2022年我校在慶祝建國60週年為契機的衡水市中國小生藝術節,經過四個多月忙碌，已落下了帷幕。我校在本次藝術節中高度重視、認真備戰、積極參與，取得良好成績。為充分汲取本次藝術節工作先進經驗，反思藝術節工作不足之處，充分發揮全區藝術教育工作者的集體力量，在共享成果的同時共同反思，共謀發展，以更好地推動我區藝術教育工作發展，使我區藝術教育工作進一步開拓創新，再創輝煌，現將本次藝術節情況作如下總結：
一、成績優異，碩果累累
經過近四個月的準備，在各班的共同努力下，本屆市藝術節經過近四個月的忙碌，我校共完成了本次藝術節的排練和活動工作。其中舞蹈、器樂、書法、工藝、繪畫、攝影等六個項目共完成了幾個優異的成績，
器樂類由六五班的王曉璇同學的電子琴獨奏《卡門序曲》、真正彈出了風格，彈出了水平。李默等同學的舞蹈《化蝶飛》成績卓然，段畫婕四人的舞蹈《向前衝》真正的跳出了我國社會正在邁開大步走向我們的共產主義事業的方向。合唱《七子之歌》充分的體現了我校對愛國精神的培養，歌曲二重唱《軍港之夜》充分體現了我國的海軍戰士，用保衞我們偉大的國家，不讓寸土給別人霸佔。這幾個節目充分的證明了我校藝術教育工作實力，這是我們各校共同努力的成果，是我校藝術工作的一件大喜事。
二、高度重視，積極參與
1、領導高度重視，精心部署工作。
我校藝術教育工作有着深厚的底藴，有着堅實的基礎，在學校的藝術教育的課程開展對藝術節成績的出現有着有力的作用。為使本次藝術節取得更好成績，學校領導高度重視，加強管理，加大投入，專門召開區藝術工作領導小組會議、骨幹教師聯席會議、專家諮詢會議，認真分析我校藝術工作現狀，合理制定藝術節備戰方案，精心部署本次市藝術節各項工作。
2、各班積極參與，全體學生凝聚合力。
藝術節的成功，與我校相當一部分學校積極參與，大力支持息息相關。本次藝術節共有8個班級參與，不少學校領導對藝術節充分重視，採取各種有效措施，共同為我區藝術教育工作出力。特批專項經費，鼓勵藝術教師工作，參與點撥指導，親自到場鼓勁……極大地鼓舞了藝術教師的士氣，為學生參與藝術訓練和活動營造了良好的氛圍，創造了良好的條件，使我校藝術工作形成一股合力，為本次藝術節取得良好成績打下了堅實基礎。
3、教師齊心協力，全力以赴投入
無論是校藝術教育指導中心的老師，還是班級教學老師，在本次藝術節備戰工作中均投入了十二分的努力。他們放棄了很多休息日，利用一切可以利用的時間悉心指導；他們抓住任何可以學習的機會，努力提高自身的藝術素養；他們不厭其煩地一遍又一遍地修改，努力提高參賽節目的競技水平……正是因為有藝術教師忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次藝術節活動中取得可喜成績。
三、措施得力，備戰有方
本屆校藝術節我校成績優異，除了校領導重視，各班共同努力外，還與我校採取積極有效的備戰措施密不可分。為了備戰本次中國小生藝術節，四個月來，我們開展並舉辦了一些集訓活動。每一項舉措紮實推進，收效明顯。
1、普及加集訓，競技促提高。
中國小生藝術節的宗旨是“全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作”，是為了“進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設”。為此，我們深入校園，進行藝術教育工作的調研，積極為班級創造條件，搭建藝術活動的平台，通過開展符合學校實際的藝術普及活動，提高藝術競技水平。如我們在校六一節目上精心設計，涉及面廣，普及率大，由此湧現出不少舞蹈人才，發現不少舞蹈精品節目，比如六（3）班的郭馨銘、馮曉月、王夢婷，六五班的王曉璇，五三班的段畫婕等。
針對上屆藝術節我區部分項目較為薄弱的實際情況，校領導及其藝術教育的老師利用課餘時間專門培訓，，充分依託我校藝術骨幹教師和專家力量對以上項目的參賽選手精心指導，層層篩選，使我校這四個項目的參賽隊員技能和水平有了很大的提高，最終在校藝術節中取得優秀成績。
2、名師出高徒，高徒育新人。
我校利用優質師資隊伍，培育我校藝術新苗。先後建立了以基地學校和在職優秀藝術教師為主體的常規訓練羣體；還聘請有一定聲望的專業指導教師為主體的提升拔高羣體；發揮學生的天才能力，形成了立體的指導陣容，極大地提高了我校少兒藝術表演能力，使不少學生在校藝術節激烈的競爭中脱穎而出， 取得佳績。
四、認真分析，深層思考
1、單項成績突出，領先各區明顯
總體講，在本屆藝術節中，我校的團體總分從統計情況看，節歌創作、美術類等單項項目相對去年有較大進展，但也與兄弟學校有一定的差異。比如鄭口鎮一小、二小，與他們有着一定距離，究其原因，是因為單項比賽和新建項目各區起點較為統一，涉及面較小。
2、羣體項目落後，節目質量欠佳
成績意味着過去，重要的面向未來。如何在成績面前能冷靜地進行反思對我區今後藝術教育工作十分重要。我們發現，在本屆藝術節中，我區羣體項目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器樂等總體水平可以，與部分城區相比有較大的差距。究其原因，羣體項目資金投入大，訓練難度大，見效慢，這説明我校藝術教育的均衡性尚待加強，平時積累不夠，專業教師欠缺，資金投入還需加大。
3、創作思路單一，時代氣息不強
與其它學校優秀節目相比，我校部分參賽節目在創作思路上不夠新穎，還停留在原有的固定模式上。如聲樂類節目形式較為單一，缺乏綜合性；節目作品缺乏童趣，缺乏創造力和想象力，致使落後於其它學校。落後於上屆水平。這説明，我校的藝術教師需要進一步加大進修培訓力度，要進一步開闊眼界，提高創新意識；藝術創作要深入學生的心靈，使題材貼近學生生活，貼近學生實際，充滿童趣和想象力。
以上是我校本次對中國小藝術節工作概況。在共享成果同時，我們共同反思，目的是為了我校藝術教育工作更好地發展。只要我們堅持本屆藝術節備戰中好的做法，建立起強大的師資羣體；只要我們不恥下問，走出去開拓眼界，吸取各方精華；只要我們進一步加大經費和人力資源的投入；只要加大藝術教師的培養使我區的藝術教師整體藝術水平不斷提高；只要我們有決心和毅力，相信上城藝術教育的明天會更好。
校園文化藝術節活動總結
化雨鎮中心國小
校園文化藝術節活動總結
本次藝術節通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過美術、書法、、朗誦、歌詠比賽等生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結:
一、加強組織領導
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助於學生獲得豐富的情感體驗，有助於開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。對於整個藝術節的活動設想，每個項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，並把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，並使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。
二、範文寫作精心策劃活動
