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學校崗位晉升報告多篇

欄目: 學校管理公文 / 發佈於: / 人氣:2.5W

學校崗位晉升報告多篇

【第1篇】學校副校長的職務晉升述職報告

我叫宗朋利,1997年畢業於偃師師範,2000年加入中國共產黨,2002年取得大專學歷,現為邙嶺二中校長,主抓學校全面工作並擔任九年級畢業班的語文教學工作。

一、工作經歷

1997年從師範畢業後,我便走進邙嶺二中的教育團隊,在諸多教師的幫協下一路走來,至今已11年。11年間,我曾連續7年擔任班主任工作,從2000年至今連續8年在九年級畢業班任教語文,8年來沒有完整的過一個雙休日和節假日。從2001年--2003年在擔任班主任期間又兼任學校的副教導主任配合教導主任分管畢業班教學工作,03年8月至08年7月一直擔任學校的副校長,期間盡力協助校長分管過學校的教學、紀律和衞生工作。本學期開始我接任學校校長,主持學校全面工作併兼任畢業班的語文課,學校工作事務俱細,學生前途重於一切,每天的工作繁雜,瑣碎,具體,忙碌,除了要備好課,上好課,批改作業,輔導學生外,要規劃學校發展,解決學校難題,和老師交心,找學生座談,晚上零點休息早上6點起牀,但為了學生的根本利益,為了學校的發展,為了不辜負父老鄉親的期望,再苦再累我咬牙堅持,不敢有絲毫懈怠,兢兢業業,勤奮塌實,積極進取,追求卓越,無私奉獻,勇於擔當,竭盡全力,做到最好。

二、工作業績

只要付出,終有收穫!辛勤的工作總能換回豐碩的成果。每年的中招考試我班的語文成績都名列前茅。2004年我被評為偃師市骨幹教師,2006年被評為河南省骨幹教師;2006年9月被評為偃師市優秀教師,偃師市“三育人”先進個人;洛陽市優秀班主任,2006年在第十二屆全國愛國主義教育讀書活動中被評為先進個人;2007年撰寫的《國小語文課堂中的提問藝術》一文榮獲河南省新課程課堂教學藝術論文評比一等獎;2005年撰寫的論文獲得偃師市二等獎;2004年輔導學生參加“學雷鋒樹新風”讀書活動知識競賽被洛陽市青少年讀書教育活動組織委員會評為優秀輔導員;2005年參加偃師市優質課賽講獲得一等獎;2007年度獲偃師市優質課賽講二等獎;2008年度獲偃師市優質課賽講一等獎;同年又參加國小語文教學技能競賽榮獲一等獎。如今,我所教過的學生有的已經就業成了建設國家的生力軍,有的考了重點大學讀了研究生還在深造,還有的剛剛步入高中正懷揣着美好的理想在努力拼搏,每逢收到他們的祝福我倍感欣慰,雖然我很普通,我的崗位也很平凡,但我的工作卻是那麼的有意義,我追求的價值卻是那麼的不平凡!

三、自我提高

為了能不斷超越,與時俱進,在日常工作中,我總是積極認真的學習教育教學新理論,潛心鑽研,大膽革新,勇於實踐,讓學生在輕鬆愉悦的課堂氛圍中領悟知識的奧妙,明白學習的真諦。我不斷學習去充實自己,豐富自己,提高自己,壯大自己,用思想去引領思想,用智慧開啟智慧,用積極的人生觀去影響和塑造學生的靈魂,用實幹去創造輝煌!在工作和生活中,我始終堅守人不求最富有,但求最充實;不求最順利,但求最快樂;不求最聰明,但求最勤奮的生活信條。我愛我的學校,我視事業如生命,視學生如親人,視同事如手足,視學校為家庭。我的生命因教育而存在,我的生活更因學生而精彩。

十幾年的光陰悄然而逝,對付出我無怨無悔。以後的路還很長,我將一如既往的勤懇、塌實、努力的工作。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!”我會加倍努力,做一名優秀的人民教師!

