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幫助別人的作文500字31篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.68K

幫助別人的作文500字31篇

幫助別人的作文1

放學了,我依然騎着自己的那輛破舊的自行車回家。由於作業少,所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下,從錢包裏拿出我上個月的“工資”,高高興興得去買東西吃了。

在家門口,我看見了以為正在找東西的叔叔。他低着頭,在用“地毯式”搜索法找着他的東西,嘴上在説着:“我的錢包呢?我的錢包到哪裏去了…”我看了看他,有接着去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時,我感覺踩到了什麼東西低頭一看,原來是一個錢包,瞬間,我想起了那個叔叔,於是下意識地揀起了錢包,然後猛然回頭,飛速奔回家,邊跑邊叫着:“叔叔,你的錢包。叔叔,你的錢包。”等我跑回家時,發現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包,發現裏面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片,撥打了他的手機,可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片,發現他是議價公司的經理。於是拿起那輛自行車,衝出家門,飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。於是我便將錢包給了他,將經過説了一遍。叔叔高興得笑了,説:“下朋友,你拾金不昧,正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人,社會的棟樑。對了,你家住在哪兒?”我説:“雷鋒叔叔做好事不流名,我也不會留名的。叔叔再見。”説着,我轉身離開了這家公司。

在回家的路上,剛才的事又在我的腦海裏閃現出來。今天可把我累壞了,但是我今天出奇的高興。因為我幫助了別人,自己收穫了快樂。

幫助別人的作文2

大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的温馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。有這樣的一件事,深深地印在我的腦海裏。

有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看着課外書,教室裏靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨着這鬼天氣,風姑娘也不知道躲到哪裏去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人説:“啊!海龍王怎麼這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來説:“帥呆了,老師才説沒幾天,竟然有人這樣大小便。”

看到這情景,我心裏矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話説我喜歡那個女同學,不去拖心裏又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了,又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫,我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……

看到後面來的同學都能穩步自如地進教室,我心裏有説不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎麼傳到老師的耳裏,我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時説的一句話:“不要善小而不為,送人玫瑰,手留餘香。”

幫助別人的作文3

人們常説:“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。

那天是星期三的晚上,也是同學們回宿舍的時候。我跟着班級隊伍走到五年級的樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時,不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心,四周沒有同學跟他説。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會很着急的,我也曾感覺過,這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

於是,出於好心,我走了過去對那位同學説:“小同學,你掉了東西。”説完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學叫住,只見他笑嘻嘻地説:“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個文件袋要交給老師。”我也笑了,説:“不用謝,以後要注意點,不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭,説“我會注意的,大哥哥,再見。”隊伍緩緩的流動了,我們都走進了人羣中……

我覺得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應該就是人們所説的“幫助別人是一種快樂。”

幫助別人的作文4

人人都有快樂的事情,我也一樣,幫助別人,快樂自己!我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

那是一個十分炎熱的夏天,太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘,抹上防曬霜出門。而我只能用乞求父親、母親的辦法,換來那夢寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家裏玩電腦遊戲。那天出奇地熱,我熱得汗流浹背,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一會兒去買根冰棍吧。

吃完中午飯,我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍,從超市裏心滿意足地走出來時,看見一位老婆婆站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有着無數皺紋的臉,儘管她用一雙渴望的眼睛看着過往行人,可是沒有一個人理睬她,還有幾個人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見。我心裏有些憤怒,但又發不出火。

我翻翻衣兜,找到買冰棍剩下的五角錢,送到她手裏,她眼裏頓時充滿了感激,還用那眼神望着我,她的眼神彷彿要對我説:“謝謝你,好心人!”也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認為,這位老婆婆需要我們關心和幫助。雖我失去了一次再買一根冰棍的機會,但是,那位老婆婆因為我的幫助而感到了快樂,使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

快樂,可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂自己!去尋找快樂吧!

幫助別人的作文5

一句問候,給人春天般的温暖,一個動作,給人無盡的關懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品後,爸爸去收銀台付款,我去取放在存包箱裏的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當我拿着東西等我爸爸付完錢的時候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎麼存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子裏,我看她好像準備把東西拿到超市裏的時候,這時候,我上去指導老婆婆,説:“你拿好這張紙,把東西放在裏面,關上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了。”老婆婆對我所説的話有點半信半疑,於是另外一個阿姨來指導那位婆婆,説:“要取包的時候,就按照上面的密碼,在輸進去,就行了。”聽了這位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子裏,正當老婆婆放好包,準備購物的時候,她給我説了一聲謝謝,我笑了一笑説:“不用謝,應該的。”雖然天氣很熱,但是聽了她的話之後,我還是感覺到很涼快。

從此以後,我變得更愛幫助人了,因為,我之中相信着這樣一句話:幫助別人,快樂自己。

幫助別人的作文6

星期六的那天早上,天空真是萬里無雲,我和母親乘着汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎麼辦啊!忽然,我看見了一個空位,急忙叫母親來坐,母親讓我坐在那裏。

不一會兒,有一位老婆婆手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白髮蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。

這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看着老婆婆失望的樣子,心裏很不好受,這時老婆婆的包碰了他一下,他大聲説:“幹嘛呢,這麼大歲數了,這麼不小心。”説完扭頭面向窗户打起了電話。老婆婆不説話。只是歎了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再説車上的人又這麼多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。

微風吹來,紅領巾在我的胸前飄動,它給了我勇氣,我連忙站起來,説:“老婆婆,您快坐,快坐。”老婆婆高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心裏別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家説了,他們都説我是一個樂於助人的好孩子。

