藝術節作文

【導語】

藝術節作文 優選25篇 由本站會員“散落的子葉”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：藝術節作文篇2：藝術節作文篇3：藝術節作文篇4：藝術節作文篇5：藝術節作文篇6：藝術節作文篇7：藝術節作文篇8：藝術節作文篇9：藝術節作文篇10：藝術節作文篇11：藝術節作文篇12：藝術節作文篇13：藝術節作文篇14：藝術節作文篇15：藝術節作文篇16：藝術節作文篇17：藝術節作文篇18：藝術節作文篇19：藝術節作文篇20：藝術節作文篇21：藝術節作文篇22：藝術節作文篇23：藝術節作文篇24：藝術節作文篇25：藝術節作文

【正文】

篇1：藝術節作文

今日，天氣晴朗，碧藍的天空中飄着朵朵白雲。我格外興奮，因為今日是學校舉辦一年一度的藝術節的日子。

這次，我們班準備的節目是《大夢想家》歌舞表演。這個節目是我們班主任鬱教師和幾位熱心的家長志願者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在後面唱歌，其中還有十位同學要走到舞台中央説出自我夢想，我就是其中之一。

在十幾位熱心家長的齊心幫忙下，我們換上了漂亮的演出服，畫上了粧，一個個神采奕奕地排着整齊的隊伍來到禮堂等候演出。看到別的班同學個個表演得很出色時，我在心裏暗自鼓勵起自我：“我們班的節目肯定比他們的好得多，因為我們最終還有個壓軸好戲——拉大紅五角星。”最終，輪到我們班上台了。剛登上舞台時，看到台下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯着我們，我心中不由地緊張起來，心想：這麼多人看着我們，萬一我出錯了，人家很容易看出來，就會影響整個班級得分。我也有點擔心最終大紅五角星能不能順利拉出來。可是，當顧祕寧那清脆的聲音響起時，我不禁放鬆了下來，情不自禁地隨着音樂揮舞起手臂。看到前排的同學熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班必須會拿到第一名的。

等輪到我上前説夢想的時候，我大聲而又自豪地説出了自我的夢想：“我的夢想是當一名教師，點燃智慧火花，放飛童真夢想！”最終，伴隨着我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人”，我和另外四位同學順利拉開了代表我們三（16）班所有人夢想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時，台下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒有白流。真是一份付出，一份收穫啊！我必須要努力學習，開闊自我的視野，早日實現我那偉大的夢想。

這真是一個精彩而有意義的藝術節啊！

篇2：藝術節作文

“陽光明媚春風吹，大地一片青翠“，悦耳的歌聲如浪如潮般向觀眾席襲捲而去，同學們穿着整齊的服裝在舞台上動情地放聲歌唱。在國中階段的最終一次藝術節中，我們固執而堅定的踏下了年少輕狂卻一樣熱情的步伐。我們縱情歌唱，任歌聲澎湃激昂，任青春恣意綻放！

走在去往表演大廳的路上，一陣寒風呼嘯着掠過，乾枯的樹葉倏然飄落，曲折的枝幹被風撕裂，可它卻絲毫沒有動搖我們必勝的信念。正值花樣年華的我們盛裝出席，團結一心，備戰藝術節。站在走廊裏候場，五十五顆熾熱的心連在一齊，攜手記錄青春，攜手共創輝煌，我們還帶着些許稚氣的臉上浮現出純潔完美的笑容。窗外那淨得不染纖塵的天空，也一如年少純粹的我們。

“下頭請欣賞歌曲《蓓蕾之歌》”，主持人報幕的聲音傳來，該上場了。同學們昂首挺胸，從容自若地走上舞台，挺直腰站定，彷彿高大挺拔的白楊樹，又好似一絲不苟的哨兵。臉上透不出一絲慌張、畏懼，青春的活力從我們身上噴湧而出，一股自強不息、勇敢頑強的力量蓄勢待發，五十五雙眼睛齊刷刷地看向指揮，等待着開場那一剎那的爆發。最終，手起，洪亮的歌聲隨之響起，猶如綠草叢中忽然綻開的小花，也似寂靜森林中的一聲驚雷，青春的氣息四處氤氲瀰漫，驚豔了、震醒了觀眾麻木的神經，恢弘的會場上爆發出如雷電交加般的掌聲，評委的嘴角也勾起了好看的弧度。手落，歌止，但我們青春的熱情不減，有些單薄的身影依舊挺拔，有些狂妄的青春依舊真摯。

