一、活動名稱
西南交通大學第14屆新生文化節之唐臣智力快車
二、活動主辦單位
西南交通大學學生會
三、活動承辦單位
西南交通大學茅以升學院學生會
四、活動目的
為緩解同學平時學習的壓力，並讓同學在輕鬆歡快的環境裏學到一些基礎專業知識，故舉辦唐臣智力快車。活動採取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂
五、活動形式
本活動採用分組競賽的方式，各組將經過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最後的大獎。比賽採取趣味問答的形式，以調動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業知識為主要內容，體育藝術為次要內容，幷包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在户外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。
六、
七、活動具體實施安排
1. 前期準備：
1) 收集比賽所需問題，構建題庫(底線為2000題)：
a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內容為各專業的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創新實踐題；
b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網絡等渠道蒐集。
2) 宣傳物品的製作：我們將會製作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前；並製作數張海報，在醒目處(如宿舍，教學樓)張貼宣傳該活動。
3) 嘉賓範圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體
4) 教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即2333、2334、2337，以及茅以升學院素質創新基地
5) 主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧芸
6) 現場報名：將在展板前面現場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，並留下組長電話以便聯繫
2. 活動流程：
1) 在兩個星期內進行積分淘汰賽(即預選賽)，每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最後決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決於在淘汰賽中積分的高低
2) 決出16強後，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強；然後將剩餘的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。
3) 決出6強後，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強；然後剩餘的4支隊伍進行一場復活賽，積分最高者自動晉級前3強。
4) 決賽在3支隊伍中，仍然採取積分制方式，比賽結束後，積分最高者為本次比賽冠軍。 ，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三隻隊伍為三等獎。
3. 比賽具體環節流程及規則(每場比賽均大致相同)：
1) 6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場
2) 6:50pm—7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓
3) 7:00pm：參賽選手進場入座
4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣佈比賽開始並介紹參賽選手及比賽規則
5) 7:05pm—7:20pm第一輪(必答題)：規則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣佈計時開始後20秒(最後5秒倒計時)內做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員
6) 7:20—7:35pm第二輪(搶答題)：規則：共有10道題目，每題分值均為200分；舉手搶答，兩名主持人會根據先後順序判斷出搶到題的隊伍，並由該隊伍在搶到題後的20秒內作答，答對加200分，答錯扣200分；若該隊答錯，則其餘三支隊伍仍可搶答，規則如上；題目在兩次都未回答正確時，主持人將公佈題目答案；
7) 7:35pm—7:50pm第三輪(決戰時刻)：規則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣佈計時開始後20秒(最後5秒倒計時)內作答；必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。
8) 7:50pm—8:00pm嘉賓點評本場比賽，並宣佈勝者(決賽後由嘉賓為獲獎者頒獎)
9) 8:00pm主持人結語，比賽結束
10) 備註：
i. 加賽環節(出現平分的時候，時間為5到10分鐘)：規則：該環節為搶答模式，規參照第二輪。當每場比賽隊伍數為6支時，題目為7道；當每場比賽隊伍數為4支時，題目為5道；當每場比賽隊伍數為3支時，題目為4道。;積分最高者為本場冠軍；
(創新實踐題)規則：規則暫定，需拿到題目之後才能制定，一般為户外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分， iii. 比賽現場主持人需要和選手互動，調節氣氛
4. 獎項設置 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發校級證書和獎品
5. 媒體邀請 揚華素質網，唐臣人新傳媒
一、活動背景與目的：
20xx年，迎來了東方建校十年這個喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對於我們東方學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現我們為母校增光添彩的能力，以及表達我們對我們對母校十週年生日的祝福。