通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。

幫助別人的作文7

人生,在於奉獻。幫助別人,而不應記在心頭。

有一天,我走在馬路上,天突然生氣了,陰起了臉。大概是受到了什麼委屈,一下子大哭起來,還好,我有防備,帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上,漫步,我在想:“這場雨下得好,乾旱地區有水了,不會給那裏的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。

“哇哇——”不知從哪裏傳來了一陣哭聲。我繼續向前走,邊走邊想:應該是某個小孩子不聽話,被家長批評了吧。我仔細一看,原來我猜錯了,是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下,大體知道了情況:他家住在“永大一期”,不過這兒離他家太遠了,不記得回家怎麼走了。而且平時家裏從來不讓自己一人出來,都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪着,從不記路線。於是,我決定送他回家。

從這走,太遠了,怎麼辦呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才湊到了六元錢。我走到馬路邊,伸手攔了一個的士,把小朋友帶上車。到了“永大”,小朋友立刻興奮起來,連蹦帶跳地走到七號樓下,從最西邊的樓梯上去。到了家裏,他從窗口伸出頭向我招手,我也向他招手,然後就轉身離開了。

我的腦海裏浮現出小朋友的笑臉時,心裏暖暖的,這才明白,幫助別人,是讓自己快樂的最好方法。從此以後,我幫過無數的人,心裏開心極了,但我從不記在心頭。

奉獻,方始心靈更美好,充實,快樂。幫助別人,就在幫助自己!

幫助別人的作文8

在假期裏,我小姨帶着我去買衣服,我就興高采烈的上了公交車,我在公交車上有説有笑的非常開心,過了好長時間我們到了目的地,這是太陽已經老高了。

我們下車我大姨的那個女兒很小就在等候公交車的地方玩了好一會,我們向前沒走多少到了市場的的門口看見一個老人在地面上寫了很多字,我們幾個不約而同的停了下來,我們都很吃驚寫的特別整齊也特備好看,他寫的大致內容是這樣的:他早晨早早的就來的了南和縣,他沒有兒子也沒有女兒,他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢的,我就不假思索的從兜裏拿出十塊錢給了他。

我們又向前走了一會,看見了一個老人正在推着電動三輪車向後退我就看了一會,後面是一輛白色的轎車,我眼看就要撞上去了就差不到五釐米的距離了,我喊了一聲:別退了,再退就撞上去了。我對那個從未謀面的人説,那個人看了看我,什麼也沒説,這是我心裏很高興,因為我對他説了這一聲,如果我不説的會會把車門上撞了坑,又會陪人家錢,就會持續很長時間的爭鬧。

我不能看老人在外面不小心撞別人的車了還是出什麼事了,我就看着特別的可憐,我看他們就像我的爺爺奶奶那樣,心裏就特別的不舒服,也特別想管這件事,但是也管不上什麼。

讓我們去幫助他人吧,幫助他人自己高興他人快了。

幫助別人的作文9

前不久,碰到一個不錯的兼職任務,一起推薦給了朋友小葉。

因為在這之前,我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境,尤其是經濟上的,所以在收到這個兼職任務的時候,我就想到了她。

在我意料之外的是,在聽到這個我認為的好消息的時候,她的表現比我想象中的要淡定很多,雖説也表達了一點點欣喜,可也只是那麼一絲絲的笑容而已,那種感覺讓我有種自個是不是“淡吃蘿蔔鹹操心”,管的太寬了些。

之後的幾天,一直沒有和小葉聯繫,偶爾也想起了她關於這個兼職的事,不知道她有沒有去做,但還是按捺住自己不要過度去關心,萬一人家根本沒有看上那份兼職,自己太過熱情反而覺得有點怪怪的。

只到有一天,我收到消息,聽她説,她已經開始在那兼職了,剛開始還並不是很熟練,一切還在適應當中,我表示很開心,還給了她鼓勵,同時也聯繫了和她一起兼職的好朋友,希望她們可以一起互相照顧。

時間一天天地過去了,原本我漸漸地把小葉去兼職的事忘了,昨天卻收到了她的訊息,説的是一些感謝的話,原本是她已經拿到了兼職工資,總體來説還不錯。

言語之中,她的情緒還是淡淡的,也許是不善表達吧。不過我還是很開心,也許有時候,幫助別人並不僅僅在利益上,而是在你力所能及去幫助的那種感覺,就是一種快樂。

幫助別人的作文10

古人有云:“贈人玫瑰,手有餘香。”幫助別人是一件讓人快樂的事!

記得一天下午,我坐車去上補習班上課。上了公交車,我正好看到一個位置,便立即小跑過去坐了下來。到了下一站,一個老奶奶搖搖晃晃地走上了公交車。我看見後,連忙站起來右手伸向老奶奶,微笑着説:“老奶奶,您坐我這個位子吧!”奶奶擺擺手説:“不用了,我兩站就到了,你坐吧。”“您腿腳不方便,還是您坐吧,我站着就可以了!”説着,我扶着老奶奶坐了下來。“真是謝謝你,你真是一個懂事的孩子啊!”老奶奶一臉喜悦地説道。我聽了老奶奶的話,心裏就像吃了蜜一樣甜。

記得還有一次,我放學回家看見奶奶從單位回來,累得躺在沙發上休息。我看見奶奶這麼累,一會兒還要做家務,做菜給我們大家吃,心裏很是不捨。於是,我就對奶奶説:“奶奶,今天我幫你做家務吧!”奶奶一臉吃驚地説:“好孫女,你作業要緊,奶奶自己做就可以了!”“不,您太累了,這些家務活我可以為您分擔的,作業我晚上做還來得及。”奶奶聽了很是感動,就説:“好吧,你幫我把地板打掃乾淨吧!”

