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第一篇：2014—2014學年度上學期藝術工作總結
過去的一學期是忙碌、充實而又收穫的，在校領導的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績，在總結成績的同時我們也清醒地認識到工作中還存在着不足，爭取在新的一年裏加強工作力度、加強學習，改革創新，與時俱進，開拓進學藝術工作再推向一個新的台階而共同努力奮鬥。現將本學期藝術工作總結如下：
1、管理更加規範化
學校成立了由校長、主管副校長、主任、校藝術骨幹教師等人員組成的領導小組，積極落實藝術各項工作要求，分工明確、責任落實到人。本學期創造性地開創了“藝動空間”網絡博客，形成了與時俱進的網絡模式，並做到求真、求實、求細、科學創新，加大了藝術教師之間的聯繫與交流。。
2、教研科研方面：我們組經常進行美術、音樂理論學習，瞭解最新的教學動態，交流藝術教育的教學方法，摸索可行之處。每週都要進行教學研討、科研交流。在不斷的學習研究實踐的過程中，教師的素質都得到了穩步的提高。
3、這學期三對兩組一歌等小組，通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時等有力手段，學生的美術素養和音樂鑑賞能力都得到了提高，並能積極地參與到各項比賽中，取得了優異的成績。
4、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。
（1）本學期在吳校長的帶領下，美術教師全新佈置了學校的樓廊文化：一樓的風範長廊、二樓風雅長廊、三樓的風姿長廊、四樓的風韻長廊、風雅壁、還有美術老師親手製作的愛心牆、
智慧果園
等宣傳區的建立，形成了豐富多彩特色鮮明的校園藝術教育環境。師生校園生活照片、剪紙藝術、魚皮畫、剪影藝術分別在樓廊中呈現，每一面牆壁都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感(推薦訪問範文網：)受到健康向上，奮發進取的力量，也使其精神得到淨化。在校領導的大力支持下，學校新購置了塑封機，美術教師把一千多幅學生的卡紙畫和學生課堂作業中的優秀作品塑封，分別以“學生課堂作業展”、
“家鄉夜景”
“美麗的花紋”
“走進動慢”、“廢舊畫報剪貼畫”為題目在一樓二樓三樓展出，既美化了學校環境，又增強了學生學習美術的自信心。恰逢學校迎接標準化學校驗收，得到了領導們的一致好評和認可。
（2）藝術活動方面：在全校舉辦了“同心同力同行”為主題的千人繪畫比賽、
“引路點撥品評”
為主題的千人手抄報比賽，並把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學生進一步加強對美術學習的熱愛之情。各個班級開闢風格別緻的藝術長廊、宣傳窗，為學生提供藝術展示的舞台，不定期地展出學生的書畫作品。
（3）、每週三的藝術欣賞，通過校園音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，淨化學生心靈。
5、論文、課題方面：在本學期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級論文。本學期音美組五位年輕教師都參與到了學校承擔的課題研究中，並積極地書寫階段小結，和全校老師進行交流。
下學期，我們將積極探索藝術教育新路，拓寬藝術教育時空，充分調動藝術教師的積極性，使學校的藝術教育工作更上一層樓。
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第二篇：2014—2014學年度上學期藝術工作總結
