學院黨總支緊緊圍繞學院中心工作，堅持以黨建促管理，以黨建促發展為原則，以“抓學習，促規範，創特色”為重點，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，在促進黨建工作規範化基礎上，爭創特色，為學院教學、科研、亮點工程建設保駕護航。
一、以主題教育為契機，規範組織建設，在提升組織戰鬥力和凝聚力上下功夫
（一）領導班子形成戰鬥堡壘。學院以主題教育為契機，強化班子、黨員幹部隊伍建設，強調黨政聚力效應，為學院教學、科研、亮點工程建設保駕護航。倍加重視能力建設與作風建設的同抓並舉，領導班子列出“官僚主義、形式主義”問題清單15項，領導幹部“講政治、敢擔當、改作風”問題清單23項，“不忘初心、牢記使命”主題教育整改問題清單12項。重大決策堅持黨政聯席會議制度。重點強調“一崗雙責”、“履職盡責”及“雙向進入、交叉任職”，提升組織戰鬥力和凝聚力，為學院圓滿完成年度目標任務奠定了堅實的組織基礎。重要問題堅持基層調研，召開專題研討會形式，以尋求解決之法。強調查清、查實學院在發展中存在問題，即要深入羣眾中聽取意見和建議，又要走出去向同類兄弟院校學習，狠抓整改落實，切實促進學院教學管理各項工作。外出調研3次，深入基層調研4次，召開專項問題研討會6次。
（二）黨員旗幟作用顯著增強。學院黨總支各支部聚焦立足崗位做貢獻、以敢於擔當、勇於奉獻的工作主線，挖掘自身潛能，壓任務，挑擔子，創新績。
1.學生黨支部緊緊圍繞“植根固本做新人，理想堅定擔使命”，開展豐富多彩的活動。一是開展主題教育黨員志願者服務日活動。學院學生黨支部先後組織90名學生黨員在咸陽職業技術學院、頤福閣敬老院、咸陽湖外灘、陝西能源職業技術學院參加由咸陽市組織的公益活動4次。二是以主題教育為契機，開展豐富多樣的愛國主義教育活動，激發師生愛黨、愛國、愛校熱情。舉辦“不忘初心，不牢記使命”我和我的祖國師生書畫作品展，以筆墨傳情，表達對祖國的祝福。建國70年大慶之際，學院團總支、學生會同學們帶着這份對祖國的熱情，歷時5天，自主創編拍攝“我和我的祖國”宣傳片，並於10月1日在優酷、騰訊等各大媒體網站同步發佈。10月1日，組織學生黨員、積極分子、學生幹部觀看建國70週年閲兵儀式，併為祖國獻祝福。10月17日，文學與教育學院黨總支召開“不忘初心、牢記使命”主題教育——“歌唱祖國”文藝晚會，學生們用美麗的舞姿、宏偉的歌曲、深情的詩歌回顧初心，表達對黨、對祖國、對學校的熱愛，用文藝凝練新時代奮勇向前的磅礴力量，把“不忘初心、牢記使命”主題教育融入學校教育教學各環節，引領廣大師生厚植家國情懷，激發工作學習熱情，更好地投身於實現中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中，以昂揚姿態奮進新時代。10月19日，文學與教育學院新媒體成員來到“詩經裏”進行了一次“不忘初心、牢記使命”主題教育研學活動，旨在感悟中華詩韻文化，增強文化自信。三是開展“重温入黨誓詞”主題黨日活動，牢記使命與擔當。與醫藥學院黨總支共同組織學生黨員代表前往步長集團毛主席像章館參觀學習、重温入黨誓詞。
通過一系列教育形式多樣的主題活動，使新黨員和入黨積極分子更加堅定“四個自信”，更加明確做為一名共產黨員的使命與擔當，更加彰顯新一代青年共產黨員的理相信念，也勇現出了許多優秀學生黨員典型，獲得了多項殊榮。例如，2019年3月學院漢語言文學B1603班學生楊建錕（黨員）勇救落水青年的事蹟被陝西電視台、陝西農村報（陝西農村網）等多家媒體的10餘名記者報道。漢語言文學B1803班黃涵歌（預備黨員）等同學負責的《夢境之光計劃-臨終關懷服務》項目分別獲得中國“互聯網+”創新創業大賽陝西賽區三等獎和咸陽市第三屆科技創新創業大賽一等獎。學前教育T1702陳玉琦、學前教育T1801魏晴晴（預備黨員）參加陝西省高等職業院校技能大賽分別獲得“中國舞表演”賽項和“聲樂表演”賽項二等獎。