於是,我二貨不説拿起掃把和畚斗,先掃了卧室和大廳,接着又掃了廚房和衞生間,掃完這些地方後,我已經累得滿頭大汗了。然後,我又拿起拖把把家裏拖了一遍。其中廚房最難拖了,地上到處是油漬,我倒了一點洗潔精在地上,再用拖把拖。等我把一切都做好後,感覺腰痠背痛,我這才體會到做家務是一件很辛苦的事情。這時奶奶走過來説:“琳琳,你長大了,真是一個懂事的好孩子啊!”“奶奶您最辛苦了,以後我還要為您分擔家務。”説完,我們都笑了起來。

朋友們,讓我們伸出雙手去幫助生活中那些需要幫助的人,讓社會變得更加美好!

幫助別人的作文11

我有一好朋友,成績不怎麼樣,但所有人都喜歡跟他玩,只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩,不是因為我需要他的幫助,而是我需要學習他那種無私奉獻和不計較的精神。

“你怎麼那麼願意幫助別人啊!你不覺得幫助了別人,自己的時間就不夠用了嗎?”我這人小心眼,總是會這樣直接地問他為什麼要那麼願意幫助別人,而他,我的好朋友,他總是會笑呵呵地説:“沒什麼啊,自己的時間也可以分給別人啊,看見別人開心的樣子,我也會心情變好。”面對他這樣的回答,我無言以對,只好默默地從中學習,看看自己能不能終有一天也像他一樣,成為一個無私奉獻、不計較的人。

有一句話是説“窮則獨善其身,達則兼濟天下”我以為這話説得不是那麼的準確,據我對我那位好朋友的瞭解,他也不見得是達到了“達”的境界,但這並沒有妨礙他成為一個兼濟天下的人,他總是將自己的精力分出許多來幫助別人,讓大家都在他的幫助下變得平安順利,而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時,感到心滿意足了。

也就是我的這位好朋友,教會我一個道理。人啊,不是得達到了“達”的境界才能再去兼濟天下,“窮”如果窮在胸襟,那這樣的“窮人”達不到“達”的境界,也就無所謂什麼兼濟天下了,這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨“善”其身中,這一陷就是一輩子,哪還會有心去幫助別人呢?

我得向我這位朋友學習,學習他無私奉獻和不計較的精神,物質貧瘠的時候,心靈也不能貧瘠,得大大方方地給予別人,只有幫助了別人,人才會感到快樂,感到“達”的境界有望達到。

幫助別人的作文12

一個星期六的晚上,我從悶熱中醒來,突然驚出一身汗,因為我發現,我竟然懸在半空中。這時,一個深沉的聲音對我説,我賦予你超能力,我慌忙左看右看,但並沒有發現什麼,難道只是個幻覺?我猜疑着,迷迷糊糊的又睡着了。

第二天一大早我就起了牀,飛快地跑下樓,因為我期待着我真的有超能力。我用手當翅膀使勁拍打,可飛不起來;我指着石頭使勁變變變,可是變不成玩具;我想隱身抓麻雀,可是好像每隻麻雀都會火眼金睛……失敗了,全都失敗了。我垂頭喪氣。

回家的路上,我看見草地上有幾隻小貓圍着一隻母貓在傷心的喵喵叫,母貓受重傷,快死了,可小貓還沒有斷奶,好可憐。我傷心地摸着母貓,想着它要是好起來多好。奇蹟發生了!母貓真的好了!吃驚的同時,我終於發現,原來我的超能力是治癒。看着貓媽媽與寶寶們圍着我歡快地跑跳,我開心地笑了,我的超能力真好,我要用它幫助別人。我四處跑動,發現了一隻受傷的小鴿子,在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子,它拍打着翅膀,歡快的飛上了天空,不時回頭朝我歡樂的叫,好像在向我道謝!我心裏樂開了花,幫助別人的感覺真好!

當我還想繼續尋找受傷的小動物時,我突然想起了什麼,飛一般地跑回了家。在家裏,我治好了奄奄一息的小烏龜,歪着身子游的小魚,瘸腿的小鳥,斷翅的蟈蟈。看着開心的小動物們,我的心裏樂開了花。我快樂的告訴它們,我會愛護它們,保護它們。

“起牀了!起牀了!”媽媽在催我起牀,我迷迷糊糊的睜開眼,原來是場夢啊!我真的好想有超能力,真的好想幫助有困難的人!

幫助別人的作文13

下午,我陪爸爸媽媽去大潤發超市購買生活用品和食物。經過舉手表決,我們決定乘坐公交車去大潤發超市。到了公交站台後,公交車“滴滴”地開來了。我們上了車,選了一個特別舒服的座位坐了下來,我閉上眼睛,迷迷糊糊睡着了。“東方花園站到了。”這時,公交車的廣播將我吵醒,我睜開眼睛,見兩扇門“譁”地一下子打開了,一位頭髮蒼白的老婆婆慢慢上了車,四處張望,尋找座位。重要的是,她一手捧着一台小電視機,另一隻手還拎着3個大布袋子,腰彎得很低。她見沒有座位,便靠在一根扶手杆上。

我剛準備起身讓座,爸爸媽媽一把將我摁下:“坐好了,車搖來搖去的,要是摔了一跤怎麼辦?”很明顯,他們根本不知道我要讓座,不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥,他絲毫沒有讓座的意思,只顧打手裏的手機遊戲。我又看看後面的那位叔叔,他也只顧着看手機裏的朋友圈,沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽説:“老爸老媽,我想給扶手杆那邊的奶奶讓座,行嗎?”“你不坐了?”爸爸疑惑地問道。“嗯,反正,就想讓座,看在眼裏挺不舒服的。”我支支吾吾地説道。“去吧!”

