一。 活動主題
我説我的大學
二。 活動背景
時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對於過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對於未來的一年多及以後的社會生涯我們也有着無限的憧憬。
三。 活動的目的及意義
大三的我們，現在我們面臨着考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，着眼現在，解決困擾，暢想未來，為自己之後的路走出下一步。
四。 活動時間：XX年3月13日
五。 活動地點：11504
六。 活動負責人及主要參與者
1。負責人：班委成員
2。主要參與者：英語1101班全體同學
七。活動安排
（一）前期準備
1。團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書。
2。節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助。
3。會場佈置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助。
（二）活動開展階段
1。齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》
2。回憶大學：視屏觀賞
內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收穫，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什麼呢
①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》，講述的是一羣大學生四年的生活。此片是他們畢業時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進行了簡短的評價。觀看此片的目的在於讓同學們看着片中大學生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。
②看完後，給大家5分鐘時間靜靜思考，（放輕音樂《雪之夢》），在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那麼，接下來的路，我們要怎麼繼續。
3。着眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題、困惑進行交流，共同商討解決辦法。
①將全班分為五個小組，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論，把自己的困惑、想法説出來，一起進行分析解決。
②各小組把組內的問題進行歸類彙總，由班長組織，全班一起討論。
③把一些自己無法解決的問題彙總起來，找時間向老師討教。
4。説説心裏話：主題“我説我的大學”，每個人寫一段話，説出對自己大學生活的感受。（負責人給全班同學發放紙條，每個人要寫出自己對大學生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或對某個同學的感謝或歉意。寫完後大家自願和別的'同學一起分享。）
5。放飛夢想：經過第四個環節對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以後的打算及夢想。
還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以後的打算及奮鬥目標，或許還有許多人處在迷茫中，藉此次機會，大家可以對餘下一年多大學生活及畢業後的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然後折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會
八。操作注意事項
1。增強活動的全民參與性，所有同學都要參與。
2。對課程調整等不確定因素做好提前準備。
3。活動過程中要注意安全，保護環境。
一、活動主題：
外國人眼中的商務
二、活動目的：
隨着經濟全球化的日益加深 ， 國際商務活動日益頻繁，中國加入wto以後，國內經濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經濟、文化等方面的聯繫越來越緊密，特別是中國的對外貿易。而商務英語對於外貿的重要性，猶如路杖對於盲人。沒有路杖，盲人的行走會很艱難，而沒有商務英語，外貿也很難有效的開展。作為以商務英語為專業的在校大學生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質的涉外經貿人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務”為主題的活動。期望通過本次活動能提高同學們的英語口語、臨場應變等綜合能力，並且瞭解不同國度的風土人情。
三、活動意義
（一）、鍛鍊自我信心