2.教工黨支部緊緊圍繞“初心不改當先鋒，創先爭優我先行”，引導教工黨員在自己平凡的崗位上創先爭優，勇做表率。學院全體教工黨員堅持“立德樹人”的教育思想，做“四有好教師”；教輔黨員堅持“以學生為本，以教師為本”的原則，做教學管理的好幫手；全體黨員以首先完成學院年度目標任務為已任，在教育教學能力提升，科研成果產出，規範教學管理過程等方面都發揮着表率作用。例如，漢語國際教育教研室教師張文華、學前教育教研室教師楊夢（已通過高級班考試）均獲得學校講課大賽本科組、高職組一等獎；秦翠獲學校微課比賽二等獎；王瑞雪、趙婷獲全國美育教學成果優秀指導教師稱號；眭春迎、薛媛、石磊等7名教師黨員率先完成核心論文的發表，共發表9篇；眭春迎、王娜、張瑛、劉文奇等20名黨員教師主動與企事業單位聯繫，開展橫項課題研究，共完成橫向課題經費54萬元，佔全院橫項課題任務的59%；輔導員李山代表學校參加陝西省輔導員素質能力大賽獲優秀獎，輔導員曹翔參加學校輔導員素質能力大賽獲三等獎，夏傑、李雅寧、荊湞豈等5名輔導員心理案例入選學校心理案例彙編。2019年就業工作排名全校第一，獲“就業先進集體”稱號。學院形成了每名教工黨員人人頭上有指標，人人奮力幹工作的良好風貌。
二、以主題教育為抓手，注重理論武裝，在思想政治教育和意識形態指引上下功夫
學院黨總支堅持“三會一課”制度，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，黨支部充分發揮教育管理黨員的主體作用，做到以解決問題為學習指引，以交流討論為整改重點，以實踐活動為提升主線，突出黨性鍛鍊、思想引領。
（一）以主題教育為抓手，2019年教工黨支部、學生黨支部重點學習《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《中國共產黨黨內重要法規彙編》《深入學習習近平關於教育的重要論述》《中國共產黨章程》等內容，共開展集中學習38次。
（二）圍繞學習內容並結合學院工作實際開展以“如何理解全員、全程和全方位育人要求”“結合自身學習談兩會精神”“學生黨員如何發揚五四精神，為學校發展建設，為中華民族復興做貢獻”“教師的使命和我的入黨初心”“青年教師教育教學能力提升”“學風建設”等主題大討論15次。
（三）開展“摹本易寫，而墨香不褪，與你同留餘味書畫作品展”、“回顧初心，入黨故事分享會”、“互助奉獻—志願服務”、“偉大曆程、輝煌成就觀展”、“歌唱祖國文藝匯演”、“主題教育中國詩詞朗誦比賽”等實踐主題活動32場次。
三、以開展紀律教育學習宣傳月活動為契機，加強廉政建設，在提升拒腐防變的免疫力上下功夫
（一）規範落實廉政建設管理要求，建設“無違紀班子”、帶出“無違紀隊伍”、爭創“無違紀學院”為目標，強化黨風廉政建設工作，為教育發展提供有力的政治保證。一是成立文化與藝術學院黨總支教育行風建設工作領導小組，工作任務分工到人，責任落實，切實增強防範的精準性和主動性；二是嚴禁借婚喪喜慶藉機斂財、搞封建迷信、奢靡享樂等違反“八項規定”和“四風”問題，同時進行宣傳教育，倡導勤儉節約、反對鋪張浪費；三是落實班子成員廉政任務分工，把“兩個責任”貫通一線、落到實處。
（二）關注重點人員、重點時點和管理重點環節，做到“常提醒、嚴程序、守原則”。一是盯重點領域、抓敏感環節、管關鍵少數，並與領導幹部簽訂《杜絕違規收送禮金承諾書》，正風反腐無死角，強化“一崗雙責”責任落實；二是每逢重要節假日及時傳達“中央八項規定”要求，召開專題會議加強宣貫，發送“廉潔温馨提示”短信，做到逢“節”必提醒，廉政教育常抓不懈。
四、注重精細管理，在提升支部基礎工作水平上下功夫