“老奶奶,我馬上就要到站了,你要坐嗎?”“呃,不用了,小姑娘,你自己坐吧,你的心意我心領了。”“不,您坐吧!”説着,旁邊的大人們低聲説道:“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這,我的心裏樂開了花,像喝了蜜一樣甜。

我以後一定要多幫助他人。幫助別人,我很快樂!心裏有一種説不出來的喜滋滋的感覺。

幫助別人的作文14

帶着輕鬆的心情,我走在這兒,聆聽着都市的喧鬧,欣賞着都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出於好奇,我隨着聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什麼?我在心中問到,於是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!

他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能説話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,並吸引了我。

他雖然説不了話,但他想要説的東西卻清清楚楚寫在了眼睛裏,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛裏,我讀到了他悽慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛裏裝了多少東西!

他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛裏,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來説無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼彷彿又在責備、怨恨過路人的冷漠。

霓虹燈下,大都市中,他只能倚着牆,躲在又黑又髒的角落或橫卧在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶着錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體温。無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。

我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子裏放了5元錢,然後無奈地離開了。眼前,彷彿還是那雙眼在閃閃發亮……

幫助別人的作文15

樂於助人,是中國優良的傳統美德,我曾經幫助了許多人,最讓我記憶猶新的,還是那一次……

那是上五年級的一天下午,我走在放學回家的路上,忽然,我隱隱約約地聽到一個小孩的哭泣聲,我急忙向前跑去。果然,一個小女孩在邊走邊哭,我走上前,半蹲着身子,親切地問道:“小妹妹,你怎麼了?你的爸爸媽媽在哪兒?別哭,告訴姐姐怎麼了?”她嗚咽着,用那雙又紅又腫,睜得大大的眼睛看着我,又開始了她的“演唱會”。過了好一會兒,她才説:“我和我媽媽走失了!” 我想:“如果把她送回家,那我就要耽誤很長時間,算了,走吧!”可看見她那傷心的樣子,我又不忍心離去。這時,我的耳旁又響起了一句話:“幫助別人,等於幫助自己。”好人做到底吧,我又問:“小妹妹,你家住哪兒?”她帶着哭腔回答道:“南苑新村××號樓××室!”我拉着她的手,來到了南苑小區。上樓梯時,她對我説:“姐姐,謝謝你!”我摸了摸腦袋,不好意思地説:“不用謝!”她又説:“剛才,有許多人問我怎麼了,我一一回答,但是,卻沒有一個人送我回家。”我聽了,滿臉羞愧,因為,我剛才也想不送她回家,自己走自己的路。

我們邊走邊談,終於,到她家了,她欣喜若狂,興高采烈地蹦到家,敲了敲門,迎面而來的是她心急如焚的媽媽,她看見自己的寶貝女兒,又看見了我。連忙問:“是你把她帶回來的?”我點了點頭,她拿了一瓶雪碧,一瓶可樂送給我,我高興地回到了家。

哈哈,這件事讓我明白了,助人為樂,別人快樂,自己也為此而感到高興。

幫助別人的作文16

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有>勇氣做我自己。”當我聽到這首感動人心的歌曲時,我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合着一個個美麗的夢,他們的手上,寫滿了對愛的奉獻,寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊,朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點小事,也可以給別人帶來快樂。

記得是在要上二年級下冊課文的時候,我來上英語課,雖然我穿着棉襖,但是還是覺得寒風刺骨,身上打着冷戰。爺爺也跟了過來,他看着我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿憐愛的説:"你冷不冷啊?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅定的説:“我不冷。”

就在這時,我看見了一個瘦瘦的阿姨,她一隻手拎着孩子的英語包,另一隻手領着大約5歲孩子站在路口問路。可是,那些人則視而不見,還有人明明知道卻不説,這讓我很生氣,不過幸運的是,我和他在一個英語學校,可是我的心頭還是有一定不安,於是我就問爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當然要幫,幫助別人,快樂

自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵,我面帶微笑的走了過去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了。”終於到了,雖然她沒説謝謝,只給了我一個微笑,可是我已經心滿意足了。

這件事讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問候,一個微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂無比。

幫助別人的作文17

當我們幫助別人時,別人的心裏會感到温暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裏一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,唯獨我,在那裏傻傻地看着複習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:“你為什麼不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我説:“用我的吧!”説着,從文具盒裏拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流温暖着我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的温暖。

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?我們的社會又將是一幅多麼美好的景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助別人的作文18

放學了,我揹着書包跑到公交車站。等了10來分鐘16路的公交車終於來了。我瞬間高興得一蹦三尺高,連忙喊:“停車,快停車。”一邊喊一邊搖着手説。在我的一旁站着兩個小女孩,她們一邊拿着吃的,一邊也大聲互相喊着。“快點,要不然車開走了!”“好了,馬上就好。”急匆匆地跑上公交車。頭也不抬地就跑上上了公交車。

兩個小女孩上了車仍一刻不停得在吃,車起步了向着河頭村開去。“叔叔,停一下,停一停。”我們乘錯車了!“叔叔你這是幾路啊!”“對啊!您開錯路了吧!”另一女孩也奇怪地附和道。“沒開錯啊!我是16路呀!”“啊!不對呀!不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進去錢拿出來啊?”“不能!錢都塞進去了怎麼可能拿出來。”“可我們乘的是8路車,可我們上了16路車······”兩個小女孩話還米説完,公交車司機就連忙説:“快下車吧!被耽誤我開車!”可她們懊惱地説道:“我們剛才只剩下2元錢乘車,其它的錢都買了零食了。”她們就哇哇大哭起來。她們懇求車上的叔叔能不能給她們2元錢。可是回答她們的是“去去去,把錢都買零食吃了。還想找我要,活該?”聽了這番話,我趕緊摸了摸口袋,覺得她們挺可憐,可是我又把手伸了回來——如果不借給她們,她們就回不了家,但是我要是給了她們二元錢,我······”但我還是鼓起勇氣説:“這2元錢給你們。“她們接過那“2元錢”,淚流滿面地對我説:“謝謝,謝謝你。”就趕緊下了車。