二、活動主題：
“慶東方十年校慶，展學子現今風采”
三、活動流程：
（一） 瞭解東方之十年曆程，激發學子之愛校熱情
1、活動背景及目的：
這一年是東方的建校十週年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該着手為我們東方更好的發展做出更好的貢獻。
2、活動人員：08英語（1）班全體同學
3、活動時間：12月1號—12月11號
4、活動內容與方式：
活動以各個團小組為單位，從各方面蒐集東方的資料，比如採訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員；走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接着運用所收集的照片、資料來製作一本摘錄東方十年曆程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、活動人員安排:
① 蒐集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動
②資料整理工作：由組織委員負責
③冊子製作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作
（二） 訪東方莘莘學子，憶往昔崢嶸歲月
1、活動背景及目的：
在東方十年校慶之際，作為東方學子一定有很多的話對母校説，對學姐學妹們説，對自己説。因此趁這次的團日活動，我們採訪東方學子以及路人，談談他們對東方的感受，以及對自己的希望。
2、活動成員：團支部成員（10名左右）
3、活動時間：12月8號下午以及12月9號中午
4、活動地點：校內
5、活動內容與方式：
以DV拍下采訪的路人以及東方學子，記錄他們對母校想説的話。
（三） 勇攀杭州之高峯，盡展東方之魅力
1、活動背景及目的：
自古以來，登山總是進取、勇於攀登精神的體現。東方的不斷髮展壯大，就如同登山，一步一個腳印地登上最高峯。體驗爬山的艱辛，不僅是東方人勇於克服困難精神的體現，同時也體現了一種不斷進取，不斷奮進向上的精神風貌。因此，我們希望通過這次活動，加強團支部成員的凝聚力，鍛鍊同學們不怕苦，不怕累，堅持到底的精神毅力。展示我們團支部成員良好向上的精神活力。
2、活動人員：團支部成員以及外教
3、活動時間：12月4號下午
4、活動地點：杭州北高峯
5、活動內容與方式：
通過爬山鍛鍊體質，在山頂以吶喊的方式抒發我們的愛校情懷，表露出我們努力為東方加油，努力為校爭光的鬥志。
（一）活動背景
為積極響應校團委關於開展“我們的團支部，我們的家”主題團日活動的號召，按照校團委的相關部署和要求，加強我團支部組織建設，引領我支部成員緊跟時代變化和黨團先進思想變化，結合今年是廣東“十二五”規劃的開局之年，也是建黨90週年，10月9日同時也是辛亥革命100週年，我團支部決定開展“銘記革命歷史，珍愛幸福家園”系列活動，帶領支部成員站在新的歷史起點上，以“新起點，新風貌，新作為，新任務”為宗旨，緬懷革命先烈，學習他們的愛國精神以激勵自己追隨先人足跡，珍惜現在來之不易的幸福生活，繼續奮發圖強，共創美好家園。
（二）活動目的
（1）緬懷革命先烈，學習革命歷史，提高支部成員的學習奮鬥熱情和對現在幸福生活的珍惜。
（2）提高我支部成員對黨熱情，激發我支部成員對黨的忠誠。
（3）吸取建黨的經驗教訓，學習黨的路線方針政策，堅持黨的領導。
（三）活動主題
銘記革命歷史，珍愛幸福家園
（四）活動形式
（1）燒烤體會野外生活，牢記艱辛歲月
（2）回顧歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓
（3）紅歌唱響校園，體會紅色歲月
（五）活動時間
10月4日—10月28日
（六）活動地點
校園，曉港公園、烈士陵園
（七）參加對象及預期效果
活動名稱
參加對象
活動預期效果
野外燒烤，體會艱辛歲月
本支部所有成員
團結合作，體會艱辛歲月
重温歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓
本支部所有成員
學習黨史，激發愛黨愛國之情
紅歌K賽，體會紅色歲月
本支部所有成員
珍惜生活，艱苦奮鬥
（八）活動內容及流程
活動系列之一：野外燒烤，體會艱辛歲月
活動系列之二：重温歷史，緬懷先烈——烈士陵園掃墓
活動系列之三：紅歌K賽，體會紅色歲月
（九）經費預算
（1）野外燒烤，體會艱辛歲月共930
（2）重温黨史，緬懷先烈——清明掃墓共55元
（3）紅歌K賽，體會紅色歲月共71元
總共1056元
（十）結束語
經過本次“我們的團支部，我們的家”主題團日活動，增強了我支部成員團結奮鬥精神，以及對現在幸福生活的珍惜和熱愛，同學們懂得了如何去珍惜現有的美好生活；在回顧革命崢嶸歲月的同時，明確了自身肩負的革命事業！先烈的愛國精神在同學們心中已高高矗立起一座永不磨滅的豐碑。我們高分子092團支部永遠銘記革命先烈的奮鬥歷史，珍愛現在的幸福生活，團結奮進，為黨為人民作出應有的貢獻。
活動主題：
引科學發展潮，炫激情團日旅
活動背景：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現大學生的全面發展是科學發展觀的根本要求，踐行科學發展觀是大學生的社會責任。我們要始終站在時代前沿，全面提升自身素質，不斷增強主動性、發揮創造性、發展先進性，在推進改革開放的偉大實踐中進一步展現青年的時代風采。
活動目的：
今天的理想就是未來的現實，贏得了青年，就贏得了未來。由此，以長遠的目光出發，本次團日活動將踏踏實實地幫助青年大學生樹立科學的發展觀，讓他們意識到社會發展最終的方向是和諧發展，是人的全面發展，從而在以人為本、以人的全面發展為目標的實踐中努力把自己塑造成為德、智、體、美、勞全面發展的建設者和專業人才，做科學發展觀的堅定實踐者。
活動形式：
形式不限，各個支部自行決定
活動對象：
大一，大二團支部，部分大三團支部(自願參與)
思想引導：
科學發展觀的實質——強調“自然、經濟、社會”複雜關係的整體協調。
科學發展觀的內涵——堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展；強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”，推進改革和發展。
