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描寫學校的精品作文素材(精彩多篇)

欄目: 學校管理公文 / 發佈於: / 人氣:1.55W

描寫學校的精品作文素材(精彩多篇)

描寫學校的作文 篇一

未來的學校是科技含量極高的學校,讓我們穿越時空隧道,去看看未來的學校吧!

走進大門,就聽到一句名句親切的提示語:“你吃飯了嗎?”“今天下午你有語文考試!你準備好了嗎?”“你的臉色不好,是不是生病了!”……我一看,原來是小機器人呀,它可以根據你的年級和表情來提示你,如果是陌生人來到,學校機器人會説:“我不認識你,請到門口等一下!”

現在的教室也不跟以前的一樣了,它是用一種特殊材料做的,冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌,每一個學生都有一台電腦,老師可以在家用電腦給我們上課,桌子可以隨意變化,你想怎麼變就怎樣變。教室還設有防震系統,如果地震末來了,教室裏安裝的地震提示器會提示:地震要來了,請大家小心!但是需不需要來逃生呢?不需要,因為無論多大的地震,教學樓都不會被震誇的。

最難解決的垃圾也沒有問題,如果想清掃一下桌子下的垃圾的話,就按一下桌子旁的清掃鍵,一雙手就自動把垃圾打掃乾淨。並且上學還不用揹着沉甸甸的書包,直接去上學就行了。

教室的綠化很好,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,給學生們提供一個安靜舒適的學習環境。

校園裏還有一棟綜合大樓,裏面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節課,下午就自由活動了。

學校還有一座圖書館。圖書館,裏面有許許多多世界名著,讓同學們學到更多的知識。

屋頂上有一座小花園,同學們上勞動課時,還要以美化我們的環境。

隨着我們國家的科技越來越發達,我相信,這樣的學校一定會出現的。

描寫學校的作文 篇二

未來的學校嘛,必須是全自動化的。校門是聲控的,不用傳達室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達室裏對着連接校門的話筒説一聲“開門”,門就會自動打開。教室裏的桌子如果髒了,只要對着桌子上的呼叫器説一聲“請幫我把桌子擦得乾乾淨淨吧”,它就會立刻伸出一個刷子,把桌面擦得一乾二淨。按一下藍色按鈕,桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目,桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞裏拿出你這節課要用的東西。

講台就更神奇了!對上課愛睡覺的同學很有幫忙。如果他們上課睡着了,老師只要輸入他所在的座位的號碼,按下“確定”鍵,它所在的桌子旁的鬧鐘就會用只有他聽得見的聲音響個不停直到把他鬧醒了為止。

操場的跑道可隨時變化。如果想玩,按一下操場旁的“賽車”鍵,跑道就會自動變成賽車道。如果想,就按“跳遠”鍵,跑道也會自動轉變成沙坑。如果想還原成原先的跑道,按一下“還原”鍵,跑道又變成原先的跑道了。相信,未來的學校必須會更加高科技,更加神奇。

未來的學校嘛,必須是全自動化的。校門是聲控的,不用傳達室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達室裏對着連接校門的話筒説一聲“開門”,門就會自動打開。教室裏的桌子如果髒了,只要對着桌子上的呼叫器説一聲“請幫我把桌子擦得乾乾淨淨吧”,它就會立刻伸出一個刷子,把桌面擦得一乾二淨。按一下藍色按鈕,桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目,桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞裏拿出你這節課要用的東西。

描寫學校的作文 篇三

早晨我揉揉我那惺忪的睡眼。我一看音樂時鐘七點五十啦!“哎呀!”我一下子從牀上彈起來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,乘電飛車奔向了月球。

原來是我的一位同學,約好上午八點她帶我參觀他的學校一一太空國小。五分鐘後,電飛車到達了太空國小,只見他早站在門口等我。了她領我走進他的學校,我們繞過小花壇,走過林蔭道現在我眼前的是一座豪華的教學樓,這樓是由大理石砌成的,共有七層,奇怪的是教學樓沒有電梯,只有一串鐵環穿起來的大星星,她介紹説,這是星星電梯眨眼到了五年級一班的門前。她領我進了教室,讓我坐到後排。上課鈴響了,我等了好久還不見老師來,這時有一個聲音説道:“同學們,請把昨天晚上的作業交上來。”嗬,原來他們的老師是電腦自動遙控機,同學們一個個把作業交了上去,一位同學把作業塞到作業入口處,只見電腦自動遙控機的紅燈一亮,作業又自動退出來,那位同學歎了一口氣,拿回退出的作業本很明顯,他的作業不合格。老師準備上課了,只見黑板打出了幾個字:“請準備好微型錄音機。”老師開始講課了。同學們把他講的內容都錄到了錄音機裏哦,原來是一種錄音筆記本!下課了她又帶我去參觀課間十分鐘,兒童快樂事件,他帶我去乘坐“多功能彈跳飛蟲”,她告訴我,這種飛蟲能飛在天上能在水中游一跳就跳兩米多高,還能在空中軌道上奔跑,有驚險又有趣,我又乘上了電跳鴨。他能在水中邊遊邊跳,好玩兒極了。後來我又玩了有趣的“搖擺象”,“長頸鹿等”。

同學們,你想來太空國小上學嗎?那好,請你拿起筆,未來的學校就在你的手中!