商務英語人才，除了需要具備紮實的專業技能，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談，所以同學們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷後，提高了自信心，利於日後英語口語的學習。
（二）、提高綜合素質
職場對於商務英語專業人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業務有關的社交禮儀，具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質、人文素質；具有較強的交際能力與應變能力，具有較強的團隊精神。而本次活動中，與外國人的溝通鍛鍊了同學們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛鍊了同學們的心理承受能力；在規定時間內完成問卷任務則需要同學們提高工作效率鍛鍊了業務素質。同學們吸收經驗教訓，提高綜合素質，用實踐為同學們以後進入職場打下基礎。
（三）、瞭解風土人情
本次活動利於同學們瞭解國外風土人情，瞭解外國人對於商務的見解，從而瞭解外國人的思維模式。這次活動對於同學們日後掌握與國際業務有關的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業務是有一定幫助的。
（四）、增強協作能力
活動中有兩至三人的分組，而這就鍛鍊了同學們的溝通協調能力。對於商務英語專業的學生，要求具有較強的交際能力與應變能力，具有良好的創新創業素質，具有較強的團隊精神。活動中，同學們的交際能力、應變能力以及團結協作能力得到一定程度上得提高。同學們加強了溝通交流，使情意更深厚，讓班級更加團結。
四、活動時間：11月27日10：:00～12:30
五、活動地點：廣西桂林陽朔西街
六、活動參與人員：廣西師範大學外國語學院xx級商務英語第二團支部全體成員
七、活動流程
（一）、同學們統一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。
（二）、同學們統一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。
（三）、由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等，然後分發調查問卷，解答同學們的提問，最後宣佈活動開始。
（四）、同學們在規定時間內西街上詢問外國人，並完成調查表的填寫。
（五）、同學們在肯德基門口集合，然後聚餐，最後搭乘小巴返校。
八、注意事項
（一）、要明確通知好時間地點，確定好參與人員。
（二）、有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯繫。
（三）、要提醒同學們小心財務的保管，注意安全。
（四）、注意在與外國人溝通時的禮儀問題。
（五）、與同學們溝通交流，及時解決在任務中出現的問題。
九、活動經費預算
項目名稱 單價 數量 合計
調查問卷 0.1元 26 2.6元
車費 3元26 78元
合計80.6元
一、活動主題：
籤籤書香夢
二、活動背景：
隨着電子書、網絡小説的不斷出現和普及，我們對充滿了意藴和墨香的紙質書刊的關注越來越少了，這一現象也直接導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底藴的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網絡小説確實給我們的業餘生活帶來了很多的便利，但我們也應該清楚地看到這便利的背後同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書後，由於愛不釋手，很容易將自己這次沒有閲讀完的那一頁摺疊起來並以此作為下次開始閲讀的標記。同學們長期對書本進行摺疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，並給學校的圖書館帶來一定程度上的經濟損失。
三、活動目的：
為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現狀，減少同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“籤籤書香夢”的團日活動，以此來重新激發起同學們對紙質書刊的喜愛，同時也在無意間對學校圖書館的書籍進行了保護。
四、活動意義：
（1）此次活動可以提高本支部同學們的動手操作能力和英語學習能力，並充分挖掘了同學們的聰明才智。
（2）以英文形式為內容的書籤不僅向同學們展示了一些經典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所藴含的無窮魅力，還增強了同學們對閲讀紙質書刊和學習英語的興趣。
（3）富有詩意的活動主題和製作精美、頗具創意的書籤不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊，而且無形中向借閲學校圖書館書籍的同學們發出了我們應該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。