我下了車到了家,心想雖然給了她們2元錢,但也我也很高興。因為我做了一件好事,心裏比吃了蜜還要甜。

幫助別人的作文19

這是一個美麗的春天,道德新風吹拂過神州大地,也吹進了我們的心裏。濃濃四月,親愛的老師、小朋友們一起來到 “道德講堂”。這一次,我們“道德講堂”的主題是“學習雷鋒,助人為樂”。本次活動一共有六個環節:唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、行一個善舉。

第一環節:唱一首歌

學習雷鋒好榜樣,努力學習,天天向上。在宋老師帶領下大家一起唱響《學習雷鋒好榜樣》。清脆的童聲裏卻飽含了努力學習的飽滿熱情,真叫人感動不已。

第二環節:看一段短片

助人為樂,樂在其中!《好事做了一火車》雷鋒小故事動畫短片彷彿把我們帶到了雷鋒曾經做了許多好事每個角落裏,去領會那全心全意為人民服務的崇高情懷。

第三環節:誦一段經典

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?……由趙老師帶領我們誦讀了一段經典,讓我們細細體會經典中藴含的深深哲理。

第四環節:講一個故事

助人為樂的故事還有很多很多,特別是可敬的雷鋒叔叔更是典範,看我們正專心致志聽着雷鋒助人為樂的故事。

第五環節:談一番感想

聽了雷鋒助人為樂的故事,小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂的感受。並把自己幫助別人的故事也和同伴們來分享。

第六環節:行一份善舉

幫助別人,快樂自己。看我們正在從身邊做起,從小事做起,幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢!

幫助別人,快樂自己。這一次“學習雷鋒,助人為樂”道德講堂活動讓老師和孩子們對助人為樂的道德新風尚都有了一次深刻的體會和心靈的成長,受益良多。

幫助別人的作文20

一天,下午放學的時候。我正準備回家,忽然聽到一聲歎息,順着聲音望去,發現好朋友王勇低着頭沒精打采地坐在座位上。我轉身走向他。問他怎麼啦?他一開始不願意告訴我。經過我的再三盤問。他領我到了一個僻靜的角落,低聲告訴我:最近,他的老爸,老媽一直在吵架,已經到了快要離婚的地步。他説他很害怕,如果父母分開,少了一個人,家不成家,怎麼辦呢?我問他:“為什麼事鬧呢?做兒子的你可不可以勸一勸,調解調解呢?”“就是因我而起的呀!”他沮喪的説。原來,王勇一直很貪玩,學習不用心,成績差。;老師屢屢批評,無效。只好投訴家長。家長很生氣,互相責怪對方不管兒子。老爸喝酒,拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣,而且發展得越來越來嚴重。

知道王勇煩惱的來龍去脈之後。我下決心幫助他。

第二天一大早,我們在學校見面的時候,我把想了一夜的辦法告訴他:“是家庭矛盾的主角。所以應該首先改變自己。學業要努力,家裏表現要好。至於功課,每天由我來輔導你。”“已經跟老師説了,把的座位調在一起。”我繼續説。“謝謝,你想得真周到!”他一臉的真誠……

日子一天天過去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學習在一點點的進步。開家長會的時候,我看到他的爸爸媽媽都來了。

有一天,我和王勇在操場上打籃球。休息的時候,他讓我仰望天空。那蔚藍的晴空,燦爛的太陽,還有朵朵的白雲。很美!我説。王勇説:“我現在的心境就像這天空”他誠摯地對我説:“朋友,謝謝你的幫助!”

此時,我為自己創造了一句格言:得到幫助很開心,幫助別人更開心!

幫助別人的作文21

助人是人格昇華的標誌,助人要從日常小事做起,“不以善小而不為。”

在一個充滿活力的早晨,家裏擺放的花揚起笑臉,散發着芬芳,我和往常一樣背上書包伸個懶腰,便一蹦一跳的,去公交車站等車。來到了公交車站,我坐在了一把長椅上,擼起袖子看了看手錶上的時間,才7點20分,還不晚,我想。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我站起來活動活動筋骨時,隱約看見了一輛藍色的車向我們這邊駛來……

過了一會兒,公交車停在了我的面前,上了公交車,正巧還有一個座位比較靠前,於是我便坐了上去。

當到了道源社區的時候,車上上來了幾位乘客,其中有孕婦。司機看見了便對車上的乘客説:“誰願意給這位孕婦讓一下位?”車上沒有人迴應,當時我心想:如果我讓了位,我可就不能坐了,可是她是一位孕婦呀!

突然,我的一句話打破了車上的沉寂,“阿姨,您坐這裏吧!”

“不用了,我一會兒就下車了。”阿姨不好意思地説。“沒事,坐吧!”司機突然插話,“人家孩子這麼好心,你就接受吧!”阿姨猶豫了一會兒,便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……

阿姨下車後,我和阿姨道了別,車便開走了,當時我的心裏是開心的,美滋滋的,我不是因為她誇讚我而高興,而是因為我幫助了別人而高興。

海洋是從哪裏來的呢?是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪裏來的呢?是每個人捧出的顆顆愛心匯聚而成,如果世間的每一個人奉獻點愛,世界不就變得豐富多彩了嗎?