描寫學校的作文 篇四

每一樣東西,都會隨着世界的發展而改變,我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道,來看看未來的學校是什麼樣子的吧。

下面我要介紹的這所學校,座落在森林裏。幾條小石子路直通向學校,石子路兩邊栽着奇花異草,有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進了學校大門,一眼望去的幾座小洋房,就是教學樓。教學樓旁邊圍着各種各樣的植物,每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學校的上面往下看,整個校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時候,還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。

教學樓也設計得很精細。每棟樓都有四層,其中有一層是運動層,其它三層每層都有兩到三個班。二、三、四層還都設有危急滑梯,供發生危險時儘快逃離。這些滑梯有的直有的彎,但最終還是到達又大又寬的操場。

操場在教學樓旁邊,非常非常的大,一圈有800米長。邊上還有一些娛樂設備,如爬杆用的杆子、鞦韆、單槓、雙槓、蹺蹺板以及滑梯,還有一條50米專用跑道。另外,在教學樓之間,有一些草坪,它們整天被太陽照着,特別柔軟暖和,學生們也常常到那兒進行户外學習。

學校的課程也變化了許多,除了必要的課外,其它的課都可以自己選擇。而且,必要的課都不用老師反覆備課,上課時,只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息,學生有不理解的地方,講解一下就可以了。

同學們上科學課,常常到室外或實驗樓去上課。實驗樓的牆上畫着金色的畫,門口還有一根大豎杆,上面伸出許多小圓盤,圓盤上擺着許多實驗裝置,有雨量器、風速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作,卻不需要給它們換電池。測出的結果通過一根地下電線傳遞進一個小房間,與裏頭的電腦相連,電腦會將信息自動傳進老師的手機裏,所以老師們很快就能知道相關的信息了。

這樣的學校,與現在的學校相差太大了。不過,隨着科學的發展,這樣的學校很快會出現的。

描寫學校的作文 篇五

一幢幢整整齊齊的樓房,一間間乾淨明亮的教室,一個個温柔可愛的人,這就是我的新學校蘇州工業園區翰林國小。

一頭齊腰的烏黑長髮,一雙明亮的眼睛,一張總是帶着笑意的嘴,就像一個彎彎的月牙掛在臉上,這就是我的班主任老師劉老師。劉老師是我們的體育老師,同時也教我們健美操,跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作,但是劉老師都會耐心地指導我。老師會先教腳上動作,再教我手的動作,然後,將所有動作合起來,最後讓我跟着音樂跳。我真是快樂極了!

我的班級裏還有很多可愛的同學,他們都非常得熱情,學習上會主動地幫助我,生活中會主動關心我。

我愛我的學校,我愛我的老師,我還愛我的同學。老師們,同學們,我要和你們説:“因為有了你們,我才會更快樂!”

描寫學校的作文 篇六

我有個美麗的校園,那裏有火紅的楓樹,蒼翠挺拔的松樹,枝繁葉茂的梧桐樹……,其中最吸引我的是那金燦燦的銀杏樹。

春天,銀杏樹的枝條上發出許多嫩芽,漸漸地長滿了像手掌一般的葉子。夏天,它碧綠的枝葉非常茂盛,就象一把撐開的大傘,把陽光遮得嚴嚴實實,同學們總是喜愛在樹下看書、嬉戲。秋天,它那鬱鬱葱葱的樹葉漸漸變黃,最終成了金黃色,好像長着一頭金髮的慈祥老人,一陣風吹過,金黃色的銀杏葉像快樂的蝴蝶一樣,成羣結隊地飛舞起來,它們忽而旋轉,忽而高飛,忽而輕輕降落,同學們在銀杏樹下又唱又跳,彷彿也變成一片片飛舞的樹葉。

我雖然不知道學校到底有多少種樹,但每一棵樹都是我們的朋友,它們生長在學校的每一個角落,默默無聞地裝扮着校園,使校園更加美麗!

