根據開展“安全生產月”活動的有關通知要求和指導思想，我項目部在認真總結以往安全生產經驗和現場管理的'基礎上，針對本工程的建設特點，積極推行“安全生產月”活動的主題：弘揚安全文化、服務科學發展。至此，我們實施了安全標準化工地建設，規範了施工現場管理，我們嚴格按照活動方案：紮實有效、精心組織、系統的開展了“安全生產月”宣傳，並且加強了隊伍的全面建設，切實解決安全生產薄弱環節和突出問題，杜絕了安全事故的發生，確保安全生產月活動達到了預期目的。以下僅就我項目部在活動期間的現場安全生產、文明施工、安全管理的具體做法，總結如下：
“安全第一、預防為主”是建築施工的基本的方針，為了認真貫徹這一方針，項目部成立了安全生產領導機構，明確了工作職責，建立了安全生產領導小組，由項目經理擔任組長，還建立了文明施工領導小組，同樣由項目經理擔任組長，確立了項目經理在安全生產、文明施工中第一責任人的地位。項目部不僅為職工創造了一個安全的作業條件，還努力改善了施工現場的作業與生活環境，衞生狀況，逐步健全和完善安全教育培訓機制，把“以人為本、安全發展”的理念融入到生產活動之中，激發了廣大職工的榮譽感和責任感，進一步調動了職工的勞動積極性、主動性和創造性。
面向生產一線，突出重點，認真編制施工組織設計：施工組織設計中的安全技術措施，是我們搞好安全施工應遵守的原則，我們編制好活動方案，制訂好制度，並嚴格按照制度去做，確保全體職工百分之百的投入到活動之中，確保每一名幹部職工都參加一次安全活動，接受一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞：隱患治理、安全宣傳培訓、應急演練等重點內容，組織開展生產安全、消防安全、防汛安全、人員密集場所安全、特種設備安全、建築施工安全、地下空間安全等多種內容、多種形式的安全活動，才能夠預防各類事故的發生，實現安全文明施工的預控目標。
我們以安全生產月活動為契機，嚴格按照國家和北京是關於推進安全生產___的要求，建立了健全的各項規章制度，全面深入開展安全生產治理行動，從項目部成立以來，就着手建立健全的各項規章制度，項目經理部各機構建立了工作職責，各部室做出了相應的工作流程圖，如安全生產流程圖。項目部建立了安全保障體系。安全生產教育培訓工作是實現安全生產的一項重要基礎工作。根據“安全第一，預防為主”的方針，我們開展了形式多樣的宣傳教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。
為了進一步鞏固和深化安全月活動，我們及時總結推廣安全生產教育，逐步健全活完善安全培訓機制，新進場職工必須參加三級安全教育，並進行書面考試，考試合格方準上崗。狠抓現場安全宣傳教育，我們利用宣傳欄、標語做好安全工作的同時，設置了標準警示牌加強專業技術培訓，全面提高職工的技術素質。增強職工的安全意識，為實現安全生產奠定了良好基礎，在安全生產月活動中取得成效，營造安全穩定的社會環境。自開展安全生產月活動以來，我們在有限的施工場地上做到有計劃、科學合理的佈局，使材料進場準確、及時、堆放井井有條，減少積壓和二次搬運，道路運輸和消防通道暢通。
一次安全活動感想
這天下午第二節班會上，學校組織了一次觸及心靈的活動——“安全活動”!是由我校的主任親自主持的，雖然沒有很華麗的舞台，富麗堂皇的詞藻，但是我相信這平凡、樸素、生動地演講打動了聽講的每一個人。
“安全”這個詞對大家來説最熟悉但是了，天天也被我們當口頭禪，掛在嘴邊：“留意，安全第一”!但是，真正有幾個人把“安全”當做第一了?其實我們都就應深刻的反省，思考“安全”。在你們玩耍、追逐打鬧、搶一秒綠燈時，真正想過安全的存在嗎?
主任舉的這幾個真實事例讓我記憶猶新：
1、“脾臟破裂”：課下活動時兩個同學在打鬧，因一同學不留意，正好打到另一個同學的脾臟上，最後被切除……難道這真的是那兩個為了玩耍、打鬧而付出代價的人想要的結果嗎?當然，並不是説因為這件事以後每個人都不能在校園裏打鬧了，而是告訴我們：在打鬧的同時就應有分寸，時刻注意安全的存在。
2、“樓道踩踏事件”某中學放學回家時，學生都排隊下樓，突然停電了，一句十分玩笑的話“鬼來了”竟引起無數人的恐慌，最終結束了8人性命，導致21人受傷住院。肯定那個開玩笑的人也不想最後是這種結果，但後悔、自責已經都晚了，每個人的生命只有一次，再也彌補但是來。
在學校這個大家庭中，有很多“安全隱患”是不得不讓我們注意的，比如：升旗時的擁擠，課間的活動，上下樓梯時……
請大家從身邊做起，從小事做起，因為每個人的生命只有一次，其實你們在注意安全的同時也能感受到人世間的完美!