主題拓展：
1時尚志願，光榮服務
2綠色校園，節約社會
3繼往開來，延續傳統
4實踐風潮，引領未來
注：各團支部也可在大主題的基礎上自定其他積極向上的活動主題。
活動流程
11月6日—11月10日 宣傳活動。
11月8日 中午12點之前要求各團支部上交打印版和電子版活動策劃書和主題卡片
注：
1.打印版交到院系樓辦公室116,電子版發到組織部郵箱；
2.活動策劃書（在團支書羣的共享上有一份活動策劃書的模板）主要包括活動主題，活動目的和意義，活動形式，活動時間，活動地點，活動流程（活動前期，活動經過，活動後期），活動的負責人和參與者，活動經費等；
3.主題卡片的內容包括本團支部活動的主題和活動開展的時間地點，署明團支部的名字，卡片大小為A4紙左右，可自加修飾。要求顏色顯眼
11月9日—11月20日 連續12天的活動時間。
注：各團支部可在這12天內選定恰當的時間自行組織活動。
11月20日—11月24日 各團支部整理並總結活動記錄
注：
1.24日晚上9點之前上交活動總結書和活動記錄
2.上交的總結書要包括電子版和打印版，上交方式於策劃書同
3.上交照片和DV(如有必要可以補充其他形式的活動記錄),可以壓縮打包然後發至組織部郵箱也可以用U盤拷貝給相應負責的幹事。
11月27日 活動和成果展示（現場50米揮毫）
注：
1.每個團支部派數名團員參加(人數不超過4名)
2.主辦方只提供畫紙，其他材料要求自備。
團日宣傳策劃
時間：11月06日—11月10日
1. 11月o6日—07日：許願樹宣傳
在隧道口設置許願樹宣傳站，工作人員可在距離隧道口20米處（最遠距離，其他不限）拿出預先做好的寫有本次團日活動相關內容的卡片，邀請路過同學幫我們把卡紙掛在許願樹上。在走到隧道口把卡紙掛上許願樹的這20米距離中，同學們一定觀察了這張卡紙，則我們達到了宣傳效果。許願樹將會停放2天。許願樹旁將一直設有我們的宣傳牌，亦可以起到良好的宣傳作用。
Ps：許願樹的宣傳可分3類—
1組織部自身：較大的卡紙（上寫有大主題，時間）宣傳本次團日活動
2參加團日活動的各團支部：鼓勵他們多多利用許願樹來宣傳自身的團日活動。
3其他未參與團日活動的同學：邀請他們寫出對本次團日活動的期待和為參加團日的團支部加油助威。
2. 11月10日：團日主題大拼盤
在各班上交策劃書的同時要求他們附有團日主題卡片（在彩紙上注本班團日活動的主題、口號和開展時間、地點，色彩要鮮明，形狀不限）。我們把卡片粘貼在海報紙上，形成巨型拼盤，在團日活動正式開始的前一天貼在教學區入口處的宣傳板上，鮮明搶眼。
3.後期宣傳—11月27日：50米揮毫
在所有團日活動都切實落實以後，我們將在隧道入口空地開展50米揮毫的活動，邀請參加團日的所有經貿團支部在限定區域內以感悟團日為主題作畫，可水彩、塗鴉等等，形式不限。我們還將在現場擺放宣傳欄（包括早期宣傳的許願樹、主題拼盤以及各團支部上交的精彩照片等），藉此向全校展示我們經貿團日活動的所有優秀成果。
4.隨時活動期間：
1貼紙標籤
貼紙上用鮮豔的顏色寫着“經貿團日，一同向前”的口號，宣傳活動期間把它貼在宣傳人員胸前或手臂。
2飯堂宣傳
用鮮豔的彩紙剪成各種各樣的形狀，在紙上寫上經貿團日活動的主題，開展時間等相關信息加以宣傳。
Ps：如有需要，可以在上面寫上協助飯堂管理的語句。
例如：
節約型社會 從點滴做起
經貿團日活動 正在激情準備
敬請期待
宣傳備案：
1.自行車宣傳：在自行車上插一支宣傳旗，在校道、圖書館和教學樓等區域環行，進行宣傳。
預算：自行車可以用組織部成員的，旗的製作需要30元左右。
2．製作公益廣告牌（用彩色紙板製作，牌子上署上“經貿團日將近”）
例：經貿組織部提醒您：天氣轉涼，團日將近，預防感冒，身體重要！
預算：約10元
（以上宣傳備案可以與預定的宣傳同時進行，並不衝突）
A一定要注意安全，安全第一。
B一定要打掃教室，保證茶話會後教室的整潔。
一 主辦單位：計算機科學與技術083班
二 活動背景
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。1949年10月1日，天安門城樓的一聲吶喊向全世界莊嚴宣佈：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀元。悠悠六十載春秋，一個甲子的輪迴，可謂彈指一揮間，歲月悄然轉動不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了新中國60歲韶華，六十年風雨同舟，六十年歲月滄桑，六十年奮鬥不息，六十年燦爛輝煌。六十年的歷史畫卷描繪的是一路風雨艱辛；六十年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：六十年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心。以紀念中華人民共和國成立60週年，以“緬懷先烈，自強不息”為主題，通過豐富多彩的主題活動，明確團員的應盡義務和責任；引導團員青引導立志修身，博學報國，服務社會、校園建設；推進支部建設。
“忘記歷史是可恥的”，安定的生活環境來之不易，在這安定生活環境的背後，有多少革命烈士為祖國事業的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八九點鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發出一種青少年應有的氣息——青春活力，自強不息。“學以致用”，身為大學生的我們，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。
三 活動目的
愛國，一直是中華人民共和國的優良傳統，繼承和發揚愛國精神是每個基層團員的應盡義務和責任，我們計算機科學與技術083班以“緬懷先烈，自強不息”為主題的團日活動，通過開展各種形式的活動，銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，在日常生活中，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量指引我們，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛鍊毅力，培養人格，激發本支部同學對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達到共同進步，讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，為我們祖國事業和實現中華民族的偉大復興做出我們的貢獻！