描寫學校的作文 篇七

今天的科技越來越發達,咱們已經不知不覺地來到了二十一世紀,雖然咱們學校現在的條件非常優越,但是,我想未來的學校就會如仙境一般美麗,功能將會更加齊全。

未來的學校綠草如茵,風景非常優美。每座大樓都是用塑料建成的,既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅硬。教室的牆壁可有趣了,上課的時候,牆壁會變成藍色,這樣同學們在課堂上學習就不會過於緊張;下課了,牆壁會自動變成綠色,這樣可以使同學們好好休息一下;要是下雨天,牆壁會自動變成白色,這樣光線就不會太暗,也不會影響同學們的學習。

教室裏那一排排整齊的課桌功能也不少!桌面上有“自動顯示器”,上課時老師在講台電腦上輸入程序,“自動顯示器”會像黑板一樣自由寫字,咱們只要看和聽就行了;下課了,老師把電腦關掉,“自動顯示器”上的字也會消失,真是太方便了。看到這裏,你們一定會問:“那麼大操場在哪裏?”告訴你吧,大操場在地下室。下課了,一按電鈕,就會自動把你送到地下室,那裏四面反光,到處跟白天一樣,同學們可以盡情地玩耍。

一般的學校,有非常多學生因為家離學校比較遠,經常會遲到。咱們未來的學校可沒有這種事情,不管學生的家怎麼遠,都不會遲到,那是因為咱們學校的地下室裏還有高速地鐵,再遠的地方,最多十分鐘就可以趕到學校。

未來的學校校園美麗,功能一流,只要咱們好好學習,這樣的學校一定會非常快建好。

描寫學校的作文 篇八

春天,大地從冬寒裏甦醒過來,我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我帶你們看看那美麗的校園吧。

首先看到的是立在校園門口的剡山標誌,上面刻着幾個金黃色的大字:“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。看到這幾個字讓人感覺神氣十足。

再往右看是一個葱鬱的小花園。一走進去你便會看到地上立着一個牌子上面寫着“讓天更藍、水更清,讓草更綠、花更豔”幾個字。再往裏走,你會看見我們的裘翌芳老校長的石像。花園中心是一個亭子,亭子上的樹枝垂下來,好像在保護這個美麗的亭子。地上有許多白色的小花,一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息,直向人心裏鑽。無論誰,都會把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。

往前看是兩幢高大的教學樓,每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽見從教學樓裏傳出來的優美的朗誦聲像一隻只歡快的小鳥在唱歌。其中二號樓每一層都有幾個花壇,每個花壇裏都有柳枝垂下來,微風吹過,柳枝便翩翩起舞像一隻只綠色的小精靈在飛舞,像一條條綠色的綢帶在飄動,像一縷縷柔順的髮絲隨風飄動美極了。

這就是我那美麗的校園,這就是我那精彩的校園,這就是我那春天的校園!

描寫學校的作文 篇九

2073年,此時的我已經白髮蒼蒼,卻還是忍耐不住心裏的激動,與朋友一起回到了國小,海曙中心國小,社會隨着科技的飛速發展,學校也變得煥然一新。

我們剛走進學校的大門,卻驚奇的發現,咦,門衞怎麼不見了?正當我們看着周圍,東張西望時,一位老師走了過來,説道:“你們是回來參觀學校的吧,進來吧。”我們跟着老師進去了,老師一邊帶我們參觀學校,一邊對我們説:“這裏的門衞早就沒有了,因為現在科技十分發達,門衞的地方有一個攝像頭,只要存有你的照片,不管你的樣子變化有多大,它都能識別你,就會開門,如果是有陌生人來了,只要沒經過同意,不管怎麼樣都進不來。”我和朋友聽了,恍然大悟,點點頭,説道:“沒想到現在的科技那麼發達呀。”

老師又帶我們去參觀了教室,令我們驚訝的是教室裏只有椅子,卻沒有桌子,我們連忙問老師:“為什麼會這樣呢?”老師笑了笑,拉了一把椅子坐下,結果,前面出現的是一個類似幻像的屏幕,上面寫着語文、數學、英語等課程,老師張口説道:“現在同學們可以選擇自己喜歡的課程來學,想上語文課,就點‘語文’這個選項,不用拿出語文書。”老師又點了‘語文書’這個選項,屏幕上又出現了語文書,老師微笑着看着我們説,“這裏還有語文書,不用讓同學們每天揹着書包來上學,這樣不但可以讓同學們減輕負擔,而且讓同學們增加對學習的喜愛。”我和朋友點點頭:“原來是這樣。”老師忽然想到了什麼,又説,“如果你要考試,這裏還有一個選項,你可以在屏幕上考試。”