一、活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈杆上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：--理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈杆上的殘留廣告紙，保證路燈杆上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。
並通過此次活動宣傳並倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈杆進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20--年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待並積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由於是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算（單位：元）
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部
十一、活動總結：
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，並在班級博客及學工廣場發表。
一、活動背景：面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨着巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衞生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。
二、活動內容：
1、活動的目的；為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課餘生活，以良好、積極的姿態迎
接即將到來的期會考試。
2、時間：20--年10月25日下午2：00
地點：
3、活動流程：
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)遊戲一
猜數（三輪）：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然後大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會説“太大了”或“太小了”，範圍縮小，最後猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
遊戲二
猜猜我是誰（10輪）：選出一位同學上台表演，模仿班級的另一位異性同學，其餘同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦；若無自願者，就由擊鼓傳花產生。
遊戲三
凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然後，把這些人的眼睛矇住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧！
遊戲四
貼牌遊戲（三輪）：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。
4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。
懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違-道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結，活動到此結束。
4、相關工作安排：
1)---負責活動點的拍攝記錄工作。
2)---和---準備一副-牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品（四份）、繩子(多
一點)，並準備好相機（請保證電滿格）
3)組織委員負責簽到（請製作團日活動專用簽到表，每次使用後都保管好，以後要用）。
4)---負責凌波微步中牽扯繩子。
5)---負責以短信的形式通知同學們和組織部------（組織部的同學要來評分）活動的時間和地點。
5、附經費預算；
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6、活動中應注意的問題及細節；
---要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來；各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。
7、活動負責人：---
8、活動對象：---
一、活動背景
為了響應黨中央及共青團關於“求團結，謀發展，促和諧，振中華”的號召，並聯系近期宿舍區內單車停放較亂的情況，本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現象進行主題為“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規劃系列活動。
二、主題選取
活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”（文明停車規劃系列活動）
本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班裏同學的討論，我們最終確定了該主題。總結起來，我們是基於以下的考慮而確定該主題：
1．我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這羣特殊羣體並向學校宣傳，讓更多的人瞭解接納他們。但由於我們多次都沒能與校方取得聯繫，所以該方案最後不能實行。
2．聯繫最近校內自行車擺放混亂問題，經過對活動的綜合分析之後，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節為切入點，進行文明停車的規劃規範活動。
3．徵求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。
4．也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創意和特色的，那就是：立足校園，立足於我們的生活，服務。
本團日活動主題選取流程：
1、首先在班裏宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。
2、團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。
3、確定方案，向支部裏傳閲本次團日活動策劃書，聽取意見。
4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。
三、活動宗旨和意義
1、通過本次活動，美化和規範宿舍區單車停放環境，改善宿舍區內的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內同學的生活服務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。