（4）營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發了同學們對書刊的閲讀熱情。
（5）為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環節更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。
五、活動時間：
xx年12月6—7日
六、活動地點：
食堂門前（主要的活動地點）、學校圖書館
七、活動人數：
32人
八、參與人員：
本支部的全體成員
九、活動形式：
（1）活動以極富詩意的活動主題和製作精美的書籤吸引了許多喜愛閲讀的同學們的注意力。
（2）宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學瞭解此次的“籤籤書香夢”活動，也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。
（3）同學們將自己手工製作的精美、富有豐富內涵的部分書籤通過在食堂門前設點宣傳的方式發放到同學們的手中，而另一部分書籤則放到圖書館的書籍中（書籤內容為：一些英文經典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）。
十、活動流程：
（1）關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現象，本支部的成員們提出了以“籤籤書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。
（2）本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員、學校圖書館管理員進行協商，並得到他們的同意與支持。
（3）本支部成員開始進入為期三天的書籤製作階段。
（4）組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經制作好的精美書籤交到圖書館管理員的手中。
（5）活動結束後，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
白駒過隙，時間飛逝，迎來了新一個團日活動。團日活動是一個體現教室集體凝聚力的一個集體活動。由於這個學期課程實在太多，團日活動我們並沒有怠慢。雖然這次的團日活動持續時間比較長，從動員大會到每一個活動最後到總結大會，都跨了比較長的時間，可是這並沒有減退我們對團日活動的熱度。面對趣味競賽和我看傳統節目這些活動，我們都熱度如火。
歷時多天的團日活動，隨着總結大會的結束而結束。
團日活動的總結大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進行着。會議中播放了我們在進行團日活動中的個個片段，有我們在快樂聲中進行的趣味競賽，有我們的我看傳統節目的表演……在觀看這些精彩回顧時，我們都不經意地鬨堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進行這些環節時的快樂，跟享受活動的過程。
看完回顧，當然要找人發分享一下這次團日活動的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發言，聽着他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團日活動的情景似乎重現眼前。
接着我們就七嘴八舌地討論着團日活動的點滴，有苦有樂，有辛酸，有難忘的片刻，有開懷大笑的情景……
團日活動的總結大會本來應該是很開心的，總結我們團日活動的成果，就好像農民在收穫自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。
隨着嘉賓為我們的總結大會做出講話時，我們的團日活動的總結大會已經到了尾聲。
為了紀念我們的總結大會完滿成功，我們全體同學和出席我們總結大會的嘉賓一起合影留念，為我們的團日活動畫上一個完美的句點。
雖然我們的團日活動完滿的結束了，但是，由於我們這個學期課業比較繁重，總覺得我們的團日活動缺乏宣傳，宣傳力度並不大，即使在完滿也會存在着不足。我們不僅要知道我們這次團日活動的優點，而且還要正視這次團日活動存在的問題。分析完我們的優勢與不足，當然還要展望未來，為下次團日活動做好準備。
經過這次以的團日活動，不僅讓我懂得了團結的力量之大，學會了做好一件事情要有主動的態度，收穫了一分耕耘，一分收穫的道理；而且還增強我們的凝聚力和向心力，對這個班集體的榮譽感和自豪感。
一、活動主題：“50米揮毫”活動
二、主辦單位：團總支
三、活動對象：全校各團支部
四、活動時間：11月2日
1、第一批：13：45—15：15
2、第二批：14：30—16：00
3、第三批：15：45—17：15
【注】：各支部應提前半個小時到場，並找到相應的揮毫區域，做好一切準備工作。
五、活動地點：隧道口空地處
六、活動內容簡介：
揮毫區域大小：1m*1.1m