為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。通過例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，大力宣傳，精心策劃。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，活動開始，各班主任積極配合，校園裏就響起了歌聲、誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
三、積極參與訓練
為了藝術節的順利進行，併力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛鍊的機會，活動中，我們採取了全體參與，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了軟硬筆書法、繪畫、合唱等多方面，政教處也用了相當長的時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等，各班主任還進行了單獨的指導。小選手們也利用課餘時間，克服重重困難，堅持參加訓練，因為大家有一個共同的心願，就是在藝術節上為學校爭得榮譽。
活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時間為主進行組織活動。各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之餘，本站範文網擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。
四、評委認真選拔
相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動
進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目，也發掘了一些優秀學生身上存在的潛力。在本次藝術節活動中同學們發揮了積極的作用，為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量。
本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平台，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠按照方案認真落實，全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各年級認真落實學校的分配任務，確保了各活動如期進行。
本次藝術節活動影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。
篇一
20xx年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衞校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣佈首屆藝術節開幕，並祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一
12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這裏正在進行九年級年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴着響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向*。經過激烈的比拼，最後決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統經典之美
12月11日下午，我校校園裏瀰漫着濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情並茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國説》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶着情操，汲取着豐富的中國傳統文化營養。
舞動陽光的活力
12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規範的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩
12月18日下午，我校餐廳的大舞台上張燈結綵，校園“個人才藝展示”競賽在這裏火熱進行着。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也限度地開發自己的興趣潛能。
八年級英語合唱比賽
12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎；296班、299班、306班獲得二等獎；297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衞校長舉起手為我們的老師點贊。
本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。願藝術之花香滿校園。
篇二
歷時一個多月的第x屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉着“崇德尚才求實創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結：
本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人蔘與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的薰陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前後歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之餘，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。並於6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、佈置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量
本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平台，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德國中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。
篇三
為慶祝黨“十八大”的勝利召開，激發學生的愛國情感，加強學生藝術教育，豐富師生課餘生活，我校組織開展了“第八屆”校園文化藝術節活動。本屆藝術節以“舞動青春、喜迎十八大”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質。現將本次活動情況總結如下：