過去的一學期是忙碌、充實而又收穫的，在校領導的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績，在總結成績的同時我們也清醒地認識到工作中還存在着不足，爭取在新的一年裏加強工作力度、加強學習，改革創新，與時俱進，開拓進學藝術工作再推向一個新的台階而共同努力奮鬥。現將本學期藝術工作總結如下：
1、管理更加規範化
學校成立了由校長、主管副校長、主任、校藝術骨幹教師等人員組成的領導小組，積極落實藝術各項工作要求，分工明確、責任落實到人。本學期創造性地開創了“藝動空間”網絡博客，形成了與時俱進的網絡模式，並做到求真、求實、求細、科學創新，加大了藝術教師之間的聯繫與交流。。
2、教研科研方面：我們組經常進行美術、音樂理論學習，瞭解最新的教學動態，交流藝術教育的教學方法，摸索可行之處。每週都要進行教學研討、科研交流。在不斷的學習研究實踐的過程中，教師的素質都得到了穩步的提高。
3、這學期三對兩組一歌等小組，通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時等有力手段，學生的美術素養和音樂鑑賞能力都得到了提高，並能積極地參與到各項比賽中，取得了優異的成績。
4、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。
（1）本學期在吳校長的帶領下，美術教師全新佈置了學校的樓廊文化：一樓的風範長廊、二樓風雅長廊、三樓的風姿長廊、四樓的風韻長廊、風雅壁、還有美術老師親手製作的愛心牆、
智慧果園
等宣傳區的建立，形成了豐富多彩特色鮮明的校園藝術教育環境。師生校園生活照片、剪紙藝術、魚皮畫、剪影藝術分別在樓廊中呈現，每一面牆壁都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，也使其精神得到淨化。在校領導的大力支持下，學校新購置了塑封機，美術教師把一千多幅學生的卡紙畫和學生課堂作業中的優秀作品塑封，分別以“學生課堂作業展”、
“家鄉夜景”
“美麗的花紋”
“走進動慢”、“廢舊畫報剪貼畫”為題目在一樓二樓三樓展出，既美化了學校環境，又增強了學生學習美術的自信心。恰逢學校迎接標準化學校驗收，得到了領導們的一致好評和認可。
（2）藝術活動方面：在全校舉辦了“同心同力同行”為主題的千人繪畫比賽、
“引路點撥品評”
為主題的千人手抄報比賽，並把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學生進一步加強對美術學習的熱愛之情。各個班級開闢風格別緻的藝術長廊、宣傳窗，為學生提供藝術展示的舞台，不定期地展出學生的書畫作品。
（3）、每週三的藝術欣賞，通過校園音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，淨化學生心靈。
5、論文、課題方面：在本學期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級論文。本學期音美組五位年輕教師都參與到了學校承擔的課題研究中，並積極地書寫階段小結，和全校老師進行交流。
下學期，我們將積極探索藝術教育新路，拓寬藝術教育時空，充分調動藝術教師的積極性，使學校的藝術教育工作更上一層樓。
第三篇：2014年上學期藝術教研組工作總結
2014年上學期藝術教研組工作總結
繁忙的一個學期即將在緊鑼密鼓的期末考試複習中畫上了本學期的句號。回顧本學期的教育教學工作，為了進一步開展藝術教研組的工作，配合學校向名校的發展目標前進，下面對本學期的工作進行一下簡要總結。
1．藝術教研活動開展富有實效。
（1）有“以
審美體驗為核
心，促進學生有
效學習”的市級
音樂公開課（4
月6日），由吳寶華老師、趙豔麗老師教學。公開課的教學，進一步促進了教師的專業成長，同時，也促進了學
生的真情體驗和提高審美情趣，真正促進了
學生的有效性學習。
（2）“網絡教學有效性探究”的市級美