回到後台，來不及換下單薄的演出服，在寒冷的空氣中，我們興高采烈地談論着剛才的表演，青春的熱情似火爐温暖着年少的心。台上，演出在繼續，宏亮動聽的歌聲響徹整個表演大廳，柔美曼妙的舞姿吸引着觀眾的眼眸，色彩斑斕、朝氣蓬勃的青春是不凋的期望和不滅的嚮往編織的彩虹，使豐富多彩的藝術節絢麗輝煌。

我們用青春歌唱，唱出生活的完美。在這場青春洋溢的藝術節中，我們綻放了青春，收穫了成長。

篇3：藝術節作文

後面還有多篇藝術節作文！

在這樣一個陽光明媚的五月，我們迎來了“學校文化藝術節”。此次活動有“學校歌手大賽”、“器樂舞蹈大賽”、“相聲小品大賽”和“班級文化展示”四個項目，每一項都十分精彩，都令人難忘。我也很榮幸的參加了其中三場比賽，自然感受也很多。

四中有羣小歌星，個個都有好嗓音

在歌手大賽的現場上，我感受到的是一種久違的內心衝擊：為選手們圓潤的歌喉、洪亮的嗓音衝擊；為他們驚人的表現力與感染力而衝擊。最難忘的是八年級年級的張艾帝同學以一曲《龍的傳人》撼動了全場每一位聽眾。總之是一種“如聽仙樂耳暫明”的超然。

久聞同學樂器精，可惜沒能過去聽

早就聽説有同學器樂表演得十分好，可惜沒能在器樂大賽是去現場身臨其境的感受，真是遺憾啊！

幽默大師齊上場，台下觀眾笑得爽

要説最趣味的比賽，還得是“相聲小品大賽”了。同學們要各自發揮表演才能，以搏台下觀眾一片笑聲。最趣味的節目，應當是劉星辰和趙澤英演的小品《考演員》了。趙澤英以他那獨特的方言和誇張的動作，把台下的觀眾笑得左搖右晃，七倒八歪。

我班同學了不得，個個都有小絕活

前面幾個比賽都是個人的，而最終一個，也是最精彩的，“班級文化展示”則是全班同學的，於是每一個人都在努力練習。而我，連同我的小組，成功發揚了“改革創新精神”，發明了“五句半”，表演得也很成功。此外其他同學有編歌的，有編順口溜的，有編小品的，很是熱鬧。

隨着時間的推移，今年的活動結束了，我會期待着下一次同學們更精彩的表演。

篇4：藝術節作文

俗話説：“美就在我們身邊，生活中不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。”這次的藝術節開幕式有歌曲、舞蹈、相聲、小品等，也有合唱比賽，但我最喜歡的還是那場激動人心的趣味運動會。

那場運動會雖已消逝，但彷彿還歷歷在目。比賽剛一開始大家就很激動，我被分在了5組，和兩個男生兩個女生一組。比賽第一關是跨欄，然後是跳遠，最終把球放在那16個圈子中，四個球，連成一線就贏了。

我們班是和3班比，一開始只以為3班很弱沒有什麼實力，因為3班有好多小個子。可是，等到比賽開始以後，我才明白什麼是“人不可貌相，海水不可斗量。”前四場，我們班都輸了。可是第5組贏了一場。也就是我那組贏了。我們組剛一開始的時候有點兒處於弱勢，可是之後在一個男生那裏趕上了，還沒到我，我就有一點兒緊張，後面的那個同學就安慰我説：“別緊張，沒事兒的。”我嘴上雖然説着不緊張，但心裏面卻緊張的要死。