一、成立了活動領導小組，制定了活動方案和目標
為確保活動的安全有序開展，我們專門成立了活動領導小組，根據我校師生的實際情況，制定了切實可行的活動方案，對各班及相關責任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達90%以上，並要求各責任組各負其責，確保活動質量，讓學生們充分展示自己的藝術才能。
二、活動的組織和安排
1、活動的宣傳
利用升旗儀式進行了活動動員，號召全校師生根據自身的藝術特長，積極主動地參與到藝術節活動中。
2、活動的內容
本屆藝術節共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文（配樂）朗誦比賽、“我的青春我做主”徵文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技製作比賽等10個相關係列活動。
3、活動的過程
本屆藝術節各項活動組織緊湊，運作效率高，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間，各處室作為主辦單位，承辦單位由各年級主任負責，並做好相關活動的宣傳工作。與此同時，主辦單位及時總結每一個承辦單位的活動經驗，以便指導下一個承辦單位更好地組織活動，以實現共同進步與提高。在整個藝術節活動過程中，每個承辦單位都能認真準備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關教師都做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。各班級同學也都熱情高漲，團結協作，積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術才華，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，校園中時時呈現出一片片熱鬧的場景。
4、活動的效果
由於學校領導的重視，全體教師的認真負責，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認可，取得了令人滿意的成績。
5、存在的問題
當然，藝術節從籌備到結束的整個過程中也出現了一些問題，如學習時間緊、任務重，因此，使得比賽時間較長，比賽質量有待進一步提高等等，值得我們總結和反思。
總之，本屆校園文化藝術節是成功的，通過認真總結成績，使我們看到了自身的優勢，也發現了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進一步提高認識，全面開展好教育活動，提高藝術教育效果，力爭在今後的各項活動中取得更加優異的成績。
在教育局黨委的關心支持下，基礎教育股精心組織、密切配合下，公安縣第三屆中國小藝術節，在一片歡歌載舞中落下了帷幕，
舉辦本屆中國小藝術節，是全面推進我縣教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強中國小生的愛黨、愛國意識。發揮廣大師生的個性特長，適應二十一世紀發展形式的重要方面。本屆藝術節以弘揚“祖國在我心中”為主旋律，提高中國小生的綜合素質、創新能力和人文精神為目標，全面展示我縣教育系統文明、進取、協作、創新的精神面貌。本屆藝術節注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大師生積極投身到藝術節活動中，努力營造良好的育人環境和文化氛圍，力求推進我縣精神文明建設上升到一個新的層次和水平。
本屆藝術節以“展示學子精神風貌，營造素質教育環境”為主題，開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了：優秀藝術課展示、優秀文藝節目評比、優秀美術作品評比、優秀藝術論文評比，以及藝術教育先進單位和先進個人的評選等六個項目的活動，是我縣多年素質教育成果的一次大展示。
內容豐富，形式多樣的藝術節充分體現了我縣教育系統廣大師生的文化素質和藝術修養，展示了我縣莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既為師生們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為師生們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。通過這次藝術節，既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，在一些合唱節目中中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的中國小生奠定了堅實的基礎。為廣大教師展示自己的藝術水平提供了舞台。
本次藝術節共收到藝術論文8，其中美術論文2，幼教論文1，音樂論文4，送市評獎30篇，送省評獎；美術作品170件，其中幼兒作品10件，教師作品18件，國小組88件，中學組54件，送市評獎15件；優質藝術課展示34節次，其中音樂課19節，美術課13節，活動課2節，送市參賽5節；優秀文藝節目59個，其中國小生節目43個，特殊教育學校節目1個，中學生節目15個，送市參評8個；優秀藝術教育個人17人次，市先進個人5人次；優秀藝術教育先進單位8個，市先進藝術教育單位2個；共有35000多人直接參與活動，3000多人次觀摩了各項活動，共評出個人、集體380多個獎項，本屆藝術節活動的影響面廣，師生參與的熱情高。加強修養提高素質的觀念深入人心。在活動中湧現了一大批藝術人才，為今後我縣進一步加強素質教育奠定了基礎。您現在閲覽的是http:///謝謝您的支持和鼓勵！！！
本屆藝術節得到了局黨委、以及各股室、學校、教研室，電教館和廣大家長的大力支持，局領導多次親臨各類比賽現場，基礎教育股積極參與組織各類賽事，督導室谷少海同志，自強中學李聖才同志，實驗國小肖軍同志，為本屆藝術節順利開展付出了辛勤的勞動，許多家長對藝術節提出了許多寶貴意見，並給予大力支持。各方面的大力支持、同學們的積極參予，是藝術節能夠取得圓滿成功的關鍵，是對我們工作的肯定，也增強了我們今後工作的信心。
通過本屆藝術節我們不難看出，藝術教育蓬勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。這也是我們舉辦本屆藝術節的初衷。
當然，通過本屆藝術節，我們也發現不盡如人意的地方
1、學生的藝術水平、藝術修養有待於進一步提高；
2、部分鄉鎮，學校對參加藝術節活動缺乏正確的認識，消極對待；
3、學校“專才”缺乏的實際情況，阻礙了藝術節總體水平的提高；
所有這些，有待於在下一屆藝術節進一步提高。
我處按照《辦事處羣眾文化藝術節活動實施方案》要求，着眼於繁榮基層文化，充分展示我處深厚的文化底藴，開展了豐富的文化活動，取得了良好的社會效果。
一、重在引導，加大宣傳
按照引領和諧文化、構建和諧社會的總體要求，本着“三貼近”原則，通過廣播、板報、櫥窗、展牌、標語等宣傳形式，多渠道、多角度宣傳首屆羣眾文化藝術節的意義、目的及活動內容，突出“羣眾文化”這一主題，營造濃厚氛圍，倡導科學健康的生活方式。