術公開課（4月26日），由美術組沈賽飛老
師、陳薏如老師教學。公開課圍繞 “網絡”、
“評價”、“學生主體”、“自感” 、“自
覺”、 “高峯體驗”、“文字遊戲”等關鍵
詞展開教學，輕鬆、簡潔的課堂結構，學生
人人蔘與評價的氛圍及文字評價的興奮感，
帶給聽課教師強烈的視覺與評價理念的衝
擊，許多老師雖然覺得現階段無法在各校推
廣這樣的評價方法，卻能接受這種評價方法的可行性及發展趨勢。
（3）“心連心手拉手”美術交流展示活動（5月20日），由後宅、江東、廿三裏三校聯合組織。通過美術交流，進一步豐富學生的校園文化藝術生活和情趣，引導學生懂得用藝術來歌唱生命、表現
生活、體驗和創造生活。通過活動的開展，有效地推動了學校美術文化的發展，促進了學校與學校、學生與學生之間交流的良性互動，增進了師生之間的友誼。
2．各興趣小組的構建與組織，開展得火紅，訓練有速。美術有素描、水粉、書法、陶藝、篆刻等，音樂開設了鋼琴、琵琶、銅管樂隊、民樂隊、葫蘆絲等活動項目，不僅豐富了學生在校的校園生活，也培養了一批優秀的藝術人才。興趣活動的組織，做到五定：一定時間；二定內容；三定學習人員；四定場所；五定輔導教師。確保興趣活動的有效性。
3．成果顯著。
（學生）在4月1日的“喬山杯”比賽中，我校的21名學生參賽，20名學生獲獎，獲團體第二名，僅次於繡湖中學。其中黃昊翔、朱楊昆、傅夢菲、劉曉芸等4人獲一等獎；葉堅文、朱豪翔、方祉豪、葉堅文、黃玲仙、朱伊莉、陳羚、金麗珍等8人獲二等獎；朱璐丹、何月婷、譚琴莉、陳武娟、呂攀、方小源、葉純欣、張林甲等8人獲三等獎。
（教師）06年4月21日，沈賽飛老師的專業論文《幫助學生收集“最得意的一件繪畫作品”》獲市三等獎；06年1月1日，吳寶華老師的電子教案《非洲音樂文化聚會》獲市二等獎，沈賽飛老師的電子教案《人文奧運》獲市三等獎；6月13日，趙豔麗老師的專題教育活動論文《破譯孩子心靈的密碼——讓音樂淨化學生的心靈，促進學生健康成長》獲市三等獎。
總之，從開學以來，我們藝術教研組就以從教育教學和學校校園文化着手，以學生生活體驗為載體；以激發學生學習藝術興趣為切入；以藝術綜合學科滲透為特徵；以專業要素為媒介；以發展學生想像力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的藝術教研組。發揮組裏每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設的思路；強化藝術特長的培養；致力於美育與課堂教學的結合。
教研組的六名教師本着“讓藝術走進生活”，體現以學生髮展為本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更要注意“學生在課
堂上學會生活”，“從精神生活的意義上來理解生活”。今後的更長時間裏，我們將繼續努力朝着這個方向去做的，並爭取在下學年裏取得更輝煌的成績。
第四篇：藝術表演系2014年上學期學生管理工作總結
藝術表演系2014年上學期學生管理工作總結
本學期來, 在學校黨委的領導安排下，我係總支以“三個代表”重要思想為指導,嚴格按校黨委、行政的工作部署，從加強對全系師生員工的思想政治教育入手，狠抓學風建設，嚴格抓好學生的日常管理；妥善做好教職工、特別是學生的維穩工作；以狠抓學生的政治思想教育為切入點，着重抓好學風建設；緊緊依靠班主任和學生幹部隊伍，嚴抓日常管理；充分發揮團總支、學生會的橋樑紐帶作用，認真開展社團文化建設活動；大力發展學生黨員，充分發揮入黨積極分子和黨員的先鋒模範作用，切實有效地開展教書育人、服務育人、管理育人的工作，圓滿完成了本學期各項工作任務。現就全期工作情況總結如下：
一、圍繞中心，突出重點，狠抓學生的思想政治教育工作，妥善做好校園維穩工作。