最終到我了，我從跨欄上跨過去，從那裏跑過去之後，竟然緊張到忘了跳遠那一項，直接就跑過去了，跑到終點之後該換球了。我也緊張的，不明白動哪個球，怎樣動。之後我直接就隨便拿起一個球，然後隨便一放。再跑回去的過程中，3班的隊伍的那個人也在跑。同學們就給我加油，讓我快跑，聽到同學們的加油聲，我又有了動力，就拼命的向那裏跑，最終回去了，我都快要跑虛脱了，到了起點，同學們都在鼓勵我，此時感覺也沒有那麼累了。都變成了歡樂。最終，我們組的這一局最終贏了。我們班的勝利，也從此拉開了帷幕。雖然最終的總比分輸了，但我們也並不後悔。

我喜歡藝術，最喜歡運動會。因為運動會也是美的，它是別具一格的美。它美在同學的鼓勵，教師的關心，隊友的關愛。美，應當是你心中的一份禪意，悄悄地收藏起來，在靜默無語中相伴一生的花樣美麗……[由本站網友投稿]

篇5：藝術節作文

前幾天學校剛剛舉行完藝術節開幕式，讓我久久難以忘懷。

午時，太陽火辣的很，豆大的汗珠不停地頑皮地順着我的額頭滑入了我的脖子，再走入我的背部。藝術節的氣味距我越來越近了。

突然，耳旁傳來了趙校長的講話，不久後藝術節開幕式就正式開始了。

歌唱、舞蹈相聲、雙簧…一個節目比一個節目精彩，我們就這樣看着，有時還會情不自禁的拍手叫好，也許是太陽落下去了，也許是節目太精彩，我們忘了吧，可是我們確實是不怎樣熱了。

由七年級學生帶來的模仿小嶽嶽的相聲，聽得我不亦樂乎；美麗的舞蹈讓我驚歎不已；美妙的歌聲，那我大氣也不敢出——很怕我的聲音打破了這美妙的仙境；空竹在他們手中不停的轉來轉去，忽然就飛上了天，又忽然落在了他們的繩子上，沒有一點兒的偏差。

我和我的小夥伴們把腰直了又直，挺了又挺，很怕前面的人把我們的視線遮住，卻不料自我把別人遮住了，空氣中便多了幾個“哎，你讓你前面那個人低點頭，歪點身體，謝了。”的聲音，可大家還是忍不住，剛過一會兒便又把頭放正，把腰放直。一些人無奈便就隨他們了，可是大多數人為了看節目會無休止地讓前面的人低一點頭。

頭腦中又不禁想起去年的藝術節，期望藝術節一屆比一屆成功，望藝術節更加美滿！

篇6：藝術節作文

週五，學校廣場裏煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人，這是在操辦什麼呢？原先是在辦學校一年一度的藝術節呀。

午時三點多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬分激動的心境參加學校藝術節。雖説天氣很熱吧，但同學們那種高興，愉快的心境壓住了心中熱的煩惱。作為藝術節表演節目的一員，我更是懷着激動，緊張的心境表演節目。

很快，節目就開始表演了，我的節目排在第一個，做為首次登台的我雖説有點緊張，但最終節目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。

表演好了自我節目就下台觀看他人的節目。我認為每個人的節目都很精彩，觀眾們都會發現——原先身邊有那麼多多才多藝的人。教師們的節目讓我們蠢蠢欲動，大聲歡呼；同學們的表演更是別有風趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。

此次的舞台，不僅僅是一個展示自我的小地方，它洋溢着別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的完美，激發青春的活力。

最終，學校藝術節落下了帷幕。各班同學又回到了自我的教室，但同學們臉上依舊洋溢着燦爛的微笑，使同學們有了更大的活力。這次藝術節又將成為歷史上永久的一頁。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的，期望藝術節之花香滿學校。

篇7：藝術節作文

令人期盼的5月22日最之後到了，同學們興奮得像一羣歡樂的小鳥，因為今日我們要去參加藝術節表演了。咦？今日的太陽公公又大又圓，像一個火球，可曬起來卻並不熱。我明白了，可能是太陽公公不想讓我們出汗弄花了粧吧。你看，連風兒吹得都那麼輕，那麼柔。小草隨風晃起了腦袋，小花跟着風擺起了舞裙，彷彿都在迎之後藝術節的到來，整個學校裏都洋溢着歡樂的氣氛。