二、活動豐富，羣眾積極
文化活動的開展主要從三方面入手：一是依靠黨支部引領、先進個人支持、文藝團體帶動等形式，積極發動羣眾參與文化體育活動，發掘藝術人才，活躍文化形式。二是依託我處與油田良好文化合作關係，開展油地文化共建。三是發動機關及各部門、學校、企業積極參加文化活動，改進作風，提升素質。具體活動如下：
（一）“百姓樂園－走進季家鋪村”。5月10日，電視台《百姓樂園》節目走進季家鋪村，由季家鋪文化大院聯合文廣新局、金都商務酒店、水電和運輸戲曲中心、殷邊文化宣傳隊等多部門共同演出了精彩節目18個，有歌曲、戲曲、快板等，充分展示了我處文化隊伍風采。
（二）“十月放歌－油地共建文化新村”晚會系列。10月19日晚，村剛剛竣工的主街道上燈火通明，人頭攢動，由村承辦，華油音樂家協會、油城民生網及辦事處聯合舉辦了“十月放歌－油地共建文化新村”文藝晚會。副市長王占強等市領導和辦事處領導觀看了演出，村村民、附近村的村民約600多人蔘加了此次活動。晚會上16個精彩表演輪番登場，有歌曲、戲曲、舞蹈，表演唱等節目，既有名家獻唱，又有本土節目，尤其是村舞蹈隊的表演，引得現場觀眾掌聲、歡呼聲不斷，熱烈的氣氛驅走了深秋的寒意，沸騰了往日寧靜的村莊。
（三）羣眾文化系列活動。今年5月份，村由大學生村官和婦代會主任陳麗娟組織成立廣場舞蹈隊一支，每天晚上在村委會院內練習舞蹈，五十多名婦女參與，經過半年排練，節目成熟，參加了由本村承辦的“十月放歌”文藝晚會。太平莊村新成立文化隊伍一支，多是普通農家婦女，她們認真學習，每天晚上跳廣場舞蹈，有時到季家鋪村文化大院學習交流。
三、總結經驗，長效運行
辦事處羣眾文化藝術節，在廣大幹部羣眾的積極參與和大力支持下，達到了豐富廣大人民羣眾文化生活，倡導健康科學生活方式的目標。
（一）領導重視，機構健全。羣眾文化藝術節是在辦事處黨委的大力支持下有序開展的，從方案的制定到實施，辦事處領導給予了高度重視及大力支持，並召開專門會議研究部署此項工作，成立組委會，下撥專項資金，組委會成員各司其職，分工合作，堅決貫徹執行，確保了藝術節取得圓滿成功。
（二）集思廣益，精心策劃。為把羣眾文化藝術節辦好，辦事處領導就文化藝術節工作提出指導意見，組委會邀請油田職工、文藝團體負責人、村幹部，廣泛聽取各方面意見，並就主題活動、亮點展示、宣傳造勢等方面進行了重點策劃。
（三）宣傳到位，營造環境。為了更好營造良好的輿論氛圍，凝聚辦好羣眾文化藝術節的強大工作動力，召開村幹部動員大會，要求村兩委廣泛帶動，並提供活動場地、電視、音箱等設備。
一、活動背景：開展各項競賽、娛樂項目，本月以科技文化藝術節為背景。如以科普創新為主題的紙橋承重”活動，此次活動歷時一個半小時，充分鍛鍊和培養了同學們創新和動手實踐的能力。
二、活動中存在的不足：
本次“紙橋承重”活動存在着一些問題：
1.參賽選手沒在規定的時間內到場。
2.由於活動時間與講座的時間發生衝突，各班的親友團人數太少。
3.觀眾太少，沒氣氛，小遊戲搞得不太好。
4.在本次活動當中我們不僅看到了活動時間的衝突，而且活動現場的細節做得不夠好、活動分工不夠明確，導致工作的滯後。影響了活動的開展。在以後的活動中我們要吸取本次活動的經驗和教訓，進一步提升我們的工作水平。
三、活動意義：
通過本次活動，充分鍛鍊和培養了同學們的創新和動手實踐的能力，大大提高了我院學生參與活動的積極性，對以後學生組織活動具有重要的意義。同時對我部門工作經驗的總結和積累也具有重要意義。在本次活動中，我們部門的成員都能積極地投入到工作當中去，通過各種方法提高本次活動的質量。部門成員的工作能力得到不同程度的鍛鍊。在活動中以“科技文化”為主題在整個學院中營造了良好的科技文化氛圍，豐富了學生的業餘生活。
四、活動建議：抓好學委、做好宣傳。通過學委會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，學委會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。注意時間是否與別的活動衝突，並保證好觀眾的人數。
國小“慶六·一”暨校園文化藝術節工作總結1
今年的我23歲，畢業一年，工作經歷不到半年；二本的文憑；唯一的資格證是會計從業資格證；初級已經考了兩次了，失敗了兩次；我還有什麼？對了，還有英語，唯一一個能説明我英語水平的，cet—4級，分數477分的慘淡。我一直覺得我很優秀，如果給我一個工作的機會，我可以做的很好，可以我拿着這些我當下有的財富，我拿什麼告訴別人一個二本，英語只有四級，還是477分的分數，然後只有會計從業資格證的人要比人家重點學校畢業，英語雅思託福的高分，然後專業資格證一堆的人優秀，不是説要別人相信，是我自己都無法相信。我同樣相信你有能力，但是與其心裏總在琢磨怎麼和別人解釋，為什麼大學裏英語六級都沒有，為什麼從業證考了四年了，可是初級還沒有拿到，還有為什麼你的工作經歷只有半年，後來你就不做了呢？與其想這些滿口謊言的答案，不如真的想想，你就是該努力的時候沒有努力，所以你沒有這麼可以證明你優秀的東西。
有天，看見馬雲寫的一段話，頗為震撼，大概是這樣的，這些不得志的年輕人，你們覺得你們有才能，可是你們卻沒有被挖掘和發現，你們真的應該想想，你們到底是千里馬沒有被伯樂發現？還是你壓根就不是千里馬，沒有學到位！
我似乎在那一瞬間被這個不認識的人罵醒，我一直在想會有伯樂發現我，可是我真的是千里馬嗎，我這樣的資質和資歷，到底是我的原因，還是別人的原因，當然是我自己的原因。
到今天我又有一種緊迫感，是的，我如果每天這樣荒廢時間，無所成，那麼時間會過得很快，我這一輩子也許什麼都做不成，不重視每天積累，從今天做起的人，為什麼生活會在20年後帶給她變化？我們都明白一個道理，天上不會掉餡餅，可是我們又有多少人每天在等着餡餅掉下來。
從大學畢業到現在，我一直在失敗，各種考試失敗，我開始矛盾猶豫彷徨，我在想我是不是真的不行，是不是真的追求的東西太高太難，我是不是真的不論是智商還是能力都不夠，註定只能是這樣二流的水平，我開始自我否定，自我懷疑。但，我謝謝我一向樂觀和偶爾的`啊q精神，沒有讓我被這些失敗所打倒。此刻，我畢業一年，我覺得我應該停下了想想，仔細想想，凡事應該一步一步來，想一步登天，那是痴人説夢，我追求的並不是現在馬上要有一份衣食無憂的工作，我追求的並不是現在要拿到比別人都高的薪水，這些我也根本做不到，我追求的是未來，是我真的可以通過提升自己，通過自己的能力去做一些事情，我需要投資自己，把自己當下的每一步走好，走穩，只有這樣，才會有明白。
以前看過一個調查，説設立目標，對於一個人的重要性，哈佛曾經做過一個調查，調查結果顯示：在年輕的時候有明確目標的人在以後更有可能成功。是的，我需要一個目標，一個長遠的目標，和一個一個短期的目標。所以我需要給自己的十年，二十年，三十年，訂一個計劃，並且執行它。
計劃不是最難的部分，自知也不是最難的部分，最難的部分是：做。做才是最難的部分，每天堅持真的是一件不容易的事情，遇到困難不退縮也是一件不容易的事情，但如果不做，不去把每天這個小小的部分做好，那就一無所有，那就註定只是二流水平。