1.認真組織開展全系的政治學習，切實加強思想政治教育工作。一年來，我係黨總支首先對全系黨員及學生的政治學習進行了統籌計劃與安排，嚴格按學習計劃，把鄧小平理論、“三個代表” 重要思想﹑“科學的發展觀”、胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀、黨的十七大文件。《新黨章》、“三個代表“重要思想的科學內涵、《實踐科學發展觀實施方案》、《科學發展觀重要理論述摘編》和反腐倡廉及時事政治相關材料作為學習重點，以討論、心得等靈活多樣的政治學習形式保證了師生政治學習的效果；同時組織學生利用每週班課進行時事政治學習，組織心得體會徵文，及時組織學習我校黨委的各項工作文件，統一認識，調動了教職工及學生的工作、學習積極性；全面貫徹校團委“大學生素質拓展”計劃，組織各班認真學習校紀校規，加強了安全教育、學風建設教育、文明修身教育；引導學生積極參加心理健康教育活動、積極投身到社團及校園文化建設活動中去，並就如何構建和諧 1
社會等主題組織了班級討論；學生政治學習熱情高，學習內容豐富，學習形式不拘一格，政治學習落到實處，產生了實效。
2.寓政治教育於系列活動中，提高了政治思想教育的功效。我係黨總支為了將教職工及學生的政治學習引向深處，除常規的政治學習外，開展了活潑多樣的學習活動。本學期來，我係通過素質拓展教育、文明修身教育，組織以德育教育基地建設及慰問義演，開展了愛心募捐、義務獻血、學雷鋒系列活動、青年志願者行動、勤工助學活動；我係師生積極投身學校組織的一系列工作，全面加強了師生的人生、理想、信念教育，培養了學生關心學校、關心集體及心懷天下、愛己及人的道德情操，收到了較好的效果。
3.及時傳達上級維穩工作精神，組織學生召開維穩工作會議，積極貫徹上級維穩精神，有條不紊地對學生進行多種形式的思想政治教育，解決學生中存在的思想問題，輔導員工作務實、及時，保證了學生的安全穩定。
二、積極發揮基層組織的戰鬥堡壘作用，加強黨總支的作風、組織建設。
1、加強黨的組織建設，在學生中大力發展黨員。
本年度，我係黨總支嚴格按組織發展程序，培養髮展了19名學生為中共預備黨員；對發展對象進行了全面的考察培養；此外，還考察培養了40名同學參加了第二十四期、二十五期業餘黨校的培訓，合格率100%；考察培養50名學生、教師為培養對象，還培養了一大批入黨積極分子，組織發展工作開展得有聲有色。
2.學生黨支部加強了對黨員的管理和畢業生黨員的流動管理工作，做到每個黨員檔案齊全，組織關係明晰，去向明確。
3.配合校黨委做好機關﹑系部的教師黨員聯繫班級制度，分配落實具體的教師黨員到各個班級，配合輔導員對學生進行思想政治教育。目前，17名教師黨員已深入到各班級聯繫學生黨員開展思想教育工作，並取得了初步的成效。
三、按照黨委統一部署，圍繞學校中心工作，認真抓好學生的日常管理和學風建設。
學生日常管理工作是檢測黨總支工作的一個重要指示，也是黨總支管理的重頭戲，為此，我係對學生日常管理工作非常重視：
1.狠抓日常管理，以管促學、以學助管，推動學生管理工作上台階。本學年來，我係根據大學生日常管理要求，切實加強了對學生的課堂考勤與大一新生的晚自習考勤，實行班級考勤與值班老師考勤的交叉管理，做到每週一評，每月一結，每期一總。特別對學生的到課情況、課堂紀律、就寢紀律、日常衞生、早操升旗加強了督促檢查與評比考核，考評結論直接與學生的評優評先、組織發展、班級競賽掛鈎。經過整頓,學生逃課、曠課現象明顯減少，學習風氣明顯好轉，晚歸，懶散，上網的學生大為減少。另外，我係針對歷次考試中出現的考風考紀問題，進一步加強了對學生的考風考紀教育。考前及早加強預防教育，充分擺明利害關係，用事實警醒僥倖心理，以道理曉諭同學們。通過反覆的預防教育，我係學生在各次考試中違反考風考紀的情況明顯減少。針對衞生狀況差的問題，輔導員堅持早晚查寢的打分監督制度，獎懲結合，開展了文明寢室評比、裝扮寢室比賽等活動，為學生創造了一個舒適、安靜的學習、生活環境。尤其是切實加強對2014級新生的日常管理。我係就按照團委、學生處工作安排，狠抓新生的行為規範管理與教育，認真組織學習新的管理條例，並進行了認真的考試，要求人人過關。輔導員緊抓早操、早升旗、晚就寢紀律，手把手教學生搞內務；指導學生適應大學新環境，樹立良好的世界觀和正確的人生信念與理想；認真組織班課，倡導良好學風與班風；積極與學生溝通，及時瞭解學生的思想動態。由於基礎工作紮實，管理到位，新生的學習、生活逐步走上正軌。
