真心回報。原國家教委主任柳斌説過:“沒有感情的教育是蒼白無力的教育。”每個人的內心都是一個充滿豐富情感的世界,青年學生更是這方面的富翁。班主任應該使盡全身的解數,去發掘這個世界,並在此基礎上去培養學生對集體的責任感,進而形成學生對國家民族的使命感,使每位學生都成為一個具有健康、完善人格的真正意義上的社會人。記得中秋節前一天晚上,住校學生沒有回家,我就帶上月餅到宿舍去看學生,和學生暢談人生,學生很是感動。

對班級紀律和榮譽,我要求非常嚴。訂好了班紀班規,只要犯了一次我都嚴肅處理,從嚴要求,是我培養學生養成習慣的指導思想。

二、把微笑送給學生,培養學生的自信心

平時我總是帶着微笑進入課堂,帶着微笑面對學生,用自己對工作、生活的自信感染學生,在學生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴,同時也培養了學生的自信心。對於那些性格內向、家庭條件較差的學生,我經常找他們談心,幫助解決一些實際困難,鼓勵他們放下包袱,輕裝上陣。給學生以機會,説不定他就會給你一個驚奇。

自信心是建立在戰勝困難,取得成功的基礎上的。讓每一位同學都享受成功的喜悦是十分重要的。在每次考試之前,我都做充分的思想動員,確定班級的奮鬥目標,同時也幫助學生確定個人的切實可行的奮鬥目標。考試結束後,我們及時總結,分析得失,並確定下次考試的奮鬥目標。通過這種一次又一次成功體驗的磨練,學生的自信心就逐漸增強了。

三、把真情留給學生,培養學生的社會責任感

培養學生的社會責任感,要從每一件小事抓起。一天早自習時,我發現教室門口有幾片廢紙,我沒有像往常那樣撿起來,而是不動聲色地回到了辦公室。直到中午放學,我看到那幾片紙還靜靜地躺在原地,只不過已變黑,變皺。下午在“臨時班會”上,我沒有指責任何人,而是給同學們講了個真實故事:“我的一個學生,大學畢業後到某企業去求職。面試的那天,他和幾名其它同學幾乎難分上下。而他相比之下講話不多,人也過分老實,老闆心裏把他暫排在後面。可是後來他卻被了優先錄用了!原來在面試結束的時候,老闆卻突然改變了主意,因為他看到這位學生乘起身時,將前面的幾張廢紙撿起來,扔進了紙簍”故事講到這兒,全班鴉雀無聲。我接着説:“這是一件再小不過的小事,但可改變一個人的命運!它反映一個人的素質,一個人對社會、集體的責任感!”學生們低下了頭,臉紅了。自此以後,我在教室再也找不到一片廢紙。

四、把心胸敞給學生,培養學生豁達大度的人生態度

國中學生,學習高度緊張,所以,心理承受能力很差。在遇到誤解或打擊時,他們也會情緒激動,甚至走極端。如果不及時對些加以引導,對其成長極為不利。

進行人生態度教育,時機的把握是十分重要的。有一次“砸玻璃事件”便提供了這樣的機會。那次,隔壁班的一位學生打球一不小心把教室後面的玻璃砸爛,散了滿地,這位學生害怕立即跑了,正好我班的幾位學生在旁邊玩,看到後,便跑過去看熱鬧,其中一個把球撿在手裏,幾個正準備走,恰好被值班主任趕來發現了,便把他們喊到辦公室,狠訓了一通,由於他們感到委屈,態度很不禮貌,和這位主任頂翻了,我得知後趕到場,這位主任氣得要我狠狠批評這幾個學生,而這幾個學生看到我來像見到了救星,向我鳴冤叫屈,我很平靜地説:“這件事我會處理的,你們都回去好好上課”。下午,瞭解了這件事的經過後,我召開了“緊急班會”,講道:“你們幾個受了冤枉,真是一件叫人可氣、可惱的事情。可你們想過沒有,我們所受的這點委屈又算得了什麼呢?誤解終究會煙消雲散的,只是個時間問題而已,用得着那麼急躁嗎?如果,我們明知是‘錯判’,卻仍能誠懇地承認‘錯誤’,