承認自己差勁是一件困難的事情，明白自己的現狀自知是一件困難的事情，知道自己要做什麼給自己訂一個目標是一件困難的事情，執行這個計劃是最最困難的事情，在難以邁出第一步的時候堅定的邁出去；在想偷懶的時候堅決的打斷自己；在累和疲乏的時候絕對不能停下來；在失敗的時候要鼓勵自己堅持下去；在成功的時候要告訴自己沒什麼大不了的不要驕傲；在意志力薄弱的時候要找回自己的狀態。是的，你會累，會疲乏，會遇到困難，會缺乏意志力，會被迷惑，會有很多問題出現，但是你要明白，你要做什麼，然後一定要堅持下去。
堅持和行動大於一切。
國小“慶六·一”暨校園文化藝術節工作總結2
20xx年6月1日上午，陽光明媚，天公作美，白雲朵朵，微風不燥。校園裏人頭湧動，歡聲一片，全校師生身着節日的盛裝，懷着愉快的心情，舉行了隆重簡樸的慶“六·一”文藝演出，整個校園歌聲、笑聲不絕於耳，成了歡樂的海洋。
通過開展形式多樣的系列慶祝活動，營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課餘生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的節日.
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。通過舉行這些活動，我們發現我們的學生對於開展才藝展示活動積極性非常高;我們搭建這樣的平台越多，我們的學生才能更好的得到鍛鍊，才能會發現更多有藝術才華的學生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心願，兒童節是孩子們童年記憶裏最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過一個愉快而有意義的節日創造更好的環境，提供更好的條件，搭建更好的平台。
今年的六一兒童節我們全校上下教師為孩子們能度過一個愉快的節日做了很多工作。總之，這些活動的順利開展，離不開學校老師和班主任的付出，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們河南營子國小會越辦越好，我們為孩子付出了很多，受累了，但孩子鍛鍊了，成長了，我們累的甘心，累得值。
第三屆校園文化藝術節總結-工作總結
活動特點
1、內容豐富
本屆校園文化藝術節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增瞭如校園遊園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞台劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
2、參與面廣
為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。
本屆藝術節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業模特大賽、首次舞台劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞台，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。
辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。
此次活動中，非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞台。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐，分獲男、女一等獎；獲二等獎；獲三等獎；獲優秀獎。最佳形體獎：最具潛質獎：最具舞台表演力獎：。
舞台劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，××藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的.先河。豐富了同學們的課餘生活。
3、結果
在為期一個月的藝術節活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十餘項活動，本着公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業模特大賽冠軍兩名（男女），亞軍四名（男女），辯論賽冠、亞、季軍等。
活動成果
5月15日第三屆校園文化藝術節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，並不斷認識自己，塑造自身，完善自我。
願我院伴隨着第七屆校園文化藝術節的東風，在新的學年裏騰飛！
體育藝術節文藝晚會總結-學校工作總結
在學校領導的高度重視和領導下，在藝術科組和音樂老師的精心籌劃和組織下, 在廣大師生的積極參與下, 我校體育藝術節文藝晚會已圓滿結束。收到了預期的效果。通過舉辦本次體育藝術節文藝晚，展示了沙田中心國小的新面貌，體現了我校實施素質教育以來取得的成績，展現了學生在彈、唱、跳、説等各方面的才藝，突出學校藝術教育和學生的精神風貌，讓學生在活動中獲得知識，得到鍛鍊，從而進一步推動我校教育事業的發展。
為了突出學校的辦學指導思想，提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，給廣大的師生提供一個展示自己的機會。這次文藝匯演的節目很多都是老師們自編、自導、自演的。所有編導老師，都放棄休息時間，絞盡腦汁，悉心組織、編排節目，付出了大量的勞動，充分鍛鍊了我校廣大師生的`創造能力。經過音樂科組的研討，通過聯排、彩排，將晚會定為四個篇章，13個節目進行演出。整台會演氣氛熱烈，表演過程中，台下的領導、老師們不時露出滿意讚許的笑容，台下的學生觀眾們時時鼓掌喝彩，整台會演在觀眾高漲的情緒中落幕。社會反映較好。
晚會值得肯定的有以下幾點：
1、在編排上，以“和諧共進、快樂學習、健康成長、超越夢想”為四個主題的形式，打破了以往的格局，是晚會的一大亮點。
2、文藝表演節目，各具特色，各顯風情，令人目不暇接，耳目一新。各學科各興趣組都亮出了精心準備的歌舞節目，全面展現了我校學生的精神面貌。這都與音樂組老師和節目編排老師的辛勤工作是分不開的。特別值得表揚的是舞蹈節目，動作整齊、到位、表情豐富等。
3、整台晚會的服裝色彩鮮豔、十分靚麗又符合節目主題，吸引了觀眾的眼球，得到一至好評。
4、整台晚會銜接較好，每個節目負責老師和後台工作人員，都非常的盡職盡責。台前、台後以及會場次序良好，保證了晚會的順利進行，給全體觀眾留下了較好的印象。
5、最難能可貴的是，從這台晚會中體現了藝術科組的團隊協作精神，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協同參與的場面。這正符合了時代對人才培養的要求。也是我們大家感觸最深的，在此，我代表學校再一次感謝大家的大力支持和通力合作。
6、會場次序、紀律和氣氛較好。我們能把活動搞得那麼成功，離不開學校領導的關心和各位教師的合作。所以，我們的成績應當歸功於每一位老師和每一們同學，同時也要衷心地感謝對這次文藝晚會給予關心和支持的校領導、老師和同學。
讓我們共同回頭看看，具體分析還 有待提高的地方：
1、音響、燈光質量太差，直接影響整台晚會的效果，（這是客觀因素，與我們無關）下次一定要認真檢測音響、燈光。