2、健全學生幹部崗位職責，加強學生日常管理的制度化，規範化，經常化建設。根據學生日常管理要求，我係將日常管理工作全面量化、細緻，
制定了班級學風建設考核細則，加強了對學生日常管理工作的考評。一年來，我係在日常管理制度化、規範化的基礎上，通過一年一度的團學幹部雙代會，將工作能力強、有責任心、有組織能力的學生幹部選拔上來，並進一步完善了學生會、團總支委員會章程，修訂了學生會和團總支各部門的崗位職責，對每個部門都提出了具體的工作目標，組織幹部參加培訓，切實加強了對衞生、考勤、就寢及早操、升旗儀式的考核，實行一週一報、一月一總的管理制度，及時掌握情況，及時排查、解決實際問題。
3、認真組織各級各類活動，豐富學生的校園文化生活，培養學生的實踐操作能力。在開學之際，本系就承辦了校園英文歌曲比賽，並取得可佳成績。王慧宇、張揚、馮澄、張婭妮、李鳳飛同學分別獲得一、二、三等獎及優勝獎的好成績。在校舉辦的《感恩於心，回報於行》演講比賽中陳婉冰、丁婷、胡珊珊同學分別獲得一、二、三等獎，彩虹舞蹈隊組織隊員參加了中國建築第五公司建立30週年慶典演出；清明五一廣場匯演；赴財專、湖南大學等高校參加聯誼晚會以及愛心晚會擔任主力表演節目，受到一致認同；彩虹合唱團參加了湖南省“五四”運動九十週年紀念大會暨青年創業優秀事蹟報告會；湖南省“紅歌會”以及湖南衞視節目的錄製，她們唱出了我係的實力，唱出了我校的風采。彩虹民樂團參加了國防科大校運動會開幕式；彩虹健美操隊參加了“巾幗風采，亮麗人生”湖南省省會慶三八婦女健身展示賽活動和國防科大校運動會開幕式等大型活動。在組織這些活動中，幹部與老師積極配合取得了優異成績，被評為2014年上學期“優秀社團”稱號；同時，李翔同學被評為“優秀幹事”。通過這些活動，提高了同學們的舞台表演能力，陶冶了同學們的情操，增強了同學們的審美觀。
在校團委組織的“五四”評優活動中，我係07級音教一班被評為“先進團支部”，14名同學被評為“優秀團員”、10名同學被評為“優秀團幹”、15名同學被評為“優秀青年志願者”。
4、切實加強了對輔導員工作的考核。一年來，根據學校輔導員考核辦法，我係對輔導員的工作業績進行了逐項考評。班級管理與輔導員的工作業績掛鈎，做到了責任明確，獎懲分明。
5、切實做好了畢業生的各項畢業工作。本學年，我係共有155名畢業生，大部分圓滿完成實習、論文答辯等工作，並落實了就業單位，順利畢業。對不能如期畢業的學生，我係及時溝通，講明情況，安撫學生情緒，未出現過激情況。
四、積極配合系部，優化教學結構，深化教學改革，全面提高教學質量。
1、除努力致力於對全系師生的思想政治教育，搞好組織建設與發展工作外；全面配合系部，為教學服務做了大量的工作。本年度，從對教師的教學基礎工作考核到教學質量評測等方面，積極配合系部加強了對教師的業務素質考核。另外，配合系部倡導全體教師開展教學研究與教學改革，使不少青年教師的教學水平及科研水平有了較大提高。
2、積極配合系部集及教務處認真做好09屆學生升本考試的各項工作，並與思想波動較大的學生組織座談、個別談心，真正做到了為教學工作保駕護航，服務於教學、服務於學生。
回顧我們過去的工作，我們深感學生管理工作的重要，雖然我們做了一些有益的工作，但在有的方面尚存在一些不如意：如學生學習積極性不高、學風建設有待加強、學生幹部隊伍素質有待提高。展望未來，我們將嚴格按學校統一要求，盡職盡責地做好自身的工作，為真正實現全方位為教學、為學生服務而努力，為學校實現整體升本的跨越式發展而努力！