（一）按期組織“三會一課”、主題黨日、書記講黨課、黨員組織生活會等。2019年集中學習38次，專題討論15次，前往照金、毛主席像章館實踐教育2次，初級黨課班2次，書記講黨課5次，主題微評論263篇，心得體會184篇。
（二）重點做好黨員發展、黨員組織關係接轉、黨員教育培訓、黨員系統信息錄入等基礎管理工作。發展黨員工作的主要做法，措施上強化“兩個管理”（責任管理、目標管理），方法上堅持“三個打破”（打破“坐等上門”的思維定式，打破“單兵作戰”的工作模式，打破“單一審查”的傳統形式），制度上做到“四個嚴把”（嚴把“入口關”，嚴把“考察關”，嚴把“民主關”，嚴把“透明關”），教育上實行“五個培養”（理論培養、聯繫培養、推優培養、幫帶培養、實踐培養）。學院黨總支為了規範發展黨員發展程序和標準，制訂《文學與教育學院學生黨員發展量化考核表》，從學習成績、實踐活動、日常工作、所獲獎勵四個方面量分評價學生表現，確保學生黨員的先進性、引領性、示範性。2019年共有329名學生參加黨課初級班學習；發展黨員60名，59名黨員轉正（其中教師1名）。
五、下一步工作思路
2020年，文學與教育學院黨總支將繼續貫徹圍繞學院中心工作，堅持以黨建促管理，以黨建促發展為原則， 以完善基層黨組織建設並充分發揮政治核心作用為重點，認真完成好校黨委的各項工作任務，將全面從嚴治黨向全面從嚴治院不斷推進，進一步推動黨建工作與學院發展的互融互促，為學院聚力完成年度各項工作任務提供有力的政治保證和組織保證。
（一）思想引領作用，學習教育有新招法
1.將思想引領工作納入年度重點工作計劃，緊密結合學院各項工作。同黨風廉政建設一同納入學院領導和各教研室（辦公室、中心）負責人年度個人績效考核範圍。
2.探索黨建工作品牌化。黨總支建設載體“SHIP船隻工作法”（Scientific具體工作科學化、Hommization思想工作人性化、Institutionalize日常工作制度化、project特色工作項目化）；教工黨支部建設載體“三樹立品牌活動”（樹講課能手、樹學術尖兵、樹師德模範）；學生黨建載體以組建黨員突擊隊為核心開展“四個一活動”（學習一項專業技能，樹立一面優秀旗幟、研讀一部理論經典，傳遞一段奮鬥歷程）和“三進工作”（黨員進公寓、進班級、進社團）。
3.在黨員日常學習教育方面改變工作方式、思路，實現“三個轉變”。由組織集中學習向集中學習交流轉變；由會議念文件向結合管理實際分解工作任務轉變；促推黨員由被動學習向主動學習轉變。
（二）強化黨員隊伍榜樣作用，實幹奉獻有新作為
努力挖掘優秀黨員的延伸帶動作用，充分發揮各支部黨員特長和工作側重，體現擔當能力和攻堅能力，主動發現問題、研究分析問題、解決問題，以工作實績樹立排頭兵形象。
學生黨支部組建“學生黨員突擊隊”，開展“三個一工程”，即一個黨支部帶好一個班，一個黨小組帶好一個宿舍，一名黨員幫扶好一個困難學生”；並探索在團總支、學生會、學生社團、新媒體中心等學生自治組織中組建學生黨小組，以促進學生髮展為中心創新性開展黨員活動。
教工黨支部以“一個黨小組一個目標，一個黨員一個任務”活動為載體，以學校審核評估為引領，以完成學院年度工作目標任務為已任，積極引導教工黨員勇於挑擔子，擔任務。
（三）強化制度流程規範作用，完善細化有新版本
按照基層黨支部標準化、規範化建設指導意見，認真梳理、規範建設，遵照校黨委相關制度，完善細化支部對應制度流程，為“對標爭先”創建打下堅實基礎。
（四）強化黨政協同作用，黨建引領有新思路
“學習強國”APP為平台，在學院微信公眾號中增設“黨建工作”專欄，將黨建學習、榜樣典型、好人好事、學習心得等及時宣傳報道，以身邊的正能量引導廣大師生，豐富學習教育內容，擴大學習教育覆蓋範圍。
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