2、在編排節目時儘量控制少用麥克風，同時並教會學生使用麥克風，在使用過程中靈活地處理突發事件。
3、文藝晚會表演的節目較少，形式單一，沒有看點，節目質量還有待提高。
4、編導老師要根據主題要求，繼續大膽創編富有自己學校特色的節目。
5、編導老師與協助老師，以及各部門之間溝通不夠。出現老師不明確自己的職責，使工作不到位。有些部門不夠配合，導致缺乏人手，不能按時完成工作。所以老師之間的溝通、配合等還有待加強。
6、文藝晚會表演完後，服裝、道具的回收、放置不明確，出現服裝、道具的遺失或損壞，請各位負責老師演出完後要交代學生或老師做好相關的工作，即使處理好服裝、道具的問題。
7、許多問題還有漏洞，還須策劃的更周密些。
本次文藝晚會為師生們提供了溝通、瞭解和相互學習、互相幫助的絕好機會，個人的才華得以充分展示。有壓力才有動力，雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。最難得的是發現了一些具有音、體、美專長的好苗子，為學校今後的建設和發展打下良好的基礎。希望我們再接再厲，下次爭取更好的表現。
校園文化藝術節活動工作總結
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早着手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，台下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞台、音響、紅色大氣包彩門；台下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標誌，有的揮舞着彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達着內心的喜悦；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿着數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞台上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚歎學校原來隱藏着這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞台。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們羣體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。
我們的'教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起！
四、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，忙於迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
應學校學生科藝術節之任，機械工程教學部在五月十八號下午展開了活動的序幕。活動現已經結束總結如下：由於是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，總體來説還算合格。
因為一個教學部的學生幹部就是一個團體。平時處理各項活動的時候都是比較團結一致的。但是這次活動就發生了點意外，導致沒有很好的團結起來。所以在安排工作的時候造成了不合理化。原本以為沒多大的事情…但是後來節目的當天我就發現我錯了。首先由於分配工作不合理所以現場有點混亂。也是當天最為失敗的一處。可能也是因為第一次主持大型活動的原因吧，有點緊張所以不知所措了，後來還是安排好的負責人和工作人員維持了現場的秩序。
其次的是在中間穿插的頒獎活動環節一處原本是計劃好是提前把各項的獎項的同學都通知好。到了當天就迅速的登台領獎的，但是後來有部分同學由於不是很清楚流程還有各個同學一聽説頒獎就比較激動的原因吧。所以就導致了頒獎環節比較騷動，但是也起到了很好的互動氣氛，這很出乎意料。這可能也是之前我們徐組長要求我們要有互動環節的一個交代了吧…
再次的是在主持人的安排與邀定處發生了太多的意外也是我認為很重要的一個環節。原本是約好了兩個主持人，但是後來一個主持人應為當天公幹與活動剛剛好和我們的節目時間衝突。導致了臨近活動的兩三天的時候急急的又還主持人。但後來又一對主持人主動的找到了我，並且請求我給他們擔任這次的活動主持人，原因很簡單就是想得到鍛鍊與實踐經驗。然後原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請他們擔任了機械工程教學部-藝術節文藝表演的主持人。
其他方面都算不錯，因為都是有計劃有目的有流程的在進行。一切都在走程序所以後來沒發生多大的意外。
這次活動也算是我們這第一批分科幹部的第一二次大活動也是最後一次的大活動。非常感謝學校的領導以及老師可以親臨現場觀看活動，就像給與了我們肯定，我們會不斷的繼續努力不斷的前進。
校園文化藝術節工作總結1
20xx年xx月xx日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衞校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣佈首屆藝術節開幕，並祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
校園文化藝術節工作總結2
本屆藝術節在中心校領導的高度重視下，得以有序的進行。這裏有廣大師生的配合，也有中心校領導的辛勞。正因為懷有一個共同的心願：讓藝術融入校園，讓藝術融入生活，才能夠使這次藝術節較為圓滿的完成。這次藝術節的主題是：陽光下成長。所有藝術節的活動都是圍繞着這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術所到來的愉悦、對集體生活的珍惜。
這次藝術節的活動內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悦的，這裏沒有差生，沒有優等生。在樓梯的街角，我還會發現三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱着。
你們是多才多藝的。在表演類節目中，有的學生用發自內心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節中我們發掘了許多藝術好苗子和好的節目。
藝術節即將結束。還是那句話：藝術的大門永遠為每個人敞開着，讓我們在下一屆的藝術節中尋找更多的靈感。
校園文化藝術節工作總結3
20xx年6月1日上午，陽光明媚，天公作美，白雲朵朵，微風不燥。校園裏人頭湧動，歡聲一片，全校師生身着節日的盛裝，懷着愉快的心情，舉行了隆重簡樸的慶“六·一”文藝演出，整個校園歌聲、笑聲不絕於耳，成了歡樂的海洋。
通過開展形式多樣的系列慶祝活動，營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課餘生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的節日.