四 活動時間
20xx年11月中上旬
五 活動地點
黃花崗公園，仲愷南區宿舍羽毛球場
六 活動實施步驟
【前期準備】
1、在班羣上上傳關於開展關於開展第六期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學瞭解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第六期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、後勤組負責我們班的藥物和水等物資的購買
注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程（包括前期安排和後期總結）。
宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及後期展示工作。
後勤組：負責購置本次活動所需的物資，並負責活動現場拍攝照片等。
【活動具體流程】
20xx年10月31日，班級k賽暨愛國歌曲大家唱；
20xx年11月7日，參觀黃花崗公園
20xx年11月16日，圖片展示。
注：時間這次的活動計劃的時間，如遇到特殊情況如天氣問題或者課程調動等，再重新確定個新時間
【後期總結】
在所有活動結束後的幾天裏，召開班會，討論這次活動由策劃到活動結束我們在工作上或者是組織上等方面存在的不足，當場指出並進行檢討，然後同學們談談在這次活動中的收穫，自己的感想。
七 預期效果
通過開展一系列的活動，讓團員青年散發出一種青春活力，自強不息的氣息，引導同學們銘記歷史，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，引導同學們明確歷史責任，立志修身、博學報國，將個人發展與學院發展、學校發展、國家發展聯繫起來，並落實到日常學習、生活中，從小事做起，從現在做起，增長才幹，鍛鍊毅力，培養人格，並激發本支部同學對祖國的熱愛，對集體的熱愛，促進班級學風、班風建設，增強整個班集體的凝聚力，在相互交流中，達到共同進步讓團支部的全體成員更進一步的對自己的將來有了良好的規劃，促進每個團員的綜合發展。
上午進行包餃子活動
1、大家一起來 ：11:00~12：30
A、參與者先找到自己學院的牌子，入口先回答問題，答對者方可進入包餃子
B、進入者先洗手，找到自己學院的那張桌子包自己的特色餃子
C、請包完者在出口拿便利貼，然後寫上對我們團支部的祝福（字數不限），貼在工地板上
2、化工112總動員：12:40~13:10
我們團支部28名成員全體動手，一家人圍在一起包餃子，並每人一張便利貼寫上對團支部的希望和祝福。
前期分工：
（一） 前期宣傳：
網上及微博宣傳：編輯內容為“同一個團支部，同一個的家，包餃子、送温情。化工112班積極發揚仲愷特色，，願全校師生好友于2011年10月15日星期六到學生宿舍樓五、六幢之間參與我們的活動，心動不如行動，快快來參與，我們等着你們一起享受家的温馨”。
海報的宣傳與製作內容：
時間：10月14日
地點：學生宿舍5~6棟之間
主題：包餃子，送温情
班徽圖案：
（二）物資的準備：
1、食物：餃子皮、白菜、紅蘿蔔、豬肉、芹菜
2、調味品：油、鹽、醬油等
3、其它：海報、便利貼、簽字筆、彩條、紙巾、小透明袋、臉盆、工地板。
（三）場地的申請及桌子、凳子的借用：
數目：12張桌子、12張椅子、一個帳篷
要求：到院辦填寫相關申請表，於13號做好相關申請表格，並向校學生會及校物業公司提交申請。
注意事項：
場地的申請要提前，不能拖延，不然有可能導致申請不到，場地的申請表要有3份，桌子凳子的申請表只需一份。
（四）留言板的準備：
製作要求：一塊工地板（用彩條佈置）、便利貼4疊、黑色簽字筆10支
留言要求：
不至少20字的對我們團支部的祝福，寫完貼到留言板，作為留念。
一、活動的目的
好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。
二、活動題目
春季分組登山比賽
三、活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
四、活動前期準備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，xxx負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負責本次活動的贊助工作 。
五、活動形式
分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。
六、活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識
七、活動總結
通過這次活動，使我們社團成員間的關係更為密切，團隊精神得到了進一步昇華，內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以後社團建設有非常好的借鑑意義。總體來説這次活動非常有意義，以後也會長期的搞下去。
xxxx大學xxxx社團
——年——月——日
一、活動名稱
“我的大學 我的夢”主題團日活動
二、活動背景
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。
面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。
三、活動目的及意義
本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。
四、活動時間
20xx年12月10日8點
五、活動地點
外國語學院309教室
六、活動對象
外國語學院20xx級英語五班全體同學
七、活動形式
本次活動以主題班會的形式舉行
八、活動具體流程
（一） 宣傳工作
團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報製作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。
（二）、主題班會開展
1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場佈置。