上台前，我們化好了粧，穿好美麗的衣裙，戴上漂亮的髮飾，一個個精神煥發、神采飛揚。快輪到我們班表演了，我站在台旁等待，心裏像揣了只小兔子，突突地跳個不停，手心也直冒冷汗。我看了看其他同學，每個人的臉上都寫滿了緊張。我想着：千萬不能錯，千萬不能錯，千萬不能錯……

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。看……”熟悉的音樂響了起來，我攥着手心上了舞台。當我看到台下的觀眾時，我的自信心又回來了——這可是我大顯身手的時候了。台下座無虛席，一雙雙大眼睛好奇地盯着我們。“一個一個夢飛出了天窗……”我舉起左手，完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結束了，開始説夢想了。只見同學們自信地走上前，勇敢大方地説出自我的夢想。我的夢想當然是當一名數學教師，我要把數學的趣味種子在孩子們的心裏種下，並讓它生根發芽。表演結束了，台下先是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，之後，雷鳴般的掌聲像潮水一樣湧來，久久都沒有停息。那時，我無比自豪，因為我為班級爭了光，為藝術節添了彩。

回憶起無數次的刻苦排練，我們的汗水沒有白流，苦沒有白吃。台上三分鐘，台下十年功。雖然台上僅有三分鐘，但你不明白我們在背後付出了多大的努力。

“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！”教師和爸爸媽媽，請你們放開雙手，讓我們勇敢去飛，正如歌詞中説的，只要堅持努力，我們就能成功。

篇8：藝術節作文

我的藝術節伴隨着優美的樂曲旋律，其中夾雜着大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊之後，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的'引導語下，邁着整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了學校第十屆藝術節的開始。

我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽着國歌，看着緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢着驕傲與自豪。

然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁着自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞台。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎樣的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎樣也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。

有一句叫“台上一分鐘，台下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的粧，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確僅有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！

時間的腳步不會停止，讓我們同時間一齊奔跑吧！

篇9：藝術節作文

今日就是藝術節表演啦！我懷着興奮的心境早早來到學校，教室裏熱鬧非凡，像個大市場，到處充滿了歡聲笑語。

經過一陣緊鑼密鼓的化粧和準備，我們班快上台了。我很緊張，心“撲通撲通”地跳，好像鑽進了幾十只兔子一般，手心不停地冒汗。我暗暗給自我鼓勁加油：我必須能行，我們班必須會成功的。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，突然一陣音樂聲打斷了我的思緒，我向台上看去。瞧，唱歌的同學們已經列隊整齊，揮舞着手上的星星。一個個閃閃發光的小星星與屏幕上的星空交相輝映，格外迷人。同學們個個都很認真專注，沒有一個在開小差。該我們上台了，我們伴舞的同學快步走向舞台中央。我努力把每個動作做好，把最美的自我展此刻舞台上。不一會兒，我發現耳邊的歌聲越來越響亮，原先台下其他班的同學們也跟着我們一齊唱，台上台下連成一片，彷彿這是所有同學的節目。我聽了熱血沸騰，跳得更起勁了！歡歌熱舞之後，十名同學從隊伍中走出來表達各自的夢想。我心想，我也有夢想啊，我的夢想是當一名兒童文學家，把生動趣味的故事分享給所有的夥伴們！

表演結束了，台下響起了雷鳴般的掌聲，這是對我們表演成功的祝賀！同學們都樂壞了。俗話説：台上一分鐘，台下十年功。是啊，如果沒有付出哪來成功呢？這幾周，我們幾乎每一天都頂着大太陽排練，總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個晚上，很多同學在一個舞蹈室裏反覆練習，明白深夜十點半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演。“人心齊，泰山移”，相信只要我們班同學齊心協力，心往一處想，勁兒往一處使，我們班必須能成為最優秀的班級！