幫助別人,快樂自己,我們這個世界需要這樣的美德。

幫助別人的作文22

在生活中,會發生許多有意義的事情,有的甚至我都記不清了。可是有一件事讓我永久難以釋懷。

記得那是一個風雨交加的夜晚,放了學我打着雨傘急急忙忙跑向公交車站台,在那兒我看到了這樣一幕:一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站台下躲雨,他們的臉髒兮兮的,頭髮像被攪亂的線,衣服褲子破爛不堪,我覺得他們真的好可憐,天氣這麼冷又沒有雨傘,他們該怎麼辦啊!突然,小男孩對他的媽媽説:“媽媽,我好冷。”小男孩的媽媽用慈祥的眼睛看着他:“孩子,到媽媽的懷抱裏來就不會冷了。”這就是一位母親對自己的孩子無限的愛,看着這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視着手中唯一的雨傘,心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎麼回家呢?如果不把雨傘給他們的話,那麼他們只能飢寒交迫地在公交車站台靜靜地等待着公交車的到來......哎!思考許久,我還是戀戀不捨地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我説:“小姑娘沒事的,這把傘你自己留着吧。”我執意把雨傘遞給了他們,那對母子用感激的眼神注視着我,我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對母子並不住在這裏,他們只是四處遊歷,在四海為家......我把雨傘給了他們以後自己淋着傾盆大雨一路跑回家。到了家,家裏人問我怎麼全身濕漉漉的。我把在公交車站台發生的事一一講述給父親聽,父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思,但是我自己覺得很開心。這一件小事,讓我終生受益!

其實,幫助了別人自己也會快樂,難道不是嗎?

幫助別人的作文23

樂於助人是一種美德,簡單的一個伸手動作,給人的感覺特別温馨。幫助別人,自己也會快樂,就算是一件微不足道的小事,即使沒有雪中送炭那樣感天動地,也會令自己感到快樂無比。記得在我讀三年級的時候,一次語文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

那天,我帶着媽媽剛買給我考試用的水筆來到學校。上課鈴就響了,語文老師手裏抱着一疊厚厚的`卷子走進教室,和藹地説:“大家準備一下,過5分鐘開始考試”。同學們立即停止了早讀,從書包裏拿出墊板、水筆、尺子等考試用品,端正地坐着,等着老師發考卷。領到卷子後,大家都埋頭做了起來,教室裏靜悄悄的,只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。正當我沉浸在題海中思考的時候,有人輕輕拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,原來是我同桌,他小聲地問:“你有好幾支水筆,能借我一支嗎?我的快沒水了。”起初,我有點兒不樂意,這可都是剛買的新筆啊!都捨不得用呢!今天考試才帶來學校的。但是,看到同桌無助的表情和他僅剩一丁點墨水的筆芯,想到長輩經常教育我們要樂於助人,幫助別人就是快樂自己,我決定要幫他一下,於是我把最好看的那支水筆遞給了他。

考完試,同桌對我説:“謝謝你!沒有這支筆,我這次考試就得考砸了!”我笑着説:“不客氣啦!這支筆就送給你好了!記得下次考試的時候要做好充分的準備哦!”他撓了撓頭,不好意思地説:“謝謝!下次我一定會好好準備的!”

那天放學回家的路上,道路兩旁的小草似乎格外的青翠,樹上鳥兒的歌聲也特別的悦耳。我的心裏一直美滋滋的,原來在幫助別人的同時,自己也能感到無比的快樂!

幫助別人的作文24

從前,有一隻小巢鼠,他的臉胖乎乎的,非常可愛。

有一天,小巢鼠的媽媽生病了,不能去外面尋找食物,懂事的小巢鼠就主動承擔起了尋覓食物的重任。

小巢鼠從樹林找到山坡,又從山坡找到田野,突然,一片金黃的麥子映入眼簾,他高興得手舞足蹈,太好了,終於給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上,準備先飽餐一頓。

當小巢鼠正吃得津津有味的時候,他聽到一陣喘息聲由遠及近,定睛一看,原來是農民伯伯正在搬運麥子,豆大的汗滴順着他的臉頰緩緩滑落,他已經累得筋疲力盡了。

“我該不該去幫幫他呢?”小巢鼠想。

“可我若出現在他面前,他會不會把我當成小偷啊?如果他把我當成偷他麥子的賊,不給我麥子,那媽媽就沒有吃的了。”小巢鼠又想。

“算了,我還是不要去了吧,媽媽還在家等着我送吃的回去呢!”小巢鼠心裏嘀咕着。

“孩子,滴水之恩,當湧泉相報。”媽媽的話言猶在耳。小巢鼠看着手中的麥子,是啊,麥子是農民伯伯辛苦播種的,我吃了他的東西,就應該報答他。於是,他跳到農民伯伯跟前,對農民伯伯説:“農民伯伯,我來幫你一起搬。”農民伯伯開心地答道:“好哇,謝謝你,小巢鼠。”

小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子,準備回家了,農民伯伯叫住他:“小巢鼠,你幫了我,我就送你一袋麥子作為回報吧!”小巢鼠開心極了,他謝過農民伯伯後就扛着麥子飛奔回家。

回到家裏,小巢鼠把這件事告訴了媽媽,媽媽摸着他的頭,誇他:“孩子,你做的很好,我們受人恩惠,就該做點自己力所能及的事情回報別人,這才是懂得感恩的好孩子。”

幫助別人的作文25

文明,是人們捉摸不透的一個詞,又是一個讓人深深懂得的一個詞。它就在我們的身邊,無處不在。

有一天,我上樓去找老師,中途看見一個人在打掃樓道,那正是我們班的王譽明,只看見他一會兒拿布擦窗户,一會兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個小時,終於把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了。可是,他的衣服弄上了灰,成了名副其實的“灰人”,他的頭上冒着熱汗,但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道,有人嘲笑他,他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌髒嗎?”他笑了笑,笑得是那麼自然,還淡淡説了一句:“我會為自己自豪,乾淨的樓道,就是文明最好的象徵!”