2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、第一個節目，由同學代表發言，關於我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。
4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。
6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。
7、遊戲
8、團支部書記對活動進行總結。
9、主持人宣佈班會結束並致結束語。
（三）、班會後期工作
團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，並收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會後負責教室的清理工作。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前申請教室，佈置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。
十、經費預算
活動用品：35元
一、活動背景：
“我們”不全是80後，不全是90後，而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕着，一邊愛着。
我們認為自己的“愛”特立獨行，我們認為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都揹負着時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有着深入血脈的“共性”。
媽媽説：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生於上世紀五六十年代，長於七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、大學聯考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。
那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動盪、怕未知的一切那時候的她們——愛學習、愛幹活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏着的小時髦媽媽們的提問：大學畢業後，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，於是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？
姐姐説：二十出頭的怕和愛，既平淡又複雜她們生於1970年代，已過而立，她們是傳統和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨着上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。
那時候的她們——怕大學聯考、怕沒有糧票、怕自己落伍。
那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之後的工作分配。
姐姐們的提問：不知道是沒有經歷還是年代特徵，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一羣華人在國外的時候，集體特徵就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那麼，我們呢？
二、活動目的：
敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。
三、建議形式：
可動員同學用紙條的形式“説”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插遊戲、歌舞活動。可在網上搜羅“我們”這一代兒時的遊戲，喚起童年記憶。可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目。可觀看相關內容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。
四、活動內容：
傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。
五、活動過程：
1、各團支書接到主題通知後儘快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審核。
2、各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時可向組織部正副部長髮出邀請、需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。
3、活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。
4、備註。
（1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，為最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。
（2）以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1、各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規定書寫。
2、各團支部組織的活動應着重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
3、鼓勵跨班、跨院系進行活動。
七、活動考核
1．評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責。
2．主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料。
3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。
4、組織部將在月末評選2個優秀團支部。
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