9月x日，我們班舉辦了大二新學期的第一個團日活動！
這次的團日活動主題是“團結友愛，展望未來”。所以我們班的團支部決定以分組的形式來進行這次的團日活動。分組的目的主要有兩個，第一是分組進行，然後從中選取一名小組長，這樣就能確保團日活動的出勤率和屆時的有序性。第二個好處就是分組後讓他們自己組可以團結和諧相處，從而突顯出“團結友愛”的這個主題。
在大家的積極參與下，我們終於完成了這次的團日活動。但是很明顯的，由於是本學期的第一次團日活動，所以存在着一定的缺陷。經過分析總結，我發現了這次的活動有以下幾個漏洞：
一．形式過於單調，無法很好的調動同學們的積極性。
本來新學期的第一次團日活動，應該要充分的調動同學們的積極性，讓他們覺得團日活動的有趣，才能讓以後的出勤率更高。但由於這次時間的倉促，所以準備不夠充分。最後只好決定單純的玩遊戲。雖然同學們能勉強接受，但卻不能達到預想的效果。
二．構思不夠新穎，同學們積極度不高。
雖然這次的出勤率有達到百分之八十，但是同學們的積極度明顯沒有以往的高漲。在這方面我們團支委的人也曾考慮過，也想過一定的方法補救，但由於時間緊迫，所以還是存在了一定的問題和漏洞。其中構想單調，不夠新穎就是一個很大的問題。雖然所想出來的遊戲和規則都是很符合這次的主題，但由於團幹學干時大多數的同學都玩
過相當數量的遊戲，所以有些遊戲就會變得重複或是不夠新穎，這是我們所顧忌的，也是我們遇到的一個較大的問題。
三．細節考慮不周，活動時人羣散亂。
這次的活動中海油一個頗大的問題就是沒有經過太過嚴密的安排，所以導致了活動時大家都對活動流程不大瞭解，從而導致過程拖拉，人羣散亂的問題存在。還有就是沒有事先把遊戲規則告訴大家，從而在過程中解釋遊戲規則時有部分人對規則一知半解，無法很順暢的進行遊戲。還有些人針對遊戲的部分規則漏洞而做出的類似作弊現象，也是我們始料未及的。所以對遊戲規則沒有進行相當的規範和制約，也是我們的一大失誤。
綜上所述，這是這次的團日活動所存在的數個重要問題之一。經過這次的活動，我們明白到了一個人的力量是相當有限的。所以以後策劃團日活動時，我們應該發揮團支委所有人地力量和智慧，不能光靠一個人的力量。其次，還需要從全局出發，考慮同學們的心理，做好所有的細節工作，顧忌班上的每一個人。只有這樣，才能讓同學們享受一個開心快樂的團日活動。
XX月XX日至XX日，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動，主題為“碧水藍天——環保伴我行”。
活動第一天我們四人首先學習了環境保護的相關知識，瞭解到了各個地區環境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環保意識，從而更好的提醒他人環保。第二、三天，我們利用加強的環保知識，到班裏宣傳全球面臨的環境問題及環保的重要性，同時讓學生觀看環境在十幾年前後的對比照片，使每位學生樹立環保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，現在，學生吃飯時塑料袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們為環保事業進了自己的一份力量，很欣慰！活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環保效應，在簽名過程中，同學們會講一下自己環保的事情，每位同學都能敢説出自己的做法、想法。第五天，我們付諸於行動，在我們的帶領下，學生們將職教中心的邊邊角角清理乾淨，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，並鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將校園打掃乾淨，我們四人也參與進來，幫助同學們讓你打掃。經過我們精心的清理，學校煥然一新，校領導也給予我們很高的評價！本次活動校領導給了我們非常大的幫助與支持，在次獻上我們誠摯的謝意！
通過本次團日活動，我們鍛鍊了自己的組織能力，加強了自己的環保意識，展現了河北師範大學的精神風貌！
榜樣具有良好的感染力，自古以來我們便懂得“教，上所施，下所效也”這樣的至理名言。人們將榜樣當作自己的人生座標，作為自己的嚮導，樹立正確的人生價值觀念，朝着它不斷的努力前行。而在當今這個物慾橫流的社會中堅定自己的理想找到一個好的榜樣更是必不可少的。我院數學系學生席院士總以一名偉大的數學家的標準來要求自己，勉勵自己，他説：“我和別人最大的差別在於有高標準的目標，並且能沿着目標不斷努力，永不放棄。”也許現在的我們時常會感到迷茫，但我們要做的就是立足當下，把眼前的事做好。為引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，校團委特組織開展以“院士的智慧與情懷”主題團日活動，引導推動廣大團員青年為實現“中國夢”不懈奮鬥！
全體師生積極參與了此次的團日活動，在此次活動當中我們所有的班級都有一個共同的環節，即觀看“成長有道·勤奮為徑”院士回母校師生座談會視頻，展示出院士的智慧以及特有個人情懷，通過言傳身教談及自身經歷來告誡同學們對於學習應採取的態度，提升自身的素質，堅定自己的理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在活動開展期間各班又採取不同的方式來加強同學們對於院士智慧與情懷的理解，通過對社會優秀人物具體事例的描述來展現了其人物在成功路上展現出來的智慧與勤奮。一改往日歌曲演唱的方式，通過吉他演奏來表達自己對於院士的讚美，十分新穎獨特，令人眼前一亮。
此次團日活動使同學們瞭解到了院士的智慧與情懷，瞭解到了院士的品格與精神，瞭解到了院士魅力與情操，更瞭解到了成功路上勤奮的重要性。青春不應在碌碌無為中度過，不斷湧現的偉人事蹟就向我們展示了這一點。“成長有道，勤學為徑，”一個人的成功並不是依靠他有多高的起點，而是看他能否選擇一條正確的道路，並且堅定不移地走下去。我們應該把握自己美麗的青春，不會虛度年華而悔恨，不會碌碌無為而羞愧。為自己尋找一個好的榜樣，嚴格的要求自己，為自己的美好夢想而奮鬥，為美好的中國夢不懈努力 ！