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。通過舉行這些活動，我們發現我們的學生對於開展才藝展示活動積極性非常高;我們搭建這樣的平台越多，我們的學生才能更好的得到鍛鍊，才能會發現更多有藝術才華的學生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心願，兒童節是孩子們童年記憶裏最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過一個愉快而有意義的節日創造更好的環境，提供更好的條件，搭建更好的平台。
今年的六一兒童節我們全校上下教師為孩子們能度過一個愉快的節日做了很多工作。總之，這些活動的順利開展，離不開學校老師和班主任的付出，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們河南營子國小會越辦越好，我們為孩子付出了很多，受累了，但孩子鍛鍊了，成長了，我們累的甘心，累得值。
校園文化藝術節工作總結4
為了豐富校園文化生活，本學期青島九聯國小根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動，調動學生的極積性，將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下：
一、組織機構健全建立
我校成立了藝術興趣小組領導機構，張維剛任組長，組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確，不等不靠工作二力求完善。
二、組織靈活多樣的興趣小組
我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組，根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每週至少訓練活動2次。
具體活動時間安排：
三、活動情況小結：
近期個興趣小組，能夠按時給學生輔導，教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋，教師的輔導行為讓學生滿意，家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高。在培訓的過程中，各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節當中，有力的促進了學科的均衡發展，體現了素質教育的基本要求。
校園文化藝術節工作總結5
歷時一個多月的第x屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉着“崇德尚才求實創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結：
本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人蔘與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的薰陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前後歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之餘，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。並於6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、佈置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量
本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平台，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德國中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。
校園文化藝術節工作總結6
為進一步豐富學校校園文化生活，展現學校學生良好的精神風貌，xx實驗國小在六一兒童節前後舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術節系列活動。
第一版塊：“趣味”六一
5月28日-5月31日，學校低年級段開展了“童趣手工diy”製作活動，一幅幅精美的手工作品，打開了孩子們的想象力和創造力之門，每一個作品都充分展現了孩子們敏鋭的觀察力和超強的動手能力，這也是學校拓展課程之創意課程的一個項目。中高年級開展了“我的六一，我做主”金點子徵集、調查活動，不愧是學校的大哥哥大姐姐們，奇思妙想，金點子無數，金點子的徵集是學校大隊部尊重兒童主體地位，真正把兒童當做節日主人的有效舉措，在整理孩子們金點子的基礎上，大隊部提出了“慶六一冷餐會”活動。
第二板塊：“暖心”六一
6月1日上午，新街街道辦領導走訪xx實驗國小，為孩子們送上節日禮物和慰問金。走訪中，領導們瞭解了學校的教育教學情況，並認真聽取學校關於硬件設施配置、辦學特色等基本情況介紹。領導們還走進教室，與孩子們談心，詢問學習情況等並送上節日祝福。孩子們個個綻開了幸福的笑臉，簇擁在領導們的身邊，一片歡聲笑語，在校園裏形成了一道和諧温暖的風景線。街道辦領導表示，孩子們是祖國的未來，民族的希望，街道辦會持續關注漢小的發展，適時地為孩子們的成長提供幫助。
第三板塊：“難忘”六一
六一節上午，全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會，每個同學都洋溢着燦爛的笑容，在與同學分享美食的同時表演節目，開展遊戲，校園內時時迸發出幸福的歡聲笑語，孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，感受最幸福的童年，相信，這樣的六一是難忘的。
第四板塊：“歡樂”六一
六一節下午，學校舉行了“君子蘭杯”藝術節之文藝匯演活動，本次活動延續了高品質，精製作的水準，以微小品、歌伴舞、詩朗誦、羣舞等多種形式，孩子們以多種形式表達着內心的喜悦之情，現場觀看的家長們都紛紛拿出手機、相機,記錄下孩子們的精彩瞬間。台上台下掌聲不息，不斷掀起一個個高潮！鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，現場成了一片歡騰的海洋。
本次“君子蘭杯”校園文化藝術節系列活動，從構思、編排到服裝、化粧、道具等各個細節，都凝結着漢小全體教職工的心血和汗水，體現着漢小全體教職工團結一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風貌和聰明才幹。活動雖已結束，但六一的感動依然在我們心中回味。
校園文化藝術節工作總結7
校園文化藝術節圓滿結束，我們的工作也即將告一段落，對於這次的活動，我們在活動之前就做了一切的籌劃。作為組織部委員，我在活動前期所做的事情並不多，但是我們在這一過程中也全力支持着其他各部門的工作。
在這次活動期間，我們所做的事情的優點在於：
（1）開幕式上很好的統計了各班人數，對於到場的同學也進行了合適恰當的安排，讓大家在我們學院的位置上團結的為我們學院的運動員加油打氣。
（2）活動期間，對於每個參加項目的運動員都做到了有個人與個人點對點的照顧，讓我們運動員無後顧之憂的參加比賽。
（3）對於學院的財產很好的保護，盡力配合着其他部門的工作，努力做到與其他部門之間的團結協作。
當然，在這次活動中，我們也存在很多的不足，例如：
（1）對於各班的拉拉隊召集不到位。
（2）對於有些運動員的.點對點後備人員沒有切實合理的安排。