揮毫內容：要求內容健康向上，能夠突出各團支部團日活動的主題，形式不限，人數不限（但各團支部須控制好自己的現場秩序），必須在指定區域內、規定時間內揮毫；
評分：該活動佔團日活動總分的30%（30分），評審團評分佔20分（主題內容、美觀、創新），現場人氣（票數）佔10分，具體得分如下：
現場人氣分=（該支部所得票數/現場最高票數）*10
1、評審團（10人）：團委書記郝光老師、大一大二輔導員代表各一名、團委副書記、院學生會主席、校團委組織部部長、院團委組織部部長、院團委宣傳部部長、院團委組織部幹事、管理學院團委組織部部長
2、投票：實行2票制，按投票規則進行投票；
附件：投票規則
l 每位進場的觀眾將拿到由現場工作人員發的2張具有相同編號的選票
l 由觀眾在投票區域內把票投給自己心目中的優秀作品，投票時間為17:00—17:45;
l 每人只能拿2張選票，且2張選票不能投給同一個團支部，一經發現，則2票同時作廢。
準備工作：
1、各團支部必須自行準備好揮毫所需的畫筆，顏料等工具（紙鎮）；
2、各團支部應考慮到揮毫過程中可能出現的各種突發狀況（碰翻顏料，損壞畫紙等），並事先準備好應急補救方案；
3、各團支部應準備一份對各自團日活動的介紹材料，字數100—200字，於揮毫活動正式開始前半個小時內上交到指揮台；揮毫過程中各團支部還可根據需要向指揮台上交通訊稿；
後期工作：各團支部活動後需對各自作畫的區域進行適當的清理。
七、活動經費
八、活動獎品
一、活動主題：
延續温暖，情意自來
二、活動背景：
x年，我們步入大學；x年，我們揭開人生的新篇章；x年，我們迎來了豐富多彩的嶄新生活。此時，我們好奇、活躍、積極向上，正是創造個人價值的大好時機。美好韶光怎可浪費，機會怎可錯失，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會責任。前段時間，包括“小悦悦事件”、女生路邊裝昏倒無人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛着我們每一個人的心。我們要思考如何為改善社會現狀貢獻出自己的力量。
同時於中國共產黨成立x週年之際，此活動也有益於體現大學生青春活潑、朝氣蓬勃、奮發向上、求實創新的形象，加強團隊協作能力，豐富校園生活，增進同學間的友誼，營造一個良好、和諧的課餘活動的氛圍。
因此，在結合我班實際和配合院團委的背景下，我班特舉辦本次“延續温暖，情意自來”主題團日活動。
三、活動目的、意義和目標：
1、通過在大學城內收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠，傳遞温暖”的想法傳達給社會，喚醒人們的愛心意識和對漠視生命的反思，增強人與人之間的信任，向大學城裏的高校學子推廣助人為樂的道德觀。
2、此次活動有較強的互動交流過程，在鍛鍊同學們溝通能力的同時能使同學們結交到更多的朋友。
3、創意籃球賽形式由同學們自己設計，可充分體現創新精神。
4、籃球賽活動，提高隊員們的配合協調能力，使之在合作中加強交流，鞏固情感。
5、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現廣外大保險112班的風采。
四、活動時間：
x年11月11日、x年11月13日
五、活動參與者：
保險112班全體同學
六、活動地點：
大學城10所高校，廣外籃球場
七、活動分工：
工作組
主要工作
參與人員
總負責人
負責參加會議，與團委組織部聯繫，獲知最新活動信息，然後與班上班委開展討論，再將信息傳達給班上同學。
主要聯繫人
負責將班委會的決策或組織部的活動傳達給班上同學，徵集同學建議，在開展活動時負責組織聯繫參與的同學及接受同學對活動的疑問。
策劃組
負責策劃好每一個活動的人員安排和具體流程，調度協調好各部門工作，在前期準備中監督跟進各方面的進程。
美工宣傳組
負責設計製作活動中的kt版，宣傳畫報及班上團日博客的信息更新和文章撰寫。
組長：
組員：
外聯組
負責涉外活動的聯繫，調查好到目的地的路線。
拍攝組
在活動中用拍照或攝像的形式記錄下前期準備和活動過程中的精彩畫面，為後期的視屏製作和往後的回憶留下寶貴的影像資料。
後勤組
負責購買活動需要的物資，活動中充當臨時醫保人員和物資搬運者、維持現場秩序及負責過後的場地清理。
後期製作組
負責整理活動中的影像材料，製作成視頻和相冊。
八、活動流程：
活動一：收集簽名與笑臉
（一）前期工作：
⑴外聯組人員踩點，設計好出行方式、路線，計算好時間，將同學們分好組（分組見下文）。
⑵美工宣傳組負責簽名kt板製作和道具製作，微博宣傳，博客宣傳和口頭宣傳。
（3）後勤組負責購買活動需要的物資。
（4）拍攝組負責記錄準備過程中的影像資料。
（二）主體工作：
⑴11月11日8：30吃完早餐穿着班服在中行門口集中，在屬於廣外的簽名板上簽名，合照。
⑵9：00按計劃分為3組，各自合照，出發。
⑶9：30各組負責人帶領組員到達各組負責的學校，給路過的高校學子講解我們活動的目的與意義，邀請他們來簽名板上簽名，並徵求他們的意願是否願意拍一張笑臉的照片，為願意拍照的同學拍照，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