安全一詞對於我們來説並不陌生，從出生開始，父母就告訴我們這個不能碰那個不能摸，上學後關於安全防範的講座更是數不勝數，那麼為什麼在經歷了那麼多講座之後還是有那麼多的人因安全防範不夠而受害呢?原因很簡單，是對安全防範知識的不重視!是事不關己高高掛起的無所謂的態度!
大學伊始，《安全教育培訓》再度開展，安全教育是學院思想政治教育的一個重要內容，也是大學生知識體系不可缺少的一個組成部分，因此，抓好大學生安全教育，這對於加強學院的日常管理，維護學院的正常教學、科研及生活秩序，保障學生人身安全和財物安全，促進學生健康心理的形成，都具有十分重要的現實意義。
當前大學生自我防範意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個方面問題：
一是缺乏社會經驗。剛步入大學的學生由於從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什麼挫折，思想比較單純，對社會的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性認識。由於缺乏社會經驗，自我防範意識比較薄弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現金的經驗，易於發生財物被盜;缺乏人際交往中的經驗，容易上當受騙。也有一些大學生在收到侵害是不知道如何保護自己，輕而易舉的被不法之徒欺騙或威逼利誘。
二是缺乏防範意識。一些大學生安全防範意識淡薄，對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全隱患。如人離開不鎖門、貴重物品不妥善保管、隨意丟放，導致財物失竊;有的學生違反宿舍安全規定，在宿舍內亂接亂拉電線，違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等。
三是缺乏對社會消極因素的抵抗能力，有些大學生收拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的影響，經受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜，小偷小摸而發展到大肆行竊，害人害己、危害社會，墮落成為社會的罪人。
針對上述大學生安全意識和防範能力方面存在的問題和不足，因此，加強大學生安全教育，使廣大學生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪，減少案發的作用。
因此，為了預防此類時間發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的安全防衞知識及避險技能，從而提高自我保護能力。
1、我們每個人不做傷害他人和自己的事情，安全事故的發生都於人有關係，人是安全事故的製造者，又是安全事故的受害者。我們要經常反思自己的言行，是否會對他人在精神上造成傷害，只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最低限。
2、學好用好安全防範的知識。學習安全防範知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故傷害降到最低點。
3、安全工作重在預防。而預防需要從小事入手，需要從細節入手，安全事故的發生多數都是由小事印發的。不要和同學大家鬥毆。
作為一名辦事處分管安全生產的新販子，我覺得這次培訓非常及時、非常必要，及時的填補了業務知識空缺。俗話説：“知道一百件事，不如明白一件事”，而這次全市安全生產培訓讓我對安全生產的重要性由“知道”層面上升到“明白”的層次，所以非常感謝省市安監領導給我們創造了這個機會，讓我們在這個行業做明白事，做明白人。
紀錄片雖然短暫，但裏面的每一個鏡頭卻像針一樣刺激着我們的神經，衝擊着我們視覺感官，看着一張張痛不欲生的遇難家屬面孔，聽到一聲聲撕心裂肺的哭號，我相信再堅強的人也會為之動容。每一次事故的警笛，都揪人心絃，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心!這一幅幅震撼的畫面，讓我深刻的感受到安全生產是一種責任，不僅是對自己負責，對家人負責，更是對員工負責，對企業負責，對社會負責。安全生產是社會發展發展房屋的主題，是一切工作的真諦，安全生產是社會和企業發展的前提和根本，社會和企業想要尋找更大發展，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產安全事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。
通過兩天的集中學習，作為一名對辦事處的安全生產工作負直接領導責任的安全生產管理者，有以下幾點新的認識和體會。
一是對習總書記“把人民生命安全放在首位”這句話有了更深刻和更直觀的認識。深刻意識到每個個體自己才是自身安全的最後防線，深刻的感受到肩上的責任重大。因此，在愛崗工業的同時，自身更應該加強業務學習，對安全生產的權利、義務和責任有了更深入的瞭解，才能正確的做好安全生產的管理和宣傳工作，真正做到專業事故專業人士幹。
二是認識到搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，特別是基層各級領導的安全生產意識有待提高。基層領導必須認真貫徹執行國家和地方政府有關安全生產方針、政策、法律法規，以及上級有關安全生產管理制度，把安全生產工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或審批有關安全生產中的重大問題，並按規定撥付安全經費，保障安全設施的及時到位，切實解決安全技術問題。在日常工作中始終堅持把安全生產擺在重要位置，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系。