【第2篇】學校教師晉升職稱的述職報告

尊敬的永州市中國小教師中級職務評審委員會:

我叫xxx,女,侗族人,1972年12月(公曆1973年1月)出生於湖南省新晃市,於1994年6月份畢業於零陵師專中文系,1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。xx年10月從新田一中調入道縣二中,現任高中語文教師,校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協會會員,《湖南日報》通訊員,《演講 與口才》雜誌社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導報》《年輕人》《大學時代》特約,永州市中學生文學總社編委,著有個人文集《紫蝶夢》(xx年4月中國文聯出版社出版)

本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經驗及羣體協作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力,文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網絡資源製作相關課件,進行多媒體教學,應變能力較強。

自1997年8月獲得中學語文二級教師資格,至今任中二已滿7年,任現職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件,我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。

一、思想品德表現——敬業是本

作為一名大山的女兒,我非常感激黨和國家對我的培養,倍加珍惜作為人民教師的榮譽,無限忠誠黨的教育事業,認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負責任地完成教育教學任務,奮勇進取;模範地遵守法紀,關心黨和國家的大事,積極向黨組織靠攏。xx年5月28日,我再一次寫了入黨申請書,並於6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓,以優秀的成績結業。

我特別注重加強自己的思想品德修養,有強烈的責任感和事業心,有良好的師德,以“愛崗敬業,教書育人”為已任,勇於迎接新挑戰,具有創新意識,吃苦耐勞,適應能力強,不斷上進。為人師表,愛生如子,積極引導學生開闊眼界,關心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領,取得了良好的效果。尊敬領導,與同事團結協作,服從安排,與人為善。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鑽研教學寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。

同時,由於對教育事業的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產假是無可奈何的事)。代課代監考趕材料,只要領導一句話。今年大學聯考監考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務處找了好幾個人代監考別人都怕惹事不肯去,最後找到我,我不假思索答應了,後被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年,我先後四次承擔大學聯考監考工作,兩次承擔自學考試監考工作,1次承擔成人高等教育考試工作,均能圓滿完成任務。

每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任,因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明),但最終我都服從學校總體工作需要當着“不抵錢”(有老師公開説的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲,無怨無悔。

【第3篇】xxxx年學校教師晉升職稱的述職報告範文

尊敬的永州市中國小教師中級職務評審委員會:

我叫xxx,女,侗族人,1972年12月(公曆1973年1月)出生於湖南省新晃市,於1994年6月份畢業於零陵師專中文系,1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。xx年10月從新田一中調入道縣二中,現任高中語文教師,校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協會會員,《湖南日報》通訊員,《演講 與口才》雜誌社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導報》《年輕人》《大學時代》特約,永州市中學生文學總社編委,著有個人文集《紫蝶夢》(xx年4月中國文聯出版社出版)

本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經驗及羣體協作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力,文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網絡資源製作相關課件,進行多媒體教學,應變能力較強。

自1997年8月獲得中學語文二級教師資格,至今任中二已滿7年,任現職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件,我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。

一、思想品德表現——敬業是本

作為一名大山的女兒,我非常感激黨和國家對我的培養,倍加珍惜作為人民教師的榮譽,無限忠誠黨的教育事業,認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負責任地完成教育教學任務,奮勇進取;模範地遵守法紀,關心黨和國家的大事,積極向黨組織靠攏。xx年5月28日,我再一次寫了入黨申請書,並於6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓,以優秀的成績結業。

我特別注重加強自己的思想品德修養,有強烈的責任感和事業心,有良好的師德,以“愛崗敬業,教書育人”為已任,勇於迎接新挑戰,具有創新意識,吃苦耐勞,適應能力強,不斷上進。為人師表,愛生如子,積極引導學生開闊眼界,關心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領,取得了良好的效果。尊敬領導,與同事團結協作,服從安排,與人為善。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鑽研教學寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。

同時,由於對教育事業的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產假是無可奈何的事)。代課代監考趕材料,只要領導一句話。今年大學聯考監考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務處找了好幾個人代監考別人都怕惹事不肯去,最後找到我,我不假思索答應了,後被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年,我先後四次承擔大學聯考監考工作,兩次承擔自學考試監考工作,1次承擔成人高等教育考試工作,均能圓滿完成任務。

每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任,因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明),但最終我都服從學校總體工作需要當着“不抵錢”(有老師公開説的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲,無怨無悔。