⑷隨機採訪簽名的同學對我們此次活動的看法，並記錄。
（三）後期工作：
⑴清理現場。
⑵15：00返校。返校途中交流心得體會，總結收穫。
⑶各個小組將各自的活動影像，資料等做成視頻和相冊。
⑷宣傳組及時更新班級微博與博客。
分組如下表：
活動二：創意籃球賽
（一）前期工作：
籃球賽規則設計。
（二）主體工作：
⑴x年11月13日15：00在籃球場集合，向同學們介紹比賽規則。
⑵15：00—17：00組織同學們有序開展活動。
宿舍間對抗賽，男女混合投籃比賽。
為優勝者頒獎，留影。
（三）後期工作：
照片與文字的整理。
九、物資準備：
3部相機{每小組一部}
傘、帽子、紙巾、創可貼等個人常用物品。
十、經費預算：
kt板 40元
筆 10元
交通費 50元
獎品50元
總計 150元
十一、團日活動總結大會
時間：x年11月15號
地點：60人小教室
事前準備：
ppt的準備，視頻的製作，團日感觸與經驗的分享，課室的申請。
人員安排：
ppt準備：
課室申請：
視頻製作人員：各小組負責後期製作人員
主持：
具體流程：
20：00 — 20：10
主持開場
20：10 — 20：30
視屏欣賞，活動回顧
20：30 — 20：50
團日參與者經驗分享環節
20：50 — 21：00
總結這次團日活動出現的問題
21：00— 21：05
主持結束本次主題班會
十二、活動中應注意的問題及細節：
1、請每個組的組長與組員商議，在小組內選出4—6名同學分別加入美工宣傳組、拍攝組、後勤組和後期製作組，共同協作完成團日任務。
2、在邀請人簽名時，不要強迫他人；在他人拒絕時，不要氣餒。注意禮節禮貌，時刻保持微笑。
3、每個組3個學校，注意對各校停留時間的'把握。
4、各小組應隨時關注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名。
5、注意安全問題。
6、各小組將文字總結、圖像、視頻資料於14號晚前交至團支書處彙總。
十三、應急方案：
1、下雨：推遲至週六或週日
2、人員走失：請走失的人員及時聯繫組長。
3、意外傷害：及時聯繫組長與外聯組成員，送至附近醫院。
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學儘可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們瞭解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞台展示自我、鍛鍊自我、提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：
真我的風采
三、活動時間：
xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活動地點：
綜合實訓樓B區304
五、活動策劃：
團支部
六、特邀嘉賓：
“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書
七、活動前期工作準備：
1、召開班委會議，商量具體事宜；
2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標；
3、安排各項工作的負責人；
4、通過海報、展板等進行宣傳。
八、真我風采特色團日活動時間安排：
略
九、具體安排：
前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。
1、通知本班同學此次活動的，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書
2、嘉賓的邀請——班長、團支書
3、策劃、教室的申請——團支書
4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動所需的物品的購買——體育、生活委員
6、所需歌曲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、遊戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員
8、活動場地的佈置——全體同學
十、活動流程：
1、自我展示平台（真我的風采）：（50分鐘）
a、帶領來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片（風采展），用一種不同的待客方式來展示我班的風格。（20分鐘）
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。（5分鐘）
c、中英文並用的詩歌朗誦。（5分鐘）
d、街舞秀，調節現場氣氛。（5分鐘）
e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課餘愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。（15分鐘）
2、互動平台（50分鐘）：
a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。（10分鐘）