三是要學習龔太林的精神和做法，使基層安全生產一改疲於應付的局面，積極打好主動仗。抓住重點單位、重點行業、重點區域，把打“三非”、反“三違”作為重點內容常抓不懈，着力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實，構築起嚴密的安全監管網絡，使基層安全監管工作無時不有，無處不在。
在區委，區政府的領導下，在區安監局的指導下，河西辦始終把安全生產工作當成一項重要工作來開展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針;落實“安全發展的理念”，通過工程項目這個載體，以開展“迎青奧百曰安全集中整治” 、“安全生產年”、“打非治違”、“建築工程專項整治”和“安全月”等活動為主線，狠抓源頭控制和過程監管，為我辦各項工作的順利開展基定的良好的基礎。現將工作情況彙報如下。
一、加強組織建設，明確責任目標
(一)成立以一把手主任為組長，書記為副組長，其他領導班子成員及各科科長為組員的安全生產領導小組，明確了小組和組員的工作職責。我辦的安全生產工作實現了主要領導親自抓，分管副主任具體抓，所有成員按“一崗雙責”的要求做好分工範圍內的安全生產工作。明確了各部門、各項目負責人為安全生產第一責任人，形成一級抓一級，一級對一級負責的安全生產管理體系。通過以上組織措施理順了工作關係，保證了我辦安全生產工作的落實和全覆蓋。
(二)與各部門簽訂，明確各部門具體安全生產工作目標任務，責任目標為：不發生死亡或重傷責任事故。
(三)將安全生產工作與年終考核相結合。明確對安全生產先進部門進行獎勵，並按“一崗雙責實施方案”對職責範圍內發生責任安全事故的進行相應處罰。既實行扣除風險金，也實行年終獎勵“一票否決”。通過這些制度建設，有效地保證了安全生產責任制的落實。
二、加強宣傳教育，提高全員安全意識
(一)根據年初制定的“安全生產宣傳教育方案”，督促檢查各部門進行日常性宣傳工作。通過佈置安全文明宣傳欄、觀看安全事故警示錄像、懸桂橫幅和崗位責任上牆、專題召開安全生產會議等宣傳措施，大大提高了全員的安全生產意識。
(二)認真組織“安全生產月” 和“百曰安全活動”。結合活動廣泛深入開展安全生產的方針、政策、法律、法規的宣傳教育及安全知識普及，加深全體工作人員“處處有安全，處處想安全”的思想。
(三)加強安全生產事故處理應急預案的宣傳。完善和宣傳安全生產事故處理應急預案，使每一職工知道安全生產突發事故的處理程序，以減少人員傷亡和財產損失。
三、加大督促檢查力度，實施源頭控制
安全檢查是消除安全生產事故隱患的主要途徑，通過檢查可以發現各種不安全隱患苗頭，強化安全意識，促進制度健全和落實。通過檢查能夠有力促進安全生產工作的有效進行，實施源頭控制，避免事故的發生。
(一)我辦安全領導小組成員定期或不定期進行安全生產檢查，重大節日領導帶隊檢查。重點檢查工地現場的安全生產製度落實情況、安全隱患的排查及安全生產基礎性工作的開展情況。通過查制度、查隱患、查整改，儘量做到不留死角，不放過一個隱患和漏洞。
(二)把施工安全作為安全生產的重點，從源頭來抓。雙和綜合辦公區和保監大廈項目是全區的重點工程，也是我辦安全生產工作的重中之重。為確保安全生產無事故，保證工程的順利開展，我辦對每個工地各安排一名專職安全聯絡員全程參加工程建設，參於工程例會，進行曰常檢查，督促安全生產工作的落實。作為工程項目的建設單位，嚴格要求監理單位及施工單位落實安全生產責任，保證了安全生產工作的良好落實。
(三)將安全生產的落實制度化。根據區安委會佈置的“打非治違”和“建築工程專項整治工作”等活動要求，我辦採用了常規檢查和每週聯合檢查的方式，在工作中形成制度化，並將隱患情況每月上報安監局。
四、開展隱患治理，及時發現和消除安全隱患
(一)對施工工地進行安全排查。
1、結合在建的雙和綜合辦公區和保監大廈等項目的工程進展情況，結合我辦制定“隱患治理工作方案”的具體要求，針對高空作業、施工坍塌和高空墜落，以及施工機械安全等重點的隱患環節開展動態排查，以及時消除安全隱患。
2、開展拆遷現場的安全生產隱患治理。南湖郵局拆房工作目前雖已接近尾聲，但我辦始終沒有忘記安全生產這根弦，定專人督查，一律嚴禁夜間施工和野蠻施工，確保拆遷的安全生產。
(二)對已投入使用的區醫療中心項目，做好消防、避雷及電梯等特種設備的驗收工作。督促物業公司落實安全管理責任保證特種設備的安全運轉。
(三)對在建項目嚴格執行安全設施“三同時”制度。組織專家對各種重點施工方案進行評審，從源頭保證各工程項目的安全。
五、存在不足
今年雖然已經實現年初所提出的安全生產工作目標，但仍然存在一些問題與不足。主要在以下方面：(1)事故隱患常重複出現。儘管每次問題都能及時發現和整改，但相同問題卻會繼續出現，這雖然和施工單位及施工人員流動性較大有關，但仍給我們工作敲了個警鐘。(2)有部分同志安全生產知識缺乏，安全學習流於形式。(3)是信息工作不足，未完成區安委會下達信息目標任務，今年僅報送一條信息。
六、工作思路
一是繼續落實“一崗雙責”制度和各部門的安全生產責任;
二是強化過程監管，嚴格落實施工單位和監理單位的安全生產責任，形成齊抓共管的良好局面。對工程建設中發現的安全隱患要堅決、及時、徹底的落實整改;
三是加大對安全生產管理人員安全培訓力度，提高安全管理工作水平和工程建設中監管能力，加強動態管理，完善安全生產長效機制。
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