藝術表演系2014年6月22日
第五篇：藝術學院2014級研究生黨支部上學期工作總結
藝術學院2014級研究生黨支部上學期工作總結時光荏苒，自2014-2014學年開學以來，我支部已成立了半年時間。作為新成立的黨支部，在本學期始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以“深入學習十八大精神，建設學習型黨組織，堅定藝術之路”為主題，緊密圍繞學院黨總支的方針路線開展工作，突出重點，與時俱進，開拓創新。在支部委員的組織和支部成員積極配合下，本學期基本完成了一些工作，但也存在很多不足。總結如下：
一、常規工作：
1、做好黨員教育、黨員培養髮展工作。本支部現有正式黨員11人，在支部成立之初就明確了新時期支部建設工作的目標和任務，把入黨積極分子的培養工作落到實處，始終做到支部有安排，小組有分工。對確定為入黨積極分子的同志，支部指定支委成員作為培養聯絡人與其經常聯繫，及時幫助。本學期共有七名同志向組織遞交了入黨申請書，並參加了業餘黨校培訓及黨課考試。
2、定期召開支部民主生活會和支委例會，為黨員政治素質的提高和日常工作的開展提供保證。凡涉及支部建設、支部立項活動開展的問題等都要召開支委會進行集體研究，共召開支委會3次，民主生活會2次。
二、制度建設：
1、做好支部民主生活會和支委會的簽到制度，若無特殊情況必須到會，因事無法到會者，須提前向程院長或支部書記請假説明原因；
2、支部成員要嚴格遵守學院學校的規章制度，時時刻刻發揮模範帶頭作用，明確作為一名學生共產黨員的責任和義務，把好自身發展關；
3、健全民主評議黨員制度。在民主評議中，堅持標準開展批評和自我批評兩個關鍵環節，對照《黨章》第一章規定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風、工作作風、學風和生活作風等方面的表現情況。
三、思想政治工作：
1、為提高支部成員的業務素質和政治素養，不定期舉辦學術報告會和研討會，邀請了藝術學院張書鴻副院長和程宏副院長為支部成員就學術研究和十八大精神的相關內容進行講解，使支部成員明確發展方向、堅定理想信念。張書鴻副院長就營造良好的學術風氣、培養正確的學術習慣等問題與同志們進行了深入的探討，通過淺顯易懂的例子使同志們對未來的研究生學習有了明確的方向；在程院長主持的研討會上，通過對“藝術民主”提出的歷史背景、相關政策的解讀，以及與實際學習生活的結合實際支部成員改進了對黨的精神、政策的學習方法，對十八大精神有了更為深刻的認識。
2、黨的十八大以來，中共中央總書記習近平提出並深刻闡述了實現中華民族偉大復興的中國夢。為使同志們進一步深刻理解中國夢的歷史背景及現實意義，本支部與信息學院電氣八班支部展開了以“中國夢、東大夢”為主題的聯合團日活動。在活動中，將個人的夢想與國家、民族的復興結合在一起，並邀請了往屆優秀學長為大家作報告， 鼓勵同志們明確方向、不辱使命，在新形勢下中國夢的實現貢獻自己
的力量。
四、工作中的不足：
1、支部成員缺乏工作經驗，處理問題時考慮不夠周全、細緻。
2、支部工作開展較為被動，工作計劃不夠完整詳細，沒有完成有特色的支部立項活動。
3、支部成員的理論知識還有待學習提高。
五、完善措施：
1、借鑑和汲取經驗教訓，做好支部工作的總結和感悟；集思廣益，多向老師請教工作方法。
2、制定詳細的下學期工作計劃，做好活動預算，提高支部成員的執行力，爭取下學期完成1~2項有特色的支部活動。
3、豐富民主生活會的形式，進一步提高支部成員的思想政治素養和政治敏鋭性。我們一定會在接下來的工作中踏實負責，積極進取，為把我支部建設成為優秀黨支部而不懈奮鬥。
藝術學院2014級研究生黨支部2014年12月22日
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