經過黑色七月的“獨木橋”，我們為了心中的理想，為了追尋自己的夢，揹負着父母的囑託，銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上，光榮的成為了一名外譯人。
石家莊外語翻譯職業學院，這個響亮的稱號是無數熱愛外語的學子的理想學府，在這片鬱樹葱葱，生機盎然的校園裏，走出了無數以前以外譯為傲，離校後外譯以他們為榮的學長學姐們。他們的才華橫溢，他們的意氣風發，都反映出外譯的出色的教學成果完全不輸於其他類的本科院校。看着迎風飄揚的外譯旗幟，我的心中溢滿了自豪。於是，我在心中暗暗起誓，我必須要成為一名捍衞者，讓學院明天以我為榮。
即便外譯是高專類院校，但在管理方向無論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理，都從點滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風格。這不僅僅幫我們更好的養成了良好的學習習慣，更為我們以後的工作有着出色的素質而奠定了良好的基礎。所以在學院的各方面要求和工作中，我願意做一名執行者和支持者。從我做起，從自身出發，做一名合格的外譯人。
走進外譯，才華橫溢。走出外譯，終身受益。我會永遠銘記這句外譯精神的標語：做一名學院尊嚴的捍衞者！一名學院要求的執行者！一名學院工作的支持者！
20xx年9月22日晚上，由我外國語系團總支主辦，英語本科甲班團支部承辦的09級英語專業中秋聯誼晚會，在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍，節目優選，體現了我外國語系同學的風采英姿及青春活力，同時，在籌備工作中增強了我係同學的羣眾凝聚力。以下是本次晚會的總結:
一、體會與感受
首先，我們切實感受到了各位同學的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環節都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕後人員的辛勤勞動。
第二，晚會現場佈置，分工明確，羣策羣力，體現了我係團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構想，團結與協作。
第三，節目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足
本次晚會無論是節目安排、晚會資料還是場地的佈置都較成功，整個晚會氣氛活躍，節目優選，資料新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
1、計劃不周全，在購買參考用品時，預算數量不足。在晚會教室佈置時，出現了參考（金紙）不夠的問題，最後用氣球等其他參考才較園滿地完成了教室佈置工作。
2、組織紀律性有待加強，以後在活動籌備時定要杜絕遲到現象。
1、現場嘉賓接待工作思考不周全。
2、事先沒有彩排，時間計算不準確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來説晚會還是成功的，到達了其增強羣眾凝聚力和豐富我係同學課餘文化生活的效果。
在今後的工作中，我們要善於總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已，要繼續團結協作，用心投入到自己的主角當中，做好協調工作。用心配合安排，使各項工作有組織性和系統性，保證各項工作順利完成。
相信我們會在以後的學習、工作及其他方面取得更大的進步和收穫，再創輝煌！
九月是一個多彩的季節，在多彩的季節裏，有個光榮的節日，那就是教師節。九月，我們又度過一個難忘的節日，那就是中秋節。教師節中，隊員們向老師表心意，説祝福；中秋節裏，舉家團圓，享快樂。在這個有着特殊意義的九月，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節與中秋節相結合，開展系列活動。
一、頌師恩，贊師美
在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊員們以快板的形式誇老師。
從教育教學兩手抓的校長，一心只為學校想的書記，到敬業愛崗、無私奉獻的老師們，都成為了隊員們誇讚的對象。在他們的心中，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的遊戲項目，“搶椅子”、“一反常態”、”拍七令“等一個個有趣的遊戲使整個場館充滿了歡聲笑語。台上的老師們也都成了一個個孩子，和隊員們一起笑着、叫着……在與老師們的零距離接觸中，隊員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。
教師節當天，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福，並送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發出倡議。在倡議中，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福；一個標準的敬禮；一份整潔乾淨的作業；一切文明守紀的行為。號召隊員們愛老師，不僅表現在為老師送上祝福，敬獻禮物，更應以實際行動表達對老師的感恩之情。
在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改，或是與學生促膝談心，或是滿懷激情地為學生傳授知識……這一張張圖案精緻、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。可以説尊師、愛師之風瀰漫着整個校園。
二、“憶中秋、享快樂、共感恩”
對於中國的傳統節日——中秋節，少先隊也抓住時機進行主題教育，弘揚中華民族的傳統美德。各中隊開展“憶中秋”的十分鐘隊會，交流中秋節的來歷，民間的傳説，民間慶祝的方式，從而進一步瞭解民族的風俗，傳承民族的文化。
中秋節當天，隊員們家庭歡度中秋節，在與家人的過節中，不僅瞭解中秋節賞月、吃月餅等習俗，更體會到中秋節“團圓”的含義，感受到一家歡聚的其樂融融。
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