篇10：藝術節作文

今日，我們演了很多精彩的節目。我們學校迎來了“歡樂的學校”昆小之下第二界藝術節。可把我們班的同學高興壞了。

瞧，我們班的來到操場上坐在看文藝演出。瞧，各村鄉親的觀眾來的真多。解放軍叔叔來到我們的學校。搬得乾乾淨淨，擺着各種顏色的花。又來這麼多的校長，又上了講台説了許多的話。過了20分鐘，立刻開始文藝演出了。看五一班每一個都拿着小喇叭，滴滴的吹。可是今人的伴奏者。

藝術節的節目數不勝多，看的令人眼花繚亂。節目的有人唱歌、彈琴，小喇叭，快板，時裝秀，這麼多的節目我感到高興壞了，開始演出了。主持人説：“有請一三班的表演節目，一三班的表演是《歡樂天使》，穿着紫色的裙子。頭上戴着天使一樣的歡樂。情不自禁的數數幾個人。10個人吧！一三班的表演節目很好。我看一三班的全都下去了，就這麼一個同學康教師的女兒叫丁一。丁一穿着紅色衣服，頭上帶着頭紗，丁一跳的是天竺少女，我坐在看見白色的衣服是教師教丁一的。丁一她爸爸拿照相機。丁一跳的太美了。我很喜歡丁一跳的好看。我最喜歡的節目是猜猜幾班。我不告訴你，你就猜猜吧。

着藝術節展示我風采，就會過去了。我當時沒想到藝術節還真熱鬧，像人山人海啊！藝術節真了不起。我感到想寫什麼喜歡的節目。你就猜不着，我來告訴你把！我最喜歡的節目是—一三班祝你藝術節跳的美極了一切歡樂的自由的過去了！

篇11：藝術節作文

十一月二十一日午時，薌城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒學校藝術節表演。

同學們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術節的節目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。

我們三(3)班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。

輪到我們表演了。我們穿着整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞台。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個同學一齊出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格鬥式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格鬥士，預備!1、2、3、4、5、6”……“格鬥士”出拳、接招、擒拿!一系列的動作，我們做得有板有眼，十分精彩;最終是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格鬥士，預備!”的口令後，只聽“啪、啪、啪、啪……”隨着踢板傳來的悦耳聲響，四個板先後都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞台下響起了同學們熱烈的鼓掌……我們的表演取得了圓滿成功，我們邁着整齊的步伐走下舞台。

所有的演出結束以後，評委們為各個節目做出了公正的評比，三年(1)班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，同學們高興極了!

篇12：藝術節作文

上週，我們學校舉行了一年一度的英語節，這天，我領略到了全校的風采。

這天，同學們興致都很高漲，個個搬着椅子，千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學校的體育館很大，很廣，為我們供給了一個很好的條件。

滴答滴答，時間過得好慢，所有學生經過幾分鐘焦急的等待最終開始了。四個主持人都是英語能手，那可都是萬里挑一選出來的。主持人們個個都很有範兒，手持話筒，昂首挺胸，一個個字正腔圓的英語脱口而出，毫不含糊，看的熱愛英語的我可眼紅了，當然也很羨慕，學校舉辦的英語節也能激起我更大的興趣，英語是通向國際交流的平台，我可必須要加油了。

節目開始了，一個比一個精彩，接二連三的驚喜不斷演繹着，觀眾可都大飽眼福了。歌劇表演的，華麗的轉身，唯美的音樂，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。

最終輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場就很驚豔呢。我們班表演的是舞台劇《白雪公主很七個小矮人》，是有點幼稚啦，可是他們也是下了很大的功夫哦。他們在場上的配合，不時博得台下的一陣陣喝彩。誇張的動作造型，惟妙惟肖，七個小矮人活蹦亂跳，充滿了活力，看得我很興奮。

雖然我沒有上場，可是班級的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動，因為我是班級的一份子。最終憑藉出色的表演，成績也名列前茅。我高興，我激動，我為你自豪!