他的這句話,給了我極大的鼓勵,我也要向他學習,用自己的實際行動踐行文明。

有一次,我坐着回家的公交車,突然有一個老爺爺上了公交,時不時左顧右盼,似乎等着別人給他讓座呢!我心裏好像有兩個小人在爭吵,一個説:讓吧,老師教我們做文明的好學生!另一個卻説:不行,不能讓,我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己!讓!不讓!讓!不讓!哎!腦子都快炸了!這時,我耳邊響起了王譽明的話,心裏很是自責。於是,我下定決心,給老爺爺讓了座,周圍的人都用讚賞的眼光看着我,這時,我心裏美滋滋的,比吃了蜜還甜。俗話説得好:幫助別人,快樂自己。

文明在我身邊!這句話呼籲着我們,文明不僅是志願者的事,而且還是我們每個普通人該做的事,讓我們從現在開始,幫助別人,送去温暖,做一個文明的小市民。

幫助別人的作文26

“媽媽,媽媽,我不喜歡風伯伯,我不想去它們家做客,更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套。”小樹葉們紛紛抱住媽媽,搶着説。

“孩子們,風伯伯好心邀請你們去它家做客,你們好意思不去嗎?”樹媽媽耐心地勸説小樹葉們。

“好吧!”小樹葉們猶豫了一會兒,便同意了。

“沙沙,沙沙。”風伯伯搖着小鈴鐺,來接孩子們了。

小樹葉們聽到風伯伯的聲音,知道要走了,雖然內心有一種淒涼,但為了不讓媽媽擔心,它們還是露出了微笑,迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套,出了門。

樹媽媽望着孩子們遠去的背影不捨地説:“孩子們,只要你們擁有一顆充滿善良而智慧的心,不管你們走到哪裏都會受到大家的贊同與熱愛!”

風伯伯帶着小樹葉們飛往家的方向。途中,風伯伯接了個電話後,立刻告訴小樹葉們:“孩子們,伯伯家出了一點麻煩,要趕快回家一趟,就先不帶你們回去了。你們各自先找個住所,等伯伯辦完事情再來接你們。”風伯伯急衝衝地走了。

小樹葉們無奈,互相擁抱後,依依不捨地紛紛飄走了。

一片小樹葉漫無目的地飄呀飄,飄到了河中心,又順着水勢飄到了岸邊。一羣螞蟻要搬糧食回家,可眼前一條河卻擋住了它們的去路,正在一籌莫展的時候,突然,發現岸邊有一艘樹葉小船,螞蟻的頭兒激動地上前向小樹葉説明了情況。

小樹葉聽後欣然同意!螞蟻們滿心歡喜,拖着麻袋裏的糧食上了小船。小樹葉載着螞蟻們穩穩地過了小河,螞蟻們對小樹葉千恩萬謝後唱着歌兒、喊着口號走了。小樹葉望着快樂的小螞蟻們會心地笑了,因為它幫助了別人 ,快樂了自己!更沒有辜負媽媽的期望。

幫助別人的作文27

窗外狂風呼嘯,傾盆大雨,天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步,就像背後有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半,令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻,我正坐在椅子上寫作業。

“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲,語音未落,只聽見“嘎吱———”一聲,原來媽媽正往鍋裏放蒜囊呢。

“啊,怎麼了,媽媽?”

“快去買點鹽來,家裏沒鹽炒不了菜。”“哦!”我懶洋洋地回答道,心裏不停的抱怨道:“這鬼天氣,誰想出門啊!”“聽見沒,不回話是吧!”媽媽頓時把聲音提高了一個八度,像只母老虎似的。我覺得情況不對,趕忙拿着錢和傘就溜了。

雨越下越大,風吹得也更猛了,我覺得這把傘都支撐不住了。“唉?那是什麼?”由於好奇心的驅使,我不經加快了腳步,想一探究竟。啊!這,這是一個人!只見他全身血肉模糊,捏了一下他的鼻子:呼——,還留着一口氣。天哪,他是招惹了誰,傷成這樣!由於此時是一個風雨交加的夜晚,温度很低,身體已經很冰冷了。事不宜遲,我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護車開過來,抬上病人,揚長而去。

過幾天,門鈴響了,只見外面站着一個人,看見我就如同看見救星,握住我的手説:“謝謝你,孩子,要是沒有你救我,我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意。”説完,老奶奶遞給我一張銀行卡,“密碼是***”。我連忙拒絕了,説:“幫助別人本就是中國的傳統美德,這是應該的。”她説:“孩子,看你也快要小升中了,如果學習上有什麼困難就找我……”她遞給我一張名片,然後慢慢地走了。

原來這個人是校長,幫助別人就是幫助自己。此刻,我覺得心裏暖洋洋的。

幫助別人的作文28

每個人都要有一顆愛心,都要學會去幫助別人,才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經説過:“你幫助別人,別人就會幫助你。”,人,只要學會互相幫助,生活就會變得更加美好。

記得在四年級的下學期,一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學,我見她坐在地上揉腳,便跑過去問道:“喂,王梓欣,你怎麼了?哪裏不舒服嗎?”