2、通過大家的策劃、標語製作、現場規範單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互瞭解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。
四、活動概況
主辦單位：經貿學院國貿063團支部
主要負責人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮
參與人員：國貿063團支部全體同學
活動形式：1．調查採訪、方案策劃；
2．温馨標語設計、製作及張貼；倡議書的製作和張貼
3．現場擺放自行車並按方案進行實地規劃。
□活動時間：10月25日至11月5日
前期準備：10月29日～11月2日
正式開展：11月5日下午
後期總結：11月6～8日
□活動地點：廣外生活區1～13棟
五、活動開展情況：
（一）前期準備
a．聯繫：1．聯繫保衞處，得到指引和允許。
2．聯繫大眾物業相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，並且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們瞭解到物管方面也已經意識到該問題並開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經過協商，我們和物管聯手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協助。
b．籌備：
1．以自願原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組
a)宣傳組：負責温馨標語牌的設計和製作。
b)策劃組：負責單車規劃方案的策劃，擺單車當天組織和安排同學們按照方案進行擺放和現場規劃工作（如現場畫區域）。
c)調查攝影組：負責前期的資料採集工作（針對現在的單車停放狀況進行現場照相，為策劃組提供素材）；此外要進行整個活動的全程跟蹤攝影；
2、班級羣上進行温馨標語創意設計的徵集，得到大家的積極響應。集思廣益，我們收集到許多很有創意的關於“文明擺放自行車”的標語：
附1：精彩標語：
1、整齊排位，找車不累。
2、愛車需要一個家，整齊排放靠大家
3、好停好取便利有加，整齊美觀靠大家
4、擺車，永無止境……
5、我能，擺車無限可能！——楊世傑
6、給愛車一個安穩的家！
7、車的心聲:跟了你這麼久了，你還不懂我的心嗎？--心繫車棚——張桂敏
8、我的車，我擺齊！
9、bike要擺——陳靜儀
10、just擺it！——何日華
11．自行車擺放，有你更精彩！
12．放車多留神，方便多一分！
13．便你我他，規範擺放靠大家。
14、行車要小心，放車要用心！——吳方亮
15．大家擺才是真的擺！——張文
3．宣傳組標語製作。11月2日和3日下午召集宣傳組的同學在10棟宿舍2樓平台現場製作標語。大家熱情高漲，積極參與其中，按質按量地完成了標語和logo製作的任務。全部可愛新穎的標語都是大家的傑作！
4．策劃組和調查攝影組進行現場實地考察。11月3日下午兩組的同學有序地分批對每棟宿舍底下的自行車擺放進行了考察，並當天做好了照片、採訪等資料的蒐集。策劃組當天也製作出規範自行車擺放的方案圖紙。
5．主要負責人進一步跟物管主要負責人聯繫，討論和確定活動當天的相關細節，確保活動能順利進行。並且拿到了由物管提供的電工膠等工具。
6．活動前一天晚上再做一次動員工作。除了在課間和舍長的動員，主要負責人先後走訪了每間宿舍提醒他們有關注意事項並做最後的動員，大家響應積極。
（二）活動當天
之前將全班人員重新分為三組，分別負責3～4棟的宿舍。每組組長由一位班委和非班委組成。
1．2點主要負責人和物管的相關負責人見面，做好準備工作。
2．2點半在11棟樓下集合。介紹到場的物管有關負責人，進行簡單動員，活動開始。
3．在全班同學和有關物管的合作下，大家集中處理11棟這個嚴重區域。大家按計劃分工負責好相應區域，大家有條不紊地將原先擺放混亂的自行車重新擺放整齊。並且做好相關規劃和宣傳工作。
4．然後分三組人同時向原先計劃好的各個負責樓棟進行自行車的擺放和規範。
具體活動方式：
a)將沒有擺放到位的車放到車位裏去
b)在各棟架空層處貼上標語，以提醒大家。
c)劃分和標識區域，方便大家識別停車地點。
d)張貼“文明擺放自行車倡議書”，廣泛傳播規範擺放自行車的意識。
（三）後續工作：
1．現場交流心得體會。活動當天結束後，同學們在等待其他同學的時候都坐在草地上討論當天的感受和心得。雖然大家覺得過程挺累而且長期效果不一定很好，但大家都覺得這次活動是值得的。
2．與物管商量好後期維護工作。本支部將在近兩個星期內再進行一次小型的維護。
3．組織大家回去寫心得總結並上交。
4．收集有關照片和素材，製作總結海報，進行班級總結。
附2：文明停車倡議書
附3：本次團日活動經費開支情況：
物品
金額
物品
金額
卡紙40張
24元
透明膠3個
4.5元
雙面膠4卷
10元
白紙1張
2元
封口膠1個
6元
油筆3支
7元
倡議書彩印26張
26元
總結和海報打印
35元
合計：114.5元
六．活動後期總結
（一）總體評價
首先，要肯定的是本支部這次團日活動總的來説，是成功的。活動得到了同學們的積極參與其中和物管的大力支持。雖然在活動的策劃過程中大家出現了一點意見分歧，但經過主要負責人通過進行支部會議向大家詳細説明活動的目的和意義，加上在會議上充分聽取同學的意見，活動最終得到全班的同意和支持。在整個活動之中，本支部的全體同學充分發揮了各自的能動性，大家齊心協力將這次活動出色地完成了。
當然這個活動涉及到效果的長期性，這是大部分同學擔心的問題。緊緊依靠本支部次數很少的規範活動的力量是遠遠不夠的。我們的成果需要全校同學的共同維護，文明規範自行車的擺放還需全校同學的共同努力。在這方面，本支部認為這次活動還存在着一些如宣傳力度不夠等的問題有待以後的活動多加註意和改進。
（二）我們的亮點
1．想法有一定的創新，這個活動在以前不是很多支部進行過。
2．創新之餘我們的活動也是貼近同學生活的。稟着服務大眾的理念，我們這個活動有較大的積極影響。
3．考慮到實際效果的問題，我們不僅僅只是機械地擺單車，加上輔助的標語、倡議書等宣傳手段使活動內涵和內容都得以擴充。最重要的是我們針對自行車的擺放進行了理性的規範並現場用顏色醒目的電工膠進行停放區域的劃分。
4．這次活動得到了大眾物業有關領導的大力支持和肯定讚揚，使我們在活動中更有信心。
5．繼續發揚國貿063團結協作高度凝聚的精神，大家都積極參與其中，如標語的設計和製作就體現了本支部同學的創造性和團結合作精神。這些都使活動能順利並且出色地完成。
（三）活動不足之處
1．時間安排上出了一點失誤，是活動的時間非常緊迫，導致活動籌辦沒能盡善盡美以及後期工作時間不足。
2．也由於時間緊迫，加上原本活動方案沒能順利進行，所以在本活動策劃的時候沒能廣泛在同學中進行調研，導致在活動前期出現部分同學有較大的意見分歧。不過這個問題後來在本支部團委的説明和協調之下大家最後都積極地投入到活動當中去。
3．宣傳力度不是很足夠。由於沒有能及時拿到海報申請表的審批，沒有能做好前期的海報宣傳。活動過程中張貼的倡議書的打印得比較小，貼於單車停放區的倡議書應該打印得大一點效果回明顯很多。
4．儘管我們支部在活動之後還進行了一次小維護，但發現依然有部分同學自覺意識不強，還是有自行車亂擺放的現象。
（四）經驗總結
·爭取取得相關單位組織的支持和配合是成功的基礎。
·有效科學的組織安排，充分調動本支部同學的積極性和創造性，並以本支部同學為中心，推廣到全校是成功的組織保障。
·廣泛而深入的宣傳，擴大校內的影響力是成功的推動因素。
·抱着熱情投入的服務精神和態度，科學有效的調查、策劃和總結是成功的關鍵。
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