篇13：藝術節作文

今日是六一兒童節，也是我校首屆學校藝術節。一大早我就來到了校門口，抬頭一看，上頭插滿了彩旗，一塊白布上寫着“慶祝六一”。經過大操場時，發現那裏變成了舞台。綠色的地毯鋪滿半個操場，是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉着繩索，綁着許多五顏六色的氣球和三角旗，十分漂亮。

在舉行升旗儀式、給新隊員佩戴紅領巾後，藝術節正式開始了。藝術節共分為四大項目：歌舞表演、現場繪畫、猜謎、遊戲。同學們喜歡參加哪項，就到哪個場地區。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球枱。

到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫着謎語，足足有幾百條。負責猜謎語的三位教師説：“明白哪個謎語的謎底，就把那條謎語撕下來，然後排隊給教師看，猜中有獎。”我趕緊撕下看準的謎語，同學們都使勁往體育室擠，想對答案、領獎品。我也擠，乒乓球枱前頓時熱鬧起來。最終輪到我了，教師問我紙條上打一什麼字。我胸有成竹地説：“是‘胖’字。”教師點點頭，獎我一枝自動筆。我領獎之後，心境十分舒暢，打算再猜幾個謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一乾二淨。其實，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。

沒有謎語猜，我只得去操場觀看歌舞表演了。

篇14：藝術節作文

9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的學校藝術節。

一進學校，便會看到各種各樣的樹木上掛着不一樣顏色，不一樣姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最異常的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹，它們又為學校增添了幾節日氣氛。再往裏走，只在北樓窗户上掛着許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術節和學校運動會都會掛着的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最終，還有關於書籍的條幅。學校裏到處都洋溢着濃濃的節日的氣氛。

節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手裏拿着一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿着它就能夠了;而在詩朗誦的時候。我們會在“少年提高，則祖國提高”這句話裏，左手拿着向日葵，右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心裏有些緊張，可是當我把我要表演的節目表演完後台下響起了一陣熱烈的掌聲後，我的心境就放鬆下來了。之後是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，教師以往告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起教師對我們的教誨，我變照做了。

這次藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的職責。

篇15：藝術節作文

一年一度的學校藝術節開始了，學校裏處處洋溢着歡樂的氣氛。

演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上台的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽説：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下頭你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裏好受多了。

節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那麼害怕和緊張。我很簡便地就唱完了，台下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、教師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。

學校藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

篇16：藝術節作文

記得那一次是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別説是樂器了。正在這時，不明白哪位同學叫道：“張鬱娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎”教師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。

等到下課後，無意中聽人説起才明白有這麼一回事，我連忙跑去找教師拒絕參加。教師一聽就不樂意了：“你為什麼不去呢為班團體爭光也是一件好事啊!再説了，班裏除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，此刻早就忘光了，哪還記得住啊我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今日是大週末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”説完，便走了。

我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節的那天上午，教師突然來和我説：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎樣這樣啊!憑什麼讓我去啊!我都説過了我不去!”“什麼你去不去的，反正你就得去。”説完，急匆匆地走了。

我聽了，心裏有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：教師怎樣能這樣呢言而無信，幹嘛啊!看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”説完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那裏，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。

此刻回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，並且還用這麼極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因為教師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。

篇17：藝術節作文

今日，爸爸帶我到三中，去看他們學校的文化藝術節表演。

我和爸爸到了學校後，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞台，舞台上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演十分精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節目，一個是“扎西德勒”，一個是“小瀋陽的表演”。“扎西德勒”穿着藏族的服裝，跳着清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅遊，去開發。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發展提高。觀眾想起了熱烈的掌聲。“小瀋陽”是一個七年級的男生表演的。他穿着花裙子，揹着一個女包，頭上還帶着髮卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小瀋陽”維妙維肖。

還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我十分羨慕，真是一屆成功的藝術家。

篇18：藝術節作文

20XX年6月，我們學校舉辦了第一屆文化藝術節，地點在學校操場，我們全校師生都參加。

在舉辦藝術節的前一天，放學後，學校裏一副忙碌的景象：有的教師和同學們在忙着排練節目;有的教師則忙着發放聯歡會的氣球;還有一些學生在幫教師擺凳子。當然，我們花環隊可不能閒着，我們要領花環、排練，還得訓練搖花環呢!