她微微抬起頭,苦笑道:“我沒事,只不過是剛才不小心把腳扭傷了,站不起來,去上學可能是個大麻煩。”説完後,輕輕搖了搖頭並歎了口氣。

“沒關係,”我説道,“我可以幫你啊!”説完,便跑過去把王梓欣扶了起來,把她的書包拿過來挎在我的前面,扶着她走到學校,王梓欣在路上一直謝我,直到我和她説:“不客氣,同學之間就應該互相幫助嘛!”她才停下來,並説以後我如果有困難,她一定會來幫助我,我連連點頭。

這件事後,我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。

一次,放學時,我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒,公交車來了,我上車準備給錢,這時,我發現兜裏的兩元錢不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,跑下了公交車,王梓欣見了,問我:“怎麼回事,?”我小聲對她説:“我坐公交車的錢不在了,只能走路回家了。”她聽了二話沒説,又掏了兩元錢投了進去,並跟司機説我的錢她付了,然後就拉起我的手上了公交車。

我連聲説謝謝,她笑了笑,説:“你不是説,同學之間要互相幫助嗎?”説完,我和她都開心的笑起來。

是啊,人需要學會幫助,只有你主動去幫助別人,別人才會來幫助你。

幫助別人的作文29

在我的腦海裏,有許多愛心人士,他們都曾幫助過我或他人。但是,有一個人至今卻還深深的印在我記憶深處。因為,他讓我知道,什麼是“幫助別人,快樂自己”的真諦。

那是一年春天,桂花開得正盛,晨風中飄來甜絲絲的香氣。我們幾個小夥伴正在玩扔沙包的遊戲。因為經濟有限,只能用石頭粒做沙包,如果一旦打在人身上就會很痛,可是我們都愛貪玩不怕疼。遊戲開始了,正當大家都左躲右閃玩得正酣時,一個沙包就像流星一樣朝我飛奔而來,我躲閃不及被打中了。“啊,好疼!”我大叫起來,夥伴們都跑過來圍着我七嘴八舌的問傷到哪裏了?這時正好有一個小男孩滑着車子衝過來了,但是不幸的事接踵而來,我的背上卻被他的車子滑傷了。頓時痛得我死去活來,立刻大聲哭了起來。夥伴們都傻眼了,大家都束手無策。這時來了一位叔叔,他穿着嶄新的工作服,頭髮平平整整的面帶微笑,看樣子很和藹,他走到我面前時看見我痛苦的樣子便問到:“小朋友,你怎麼啦?”“背被車滑傷了,很疼,還有胸口被石頭沙包打中了。”他馬上檢查了我的傷口,臉色也繃緊了,只見他又是翻包又是翻兜,好像在找什麼東西,只見他猶豫了一下,把衣服喳的撕下一塊,緊貼在我受傷的背上,然後抱上我直奔醫院。在我治療過程中,他出去了一會兒又滿頭大汗跑回來了。並從兜裏拿出一個又軟又細的小沙包給我,説這是他剛回家幫我用小米做的,玩起來不會傷到人,叫我以後小心點,説完這些話後叔叔就走了,我望着他離去的背影,心中不勝感慨:“幫助別人,快樂自己;給予他人是快樂的。”

幫助別人的作文30

昨天晚上,我去王一茗家玩,遇見了一個好心的叔叔。

去到那裏,王一茗、琚澤晨、趙尚都在,我們便商量着下樓玩,又碰上了杜一衡。

王一茗從她家車庫裏搬出來兩個自行車、一個無把車、一個滑板,再加上杜一衡的自行車,剛剛好。我們換着騎,排成一豎排,繞着小區幾轉幾圈,竟一點也不覺得累。路上我們一會講笑話,一會兒互相打趣,有説有笑。

在小區裏穿了幾圈後,到了一個小廣場。王一茗建議説我們去旁邊一座小假山上休息一下,沒人反對。但是那幾個男生沒坐一會兒就騎上車子玩什麼“漂移”,嚇得王一茗大喊大叫。

他們三人玩夠了,準備返程時,王一茗的車鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀!

琚澤晨和趙尚自告奮勇當修理工,其實他倆都不會,只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上,後鏈又安不上,後鏈安上了,前鏈又安不上了。“唉”,他歎了口氣“都是專業打醬油的。”這句話可把我們逗樂了。的確,他和趙尚的手都“負傷掛彩”,粘上許多黑色的油。“那我的車怎麼辦呢?”王一茗的一句話讓大家又頭痛起來,是呀,怎麼辦?

正當我們一籌莫展時,一輛出租車在我們身邊停下來了,搖下車窗,是一位年輕的叔叔。他問:“你們的車壞了嗎?”“是呀。車鏈掉了。叔叔,幫一下唄。”琚澤晨快人快語地説。那位叔叔真下來了。“哦,那我試試看!”他長的一般,給人一種平易近人的感覺。

叔叔把椅子升到很高,反扣到地上,讓我們扶好,他熟練地扳着鏈子,時不時讓我們轉一下車輪。然後他使勁一扳踏車板。“啪啪啪”幾聲響,修好了!

今天得到別人的幫助我很快樂,希望社會上以後多一些這樣的好心人!

幫助別人的作文31

在星期六的早上,我正在做作業。聽見在燒飯的媽媽在喊:“小雪,快點,幫媽媽去買一包鹽,媽媽要煮的。”我馬上拿錢就去買。因為這包鹽是媽媽現在最需要的一種做飯材料,所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲,我就走近一看。原來是小區的水管破了;還留了一地的水,就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了,我望了望那一地的水,又望了望那條破水管,我一點辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

我走進了房間,又專心致致地做起作業來。心裏一直回想着剛才那一地的水,聯想到如果我們這個地方的水管都破了,全國呢?全世界呢?作為一名少先隊員,我實在不忍心想下去了,我連這一點小事情都辦不好,那能算一名少先隊員呢?

我走出了房間,跟坐在沙發上看電視的爸爸説。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那裏,沒想到,那裏已經積滿了水。我們立刻修了起來,‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了,我也終於放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業去了。

雖然這只是一件小小的事情,但做為一名少先隊員,這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我,現在輪到我幫助別人了。我終於感受到幫助別人是什麼滋味了!是甜的!是美好的!