b、“滴水傳情”遊戲，考驗兩個人之間的默契與合作能力。（10分鐘）
c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。（20分鐘）
d、“幸福由你籤”，來賓和本班同學先後在我們指定的地方寫下祝福語。（10分鐘）
十一、活動後期工作：
1、活動現場的清理，搞好清潔衞生
2、總結此次活動的優點和不足（附於總結報告）
十二、經費預算：
注：以上經費預算均為草擬計劃，具體實施方案由商議後確定。
一、活動主題：
“復興夢，青春行”團日活動
二、活動目的：
免費開展幫助大學生合理規劃生活費以及理財的諮詢活動，針對不同的大學生“月光族”現象制定一系列的理財和省錢計劃。使其瞭解與認識到養成投資與理財好習慣的的確確是有利於大學生運籌帷幄，決策未來，更好的為實現祖國的偉大復興而完善自身。大學生作為未來經濟領域的主要參與者，應增長大學生對投資理財知識的認識及增進對投資理財的瞭解以此更好的為祖國的“中國夢”的實現盡全力。
在音樂噴泉廣場進行民族表演，並在每個民族節目進行時安排身着民族服裝的同學對廣場觀眾進行解説各民族在中國成立以來的特色發展復興之路。展現洛陽師範學院商學院12級會計二班的民族特色，聯合洛陽市民一起深入學習兩會期間習爺爺提出的中國夢，民族魂的復興之路。讓洛陽市民親身瞭解師範學院商學院青春活力的少數民族隊伍如何將偉大的中國夢在現代的洛陽演繹。
讓社會各界知道不同的民族，不同的發展之路，卻為着相同的夢想一起拼搏奮鬥，那就是偉大的中國復興夢！在活動舉辦的同時培養同學們的自主交流能力，創新能力，實踐操作能力，鼓勵同學從課堂走入社會，為復興中國夢打下堅實的良好素質。從而宣傳本屆“先鋒杯”主題復興夢，青春行。加強洛師影響力，為洛陽師範學院打造積極奮進的校園文化形象。
三、預計活動時間：
4月15日~4月27日
四、計劃參加人數：
12級會計二班全體同學
五、活動創意人：
紀妍
六、活動負責人：
12會計二班所有班委
七、活動形式以及活動預計效果
開設攤點免費諮詢理財困惑、簽名活動、講座。
八、活動經費來源及預計開支
班費。預計開支50元。
九、安全措施
避免因為天氣炎熱造成同學中暑，準備好帳篷以及礦泉水。
十、具體活動項目及安排策劃：
（一）、活動一：千人簽名“合理理財”活動。全體師院同學共享人生出彩機會。
1 、時間：暫定
2、地點：三食堂門口
3、目的：讓更多的人認識到此次活動，能更加積極的加入；通過寫下心願勇敢地向世人宣告我們星輝般璀璨的夢想，要知道，中國的未來，屬於我們！ 通過簽名活動，使更多的大學生切身的體會到了科學理財的重要性。
4、參與人員：12級會計二班全體同學
5、活動負責人：12會計二班所有班委
6、活動實施步驟：
班級同學分組安排事項。生活委員提前帶領小組購買和準備好簽名所需要的條幅、記號筆、水性筆、1000張空白的小紙片、2盒回形針、6條長的粗繩子。宣傳委員帶領小組自行先準備好班裏同學的青春夢想寫在小卡片上，並用繩子穿好以備用，並多準備些穿好繩子的小卡片，以在第二天引導同學們寫下自己的夢想並將之別在繩子上。組織委員及小組同學引導同學們在條幅上進行合理理財的簽名活動。
（1）體育委員帶領小組男生將所需物品帶至活動場地。
（2）、負責將繩子綁在周圍的樹上。
（3）、將同學們寫完的小卡片扣上繩索，讓他們隨風飄揚。
（4）組織委員帶領小組同學向路過的同學發放小紙片和回型針，直到製片和回形針用完 並對活動過程中同學們提出的問題做出解答。
（5）記者部張丹傑、張瑞負責1、佈置活動場地2、在活動過程中負責拍照和記錄。
（6）文藝委員在適當的時候打開背景音樂，協助其他組織完成任務。
7、外宣計劃：
海報宣傳。
宣傳板報宣傳。
微博宣傳。
聯繫洛陽媒體進行報告並積極聯繫洛陽商家進行活動贊助，增加知名度。計劃聯繫《洛陽日報》
8、外宣預計效果：
3、預計活動時間：4月15日~4月19日
4、計劃參加人數：會計二班全體同學
5、活動創意人：海日汗
6、活動負責人：會計二班全體班委
7、活動形式及活動預計效果：在教室舉行演講、然後評委評分。選出前三名。頒發獎狀。獎品。
8、活動經費及預計開支：班費。20元左右。
9、安全措施：暫無
10、具體活動項目及安排：
（1）、時間：4月15日~4月19日
（2）、地點：東區文科綜合樓B108
（3）、目的：培養同學對演講的興趣愛好，鍛鍊自己的口才能力。對貫徹落實先鋒杯主題深入人心起到推動作用。
（4）、參與人員：會計二班全體同學。
（5）、活動負責人：會計二班所有班委。
（6）、活動實施步驟：
a、報名自由參加演講比賽。
b、抽籤選取演講順序。
c、按照順序進行演講。
d、每進行五位同學演講中間安排其他同學的才藝表演。
e、所有演講的同學演講之後按照所得評分選出前三。
F、張丹傑、張瑞負責採集現場照片視頻。
（七）李光柱負責剪輯製作視頻。
11、外宣計劃：
通過微博主題討論、上傳視頻到優酷、土豆等網絡工具將本次活動宣傳出去。
投放視頻，照片到洛陽各個媒體。
製作宣傳海報。
12、外宣預計效果：
通過外宣，每個人都對“復興夢，青春行”有所瞭解。
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