第二天早上八點鐘，第一屆文化藝術節開幕了!主持人走上台，宣佈：“第一屆文化藝術節此刻正式開始了!”頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場後面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的雲;操場中間，同學們使勁的跟着節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，學校裏歌聲滿天;

然後是表演節目，同學們和教師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是國中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟着音樂的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨着音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊!她們就像一隻只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

還有一個節目也令我記憶猶新：有一個貧困的小女孩，她不細心把班裏最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她僅有3毛錢。就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。之後，班上的同學和教師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還説讓那個女孩以後有什麼困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。

還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能十分精彩。最終，參加表演的同學和教師們聚到舞台是，一齊合影。這一屆文化節圓滿的結束了。

這一屆文化藝術節我永遠都不會忘記!

篇19：藝術節作文

今日學校裏到處飄着彩旗和歌聲，因為我們舉辦了學校藝術節。

藝術節的節目真是豐富多彩，有大合唱、小合唱、詩朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節目是詩朗誦，因為詩朗誦的隊伍裏有我們的班主任田宇教師，有我們班的楊智行、馬號更和月奇浩同學。當他們上台表演的時候，我們的目光都投向了他們，給他們鼓掌，為他們驕傲。

藝術節的比賽項目也很多。有搖呼拉圈、寫數字、跳繩、千手翻……太多了，説也説不完。每一項比賽都很激烈。

藝術節給我們帶來了歡樂，豐富了我們的生活。我們都等待着她下一次的到來。

篇20：藝術節作文

盼星星盼月亮，我們最終迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你明白我為什麼這麼期待藝術節的到來嗎哈哈，當然是因為藝術節有我要表演的節目了!為了這個僅有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是台上一分鐘，台下十年功啊!

第一次登台表演，我的心境是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大羣同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎樣這麼遲才來。我暈!

我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化粧室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化粧了，教師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最終面，看着長龍般的隊伍，我心裏暗暗着急。每個教師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個之後一個的從撲粉底的教師那裏被送到擦眼影的教師那，又從擦眼影的教師那送到塗口紅的教師手裏，整個就像是一個工廠流水線。

最終輪到我們上台了，看着黑壓壓的人羣，我不由得緊張起來，腦子裏一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬間忘了個精光

。一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心裏只想要打退堂鼓。隨着伴奏音樂的響起，看着台下同學們教師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。

表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一齊，變成了一曲動聽的交響樂。感激藝術節給我一次展現自我的平台，感激學校教師們對我們的淳淳教導和培養!

篇21：藝術節作文

六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞台的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原先她們是一（一）班的小同學表演的節目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在台中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原先她在跳非洲舞呢！

這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，教師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在台下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，可是，臉上還堅持着燦爛的笑容，我對自我説：下頭有許多教師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給台下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下台，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……

我十分喜歡這次藝術節，因為她能夠給我們每個人機會展現自我最美的風采和個人的才華，同時，也能夠從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常説的：我們是祖國的未來……

這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

篇22：藝術節作文

最終盼來了期待已久的藝術節，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的活力感染了，遲遲不露面，於是天氣漸漸轉向了涼爽。

我早早地來到學校，連跑帶跳來到音樂教室化粧、整理衣服，又跑着到一樓準備，隨後和管樂團的其他同學們一齊來到了舞台上。隨着同學們不停注視我們的目光，操場上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學都找不到了。之後，主持人們也上了舞台，開始了充滿活力的開場詞，還向大家介紹了來錦暉國小的客人。因為我們是第一個上場的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

換完衣服後，我來到操場上，與大家一同觀看精彩的節目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎環節我還獲了獎。給我留下深刻印象的，莫過於合唱團的演唱了。優美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位教師差點哭了。最終合唱團與全校同學一齊唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結束都在操場上空迴盪。

午時，我們參觀了美術、書法展，就連一年級同學畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學瞠目結舌。我還看到了同學們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室裏合了影，回教室才發現一次不夠，張教師又特意帶着我們重新組隊，排隊進入展館四人一組拍了照。