再禮貌地向領導解釋,那不正體現出我們有高度的紀律性和豁達大度的胸懷嗎?然而,在今天的這場考試中,我們沒考及格。”聽完這一番話,全班同學都慚愧地低下了頭。

第二天,這幾位同學到我的辦公室,主動交給我一份保證書:“這次我們做的不好,但我們今後一定要做得更好,甚至成為全校的楷模,到那時全校的目光都將關注着我們。請您放心,這樣的機會肯定會有的,我們一定會抓住它!”看了以後,我的內心是十分激動的。它使我進一步認識到學生的心靈是多麼純真,多麼容易被打動!我真為自己將終生從事的這一職業(應該説是事業)而感到欣慰!民族英雄林則徐説過:“有容乃大,無欲則剛。”古今中外的成功者,都有一顆包容一切的高貴心靈。不然的話,他就不會全身心地投入到自己的事業中去,而會在斤斤計較中自消自滅。用自己寬廣的胸懷面對學生,培養學生勇敢地正視現實,達觀地看待一切,會使其終生受益。

五、把理想傳給學生,培養學生的集體榮譽感

首先,我着意讓學生從一入學就能體會到我校的優良傳統。記得有一年所帶的畢業班,我事先找了幾名“班委”學生,讓他們把第一週的值日任務承擔下來。他們答應了,也完成得非常出色。其它同學感到很驚訝:老師沒有安排值日,每天教室卻乾乾淨淨的,這幫“班委”真令人佩服。這件事給同學們留下了深刻的印象。我這時利用時機,在班會上專題開展討論:幾名班委能夠主動把班級衞生搞好,他們給我們服務,你們自己是什麼感覺呢?人為我服務,我怎麼辦?學生紛紛表示,一定要做到人為我服務,我必為人服務。班級集體榮譽感自然增強了。

其次,我注意在大型活動中培養學生的集體榮譽感。每次學校舉行大型活動,我都利用這些機會對學生進行集體主義教育,提出奮鬥目標,通過一個個小理想,去實現人生的遠大理想。為此我做深入細緻的工作,充分調動學生的積極性、創造性,從而使每個同學都能做一份自己應盡的工作,每次都取得很理想的成績和榮譽。我所帶過的班級有四次校田徑運動會總分第一名;在學校廣播操比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、學校藝術節、演講比賽等也每每取得了驕人的成績。就這樣,通過一件件看似平常的小事,班集體的凝聚力增強了。在值日、大掃除和其他一些活動中,我很少去親自佈置和檢查,但他們總是能圓滿地完成任務。這一切靠的就是業已形成的集體榮譽感。

六、把榜樣樹給學生,身教勝於言教

榜樣的力量是無窮的。班主任的一言一行都應該成為學生學習的楷模,班主任的威信來自於他的人格的力量。因此,班主任要不斷完善自我,時刻保持自己的形象,不能有絲毫的鬆懈。

班級管理工作的一個重要原則就是公正,所有的學生都是平等的。我從未因親疏遠近而特別照顧誰或歧視誰。比如,多年來,我一直以身高而不是以考試分數來確定座位,對於確()有困難,需要照顧的,也不管他是誰,都網開一面。僅從這一點上,我就得到了絕大多數學生的擁護。

班主任沒有強烈的事業心和責任感,是不會把班級帶好的,我擔任班主任工作的過程中,總是和學生打成一片,幫助學生答疑解難,成為學生的知心朋友,成為學生的業餘輔導員,學生有什麼困難,總是幫助解決,有時覺得很累,但我讓學生看到了“人是靠精神活着的”,只要學生有成就,永無遺憾。

當然,要想成為一位讓學生佩服、信任,甚至崇拜的班主任,就一定要在所教學科上,真正能給學生以啟迪。不然的話,一切工作將成為無源之水,無本之木。我願在這方面繼續努力,真正成為學生學業方面的導師。美國心理學家布魯納説:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。”根據這一觀點,我在教學中採用了質疑問難的方法,有效地喚醒了學生的創新意識,實踐證明,“學生的大腦不是一個需要填充的機器,而是一支等待被點燃的火把”。當我們的學生能夠發現問題、提出問題的時候,他們的創新意識已經甦醒,一旦他們張開想象的翅膀,創新思維的火把就被點燃,接着就是創新的熊熊火焰,教師只有不懈努力探索,才能讓每一個學生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀教育的挑戰不僅是針對學生,更重要的是針對老師,因此,新世紀的教師必須不斷充實自己,具有開拓和創新的精神。