（3）第二天下雨的情況在之前沒有切實考慮到，導致後面工作出現了一些手忙腳亂。
不過儘管出現了一些問題，但是我們還是盡力處理了這些問題，
讓我們的活動得以順利進行，最後順利結束。
通過這次活動，讓我們與其他各部門也增強了團結協作的能力，便於以後更好的開展工作。
校園文化藝術節工作總結8
十二月，我們成功的舉辦“特色校園，快樂無限”為主題的藝術節。藝術節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神，舉行了豐富多彩羣體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的瞭解，並且充分展示學生們的羣體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，為學生的發展提供了一個大舞台。
一、就藝術節的六項活動作以總結：
1、舉行書、畫大賽
本屆藝術節我們在全校徵集以“和諧校園”為主題的優秀書法、繪畫作品展，為了在藝術節上展現學生們更加豐富的藝術表現形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2、舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動快樂”舞蹈大賽。四個文藝特色班級積極排練，大膽創新，設計了生動活潑的班級羣體文藝節目，有xx班活潑動感的《天竺少女》、xx班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、xx班服裝靚麗、表演生動的課本劇《一片樹葉》以及xx班時尚動感的sweet踢踏，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學生踴躍報名，先進行了大規模的班級海選，內容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學們拿各種道具活躍會場，使我們的校園變成一片歡樂的海洋。
4、古詩文背誦比賽
為大家展現了卓越的藝術功底，讓學生的藝術才能得以大力張揚，給全校師生以美的薰陶，提高學生的藝術素養和水平。
二、縱觀藝術月的整體收穫：
本屆藝術月從xx月xx日開幕，到xx月xx日閉幕歷時半個月，在這半月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們樂業人朝氣篷勃的精神風貌，這裏的歡聲笑語，這裏的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底藴，更加夯實了我們西關國小的藝術規範化學校的基石。
藝術是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發展的有力載體，它的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續開拓創新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創達標，促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。
校園文化藝術節工作總結9
xx月xx日下午，我校運動場熱鬧非凡，這裏正在進行九年級年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴着響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向x。經過激烈的比拼，最後決出了跳繩團體賽的前六名：第一名xx班，第二名xx班，第三名xx班，第四名xx班，第五名xx班，第六名xx班。
演繹傳統經典之美
xx月xx日下午，我校校園裏瀰漫着濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情並茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國説》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶着情操，汲取着豐富的中國傳統文化營養。
舞動陽光的活力
xx月xx日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規範的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩
xx月xx日下午，我校餐廳的大舞台上張燈結綵，校園“個人才藝展示”競賽在這裏火熱進行着。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也限度地開發自己的興趣潛能。
八年級英語合唱比賽
xx月xx日下午，我校八年級xx個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，xxx班獲得本次比賽一等獎；xxx班獲得三等獎。
在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。xx日—xx日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衞校長舉起手為我們的老師點贊。
本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。願藝術之花香滿校園。
外國語文化藝術節外聯部工作總結
隨着外文藝術節圓滿落下帷幕，外聯部的第一次大型活動也算是告一段落，經過針對外文歌曲大賽拉外聯的這次活動，外聯部小試牛刀，正式開始運作，這其中有成功也有失敗，總的來説，結果還是可觀的，不過這其中還是顯現了很多需要改正的問題，希望經過這第一次的嘗試，總結經驗教訓之後我們外聯部的下一步工作可以更順利的進行。
一、活動中的失誤：
1、前期準備中的第一次策劃書寫的不符合商家意願，宂長，把活動流程也包括在其中，導致策劃書被擱置很久。
2、協議書沒有提前寫好，導致臨陣手忙腳亂。
3、在與商家協商交換條件之前對木蘭路的情況不夠了解，導致之後的一系列需協商的問題。
4、與老師溝通不到位，導致最後簽訂協議的時候出現危機。
5、對幹事佈置任務不夠明確，很多幹事誤以為拉到外聯就是一次外聯的結束，不明白後續工作還有很多，每一項簽訂的條件都要履行。
6、在執行具體條約項目的時候，不能做到完全按照協議辦事，但還是比較圓滿地完成了任務。
二、活動中的.經驗：
1、看準商家最看重的合作條件，擴大宣傳該部分使商家重視我們的活動。
2、策劃要嚴把關，同時協議書要與策劃同時準備好，以備不時之需。
3、應及時召開會議，更正幹事的錯誤認識，協議簽訂的後續工作必須要跟上。
4、平時多與商家聯絡，快到活動日期時及時通知商家準備好宣傳任務，從而既及時解決了自己的宣傳問題，同時又解決了與商家的關係問題。
三、小感慨
經過這一段時間的忙碌，外聯部的工作總算是順利的進行下去了，説實話，第一次承擔這份責任心中很忐忑，畢竟毫無經驗可言，通過這次活動我初步認識了外聯部的工作情況，有了這個經驗以後的活動也更好開展下去。
在還未開始外聯活動時我也曾多次請教拉過外聯的同學，以及校學生會外聯部屠運晟部長，學到了很多，從而對以後的工作有了很大的幫助。
在工作中我們遇到很多困難和挫折，我也常常與幹事進行溝通，在起初的熱情被多次消磨和打擊之後每一個人都多多少少有沮喪情緒，這一情況是非常不容樂觀的，因此我們的內部聯繫十分緊密，幸好在我們的齊心協力之下度過了最艱難的時期。
總之，通過這次活動，我對外聯部的工作有了更深厚的感情，也有信心能夠把這份工作做好。
外國語文化藝術節外聯部工作總結
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