“首屆藝術節圓滿成功！”主持人結束了他那滔滔不絕的台詞——是的，藝術狂歡結束了，我所領悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術精髓。我懷着激動不已的心境，期待着下一屆藝術節。

篇23：藝術節作文

盼呀盼，最終盼到了這一天——12月2日，我們學校第一屆學校文化藝術節最終隆重開幕了。

一大早，我就來到了學校。哇！今日的學校煥然一新，教學樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊牆壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放着同學們的手工作品，升旗台上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗杆上鮮豔的國旗迎風飄揚，同學們穿着整潔的校服，繫着鮮豔的紅領巾，臉上綻放出燦爛的微笑。

8點30分，我們排着整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。

9點零8分，學校領導宣佈藝術節開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。

團體操表演開始了。伴隨着《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

緊之後上場的同學表演的是扇子舞。一把把扇子上繫着長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動着。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風翻滾。

最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨着歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排……每個人按順序伸出手抖動着手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學們看的津津有味。

舞蹈表演後是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學都表演得十分精彩，只想為班爭光。

時間過得真快，表演結束了。我們只好依依不捨地回到教室，可是歡聲笑語仍然在學校裏迴盪。

篇24：藝術節作文

藝術節比賽開始了，四年級組表演的是課本劇，我們班精心準備了一個歌舞劇——《爸爸的粉絲》，它既有美妙的舞蹈、動聽的歌曲又有感人的情節，可謂“情景交融”。

比賽的時候，我們一個個神經都繃得緊緊的，絲毫不敢大意。我扮演地震中背石頭救人的解放軍。輪到我上台了，我揹着塊“石頭”，儘量壓低着身子慢慢地一步一步往前走，以此突出解放軍救人的艱辛。要明白這個動作我曾得到過教師的誇獎，所以演起來信心十足。我看見大家表演都十分專注，暗想：這次比賽，我們必須勝券在握了！

其他班級也各顯神通，有童話劇《冰雪奇緣》，夢幻的畫面把我們帶進了繽紛的童話世界。還有著名的音樂劇《音樂之聲》，充滿温情……

篇25：藝術節作文

在我的國小生涯中，經歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鑽石鑲嵌在我難以忘懷的童年裏。

五年級時，學校舉辦了第一屆“交大附小藝術節”。學校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設計師自願報名參加，參展後由全校師生進行投票決出優勝者。當我得知這個消息後，激動萬分，不禁暗暗自喜，心想：“我對服裝設計可是情有獨鍾，這可是我的專長呀！”比賽要求兩個同學共同完成，我趕忙請來好友協助我一齊完成。

挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它塗上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍的……一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然製作起來很不易，但我們卻很享受這個過程。一説一笑，樂此不疲，時間就在不知不覺中流過。經過了漫長的五天縫製，一條由彩虹七色組成的靚麗長裙最終完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自我獨立完成的作品，哪能不對他喜愛有加呢？

“藝術節立刻就要開幕了，你準備好了嗎？”我的搭檔關切地問。“當然了，咱們的作品必須是最好的！”我自信滿滿地説。“此刻有請五年級紙藝服裝大賽選手入場！”廣播裏傳來陣陣呼喚。“嗯，你得走了，祝你好運！”我的搭檔對我説。我穿着我們的設計作品，驕傲地走上舞台。我一登台，彩虹長裙炫麗的色彩，優雅的造型，配上我修長的身材，飄逸的走台，立刻震驚四座，吸引了全場所有人的眼球。我朝台下的觀眾微笑着，瞥見他們在選票上記下我的號碼並放入投票箱裏。我真的好激動，好激動。轉眼間一週過去了，我們的作品如願以償地獲得了交大附小第一屆藝術節的第一名。時間過得飛快，不覺一年又過去了。每當看到學校裏展示我獲獎的照片時，我心裏仍盪漾着一股熱流。我很感激這次藝術節，因為他給了我一個展示自我的平台，成就了我國小生涯中亮麗的一筆。

【小編簡評】

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【網友評價】

詞語分寸把握好。